第1篇：友善小学作文
友善小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的友善小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
友善小学作文1
子曰：“仁者爱人。”只有一个有爱心、善良的人，才能尊重别人，关心别人，平等对待每个人。在生活中，每个人都应该是一个友好的`人。
我又想起来了，我和父母去上海做生意。我们是陌生人，不知道怎么去办公室，就找了一个叔叔，问他方向。但是他说完了就说我们不懂，只好自己带我们去了。
一路上，大叔不时回头看看我们是不是迷路了，叫我们跟上，不要掉队，和爸爸亲切的聊了几句。我和我妈一度以为他要骗我们，但因为他态度诚恳，我们一直没说什么。谁知道，他把我们送到了目的地，然后掉头就走。我立刻对他充满了敬意。这才是人应该有的善良！
友好是一种好品质。让我们一起成为友好的人。
友善小学作文2
友善无处不在。如果我们没有友善 世界将会变得黑暗无比。
记得有一次，我和妈妈做公交车上，看到一位抱着婴儿的阿姨，我便把我的座位让给了她。看到她脸上的笑容，我真的很开心。
如果我们人人都有友善的心，黑暗的世界将变得光明！如果我们人人都有友善的心，所有的花朵都会盛开！让我们拥有一颗友善的心，让世界的花朵全部都盛开吧！
友善小学作文3
一天，太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。风说：“你看下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来！”说完后，便使劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但它越吹，老人将外套裹得越紧。后来，风累了，没力气再吹了。这时，太阳从云的背后走出来，将温暖的阳光撒在老人身上，没多久，老人就开始擦汗了，并把外套脱了下来。于是，太阳笑着对风说：“其实，友善所释放的温暖比强硬更有力量。”
很多时候，用强硬解决问题，往往会一无所获，但若用友善取而代之，最后则会令你喜出望外。
友善小学作文4
子曰：“仁者爱人。”只有一个有爱心、善良的人，才能尊重别人，关心别人，平等对待每个人。在生活中，每个人都应该是一个友好的人。
我又想起来了，我和父母去上海做生意。我们是陌生人，不知道怎么去办公室，就找了一个叔叔，问他方向。但是他说完了就说我们不懂，只好自己带我们去了。
一路上，大叔不时回头看看我们是不是迷路了，叫我们跟上，不要掉队，和爸爸亲切的聊了几句。我和我妈一度以为他要骗我们，但因为他态度诚恳，我们一直没说什么。谁知道，他把我们送到了目的地，然后掉头就走。我立刻对他充满了敬意。这才是人应该有的善良！
友好是一种好品质。让我们一起成为友好的人。
第2篇：小学六年级作文:友善
小学六年级作文:友善
友善友善，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和的与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，在一次我友善的帮助了一个老爷爷，那一次也让我很开心，就让我来为大家说一说你一次我友善的帮助了一个老爷爷的事吧！记得那次去外婆家，上了客车，大家都争先恐后地抢位子，我和爸爸也不例外，我和爸爸抢到了一个双人的位置，便舒心了，在舒舒服服的坐着，等到外婆家。车上挤了很多人，坐着的人过了几站差不多都睡了，站着的人也没多少了，我本来也想睡的，可是见到了一个年过花甲的老爷爷，手里还拿着一根拐杖，上了车，可没有位子，只好站着。我当时想：老爷爷站着多热呀，不如我让给老爷爷坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧！于是，我对老爷爷说：“爷爷，您过来，您坐这吧，腿坐麻了，站会。”爷爷笑了笑，望望我，说：“谢谢了，小同学。你真懂事！”
老爷爷便坐下了，但他不久后就下车了，下车前还亲切地对我说了句：“谢谢了，小同学。我听了这话后，心里像吃了蜜还甜，果然帮助了别人自己心里也很快乐！ 世上，没有什么是永久的.，而友善确实永恒的，金钱、地位、权利、利益，这都是一时的，请不要为了这些，丢弃了友善；他们没有了友善，金山再高也会垮掉、地位再高也会掉下来、权力再大也不会持久。只有友善、最简单、最纯美的友善才是人生的珍宝。
第3篇：友善小学作文15篇
