第1篇：图书馆工作人员岗位职责
图书馆工作人员岗位职责
在我们平凡的日常里，岗位职责的使用频率呈上升趋势，制定岗位职责可以有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的图书馆工作人员岗位职责，欢迎大家分享。
图书馆工作人员岗位职责1
一、认真贯彻执行上级有关部门的各项规定和要求，搞好图书馆的建设、管理和使用工作，使图书馆更好地为教育教学服务。
二、工作认真，忠于职守。按时上、下班，上班时间不做与工作无关的事，努力提高工作效率。
三、根据学校预算及需要及时订购教科书、簿本，积极添置图书、资料，编目出借。
四、树立全心全意为师生服务的思想，努力学习，提高业务能力，熟悉馆藏概况，做好微机分类、编目登记、借书服务工作，做好新书及资料的宣传、介绍工作。
五、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，及时修补损坏的书籍、杂志。教育学生遵守纪律，排队借书，保持室内安静。严格还书时的验收制度。
六、读书育人，态度和蔼，文明服务。教育广大学生读好书，争做“四有”新人。经常组织读书报告会和专题讲座。
七、认真搞好藏书工作，下班离馆检查门窗安全，室内每天打扫一次，经常开窗通风，注意做好图书资料的防霉、防蛀工作。
八、及时做好杂志收发订阅工作，定期装订报纸、杂志，每天按时更换阅报栏的报纸。
图书馆工作人员岗位职责2
1、遵守劳动纪律，遵守学校的规章制度，团结协作，爱岗敬业。
2、学校教材、教辅等订购、预算、结算等工作。
3、图书的采购、登记、分编、入帐等工作。
4、组织制作高一新生借书卡及教师借书卡。
5、图书馆的新书介绍的宣传工作。
6、负责图书馆的业务技术管理工作。
7、电子阅览室、教师资料室等的有关工作。
8、收集、整理、分类、对外交流各年级各学科的试卷、资料等有关工作。
9、负责学校网站图书馆板块内容的主稿、编辑。
10、完成教务处临时安排的工作任务。所在办公室清洁卫生及保洁工作。
11、图书馆的开架书库、大书库的分类、整理、上架、学生、教师借阅等有关工作。
12、自修室、英语角的有关工作。
13、报刊、杂志的装订、分类、整理等有关工作。
14、登记、分发各教研组的'有关报刊、杂志等。
图书馆工作人员岗位职责3
1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。
2、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于学校师生查找。
3、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推荐图书。
4、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。
5、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。
6、每学期组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。
7、认真做好读者到馆率、读者阅读率的统计工作，认真填写《阅览日志》和各种使用记录登记表册。
8、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
第2篇：图书馆工作人员岗位职责（定稿）
图书馆工作人员岗位职责
馆长岗位职责
1.贯彻执行国家教育部制订的“中小学图书馆（室）规程”，认真做好本校图书馆的建设、管理和使用等工作。
2.精通图书馆各项工作，有较强的事业心和责任感，树立全心全意为师生服务的思想；经常了解师生的阅读需求，积极配合学校各阶段的中心工作，每学年对新生进行图情知识教育。参与校本课程开发。
3.负责传达上级有关指示精神，及时向学校领导反映本馆的工作意见和要求，制订本馆工作计划及有关各项制度，经常检查和督促本馆各方面的工作并提出改进措施，定期组织业务学习，做好学期工作总结。图书采编人员职责
1． 负责办理本馆文献资料的采购和分类编目工作。
