第1篇：贝壳小鸟和大象作文
贝壳小鸟和大象作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的贝壳小鸟和大象作文，欢迎大家分享。
今天，阳光明媚，贝壳躺在沙滩上沐浴着温和的阳光，轻柔的海风，舒服极了。
正当它要回家时，发现沙滩上的沙子被阳光晒的闪闪发亮，五颜六色，像鹅卵石一样。贝壳看了如星星一样的沙滩，不禁有些心动了，它决定玩一会儿再回家。于是，它把沙子堆成了一座十分壮观的城堡。看着自己的得意之作，贝壳心里别提有多开心了！
这时，小鸟飞过看见贝壳搭的城堡，便在高空对着贝壳说：“贝壳，贝壳，我可以和你一起玩吗？”贝壳抬头看了看：“不！我才不要和你这种蛮不讲理的玩呢！再说你又不能帮到我什么忙。”“我当然可以帮到你的忙了。”小鸟开始有些开始焦急起来，“我可以到森林中找一些美丽的小花和一些稀有的.小东西从上面扔下去，让你来装扮一下城堡呀！”“不要。如果你带一些重点东西把我城堡压坏了怎么办？”贝壳一脸厌烦地对小鸟说。小鸟听后，伤心地飞走了。
过了一会，大象踏着沉重的步伐向贝壳走来。大象低下头对贝壳说：“贝壳，贝壳，我可以和你交个朋友吗？”“不可以！我才不要和你这样的庞然大物玩呢。”贝壳接着说：“如果你把我的城堡踩坏了怎么办？”大象听了心想：是呀！说不定哪天我不小心踩到贝壳城堡就不好了。于是，大象垂头丧气地离开了。之后，小丑鱼、比目鱼、小乌龟等小动物都来找贝壳玩，可是贝壳都以各种理由赶走了它们。
当太阳渐渐西下，贝壳渐渐地觉得越来越孤单……到了第二天，他的城堡被海水冲垮了，贝壳无聊就去找小鸟、大象、小丑鱼玩，可是，这些动物都一反常态，一看见贝壳掉头就走……于是它跑回家把这两天的事跟妈妈说了一遍，委屈地问妈妈：“妈妈为什么大家都不跟我玩了呢？”妈妈听了笑了一笑：“想知道答案吗？那你想知道就去问大家吧。”贝壳听了妈妈的话，又跑去找大家，可是，伙伴们只撂下一句话：“你的城堡太好了，我们怕弄坏，不敢和你玩”。
贝壳听了悔恨地哭了，这时它才明白：自私、骄傲是不能交到真正的好朋友的，朋友间应该要互相分享快乐，这样才能一起面对困难。从此以后，贝壳学会了谦虚，懂得了分享，小伙伴们又重新回到了他身边……
第2篇：大象和小鸟作文
大象和小鸟作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的大象和小鸟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大象和小鸟作文1
在森林里，有一只大象。它很强壮，但是脾气不好。大家都不喜欢和它做朋友。一天，他遇到了一只鸟。当鸟看到大象时，它非常害怕，请求大象放它走。他说有一天他会报答大象的。
大象笑着说，你能为我做什么？“我不知道，但我会尽力帮助你，”这只鸟对诺诺说。
于是，大象放了鸟，走开了。只是有一天，大象早上醒来，觉得有点痒，就没在意这点小事。
第二天早上大象醒来，感觉更痒了。他到处挠自己的长鼻子，但挠不到最痒最疼的地方，身体渐渐感到无力。它痛苦地叫道：谁能帮我？谁能帮我？就在这时，小鸟飞了过来，喊道：我能帮你。
当鸟站在大象背上时，原来大象身上生了很多寄生虫。小鸟把它们一个个擦干净，说你以后要多洗澡，不然会很痒。当大象看到自己的身体不痒的.时候，它非常高兴，对小鸟说：谢谢！
从此，鸟儿会站在大象的肩膀上唱歌，大象会带着鸟儿散步，他们会成为一对形影不离的好朋友。
大象和小鸟作文2
哈！这个题目比较有趣。小鸟怎么和大象在一起了呢？想知道，就请看下段吧！
