第1篇：命运之墙作文
命运之墙作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的命运之墙作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有一位贫困的学生，经过自己的努力，终于考上了理想中的大学，却无力交清天文数字般的学费。于是，他便想和父亲一样——做个刷墙工。以赚足学费。因为他实在是太想上学了。
不久，他终于找到了一份刷墙的工作。老板对墙粉刷的效果要求非常苛刻，但报酬很高。为了上学，他粉刷得十分认真，粉刷过的墙洁白无瑕，没有一点瑕疵。老板第一次检查对墙的粉刷效果十分满意。
过了几天，临近收工了，他从台阶上下来时，不小心碰到了一扇刚取下来的门，门倒在墙上，在墙上留下了一道清晰的划痕。他连忙用刀把刻掉坏的部分，又用刷子刷了一遍。第二天，一大早他就来工作了，但是，令他不高兴的是，墙上被划的部分的色调明显和周围不一致。此刻，他的心中激起了波澜：如果要使墙的色调一致，只有把整面墙重新粉刷一遍，可是如果这样，成本就会比原来多出一倍，这样我就得不到多少报酬了，我到底该怎么办呢？最后他在利润和对工作负责之间选择了后者。他拿出自己的积蓄买回材料，正当他准备重新粉刷的时候，老板来了，听他说完事情的经过之后，便询问他这样做的动机，他说：“把墙弄坏了是我的责任，我必须为我的.工作负责！”老板对他对工作十分感动，答应资助他上完大学。
大学毕业后，他进入了那个老板的公司。通过自己的努力，他成为了这家公司的总裁。又经过艰难的奋斗，使分公司开遍全世界。现在让人们提起他的公司，几乎无人不晓。可又有谁知道如今的总裁是当年刷墙的小伙子呢？
是啊！一面墙改变了他的命运，准确的说，是他对工作的负责改变了他的命运！
第2篇：命运之轮作文
命运之轮作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的命运之轮作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
当我用我那稚嫩的手指轻轻拨开生命中第一本薄薄的小人书时，命运之轮开始转动——我的一生将不会离开那本薄薄的“小人书”了。
小时候，大概五、六岁的时候吧，妈妈从书店带回了一本小人书，那种一元钱一本的。我带着强烈的好奇心打开了这本书。那一幅幅迷人的令人心醉的彩图画浮现在我那睡眼朦胧的眼帘前，我第一次诧异了。俗话说：“好奇心害死猫！”然而我这次的好奇心却拯救了“虎口的小羔羊”。这是我第一次遇上书。
12岁的时候，我小卧室里长长的书架上已摆满了各种各样令人眼花缭乱的小人书籍了。记得那时候，我疯迷《哈利·波特》的杂七杂八的书、海报、活动和电影。那时候，只是沉迷于小说那扣人心弦的情节，为主角门的`一撇一笑，悲欢离合而仰面大哭，欣喜若狂，所以，那时的新很脆弱，就像琴上那紧绷绷的弦，稍稍用力一弹，就断了。
14岁也就是现在，我已经走进花一样的季节，站在由少年走向青春的门褴上，读书也接不那么痴迷于情节了。14岁的我，清点行囊，多了一份思索，少了一份幻想。我思索着历史长河中折射的人性的光芒。秦始皇一统天下，却焚书坑儒，终究算不得是一代英雄。一曲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”至今催人泪下，而奸臣们将留下千古骂名。我思索了，所以我懂得了。
有书相伴，我在美丽的童话中聆听天使的纯真，有书相伴我在清幽的墨香中体会诗人的神韵。
当遇上书那一天，我就知道了。它会像烙在身上的烙印，永远的陪伴着我，一直到死去，身体腐朽。而如今，命运之轮仍在徐徐转动……
第3篇：推倒痛苦之墙作文
推倒痛苦之墙作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的推倒痛苦之墙作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人生总不会一味平静。当笑容播撒快乐的时候，阴暗的痛苦并没有放弃挣扎，它潜伏、等待、养精蓄锐，待适时便会逃脱，直至让人撕心裂肺。