2． 合理使用图书经费，根据需要,确定适当的复本量和师生用书的比例。3． 保证重点藏书的系统性和图书的质量，严格遵守财务制度，做到书款相符。4． 负责新到图书的核对验收、盖章、打号码（贴条码、嵌磁条）、分类、编目（计算机录入）和图书加工。
5． 每批新书分编、加工好以后及时分送各室，并办好交接手续。图书馆师生借书处人员职责
1． 新书入库要及时验收，办理接收手续，并按索书号排列上架，出新书目录向师生宣传推荐。
2． 对读者进行遵守借书规则和爱护图书的宣传教育，严格借、还制度，做好每天的流通情况统计。
3． 主动协助师生查找图书资料。负责催还图书和办理图书丢失、损坏的赔偿工作。4． 做好防火、防盗、防潮、防虫等工作。5． 定期进行藏书清点及破旧图书的修补工作。6． 为学校开展的各项读书活动提供相关的推荐书目。7． 每天整架一次，保持室内清洁卫生。图书馆教师资料室人员职责
1． 负责本室教学参考资料及工具书的管理与使用。
2． 新到的报刊资料要及时签到，及时浏览，编辑教学、教研资料索引，及时向各学科教师推荐介绍。
3． 做好咨询服务工作。主动协助教师查找资料。
4． 每天做好读者统计和借阅登记。按月装订报纸。按年度装订期刊。5． 每天整架一次，保持室内清洁卫生。图书馆阅览室人员职责
1． 负责本室报刊、图书的管理与使用。
2． 新到的报刊要及时签到、编号、上架，缺期少卷要及时催补。3． 新到的图书要办理接收手续，及时上架。4． 上好阅读课，每天做好读者到馆的统计。5． 指导学生开展各种阅读活动，提高书刊的利用率。6． 每天整架一次，保持室内清洁卫生。按时装订报刊。图书馆过刊库及复印室人员职责
1． 负责报刊合订本、教学挂图的管理和外借。
2． 新到的报刊合订本要办理接收手续，及时按索书号排架。3． 新到的教学挂图要按学科分别登记，有序摆放。4． 负责为师生提供资料复印服务。图书馆收发及教材室人员职责
1． 负责全校报刊、课本教材的订购分发和剩余教材的保管、外借、零售。2． 新报刊缺期少卷要负责到邮局催补。3． 教材如有残缺，负责到书店调换，多退少补。图书馆电子阅览室人员职责
1． 负责室内多媒体电脑系统、设备和电子文献的管理、维护和使用。
2． 新到的音像资料和电子读物要及时验收，办理接收手续，按类分别排架收藏。3． 为师生提供音像和磁带复制服务。4． 为师生提供信息咨询服务。5． 与采编室共同采集电子文献。6． 做好师生来馆阅览使用登记 7． 保持室内清洁卫生。连云港市中学图书馆规则 图书馆阅览室规则
1、室全天为全校师生开放，师生可持借阅证入室阅览。上阅读课不必持借阅证。
2、内陈放的报纸、杂志、图书只供在本室阅览，概不外借。
3、纸、杂志、图书阅后必须按编号放回原处。
4、文明礼貌，爱护报刊、图书和室内的公共设施，书刊不得折叠、撕剪、污损，如有上述情况酌情赔偿。
5、持室内安静，不随地吐痰，不高声喧哗，不乱丢纸屑，保持清洁卫生。图书馆教师资料室阅览规则
1、本校教师均可在上班时间来备课、查找资料、及阅览。
2、种报刊资料只供在室内查阅，概不外借。
3、料用完后放回原处，工具书查阅后交工作人员放回原处。
4、师如没时间查阅资料，可将要查的 内容留给工作人员代查。
5、护资料，保持室内安静、整洁、严禁吸烟。图书馆师生借书规则
1、本校师生均可持借阅证来本室借阅图书资料。
2、职工借书总数不得超过15册，教学参考书，借期不超过120天，其它书籍不超60天。
3、学生借书每次可借1—5册，借期不超过两周。
4、新到的教学参考资料实行对口借阅。
5、对借阅的图书不得污损、撕页，如果丢失加倍赔偿，多卷书按整套价格赔偿。
6、必须办理好借阅手续，方可将书拿走。
7、学期放假前半个月开始清还图书，如有特殊情况可办理续借手续。
8、保持室内清洁卫生、不随地吐痰，不大声喧哗。图书馆电子阅览室规则
1、师生均可持借阅证来本室借阅音像资料。
2、读者来室阅览需填写电子阅览登记表。
3、爱护室内设备设施，不得随意挪动。操作时如发现问题，应由管理人员解决。
4、不得查看、编辑反动、淫秽的宣传报道。、严禁收听、收看、散布黄色内容的音像带和光盘。一经查实，将严肃处理。
5、不准擅自使用自带的光盘、软盘。
