第1篇：《瓶子的五彩衣》教案
《瓶子的五彩衣》教案
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的《瓶子的五彩衣》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
晋江市青阳街道象山幼儿园听课记录表
时间:20xx.6.24
班级:中二班
执教者:黄靖婕
听课者:
活动内容:美术活动《瓶子的五彩衣》
一、活动目标：
1.学习给瓶子“穿衣服”的方法，在游戏中体验操作的乐趣。
2.尝试用点、线和各种图案材料装饰瓶子，感受水粉晕染的效果。
二、活动准备：
1.人手一份的材料：空饮料瓶（大小适合幼儿抓握）1只、面巾纸2~3张、海绵一块。
2.红黄蓝绿颜料若干盘，棉签若干，抹布1块。
3.用高低不一的积木布置成展示台。
三、活动过程：
（一）情景导入。
1.拿出瓶子问：“这是谁呀？”“今天瓶子宝宝要去参加朋友的舞会，可是没有新衣服，这可怎么办呀？”“瓶子宝宝想请你们帮忙，为他做件新衣服好吗？”
2.师：“我们的衣服大多数是用布料做的，老师要为这个瓶子宝宝穿上一件特别的新衣服，是用餐巾纸做的衣服。”
（二）教师示范做新衣服的方法。
我们给瓶子宝宝换上新衣服之前，先给瓶子宝宝用海绵洗个澡吧。先用海绵吸水擦瓶身，再把瓶子宝宝用纸巾全身包裹住。我们穿衣服的时候能不能把小脑袋裹住呀？为什么呀？然后用海绵亲亲瓶子，使衣服紧贴瓶子宝宝的身。小朋友们有没有看见老师是怎么给她穿衣服的呢？
有哪位小朋友愿意上来给瓶子宝宝穿衣服？
你们觉得她做得好不好？哪里好，哪里不好？
（三）瓶子的五彩衣。
1.引导幼儿在瓶子上作画：瓶子宝宝穿上衣服，可是他觉得自己的衣服不够漂亮，怎样能让衣服变得更漂亮呢？
可以加什么样子的图案呢？
老师为瓶子宝宝的'衣服加上图案，你们看，我加了什么图案？有谁来说说你想要加的图案？
2.让幼儿自己尝试：小朋友们回头看看，还有很多的瓶子宝宝想要去参加舞会，参加这次舞会的有瓶子先生，瓶子女士，待会请小朋友帮他们穿上又合适又美丽的衣服，老师这边有几个小小的要求。
（1）老师准备了不同颜色的颜料、彩泥、还有毛球，要尝试用各种材料来装饰瓶子宝宝的五彩衣。
（2）使用颜料时要注意。
（3）当听到音乐结束时，就要把瓶子宝宝放在展示台上，然后回到自己的位置上。
（四）小朋友自行操作，老师巡回指导。
（五）瓶子展示
舞会快开始了，瓶子宝宝快来参加！
分享交流：有哪位小朋友愿意来分享一下你的瓶子。说一说你用了什么颜色，什么图案。
（六）结束。
今天瓶子宝宝很开心，很感谢小朋友们帮他们做了漂亮的五彩衣，让他们去愉快的参加舞会吧，舞会开始了，让我们和他们说再见吧!