所有的人都遭遇过挫折，包括那些伟大的人。难道孙膑没有吗？他遭人嫉妒，错信庞娟，结果成了个半身残废。难道苏轼没有吗？他被人诬陷，却毫不知情，结果因为一个莫须有的罪名被贬黄州。还是孟浩然没有？才华横溢，诗艺惊人，却始终弄不到一官半职。还是罗斯福没有？妻死家亡，政场失意，无心从政而淡出隐居。
这时候，挫折在他们的心坎上筑起了一座墙，让心灵封闭，让意识隐没，让理智杂乱。无心思考，只一心
第4篇：人生之墙美文
人生之墙美文
[导读] 人生在世不可能事事都在掌握之中，当你不再把失败当作意外时，成功才会变得平常。
在孩子将要大学毕业的前一天，父亲把孩子带到一堵墙前，对孩子说：“给你10米的.助跑，你敢不敢跳过去？”
孩子用眼睛瞟了瞟那堵墙，回答说：“没问题。”
接着，孩子开始助跑、起跳，可他没有想到，墙那边有一条很深的沟，他掉了下去，重重地摔在沟里，过了很久才慢慢地爬了起来。
孩子愤愤地说：“爸爸，你为什么骗我？”
父亲轻轻地说道：“孩子，我并没有骗你，我只是想告诉你，在步入社会后，往往年轻气盛，会把很多事情想得过于简单，我劝你应该多听多看多想，不应莽撞。看问题不能只看一面，只有事事想得周全，才能少摔跟头。”孩子点头称是。
父亲又带着孩子顺着墙往前走了一段，停住对孩子说：“孩子，给你10米的助跑，你还敢不敢跳过去？”
第5篇：人生之墙美文
[导读] 人生在世不可能事事都在掌握之中，当你不再把失败当作意外时，成功才会变得平常。
在孩子将要大学毕业的前一天，父亲把孩子带到一堵墙前，对孩子说：“给你10米的助跑，你敢不敢跳过去？”
孩子用眼睛瞟了瞟那堵墙，回答说：“没问题。”
接着，孩子开始助跑、起跳，可他没有想到，墙那边有一条很深的沟，他掉了下去，重重地摔在沟里，过了很久才慢慢地爬了起来。
孩子愤愤地说：“爸爸，你为什么骗我？”
父亲轻轻地说道：“孩子，我并没有骗你，我只是想告诉你，在步入社会后，往往年轻气盛，会把很多事情想得过于简单，我劝你应该多听多看多想，不应莽撞。看问题不能只看一面，只有事事想得周全，才能少摔跟头。”孩子点头称是。
父亲又带着孩子顺着墙往前走了一段，停住对孩子说：“孩子，给你10米的助跑，你还敢不敢跳过去？”孩子说：“不行
第6篇：人生之墙散文
人生之墙散文
如同眼睛里所收到的斑驳的世界一样，我的心灵是斑驳的。如一堵墙，横亘在面前。那生生的是一幅画，由生活逐渐的积累沉淀而成的一副画。整幅画卷是灰色，上面散布了白的点，黑的渍，灰白相间的渣屑。整幅画面是凹凸不平的，如同逐渐流失的记忆一般，有的褶皱地凸起掉落在地面再也拾不起，拼凑不出原来的样子，有的固执的留在脑海的深处，任是怎样的风吹雨淋都冲不去洗不掉。还有一种软软的东西始终在心头，温润流淌，滋润着那堵墙可以历经岁月的洗礼而不会垮塌。缓缓地伸出手去触摸那一丝丝软软的东西，贴向面颊，贴向灵魂的最深处。那软软柔柔的东西就是我们的感情，亲情友情和爱情。谁把这三种感情同时拥抱在怀中，谁就是这个世界上最大的富翁。我无疑是富有的，在我的世界里这三种感情从没有缺失过。不要问我给了谁，更多的是别人给予了我。
第7篇：校园文化墙之意义
校园文化墙之意义
校园的文化墙是学校精神文明的具体体现，是一所学校独特的精神风貌。校园的墙壁文化是校园文化建设的主体。让墙壁“说话”，它是利用学校所有墙壁因素去陶冶感染学生，是一幅有“主体的画”，是一首“无声的诗”，但情深意切，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。
学校遵循育人为本的原则，建设高雅别致、丰富多彩的校园墙壁文化。在环境建设中让墙壁与花草说话，让师生生活在如诗如画的书香校园环境中，着力于校园“教育文化长廊”建设，时时处处为广大学生提供思想道德建设的精神食粮，激发学生向上、从而营造浓郁的学习氛围，激起求知欲。
校园文化氛围营造的主阵地之一是校园的墙壁。校园的墙壁是校园文化的重要载体和校园文化精神的外在反映，然而浓厚的校园文化氛围是熏陶、引导和感染师生职工情操和素质的
