第1篇：第十周光荣升旗手介绍词
第十周光荣升旗手介绍词
主持人：老师们，同学们，大家早上好！在运动会上，相信大家一定意犹未尽，还想重温那美好的时刻。今天，向大家介绍3位运动健将，大家首先来认识认识他们吧！
王z：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上午好！我是来自六（1）班的王z。我在校运动会上获得了跳高项目的第一名，并破了纪录，这是我坚持不懈努力的结果。
胡z：老师们，同学们，大家早上好！我是来自四（2）班的胡z。在文一街小学第34届田径运动会上，我取得了四年级组女子跳远第一名的好成绩，还破了纪录呢！
沈z：老师们，同学们，大家好！我是302班的沈z，这次我在校运动会中，垒球还破了校记录。在此，我也要特别感谢学校，感谢我的老师们，是你们给了我这么好的机会。
主持人：想在校运动会上破纪录，不是一件容易的事情，每一响体育项目都是需要刻苦训练的.，和大家讲讲你们的训练历程吧！
王z：我从小就热爱运动，在校外，爸爸、妈妈经常会带我去爬山，每天坚持早晨升蹲、跑步，饭后散步锻炼身体，增强体质。在学校里，我五年级开始每天坚持参加学校体训队训练，从不间断，别老师认真地对我进行跳高指导，严格要求我们，使我不断进步，还让我参加区运动会比赛。当然累的时候，我也曾经想放弃过，有几次，我对爸爸、妈妈说：“体训太累了，我不想再训练了。”但妈妈总是鼓励我说：“只要坚持不断努力就会成功，能去参加运动会比赛，为班争光，为校添彩，那该是多么荣幸的事啊。”听了爸爸、妈妈的话，我下定决心，一定要刻苦训练。
胡z：记得选项目时，老师问我选跳远还是跳高，我跳高得过第二名，但跳远没试过。我想试试跳远，于是我选择了跳远，老师也非常支持我。当时，我的朋友们都很不理解，对我说:“跳高是你的拳头项目啊，你怎么选了跳远呢？”我没有回答，人生路漫漫，总要有敢于突破的一次嘛。可是，好事总会一波三折，运动会前几天，我的腿受伤了，我很着急，伤没好，是不是就不能参加比赛了，这样连尝试的机会都没了，更少了为班级争光的好机会。终于，在煎熬中度过了整整两个星期，为了保护我受伤的腿，训练得并不是特别到位，我心里真的有些担心呢。
沈z：我是一个爱运动的男孩。幼儿园开始我就到陈经纶体校练习游泳，一年级开始妈妈又请了教练让我打羽毛球，这些训练都非常辛苦，但是我一直都在坚持。放学以后去打球，打球结束再回家吃饭做作业，常常会忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收获，只要坚持，一定会有收获。学校要开运动会了，别老师看我垒球扔得不错，就鼓励我参加这个比赛项目。他用心地指导我扔球的姿势，在别老师的鼓励下，我的垒球扔得越来越远，我也越来越自信了。放学回家，我跟着妈妈到小区里练习。几乎每天回家都要去练一练，小区的叔叔阿姨看到我把球扔这么远，都停下来看，都夸我厉害。我心里好高兴啊，就练得更起劲了！
主持人：有了艰苦的训练外，还要在运动会是发挥出最好的成绩，你们在运动会上又是怎样表现的呢?