活动评析
第2篇：瓶子的五彩衣——中班美术课教案
名称：瓶子的五彩衣（中班）
目标：
1.学习给瓶子“穿衣服”的方法，在游戏中体验操作的乐趣。2.尝试用点、线和各种图案装饰瓶子，感受水粉晕染的效果。准备：
1.人手一份的材料：空饮料瓶（大小适合幼儿抓握）1只、面巾纸2~3张、海绵一块。
2.红黄蓝绿颜料若干盘，棉签若干，抹布1块。3.收集各式人物头像若干。4.用高低不一的积木布置成展示台。活动过程： 1.导入：
情景导入：（出示瓶子）这是谁呀？（瓶子宝宝）今天瓶子宝宝要去参加朋友的聚会，可是没有新衣服，这可怎么办呀？（幼儿自由回答）瓶子宝宝想请你们帮忙，为他做件新衣服好吗？
2．我们的衣服大多数是用布料做的，老师要为这个瓶子宝宝穿上一件特别的新衣服，是用餐巾纸做的衣服。3.教师示范做新衣服的方法: 我们给自己换上新衣服之前，是不是应该给自己洗个澡？（是！）那我们先给瓶子宝宝用海绵洗个澡吧。先用海绵吸水淋湿瓶身，给瓶子宝宝洗个澡。
再把瓶子宝宝全身包裹住，露出脑袋（瓶盖）。我们穿衣服的时候能不能把小脑袋裹住呀？（不能！），为什么呀？（因为我们要看东西！因为我们要吃好吃的。。）
然后用海绵亲亲瓶子，使衣服紧贴瓶子宝宝的身。现在老师把衣服穿好了，小朋友们有没有看见老师是怎么给她穿衣服的呢？是不是用海绵亲亲瓶子宝宝，让瓶子宝宝的衣服紧紧贴在她的身上，好啦，这样瓶子的衣服就穿得整整齐齐了，用相同的方法给瓶子穿第二件衣服。有哪位小朋友愿意上来给瓶子宝宝穿衣服？（幼儿举手）叫一位小朋友上来，小朋友做完后，表扬她请她下去。让其他小朋友看看她做的好不好（好/不好）为什么好？为什么不好？
二、瓶子的五彩衣。
我们能不能把瓶子宝宝的衣服变得更漂亮，让他高高兴兴的去参加聚会呢？
怎样能让衣服变得更漂亮呢？（给她加上不同的颜色，给她加上不同的图案）可以加什么样子的图案呢？（圆形，方形，线条，点）老师为瓶子宝宝穿上一件五彩衣，先用棉签蘸上颜料，画上各种不同的图案（花、线条、色块等）。
参加这次聚会的有瓶子先生，瓶子女士，请小朋友帮他们穿上又合适又美丽的衣服吧！
小朋友自行操作，老师巡回指导(背景音乐)
三、瓶子展示
聚会快开始了，瓶子宝宝快来参加！将瓶子摆放好，让幼儿欣赏瓶子宝宝，老师请一个小朋友找出自己的瓶子宝宝，说出用了什么颜色，什么图案。
今天瓶子宝宝很开心，很感谢小朋友们帮他们做了漂亮的五彩衣，让他们去愉快的参加聚会吧，聚会开始了，让我们和他们说再见吧!
第3篇：最新瓶子的五彩衣说课稿范文
最新瓶子的五彩衣说课稿范文
作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编收集整理的瓶子的五彩衣说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动由来：
一次搜集半成品材料，孩子们从家里拿来了各种各样的瓶子：大小不一的奶瓶、饮料瓶、酒瓶、一些日用品的瓶子，都很精致。于是借助这一契机，我班开展了一系列关于瓶子的主题活动：身边的瓶子、瓶子的作用、瓶子的五彩衣、瓶子艺术品欣赏、瓶子和彩泥交朋友、瓶子线描画等。瓶子的五彩衣是其中的一次美术活动。
二、活动目标：
1、学习给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线、各种图案以及辅助材料装饰瓶子。
2、感受水粉晕染的效果，学习色调的合理搭配，在游戏中体验操作的快乐。
三、活动重
第4篇：中班美术活动——瓶子的五彩衣
《瓶子的五彩衣》
——中班美术活动
【活动目标】
1、学习给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。
2、感受水粉晕染的效果，在游戏中体验操作的乐趣。
3、知道男生与女生衣着的不同。【活动准备】
塑料空瓶若干、水粉、水粉笔若干、纸巾 【活动过程】
一、导入部分
整理秩序《拍拍小手请坐好》。打开图片，讲故事《森林的化装舞会》。
二、展开部分
1、出示瓶宝宝
提问：瓶宝宝也想参加化装舞会，但是她有一个问题，小朋友们想一想是什么？
2、演示如何给瓶宝宝穿衣服
①、帮瓶宝宝洗洗澡。②、用卫生纸当做瓶宝宝的衣服。③、再用海绵湿水帮瓶宝宝穿紧衣服。（请幼儿认真观察教师是如何帮瓶宝宝穿衣服）
