第1篇：中班上期教育教学计划
中班上期教育教学计划
幼儿园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。相关教学计划内容，一起来看看！
中班上期教育教学计划1
一 班级情况分析
本班现有幼儿40名，男生25人，女生15人，由于有部分幼儿是本学期新入园的幼儿，不太适应幼儿园的集体生活。虽然是中班，但对我们的工作也有很大的压力和阻力，所有的常规、习惯都要从零开始。在教学方面，根据主题教学的需要，学习各科教学方法，让幼儿多方面发展，德、智、体、美全面进步。
主题一 我在长大
引导幼儿感受自己到中班后身体的显著变化，学习一些保持身体健康的方法，从活动中让幼儿体验自己小手、小脚的能干到萌发对家人的热爱之情，使孩子获得不仅是自理能力的提高，更有健康情感与态度的培养。
主题二 秋天变化多
让幼儿感知秋天别有情趣的树叶变化，知道秋天是果实成熟的季节，每一粒果实都有自己的独特之处，每一粒果实都能带来丰收的喜悦。了解秋天里昆虫活跃，让幼儿领会到秋虫聚会的快乐，让幼儿了解秋天的一些基本特征，激发幼儿亲近自然、热爱自然、保护自然的情感。
主题三 颜色的秘密
引导幼儿在他们熟悉的环境里，去感知无处不在的色彩，太阳公公有七彩的光娃娃，彩虹有七彩好姐妹，肥皂泡泡也有七彩斑斓的色彩，体验着与颜色共同游戏的乐趣。
主题四 去逛街
引导孩子体验路、桥、楼梯等各种道路在人们日常生活中的重要作用。丰富孩子对汽车、船等日常交通工具的体验，同时感知菜场和商场中物品的琳琅满目及人们买卖商品的热闹氛围。
主题五 过冬天
探索冬天里的一些有趣现象。动物是怎样过冬的，我们人类又是怎样度过寒冷的冬季，过完冬天又是什么季节，通过与之相关的一系列体验活动、探索活动，使孩子们了解动物和人类过冬的方式。人们过年的风俗习惯，体验迎新年的欢乐气氛，从而感受到冬天虽然是寒冷的，但也是充满乐趣的。
另外在数学教育方面，抓住孩子的敏感期施加相应的外部影响，使孩子能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数、形、量、时间、空间和感知集合等感性经验，体验到数学的重要和有趣。幼儿能对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，让幼儿建立初步的数概念，会用简单的数学方法，解决生活和游戏中某些简单的问题，从而培养孩子的逻辑思维能力、敏锐的观察能力及注意力。
中班上期教育教学计划2
一、班级情况：
我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点：
1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能注意公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、胆怯，不能愉快地参加各项活动，希望进入中班后会有所改变。
2、多数幼儿能关心同伴，爱护玩具，爱护花草树木，能在集体面前发表意见，说出自己的想法，与集体的相处也较融洽。
3、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜，认识四季最明显的特征，各方面发展都较好，80%幼儿达到教育目标，只有个别年龄小的幼儿掌握不好。
4、在体质方面，多数幼儿身体素质较好，各种基本动作掌握较好。
二、管理班级工作计划：
1、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。避免发生一些不安全事故。
2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。
3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。
4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。
5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。
三、教学工作计划：
1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的.动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力 。
3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。
4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。
6、教学目标：
①语言----语言智能；理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；在集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力；根据季节的发展变化，安排语言的变幻多端；认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。
②社会----人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；讲述国旗的故事，培养幼儿良好的爱国情操；了解新特的地域民族文化，介绍中国56个民族是一家人；教会幼儿关于属相的认知；培养幼儿在公交车以及出行过程中文明的乘车习惯。
③科学----自我开拓创新智能；认识生活中各种能滚的和不能滚的东西，知道圆形与其它图形的不同；搜集各种不同的树叶，做成标本、拓印，增强幼儿自己动手的能力；熟悉不同的颜色以及混合后所变成的颜色；了解磁铁在我们生活中的作用，并自己动手做个指南针；根据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特点；认识各种各样的取暖工具，引导幼儿在冬季安全取暖。
④健康----身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性；学学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感；引导幼儿在秋季的健康，不揉眼，预防感冒的发生；检查幼儿的牙齿成长状况，注意虫牙的情况；竖立幼儿早睡早起的意识，学习大公鸡早起，锻炼身体。
⑤音乐----音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性；参加幼儿园举办的律动比赛；让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。