在美丽的森林王国里，一只十分骄傲的大象，遇见谁都会夸奖自己多么长的大鼻子，锋利无比象牙和粗壮的腿。一次，大象又在自夸，一只小鸟飞了过来，对大象说：你只不过是只陆地上的走兽而已。哪像我？可以在天空中自由飞翔！大象马上气急败坏的说“你算什么东西，只要用我地象牙一顶，你就会落地而死！”小鸟说：“那好哇！你来吧！”大象说好！“谁怕谁”？于是大象就开始顶小鸟，可是；大象顶到的只是令他捉摸不透的空气，小鸟问：“还比不比了”？大象后悔极了，它说”“还是不比了吧”大象再也不敢骄傲了。因为大象怕还遇到这样的“对手”。从此，大象再也不敢骄傲自满了。
我们应该学习小鸟，因为他遇到了骄傲的大象地轻狂语言，它丝毫没有退步的迹象，极大地讽刺了大象，使大象也变得谦虚了。我们要学习小鸟的灵活机智，不畏强权的精神。
第3篇：大象和小鸟作文
大象和小鸟作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的大象和小鸟作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大象和小鸟作文1
一天小鸟叽叽去野外找虫子吃，回来的时候火辣辣的太阳照得它头晕眼花迷失了方向，迷迷糊糊中飞到了大象伯伯的家。
大象伯伯正在花园喝茶晒太阳呢！它见小鸟叽叽飞来了，忙扑扇着大耳朵表示欢迎。
叽叽飞到空中，一看大象坐在院子里，觉得很奇怪：我家的院子这么小，大象伯伯怎么坐的`下？它飞到屋前一看才明白，原来自己找错家了。
大象伯伯非常亲切地对小鸟说：“叽叽，欢迎你到我家来做客！”叽叽有礼貌地说：“对不起，我不小心找错自己的家了。”大象伯伯哈哈大笑说：“没关系，既然来了就在我家玩一会吧，我请你坐滑滑梯。”
第4篇：小鸟和大象作文
小鸟和大象作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小鸟和大象作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
哈！这个题目比较有趣。小鸟怎么和大象在一起了呢？想知道，就请看下段吧！
在美丽的森林王国里，一只十分骄傲的大象，遇见谁都会夸奖自己多么长的大鼻子，锋利无比象牙和粗壮的腿。一次，大象又在自夸，一只小鸟飞了过来，对大象说：你只不过是只陆地上的'走兽而已。哪像我？可以在天空中自由飞翔！大象马上气急败坏的说“你算什么东西，只要用我地象牙一顶，你就会落地而死！”小鸟说：“那好哇！你来吧！”大象说好！“谁怕谁”？于是大象就开始顶小鸟，可是；大象顶到的只是令他捉摸不透的空气，小鸟问：“还比不比
第5篇：大象和小鸟_600字
大象和小鸟_600字
在大森林里，住着一只小蚂蚁，他的名字叫做楼主。一天，楼主看见一头身材高大的大象在河边洗澡。
而大象洗澡的方式却和他不一样，大象总是用长长的鼻子吸一股水，然后喷到他自己的身上，对此，小蚂蚁楼主感到迷惑不解。他就走到大象身边，疑惑地问：“大象爷爷，您为什么要用大鼻子吸水给自己洗澡呀？”大象和蔼地回答：“因为我长着长长的鼻子可以吸住水，用水来洗澡会让我全身凉快，还会让身子非常的干净。这样一举两得，何乐而不为呢？”“哦，原来是这样的。”小蚂蚁楼主点头说道，“我也告诉同伴，叫他们用水洗澡。”楼主说完就走了。
过了一会儿，大象爷爷想起来：楼主，刚才说他要告诉他的同伴们用水洗澡。便大声地说起来：“这傻孩子，不知道他们用水洗，是要被淹死的！真糟糕！我要赶快回去告诉他。”大象急匆匆地向小蚂蚁楼主
第6篇：大象和小鸟教案
活动内容：
角色表演——大象和小鸟 活动目标：
1、感受音乐大象和小鸟的形象，通过动作表现角色的特征。
2、初步感受分辨高音和低音。
3、体验表演过程中带来的乐趣。活动准备：
音乐《大象和小鸟》、大象和小鸟的图片及头饰。活动过程：
一、以故事导入活动，激发幼儿的兴趣。
1、教师一边讲述过一边引导幼儿说出大象和小鸟的特征。
师：今天林老师带来了一个故事，故事的名字叫做大象和小鸟，一起来听一听故事里有什么有趣的事情。