6、使用音像系统的用户，应使用耳机，以免影响他人。
7、严禁删除或盗制本室音像资料的内容。一经发现，将追究责任并索取赔偿。
8、保持室内安静，注意环境卫生，不准将提包、食品、饮料、书刊带入室内。
9、凡因使用不当或违反规则造成损失的视情节轻重相应处罚。图书馆过刊库及复印规则
1、校师生均可持借阅证来本室借阅期刊合订本。
2、对借阅的资料不得污损、撕页，如果丢失按原价赔偿。
3、必须办理好借阅手续，方可将资料拿走。
4、如需复印，须按规定交费。连云港市中学图书馆工作细则 图书馆过刊室工作细则
1、管理员要树立读者第一的服务观念，热情为读者开展咨询、阅览、外借服务，并经常了解读者需求和建议，不断提高服务质量。
2、上班时间不要擅自离岗，不要在室内会客，如有特殊情况须向馆长请假。工作时不要做与工作无关的事情。有突击任务时，服从工作安排。
3、新到的期刊合订本应认真清点验收，办理交接手续，并及时上架流通。
4、读者一律凭本人借阅证阅览，不能持他人借阅证借阅报刊。借阅时管理员要提醒读者签名。
5、按规定办理图书资料的借还、丢失和损坏赔偿手续。及时修补破损图书资料。
6、保持室内卫生清洁。
7、熟悉复印业务和复印机保养常识，保质、保量地完成师生复印任务。复印时一律凭图书馆收款单据复印，节约用纸，保存作废纸张，不准私自复印和挪用复印用纸。图书馆阅览室工作细则
1、管理员要树立读者第一的服务观念，热情为读者开展咨询、阅览服务，并经常了解读者需求和建议，不断提高服务质量。
2、上班时间不要擅自离岗，不要在室内会客，如有特殊情况须向馆长请假。工作时不要做与工作无关的事情。有突击任务时，服从工作安排。
3、新到的期刊、报纸应认真清点验收，及时编号，当日上架流通。如有缺期少卷，应及时向收发室追要。
4、除阅读课外，师生一律凭本人借阅证阅览。
5、组织学生高质量地上好阅览课。上课期间管理员不得自己埋头做其它事或随意离开。保持安静的阅读氛围，并给上阅读课的班级公平记分，按时报送政教处，作为文明班级的评分标准之一。与班主任保持联系，经常互相沟通。每学期组织学生搞一次读书活动。
6、当月期刊一律不得外借。过刊外借期限不得超过7天，册数不得超过2册。超期时管理员要及时催还，如有丢失，加倍赔偿，并开出赔偿收据。赔偿款按月上交会计室。
7、及时修补破损的图书和期刊。
8、年终整理、装订过刊和报纸，将整理好的过刊及时送交采编室，报纸合订本送交过刊室。
图书馆音像资料室工作细则
1、管理员要树立读者第一的服务观念，热情为读者开展音像咨询、阅览服务，对学生开放，每周须达到10小时以上，并经常了解读者需求和建议，不断提高服务质量。
2、上班时间不要擅自离岗，不要在室内会客，如有特殊情况须向馆长请假。工作时不要做与工作无关的事情。
3、负责室内多媒体电脑系统、设备和电子文献资料的管理、维护和使用。从学校实际和师生需要出发，及时收集、整理、加工、管理、传递有关学科的最新电子情报信息，主动为师生提供咨询服务，完成图书馆网络电子文献资料的上传。负责本校图书馆网页的建设。
4、新到的音像光盘要检查、验收，办理交接手续。
5、做好电子文献（光盘数据库）的入藏、上架、检索、阅览、外借、剔除和赔偿工作；提供因特网和图书馆内部网的上网服务和故障排除；指导教师使用教学和图书光盘软件；协助借书处和图书馆维护电脑；协助采编室搞好电子文献资料库的建设；有突击任务时，服从工作安排。
6、师生凭本人借阅证阅览。入室前管理员应提醒师生换穿鞋套，所带用具一律放在室外。上机前应指导师生填写“上机登记表”，并教育师生爱护设备、资料。如有损坏，负责追究责任并酌情赔偿。
7、任何人使用因特网时，都必须认真遵守国家电信部门制订的因特网管理规章，严禁通过因特网观看、发布反动、黄色信息，如发现有人使用本室微机观看、发布黄色、反动信息，应立即制止。不允许师生自带光盘、软盘入室阅览。
8、本室设备仅供师生在室内使用，一律不得外借。本室电脑每周全面检查维护一次，填写维护记录，发现问题及时妥善处理并上报。
9、保持室内清洁，经常通风、换气。在非常时期要做好设备和电子文献资料的消毒，避免强光照射和用其它方式磁化电子文献资料。图书馆借书处工作细则