王z：在这次我小学阶段最后的运动会比赛时，我暗下定决心，一定要努力拼搏，不辜负老师的教导，父母、同学的期望。功夫不负有心人，终于我跳了1.33米 的好成绩，并打破了校记录，我终于成功了。再过两个月我就要毕业了，这也算是我留给母校最好的礼物吧。
胡z：到了运动会那天，我的伤还有丝隐隐作痛。老师问我，能行吗？我咬咬牙，肯定地点点头，跳远时，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厉害了，跳了3.05米！我高兴得又蹦又跳，早把腿伤忘得一干二净。后来广播里播出我得了第一还破了纪录!当时的喜悦之情溢于言表。我的腿受伤了，可我还是坚持下来了。
沈z：到了真正比赛的时候了，我有一点紧张，但是看到老师鼓励我的目光，我的紧张就消除了一大半。开始比赛了，我深吸一口气，一鼓作气把球远远地扔了出去，35.2米，哇，老师都惊叹了，原来这个成绩已经破了学校的记录哦。我太高兴了！
主持人：经历了这次运动会，你们有什么话想和大家说的吗？
王z：我明白做任何事情，只要坚持不懈，付出努力就一定会成功！跳高获奖了，我到现在都非常兴奋、快乐，但我也清楚地认识到只有全面发展才是最重要的，我今后会继续努力学习文化知识，坚持体育锻炼，再破新纪录。
胡z：我相信坚持就是胜利。希望大家勇于尝试，同时也能在干一件事时坚持到底，恒心永在！
沈z：“台上一分钟，台下十年功！”通过这次比赛，我更明白了这个道理。以后我会更加努力，取得更好的成绩！
主持人：谢谢这3位运动健将，他们为学校争光，刷新了纪录。希望同学们能像他们学习，多多进行体育锻炼，练出强健的体魄！在本周的体质健康测试中取得好成绩！谢谢大家！
第2篇：第十八周光荣升旗手介绍稿
第十八周光荣升旗手介绍稿
主持人：老师们，同学们，大家早上好！今天的光荣升旗手是三位雏鹰银奖获得者呢！要知道，能参加火炬银奖考核是很不容易的，而且她们在西湖区雏鹰银奖挑战中表现突出，顺利通过了雏鹰银奖的考核。让她们自我介绍一下吧！
俞z：大家好，我是来自六（3）班的俞z。
朱z：大家好，我是来自四（2）班的朱z。
金z：大家好，我是来自六（2）班的金z。
主持人：雏鹰银奖考评活动的主题是什么？这次雏鹰银奖到底考些什么呢？同学们一定很想知道，就让金z同学为我们解决心中的疑惑吧！
金z： 这次的活动主题是“我爱生活，我爱大自然”，考评分为四个阶段：笔试、体能测试、生活小常识和蔬果创意。笔试主要是考一些关于少先队员的知识、时事，还有关于爱护大自然环境的调查；体能测试是考验你的身体素质，做到德智体全面发展；生活小常识是考验你的生活能力和独立意识，成为一个真正的.生活小能手；蔬果创意考验的是你的动手能力和创作能力以及想象能力。
主持人：那么，在这次考评的四个阶段中，你们觉得最困难的是什么？你们又是如何克服困难的呢？让俞z同学来跟我们说说吧。
俞z：最后一个果实创意环节，很有难度，通过果实的组合来表达我们创意的内容。为了准备好这个环节，我在大队部方老师与美术吴老师的精心指导下，四易其稿，最后才确定下来表达的内容。因现场不允许带美工刀等危险工具，所以我在家里对果实进行了一些半成品处理，在现场主要进行拼接组合与少量的再加工，另外，还要加配“舞台”。时间在一分一秒地紧张地过去，我终于完成五个小动物的造型，我拿着这些小动物在舞台进行摆布，如同模特在秀台上进行排练一样。当各个角度与位置在尝试很多遍的情况下，最终才确定下来满意的定型。当评委老师给我的作品打了较高的分数时，我紧张的心才稳定下来。
主持人：任何一个成绩的取得都来之不易啊！通过这一次经历，你们一定有不少的收获，朱z，你能给大家讲讲吗？
朱z：通过这次挑战营的积极参与，不仅扩大了我们的知识面与视野，也意识到各方面能力并重提高的重要性，在最后的果实创意环节，是在凝聚了大家的力量与智慧的基础上，才有好的创意发挥。这次活动也增加了我们的挑战意识，让我们养成了不放弃，就会成功的习惯，也使我们懂得了：机会总是留给有准备的人这个道理。
主持人：谢谢这三位同学。雏鹰银奖是一种荣誉，也是一挑战，可以让我们在陌生的环境中锻炼自己，展现自己。我觉得这就是雏鹰银奖所考验的。希望同学们能不怕困难，多争取校外的锻炼机会，让自己变得更强大！
同学们，这个星期四就是期末考试了，希望同学们认真复习，在期末考试中取得优异的成绩！
第3篇：升旗手介绍词
升旗手介绍词
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是三（2）节节高中队的王晶晶。我是一个积极上进的女孩，在班级里团结友爱，乐于助人，还是老师的小帮手。自从我踏入金山小学的门口，就梦想着能成为一名光荣的升旗手。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会努力当好升旗手这个职位，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！.