2、出示大象和小鸟的图片，教师再次重复提问大象和小鸟的特征。
师：大象是什么样子的？声音听起来是怎样的？小鸟看起来是什么样子？声音听来是怎样的？
二、欣赏音乐《大象和小鸟》，引导幼儿理解和区分大象和小鸟两种音乐角色的不同。
1、欣赏音乐，感受认识低音和高音。
师：在刚刚这段音乐里听到了什么？（大象和小鸟的声音
第7篇：大象和小鸟作文(6篇)
大象和小鸟作文(6篇)
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的大象和小鸟作文，希望对大家有所帮助。
大象和小鸟作文1
在森林里，有一头大象。它很强壮，但脾气不好。每个人都不喜欢和它做朋友。一天，它遇到了一只鸟。这只鸟看到了大象，非常害怕。它恳求大象放开它。它说有一天它会报答大象。
大象笑着说，“你能为我做什么？”这只鸟只对诺诺说:“我不知道，但我会尽力帮助你。”
所以大象放开了鸟，走开了。有一天，大象早上醒来，觉得有点痒，没有把这件小事放在心上。
第二天早上我醒来时，大象觉得更痒了。他的长鼻子一边抓挠，另一边抓挠。尽管他抓不到最痒最痛的地方，但他的身体渐渐感到虚弱。它痛苦地叫道，
第8篇：大象和小鸟作文300字
大象和小鸟作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的大象和小鸟作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大象和小鸟作文1
在美丽的森林王国里，一只十分骄傲的大象，遇见谁都会夸奖自己多么长的大鼻子，锋利无比象牙和粗壮的腿。一次，大象又在自夸，一只小鸟飞了过来，对大象说：你只不过是只陆地上的走兽而已。哪像我？可以在天空中自由飞翔！大象马上气急败坏的说“你算什么东西，只要用我地象牙一顶，你就会落地而死！”小鸟说：“那好哇！你来吧！”大象说好！“谁怕谁？”于是大象就开始顶小鸟，可是；大象顶到的只是令他捉摸不透的空气，小鸟问：“还比不比了？”大象后悔极了，它说”“还是不比了
第9篇：大象和小鸟童话作文
大象和小鸟童话作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的大象和小鸟童话作文，希望对大家有所帮助。
大象和小鸟童话作文1
在美丽的森林王国里，一只十分骄傲的大象，遇见谁都会夸奖自己多么长的大鼻子，锋利无比象牙和粗壮的腿。一次，大象又在自夸，一只小鸟飞了过来，对大象说：你只不过是只陆地上的.走兽而已。哪像我?可以在天空中自由飞翔!大象马上气急败坏的说“你算什么东西，只要用我地象牙一顶，你就会落地而死!”小鸟说：“那好哇!你来吧!”大象说好!“谁怕谁”?于是大象就开始顶小鸟，可是;大象顶到的只是令他捉摸不透的空气，小鸟问：“还比不比了”?大象后悔极了，它说”“还是
第10篇：大象和小鸟作文6篇
大象和小鸟作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的大象和小鸟作文，欢迎大家分享。
大象和小鸟作文1
在森林里，有一只大象。它很强壮，但是脾气不好。大家都不喜欢和它做朋友。一天，他遇到了一只鸟。当鸟看到大象时，它非常害怕，请求大象放它走。他说有一天他会报答大象的。
大象笑着说，你能为我做什么？“我不知道，但我会尽力帮助你，”这只鸟对诺诺说。
于是，大象放了鸟，走开了。只是有一天，大象早上醒来，觉得有点痒，就没在意这点小事。
第二天早上大象醒来，感觉更痒了。他到处挠自己的长鼻子，但挠不到最痒最疼的地方，身体渐渐感到无力。它痛苦地叫道：谁能帮我？谁能帮我？就在这时，小鸟飞了过来，喊道：我能帮你。
当鸟站在大象背上时，