友善小学作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的友善小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
友善小学作文1
友善就如别人口渴时你端去的热水，就如别人打闹时你去劝架的话，就如别人伤心时你的安慰……友善能带给别人欢乐，同时自己也会快乐。友善，意味着要关心他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人。友善是人人都有的，有些人却不会利用它，会利用友善的人往往要聪明乐观一些。
记得那次去阿公家，上了长途客车，大家都争先恐后地抢位子，我和爸爸也不例外，天气热嘛，我和爸爸总之还是抢到了一个双人的位子，便舒心了。车上挤了很多人，坐着的人过了几站差不多都睡了，站着的人也没多少了，我本
第4篇：友善小学作文5篇
友善小学作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的友善小学作文，欢迎阅读与收藏。
友善小学作文1
记得在上一次去外婆家时，由于车打不着火，我与妈妈只好乘坐公交车。
要知道我居住在区中心，好不容易才等到一辆公交车，上了车人群拥挤，好不容易才占到一个位置……
快到站了，我在车上闷的头晕目眩，巴不得早点出去，挤着跑出人群，在车门口等着。到站了，我一马当先的跑出去，顿时心旷神怡。糟，由于太拥挤，妈妈没出来，看来我只好在原地等了。
迎面走来的是一位阿婆，看样子年过古稀，她问：“你是在等人吗？”我点了点头，看这位阿婆的怪样，我冒出了冷汗，我都不认识，下意识地退后。她见我不想跟她交流，也就
第5篇：小学六年级作文《友善》
小学六年级作文《友善》
友善，是生活中必不可缺的一样东西，它可以感化人们的心灵。如果你还没发现它，你可以在你自己身上找找哦！我为什么这样说呢，因为在一次偶然的机会中，我在自己的身上找到了！
那天，我放学后，紧紧地跟着爷爷，走向公交车站，急急忙忙地赶上了一辆准备要开走的绿色公交车。在车里坐了一会儿，就到下一个站了，一位年轻的妇女和两个小孩闯进了我的视线。在她们上车的那一刻，刚好，连最后一个位置都被做了，导致公交车上的`位置都满了。就只有她们站着，而我们这些有位置的却都在坐着，没有一个人吭声。而我，心里产生了一个念头：要不要让座位呢？如果不让，我就可以自己坐，不用站的那么辛苦，可我却多了一份惭愧；如果让了，我就得站着，可我却多了一份光荣。经过我的几十秒的“思想斗争”之后。我对那位年轻的妇女说：“阿姨，
第6篇：友善作文小学六年级
友善作文小学六年级
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的友善作文小学六年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友善作文小学六年级1
子曰：“仁者爱人。”只有一个有爱心、善良的人，才能尊重别人，关心别人，平等对待每个人。在生活中，每个人都应该是一个友好的人。
我又想起来了，我和父母去上海做生意。我们是陌生人，不知道怎么去办公室，就找了一个叔叔，问他方向。但是他说完了就说我们不懂，只好自己带我们去了。
一路上，大叔不时回头看看我们是不是迷路了，叫我们跟上，不要掉队，和爸爸亲切的聊了几句。我和我妈一度以为他要骗我们，但因为他态度诚恳，我们一直没说什么。谁知道，他把我们送到了目的'地，然后掉头就走。我立刻
第7篇：友善小学作文汇总八篇
友善小学作文汇总八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的友善小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友善小学作文 篇1
友善是什么呢？我想说，友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。
我在推自行车时，没有注意到路边的行人，一不小心，把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时不知所措，只能一个劲地道歉。我该怎么办呢？我本以为这次我将难以脱身了。
不料老太太淡淡地对我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也没当心，小姑娘，别在意，别在意啊。”我顿时愣在那儿，眼看着老太太转过身，渐渐走远了。从那以后，我养成了推自行车时