1、管理员要树立读者第一的服务观念，热情为读者开展咨询、外借、阅览服务，并经常了解读者需求和建议，不断提高服务质量。
2、上班时间不要擅自离岗，不要在室内会客，如有特殊情况须向馆长请假。工作时不要做与工作无关的事情。有突击任务时，服从工作安排。
3、新书入库要及时清点验收，无误后在《交接登记表》上签名，及时上架流通,并出新书目录,向师生宣传、推荐。书架上架标齐全，清楚明了。
4、对师生实行全天、全开架借阅，不得随意关门停借。每天及时整架，保持书架整洁。
5、外借图书归还后，及时上架流通。定时通风换气、除尘。严禁让书进行强光照射。经常检查灭火器材，保持随时有效。下班确认门窗关闭，电源切断后再离开。经常检查图书及书标是否破损，如有破损应及时修补。
6、定期清点藏书，对陈旧过时、破烂不堪、内容不健全、套册不全、无人问津的图书，要进行剔除，对剔除与丢失的图书要及时注销登记。
7、借书前验明借书证。学生借书证如有丢失，负责收齐遗失借书证同学的照片和工本费，做好记录，并及时补办。
8、含有光盘的图书在借出、归还时，要当面点清，方可出借、归还时，如有破损或遗失应追究使用人的责任。
9、提高图书周转率，力争每生每学期借书不少于12册，教师每次借书不超过15册（每学期生均借书一级馆12册、二级馆10册、三级馆8册，教师借书可根据学校情况而定）。学生逾期未还的通过各班图书委员提前催还，教师由工作人员电话通知催还。尽量避免超期罚款的事情发生。
10、积极配合学校各阶段的中心工作，主动为各学科的各种竞赛活动和课题研究提供相关的图书资料。做到跟踪服务。
11、负责新学年，班级图书委员的培训工作，每学期至少开展一次读书活动。协助师生查找图书，解答师生关于书刊方面的咨询，开展预约服务，做到“为人找书，为书找人”。
12、做好图书丢失的赔偿工作。开出读者所丢图书赔偿收据，定期上交会计室。已赔偿的书应进行注销登记。
13、定期做好借阅的各项统计工作，计算生均借阅册数，借阅图书排行榜、年度馆藏流通率等统计表。图书馆采编室工作细则
1、采编人员要树立读者第一的服务观念，经常了解读者的阅读需求和建议，不断提高馆藏质量。
2、上班时间不要擅自离岗，不要在室内会客，如有特殊情况须向馆长请假。工作时不要做与工作无关的事情。有突击任务时，服从工作安排。
3、图书采购须贯彻教育部《中小学图书馆（室）规程》中关于中小学藏书分类比例的要求，同时还要以学校的办学宗旨、办学特色、教育教学、教育科研和课程设置为依据，逐步建成结构合理的藏书体系。
4、购书要确保质量，重点采购有使用价值和保留价值的图书。在采购的过程中，要重点选购教育部门推荐的优秀图书和正规出版社出版发行的优秀图书，严禁购买盗版、装订或印刷质量差和内容不健康的图书。
5、购买与教学有关的参考书和教育理论图书，复本量视需要决定；购买适合学生阅读的科普类图书，复本量为5—10本；丛书1—2套；文学类图书2—5本；馆藏需要的每种工具书购买1—2本（套）。
6、购书前应做好对新书的查重，连续出版的多卷书、丛书应做好相应的记载，以免重购或漏购。对价格较高又是馆藏需要的图书，须事先经馆长和分管校长（或校长）批准方可购买。
7、新书到馆后，采编人员应及时拆包查验，按购书清单和发票对所有图书册数、单价 及总金额逐一核对，如有问题，作下记录；检查每本图书是否有盗版、缺页、白页、字迹模糊、印刷不清、破损、倒装等质量问题，如有问题，剔出单独放置；检查整套书有无缺册、重册等现象，如有作下记录。如发现以上问题应及时与销售部门联系，进行妥善处理。如无任何问题，采购人员在单据上签字，再由馆长、分管主任、校长签字后方可报销。
8、凡赔偿、交流、赠送、捐助、征集来的图书一律视同新书入藏。
9、经查验合格后的图书要及时盖馆藏章、打号码（贴条码，嵌磁条）、登记（个别登记、总括登记）。藏书章盖在书名页上。另外，每本图书要选择暗页处再加一个馆藏章。图章应清晰、端正，印泥为红色；号码要打在书名页上（条形码贴在书名页上适当的位置，磁条嵌压要规范、牢固）。个别登记要反映每本书的入藏情况，一本书一个号占一行，总括登记要反映每批书的总册数，总价值，要有起止号，且与个别登记相吻合。
