第1篇：《丁香木马》读后感
作文500字
我读了《丁香木马》这本书，《丁香木马》读后感。我最喜欢的故事是“载歌载舞”。我知道了：在生活中，我们不能排斥和歧视别人的道理。这个故事主要讲了“我”和小妹跟随父母来到了湘西的苗寨生活，我们刚来到就被一个少女的舞姿所吸引住。听人家说，那个少女叫金妹，是个疯子，人们都排斥她，歧视她。一天，父母到田里干活，天气很冷“我”和小妹在家里，“我”熟睡在火塘边。忽然，听见小妹在哭，“我”醒过来发现家里着火了，金妹不惜代价地把“我”和小妹救出来了，金妹却被火烧死了的事。
在生活中，我们真的不应该去排斥人，歧视人，要善待别人。
有一个人，他叫刘伟。他是个残疾人，是因10岁时触电失去了双臂。康复以后，他参加了国家残疾人的游泳队，两届残疾人运动会中他获得了很优异的成绩，读后感《《丁香木马》读后感》。他曾经放弃了高考，学习了钢琴，出乎人意料的是他没了双臂可以弹出优美的钢琴曲《梦想中的婚礼》，他还为刘德华伴奏歌曲等等。他刻苦学习钢琴，练习游泳。可能一个健全的人未必可以做得到像刘伟一样出色。以前，他被人排斥，被人歧视，排斥他不是健全人，歧视他没有双臂。现在，不知有多少人，崇拜他，想和他交个朋友。
《丁香木马》中的“载歌载舞”和我们生活中的例子都让我明白了：在生活里，不得排斥别人，不能歧视别人的道理。查字典作文
第2篇：《丁香木马》读后感
《丁香木马》读后感
认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《丁香木马》读后感，欢迎阅读与收藏。
今天，我看了《丁香木马》，读后感颇有感触。
这个故事主要写了：主人公丁香6岁时在母亲朋友家中邂逅了一个骑木马的小女孩“阿根”，暴力粗鲁任性的丁香一把推倒阿根，用力在木马上刻了“丁香木马”四个字，并不小心割破手，事后赖到阿根头上。长大后，事时过镜迁。在进入那年，丁香无意中撕烂了意中人的书，于是赖到了目击证人江敏之头上，因缘巧合中，丁香得知了江敏之就是当年的阿根，两人相知相惜，成为了亲密的好朋友。梦中，丁香看见了骑着白色木马的阿根消失在黑夜里，而在第二天的火灾中阿根失踪了。
这个故事让我感受到了诚实的`魅力。让我懂得了诚实是做人的原则，己所不欲，不施于人。生活中，很多人都因为自己的胆小、任性而逃避现实，酿成无法挽回的悲剧，就如故事中的丁香，如果早一步于“阿根”坦诚相对，这美好的友谊就不会存留一个下午。所以是诚实让我们把握住了眼前的美好，这美好的一瞬间也许就会为你珍藏一生回忆。
在生活中也有类似的事情发生在我身上。记得有一次，吃过早饭，我和妹妹到楼上找小伙伴玩，我俩慢慢走上楼，发现三楼的楼梯口放着一个花盆，盆里种的却是一株辣椒。
这辣椒可好看了，翠绿的叶子下吊着几只像灯笼一样鲜红的小辣椒，我想：“好看的东西一定也好吃吧！”于是，我小声的对妹妹说：“我们摘一个尝尝它的味道好吗？”妹妹急着说：“不行不行，那是别人的啊！”“没关系，摘了还会长出许多。”于是，我快步走到花盆边，快速的选择了一只又大又红的辣椒，用力一拉，那只小灯笼就到了手中。我俩飞快的向楼下跑去。到家门口，我把辣椒分成两半，一半给妹妹，一半放进自己的嘴里吃起来。顿时，嘴里像着了火一样难受，泪水涌出了眼眶。我张着嘴进门，拿起水杯使劲的喝。这时妈妈闻声前来，见我们俩个这副狼狈的样子，心生疑惑，问道：“怎么啦？”我摇摇头说：“没什么啦，呵呵……”尴尬地笑了笑。妈妈半信半疑地走开了。
第二天，楼上的李阿姨与妈妈在谈着话，躲在一边的我听到李阿姨提起辣椒不见的事，心里一惊，妈妈也像有惊觉。李阿姨走后，妈妈脸色一变，把我俩叫了出来，质问道：“李阿姨家的辣椒是不是你们俩偷的啊？”我的脸色变得脸色苍白，结结巴巴地说：“不……不是我，是……是她！”我的人指着妹妹。旁边的妹妹无辜地咧开嘴大哭起来。断断续续地抽泣着：“呜呜…是姐姐做的”于是妈妈严厉地教训了妹妹，并让她向李阿姨道歉。
现在想起来真后悔！
我应该诚实守信，敢作敢当，此刻，我已经下定决心，以后再也不会做出违背良心的事，发扬诚实守信的中华美德，做一个诚实善良的好孩子。
第3篇：丁香木马
《丁香木马》的读后感
在这个暑假里，妈妈给我买了一本《书香童年——丁香木马》，这本书的作者是彭学军。我花了大半天的时间才看完这本书，这本书的内容写得很丰富、很精彩、很感人。这本书里有《油纸伞》、《等成一棵树》„„共十二篇，我最喜欢看的是《哥哥在电梯里》，其实哥哥并不是一个人，只是一只小狗的名字而已，这个名字是小奕取的。这个故事讲的是小奕的爸爸、妈妈因为工作忙不能和小奕就天天跟“哥哥”玩，使他们之间培养了一段很深厚的感情，当“哥哥”不在的时候，小奕就开始不说话了。