第4篇：光荣升旗手介绍稿
光荣升旗手介绍稿
主持人：老师们，同学们，大家早上好！今天的光荣升旗手，可是一位名副其实的科学小达人呢！他在刚刚结束的西湖区中小学生科技节创新大赛中，撰写的小论文《关于杭州公交车站的调查和设想》，在参赛的183篇科技论文中，荣获了三等奖。就先让他自我介绍一下吧！
胡z：大家好，我是五（2）班的胡z。
主持人：在这次科技节创新大赛中，你是怎么想到写公交车站的调查和设想这个主题的呢？
胡z：我平时喜欢运动，更喜欢骑行，自从学会骑车开始，爸爸已给我买了三辆自行车了。可随着骑行时间的增加，我发现私家车越来越多，道路越来越拥挤，蓝天越来越少，空气越来越差。“我们需要一个美丽的家园”似乎变得越来越远！另外我平时也注意观察周围的情况，我家门前的古墩路，汽车经常是摆开一字长蛇阵，浩浩荡荡，而一辆私家车里基本是只坐一两
第5篇：光荣升旗手介绍：体育健将
光荣升旗手介绍：体育健将
光荣升旗手介绍：体育健将
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好！我是六（1）班的李z，今天我为大家带来了一位体育健将，下面就有请她和大家打个招呼。
杜z：大家好，我是六（2）中队的杜z，很荣幸能够成为本次的光荣升旗手。
李z：听说你在踢毽子方面是个高手，能和大家说一说吗？
杜z：我的兴趣爱好十分广泛，当然运动是我最喜欢的了。因为，运动能让人更健康，更阳光。而踢毽子，也是我最喜欢的运动。
李z：那你又是如何喜欢上踢毽子的呢？
杜z：在一年级的时候，我还不会踢毽子，这时体育韩老师就开始教我们，一个两个，慢慢地我会踢上几个，看到毽子在半空中旋转着，那可真高兴啊。这时我都会有一种成就感，我慢慢地征服了这个五彩斑斓的小毽子。踢毽子，有时候会腿酸，但是，韩老师总是鼓励我们要坚持下去。平时
第6篇：光荣升旗手发言
光荣升旗手发言
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！
我是三（8）中队的王元元。我性格开朗。上星期，我积极报名参加了一个“好心人帮好心人”的慈善募捐活动。
星期六早晨，我和其他几位同学在老师的带领下，在八佰伴集中。我和五年级的两位同学分在一组，我们分工合作，一位贴粘纸，一位做记录，一位负责收善款。一开始，我们有点胆小，不敢走到别人的面前。后来，我们经过老师的鼓励，鼓足了勇气，走到一个看上去比较和善的陌生人面前，我们三人一起大声说明了我们的目的，并请求他献上一份爱心。随后，我们的胆子越来越大了，许多好心人都献上了一份他们的关怀。通过这次活动，我不但为社会出了一份力，还锻炼了自己的胆量和交际能力，我非常高兴。希望大家有机会也多参与这样的活动。
谢谢大家！我的发言完了。
三年级:王元元
第7篇：光荣升旗手自我介绍
光荣升旗手自我介绍
当碰到不熟悉的人时，通常需要我们进行自我介绍，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。那么自我介绍有什么格式呢？以下是小编为大家收集的光荣升旗手自我介绍，希望能够帮助到大家。
光荣升旗手自我介绍1
大家好，我是x班的xx。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。我在班中担任的职务。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，平时总是严格要求自己，一步一个台阶，成绩在稳步上升，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格
第8篇：光荣升旗手演讲稿
卢乐为光荣升旗手演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！我是四（4）班的卢乐为，这次我能担任光荣升旗手，感到无比自豪！
这两个月来，我们四（4）班行为规范有了很大进步，连续拿到了流动红旗。这主要归功于老师们的辛勤教导，也是我们积极努力的结果。课间时，我们不再乱跑，做着文明小游戏；出操和去专用教室的路上，我们不再交头接耳；做两操时，我们每一个人都认真对待；外语节演出时，我们专心致志地观看，并对每个节目报以热烈的掌声……
作为班集体的一员，我和同学们一起努力，带头遵守行为规范，当有同学偶尔违反时，我都会轻轻地提醒他。因为我知道，作为班级的一分子，每个人都要为班级的荣誉而努力，这样才会营造一个友爱、温暖、团结的氛围。
最后，我想用一句英语结束我的演讲：We can!We do!谢谢大家！