⑥美术----绘画想象智能；引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具；学习简单的绘画技能；学会画简单的动物、人物以及其他物品；培养幼儿的想象力，画东西不一定非得像什么，而是培养他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自己画什么是什么。
⑦数学----数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力；结合幼儿平时所玩的玩具，增强他们对于数理的辨析能力。
四、教育措施
1、通过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱集体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，爱护公物，不破坏周围环境并为班级争荣誉。
2、继续加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则，从中教育幼儿养成良好行为习惯。
3、开辟“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的浓厚兴趣。
4、每天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小运动员”的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿增强抵抗能力。
5、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力，同时，通过语言游戏，活动发展幼儿的语言表达能力，同时多让内向幼儿在集体面前表现，以及“一帮一”朋友互动活动,让她们在游戏中体验到快乐，能主动地参与。
6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、电话与之联系，开辟“家园联系”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教知识，以做好家园联系工作。
7、本学期班级的研究重点：
（1） 如何使幼儿养成一个良好的行为习惯
（2） 加强幼儿的动手操作能力
（3） 如何培养幼儿对区域游戏活动的浓厚兴趣
五、安全工作：
1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。
2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。
3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。
六、卫生保健工作：
1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服。
2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要注意吃药的幼儿名单。
3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。
4、每周检查幼儿的手指 ，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。
5、教育 幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。
第2篇：中班上期教学计划
北团中心园中班语言教学计划
2010——2011学年上期
林静
今年本班有幼儿32人，其中男幼儿18人，女幼儿14人，本人担任本班的语言教学，现特制定教学计划如下：
目的要求：
1、初步有注意倾听他人讲话的习惯。
2、理解他人讲话的意思，能按成人的要求完成简单的任务。
3、理解简短的幼儿文学作品内容，并初步能感受其语言美。
4、理解常用的动词、量词、形容词、人称代词、连词及简单的句式。
5、能用普通话与人交往，发音准确，态度自然大方。
6、有针对性表达的能力，能用基本正确的句子比较连贯、清楚地讲述。
7、喜欢参与创造性讲述活动。
8、会有表情地朗诵诗歌和讲述简短的故事。
9、喜欢看图书，初步会按顺序边看边讲述。教学重难点：
在采用活动过程之前务必对每个活动进行整体研究，并作出必要的调整。讲述的材料和组织活动方式要根据本班的实际情况作灵活的运用。教学措施：
1.准备充分的教学材料，结合教学内容，合理的安排好教学程序。2.利用各种图片、头饰、各种情境等引起幼儿的学习兴趣。
3.让幼儿在日常生活中接触文学艺术作品，初步培养其文学欣赏力和艺术表现力。
4.在日常生活中有机的渗透早期阅读内容，让幼儿在学习中自然的获得早期阅读的方法，进一步提高对阅读的兴趣。
北团中心园中班健康教学计划
2010——2011学年度上期
林静
本学期本班有幼儿32人，其中男幼儿18人，女幼儿14人，本人担任本班的健康教学，现制定计划如下;目的要求：
1、具有愉快、稳定的情绪。
2、积极、主动地参与各种活动。机智、勇敢，不怕困难；有自信心和意志力，积极参与竞争。
3、走、跑、跳、攀登、投掷、钻、爬等基本动作协调，反应灵敏。
4、具有对自然环境的适应能力，体质不断增强。
5、有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。
6、有初步的自我保护意识和行为。
教学重难点：在采用活动过程之前务必对每个活动进行整体研究，并作出必要的调整。讲述的材料和组织活动方式要根据本班的实际情况作灵活的运用。教学措施：
1.准备充分的教学材料，结合教学内容，合理的安排好教学程序。2.利用各种图片、头饰、各种情境等引起幼儿的学习兴趣。
3.让幼儿在日常生活中接触文学艺术作品，初步培养其文学欣赏力和艺术表现力。
4.在日常生活中有机的渗透早期阅读内容，让幼儿在学习中自然的获得早期阅读的方法，进一步提高对阅读的兴趣。
北团中心园中班社会教学计划 2010——2011学年上期
林静
本学期本班有幼儿32人，其中男幼儿18人，女幼儿14人，本人担任本班的社会教学，现制定计划如下;目的要求：
1、爱集体，愿意为集体服务，在帮助他人的过程中感受到快乐。
2、有初步的爱家乡、爱祖国的情感。
3、能分辨一般是非，会评价自己和别人的行为，愿意学习好榜样，做错了事要承认。
4、爱惜玩具、用具和衣物。会保持环境的整洁卫生和美观。爱护公物。
5、懂得关心、帮助同伴，愿意与同伴协商、分享，合作。
6、学会解决同伴间的小纠纷。教学重难点：
应注重社会认知、社会情感和社会行为技能的有机联系，还应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件。在多种活动和一日活动的各个环节中渗透幼儿社会态度和社会情感的培养。教学措施：