说到这里，我想想自己，虽然我不是住在繁华的城市，也不是住在漂亮的高楼大厦，但是我有爸爸的陪伴，妈妈悉心的照顾，我觉得我已经很幸福了。希望所有的爸爸、妈妈都能尽量多抽点时间来陪自己的孩子，多了解孩子心情和需要，让孩子能得到更多的快乐，有一个
第4篇：《丁香木马》读后感400字
每个男孩女孩心灵都驻守着一个精灵，在敛目扬眉的一瞬间，那些心灵的低语只有精灵才听得见，偶尔，它会飞出来，飞到那样或这样的文字里。
当打开彭学军的《丁香木马》时，就不自觉的被这段文字吸引着一口气读完，故事主要叙说了一个叫丁香的女孩从任性无知到逐渐长大懂事的一些经历。
丁香六岁时妈妈带她到娟阿姨家，在那里她遇到了一个和自己年龄相仿的孩子，（阿根），阿根骑着木马，丁香很想骑，可阿根不让，丁香就拿来水果刀在木马上刻下了《丁香木马》！在刻字过程中，丁香不小心把手划破了，她却赖着说是阿根。
六年后，丁香上中学了，后来她发现她的同桌江敏之就是阿根，在经历了一些事情后，丁香和阿根道了歉。
这本书不知不觉间带我们进入了她们的世界里，在她们的世界里，我看见了她们的成长，她们内心的挣扎，和她们成长过程的美。
生活中我有时候也
第5篇：《丁香木马》读后感600字
《丁香木马》读后感
田 禹
在儿时的白日梦里，会幻想一个没有生命的东西突然活起来。比如说：雪孩子变成一个真正的孩子；纸折的小鸟像真的小鸟飞起来；绒布鸭子突然变成真正的鸭子“嘎—嘎—”叫，一摇一摆地向你走过来„„
而《丁香木马》这本书就是写孩子们心中的故事，是又一个个感动人的小故事组成的，每看完一个故事，都能禁不住的滴下眼泪„„
在这12个小故事里，我最喜欢的一个故事是《今天要写的作业》，故事的内容是讲述了一个小女孩施诗和她的同位“冬瓜”之间的故事。因为施诗是个在学习上粗枝大叶的学生，上课不够专心，也不是一整节可不专心，而是在最后那几分钟内，她就觉得累的不行，就开始胡思乱想，东张西望，而在这几分钟内老师通常用来布置作业。()后来老师为了让她改掉坏毛病，就告诉施诗所有没按要求做到的事都要漏一罚十，从那以后
第6篇：《丁香木马》读后感400字
《丁香木马》读后感400字
每个男孩女孩心灵都驻守着一个精灵，在敛目扬眉的一瞬间，那些心灵的低语只有精灵才听得见，偶尔，它会飞出来，飞到那样或这样的文字里。
当打开彭学军的《丁香木马》时，就不自觉的被这段文字吸引着一口气读完，故事主要叙说了一个叫丁香的`女孩从任性无知到逐渐长大懂事的一些经历。
丁香六岁时妈妈带她到娟阿姨家，在那里她遇到了一个和自己年龄相仿的孩子，（阿根），阿根骑着木马，丁香很想骑，可阿根不让，丁香就拿来水果刀在木马上刻下了《丁香木马》！在刻字过程中，丁香不小心把手划破了，她却赖着说是阿根。
六年后，丁香上中学了，后来她发现她的同桌江敏之就是阿根，在经历了一些事情后，丁香和阿根道了歉。
这本书不知不觉间带我们进入了她们的世界里，在她们的世界里，我看见了她们的成长，她们内心的挣扎，和她们成
第7篇：《丁香木马》读后感600字
《丁香木马》读后感600字
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的《丁香木马》读后感600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在儿时的白日梦里，会幻想一个没有生命的东西突然活起来。比如说：雪孩子变成一个真正的孩子；纸折的小鸟像真的小鸟飞起来；绒布鸭子突然变成真正的鸭子“嘎……嘎……”叫，一摇一摆地向你走过来……
而《丁香木马》这本书就是写孩子们心中的故事，是又一个个感动人的小故事组成的，每看完一个故事，都能禁不住的滴下眼泪……
在这12个小故事里，我最喜欢的一个故事是《今天要写的'作业》，故事的内容是讲述了一个小女孩施诗和她的同位“冬瓜”之间的故事。因为施诗是个在学习上粗枝大叶的学生，上课不够专心，也
第8篇：丁香木马读后感范文
丁香木马读后感范文
独自坐在房间的地板上，在皎洁的月光下，整理着东西。整理东西真是一件美好的事，用手轻轻拭去上面的灰尘，就像触摸以前的心情，回顾从前的记忆。尘封的是回忆，已冷却的是热情和梦想。
不知何时手中多了一本书，望着这本书，我的目光呆滞了……
“丁香木马吗？”望着手中的书忍不住默默说出了它的名字。
所有的女孩都不肯轻易长大，可女孩的长大的姿势是那么挣扎又那么美丽，女孩的心瓣上最细微的震颤犹如花开的声音，晶莹透亮，秘而不宣。的确，每个女孩所经历的酸甜苦辣，绝不会少于任何人，正是这些事，点缀了五彩斑斓的童年；也正因为这样，才有了今天的我们。
丁香木马一书介绍了12个女孩丁香的成长故事，她的童年都宛如发晶般弥足珍贵，发晶的每一丝蕴藏着各种不同情绪：快乐、悲伤、自信、愧疚。每个女孩都是一朵五彩缤纷的花，花