3、请幼儿学习如何帮瓶宝宝穿衣服。（提示幼儿帮助瓶宝宝穿衣服的步骤）
幼儿学习帮瓶宝宝穿衣服后。提问幼儿：这位小朋友帮瓶宝宝穿的衣服
第5篇：幼儿园中班美术活动教案瓶子的五彩衣
幼儿园中班美术活动教案瓶子的五彩衣
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班美术活动教案瓶子的五彩衣，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
1、学习给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。
2、感受水粉晕染的效果，在游戏中体验操作的乐趣。
活动重难点： 学习给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。
活动准备：
1、人手一份：贴有头像的空饮料瓶1只、面巾纸2张、海绵1块。
2、范例2份，红黄蓝绿颜料、棉签、抹布若干。
4、高低不一的积木作展台。
活动过程：
一、瓶子穿衣服。
1、（出示瓶子）这是谁呀？（瓶子宝宝）今天瓶子宝宝要去参加朋友的聚会，可是没有新衣服，这可怎么办呀？
第6篇：美术活动《瓶子的五彩衣》优秀教学反思
美术活动《瓶子的五彩衣》优秀教学反思
今天我进行了一次美术活动——《瓶子的五彩衣》。本活动选自主题活动《红黄蓝绿》中的一个，这是一堂让幼儿提高动手操作能力，给瓶子“穿衣服”装饰瓶子体验操作乐趣的活动。
活动前期准备，我请孩子们收集各种饮料瓶，然后洗干净带到幼儿园来。我还准备了许多操作用品，如：四色颜料盘、面巾纸、海绵、棉签、一盆水、照片等，这么多的东西摆放在桌子，如何使每个幼儿都能方便地取用，成了我伤脑经的事。后来我想到，把幼儿的每一样都分好，最终桌子中间只放一盆水、一套颜料、一个放有头像图片的篮子，虽然放得少了，但是活动中还是发现有幼儿在蘸颜料时，显得不方便。
我教授幼儿给瓶子穿衣服的发法是：1、先用海绵吸水擦湿瓶身，给瓶子宝宝洗个澡。2、再把瓶子宝宝全身包裹住，露出脑袋（瓶盖处老师事先贴好了头像
第7篇：瓶子教案
瓶子教案
设计意图：
老师带领孩子们用娃哈哈瓶子做乐器，孩子们玩得很开心。这给了我一个启发：可以让孩子们想出更多的玩法。这就是《纲要》中提出的：用有限的教学资源，达到无限的教学效果。让孩子们知道废旧物不仅可以用还可以多元用。
活动目标：
1：感受游戏的乐趣，让幼儿乐于锻炼、乐于探索。
2：探索出多种玩瓶方法以及培养幼儿的合作精神。
3：促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4：让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5：培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
1：矿泉水瓶、纸棒、呼啦圈、垫子等若干。
2：录音机和磁带。
活动重难点：
活动重点：幼儿探索出多种玩瓶子的方法。
活动难点：幼儿与同伴合作快速地完成游戏。
活动过程：
一、准备部分
教师和幼儿一起随音乐跳热身舞。
二、基本部分
1、幼儿说说、试试探索出玩瓶
第8篇：小班特色穿彩衣教案
小班特色穿彩衣教案
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小班特色穿彩衣教案，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、学习沿直线撕，按颜色为天线宝宝进行装饰。
2、积极参与活动，在情景式的游戏活动中发展综合能力，体验帮助别人的快乐。
活动准备：
1、天线宝宝四个、平衡木一个、垫子一个、塑料圈四个。
2、红、黄、绿彩纸，圆形、方形、彩纸。
活动过程：
一、创设情景游戏，引起幼儿学习兴趣。
（教师扮演天线宝宝出场）老师想向朋友们介绍故事的内容，以丁丁的身份来向大家展示今天的主角“新衣服”，让孩子们对这件有趣的新衣服感兴趣，并告诉大家这件新衣服上面的花纹是如何做出来的。
二、老师示范讲解
1、出示操作纸，老师：看老师这儿有一张XX形状的