必须从幼儿的实际出发，充分考虑本班的实际条件和幼儿的发展水平，应从不同领域教育的特点出发，形成一套特殊的教育方法和手段。
北团中心园中班表演游戏计划 2010——2011学年上期
林静
本学期本班有幼儿32人，其中男幼儿18人，女幼儿14人，本人担任本班的表演游戏教学，现制定计划如下：
1、培养对文学作品的兴趣，加深对文学作品的理解。
2、发展想象力。在教师的指导下，学习运用不同的语句、表情、动作表演角色的性格特征。
3、发展口语表达能力，能用清楚连贯的语言进行表演。
4、培养集体观念和交往能力，能合作游戏，学习轮流、协商扮演角色，使用玩具。
5、培养爱惜玩具材料的习惯，用后会整理、保管好。
6、在教师指导下，建立扮演角色，使用物品、场地的游戏规则。培养规则意识。
教学重难点：
组织幼儿按故事情节和特征学习表演游戏。激发幼儿玩表演游戏的兴趣。教学措施：
让幼儿理解故事内容，熟悉故事情节，人物对话等。教育幼儿要遵守游戏常规，学习在小组游戏中轮流扮演角色。学会收拾整理游戏场地和玩具。
第3篇：中班上期教学计划
中班上期教学计划
又到新学期了,家长们和孩子们都各自带着不同的希望与期待升入了中班. 孩子们希望见到新老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中三班这个新组合，每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友.
孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期, 和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的
第4篇：中班上期教育教学计划（精选5篇）
中班上期教育教学计划（精选5篇）
光阴如水，我们又将迎来新的教学工作，是时候抽出时间写写教学计划了。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是小编精心整理的中班上期教育教学计划（精选5篇），欢迎大家分享。
中班上期教育教学计划1
一、班况分析：
本班幼儿41名，其中男孩子17名，女孩子24名。他们聪颖活泼，求知欲较强。经过一年的学习与锻炼，现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动，如：入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起，孩子们便会有规律的拍手，有秩序的站好队，随音乐进行各种活动。现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动；并且在有伴奏的情况下用自然的声音、正确的姿势独立演唱歌曲。不足之处是：孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很明确，对歌曲的情感理解不太透彻。
二、措施
第5篇：中班上期教学计划（精选6篇）
第1篇：中班上期教学计划
北团中心园中班语言教学计划
2010——2011学年上期
林静
今年本班有幼儿32人，其中男幼儿18人，女幼儿14人，本人担任本班的语言教学，现特制定教学计划如下：
目的要求：
1、初步有注意倾听他人讲话的习惯。
2、理解他人讲话的意思，能按成人的要求完成简单的任务。
3、理解简短的幼儿文学作品内容，并初步能感受其语言美。
4、理解常用的动词、量词、形容词、人称代词、连词及简单的句式。
5、能用普通话与人交往，发音准确，态度自然大方。
6、有针对性表达的能力，能用基本正确的句子比较连贯、清楚地讲述。
7、喜欢参与创造性讲述活动。
8、会有表情地朗诵诗歌和讲述简短的故事。
9、喜欢看图书，初步会按顺序边看边讲述。教学重难点：
在采用活动过程之前务必对每个活动进行整体研究，并作出必要的调整。讲述的材料
第6篇：中班上期教育教学总结
中班上期教育教学总结
时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，一起好好总结过去这段努力的时间吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编帮大家整理的中班上期教育教学总结，欢迎大家分享。
中班上期教育教学总结1
时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感，太度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展，现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，具体体现在以几点。
一、班级情况
我班是刚刚从小班升中班的班级，幼儿年龄都是3岁到4岁左右，其中有一两个是年龄比较小的，因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间，所以对幼
第7篇：幼儿园大班(上期)教育教学计划
大二班学期计划
随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教育教学计划。
一、班级情况分析
本学期本班人数总共40名幼儿，其中男幼21 名、女幼 19 名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了浓厚的兴趣。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面
第8篇：中班教育教学计划
中班教育教学计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，为了以后教学质量不断提高，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是小编收集整理的中班教育教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班教育教学计划1
又到了一个新学期，家长们带着不同的希望与期待和孩子一同升入了中班。 孩子们希望见到老师美丽的笑容、听到温柔的话语、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个新组合，每天带着爱心、耐心、细心、信心和童心与孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。
孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期， 和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人