10、图书分类前必须先查重，分类以《中图法》第四版为依据，力求归类正确，反映充分，前后一致，方便检索。不可出现同书异号或异书同号的现象。如发现错误应及时纠正。
11、图书、期刊合订本和音像资料均按《普通图书著录规则》、《期刊著录规则》和《音像资料著录规则》的规定进行著录。要求逐项录入，不得遗漏。
12、著录好的款目，应及时组织成分类目录与书名目录。（计算机编目可省略）
13、一次性采购3000元以内的图书要在一周内上架流通，零散购入的音像资料在收到的当日完成分编。期刊合订本一般在每年的三月底完成分编。分编、加工好后的图书资料，尽快分送各室。在《交接登记表》上，移交人和接收人双方清点核对无误后签字，并注明移交和接收日期，做到帐物相符。
14、每学年底必须打印《总括登记表》和《图书注销表》，并送报馆长备查。
15、所有原始的图书账册和登记表都是馆藏财产的重要记录，必须妥善保管，不得损毁或丢失。
图书馆收发室工作细则
1、收发室工作人员要树立全心全意为师生服务的观念，不断提高服务质量。
2、上班时间不要擅自离岗，如有特殊情况须向馆长请假。工作时不要做与工作无关的事情。有突击任务时，服从工作安排。
3、负责全校报刊、课本教材的订购分发和剩余教材的保管、外借、零售。
4、新到的报刊、信件要及时分发，该送的及时送到，该通知的及时电话或黑板通知。
5、新报刊缺期少卷要及时到邮局催补。
6、教材如有残缺，负责到书店调换，多退少补。
7、分发教材之前，要做好准备工作。准确统计好各班人数及领课本的套数，作为学期结束前结账的依据。
8、外借教材要有记录，零售教材要开收据，并保存好底根，以备与会计结账。
9、保持室内清洁卫生。图书馆资料室工作细则
1、资料员要树立全心全意为教师服务的观念，热情为读者开展咨询、阅览服务，并经常了解读者需求和建议，不断提高服务质量。
2、上班时间不要擅自离岗，不要在室内会客，如有特殊情况须向馆长请假。工作时不要做与工作无关的事情。有突击任务时，服从工作安排。
3、新到的报刊要及时签到、编号、上架流通。当天所到的期刊要及时浏览、仔细过目，编辑有关教育、教学、教研资料的题录索引，并及时传到校园网上向各学科教师宣传推荐。
4、资料员要熟悉本校各年级、各学科所使用的教材内容，有针对性地设置题录索引栏目，并逐步完善题录索引体系。
5、做好咨询服务工作，主动协助教师查找资料。教师如没时间查找，资料人员应主动代为查找，并电话通知查找情况。
6、为学校各科课题研究和各科竞赛活动提供参考资料，并跟踪服务。
7、掌握本室各种工具书的使用方法及大概内容，引导教师，利用各种工具书查找所需的资料，或提供检索途经。
8、室内期刊如因特殊情况外借时，须限定借期，未按期归还的应及时催还，不得无限期地拖延。未装订的单本期刊如丢失，要加倍赔偿。资料人员应及时索赔并开出收据。
9、发现本室所订的期刊缺期少卷，要及时到收发室追要。
10、做好读者借阅统计，按时装订报刊。
11、每天整架一次，保持室内清洁卫生。
第3篇：图书馆工作人员岗位职责(3篇)
图书馆工作人员岗位职责(3篇)
在快速变化和不断变革的今天，越来越多人会接触到岗位职责，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的图书馆工作人员岗位职责，希望对大家有所帮助。
图书馆工作人员岗位职责1
1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。
2、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于学校师生查找。
3、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目
第4篇：图书馆工作人员岗位职责3篇
图书馆工作人员岗位职责3篇
在学习、工作、生活中，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？以下是小编整理的图书馆工作人员岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
图书馆工作人员岗位职责1
一、认真贯彻执行上级有关部门的各项规定和要求，搞好图书馆的建设、管理和使用工作，使图书馆更好地为教育教学服务。
二、工作认真，忠于职守。按时上、下班，上班时间不做与工作无关的事，努力提高工作效率。
三、根据学校预算及需要及时订购教科书、簿本，积极添置图书、资料，编目出借。
四、树立全心全意为师生服务的思想，努力学习，提高业务能力，熟悉馆藏概况，做好微机分类、编目登记、借书服务
第5篇：图书馆采编部工作人员岗位职责（精选5篇）
第1篇：图书馆采编部工作职责
图书馆采编部工作职责
1．根据本院的专业设置以及教育、教学和研究的需要，按照采购文献原则做好中外文书刊及各类文献载体的采购、征集和交换工作，与学院各系、部和馆内有关部门协作搞好藏书建设；及时了解图书使用部门和读者对文献阅读需求和反馈信息，不断提高馆藏质量。
2．对赠阅和交换来的文献进行整理、分析、估价，提出取舍。
3．负责图书到馆后的拆包、验收，做到书价和发票款一致，帐目清楚，并及时进行结帐和报帐工作。
4．负责图书加工（图书盖章、贴条码、贴磁条等）做到书卡号一致，不得漏号、错号。5．负责对文献进行科学的分类，严格按照《中图法》（第四版）类分文献，保证所分文献的准确性、系统性和连续性。
6．负责计算机编目工作和图书个别登录表的打印、整理工作，做到编目符合国家标准，数据完整。
第6篇：图书馆工作人员有哪些岗位职责（精选6篇）
第1篇：图书馆工作人员岗位职责
图书馆工作人员岗位职责
理和使用等工作。一、认真做好本校图书馆的建设、管二、精通图书馆各项工作，有较强的事业心和责任感，树立全心全意为师生服务的思想；经常了解师生的阅读需求，积极配合学校各阶段的中心工作，每学年对新生进行图情知识教育。参与校本课程开发。
三、制订本馆工作计划及有关各项制度，做好学期工作总结。
四、新到图书及时核对验收、盖章、打号码（贴条码、书标）、分类、编
目（计算机录入）和图书加工并按索书号排列上架，出新书目录向师生宣传推荐。
五、保证重点藏书的系统性和图书的质量，严格遵守财务制度，做到书款相符
六、对读者进行遵守借书规则和爱护图书的宣传教育，严格借、还制度。七、协助师生查找图书资料。负责催还图书和办理图书丢失、损坏的赔偿工作。每天做好读者统计和借阅登记。
第7篇：图书馆工作人员守则
三、图书馆工作人员守则
1、图书馆工作人员应保持良好的形象，仪表端正、着装整洁、举止文明、态度和气。
2、要热情诚恳，面带微笑地接待读者，严禁对读者使用难堪的话，或对读者进行训斥、冷嘲热讽、命令等。
3、对读者服务要耐心细致、有问必答，要有“百问不厌，百找不烦”的热情，尽力满足读者的要求，切勿低头干事而不理睬读者。
4、要熟练地掌握本岗位的业务和技术，能准确迅速地为读者提供书刊文献，严禁为自己方便而信口讲“没有这本书”来敷衍读者，拒绝给读者借书。
5、要虚心听取读者意见，不得与读者争吵，因工作中出现差错，要主动向读者道歉。对违反馆内纪律的读者，要好言相劝，耐心教育，并按馆有关规定处理。遇到难办的事，应及时逐级上报，待日后妥善处理。
6、提前到达工作岗位，作好班前准备，准时开放，按时闭馆，不得提前催促读者。
第8篇：图书馆工作人员自我鉴定
图书馆工作人员自我鉴定
自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定使我们及时找出错误并改正，快快来写一份自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是小编为大家收集的图书馆工作人员自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
图书馆工作人员自我鉴定1
为了迎接省“普图”检查，我校于20xx年4月成立“普图”工作领导小组，7月起开始进行学校图书室建设，到今年10月底，基本完成，图书室初具规模，并理解了省有关部门的检查验收。
一、学校领导重视
一向以来，学校行政一向将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教导处、总务处进行监督和指导;学校会议上多次强调，要求全校教师都要进取支持此项工作，并在编目期间多次到藏书室询问图书室建设
