第1篇：遨游在书的海洋-五年级
遨游在书的海洋-五年级
我遨游在书的海洋里，它辽阔无垠，并令我流连忘返。
我在海底下行走，慢慢地、静静地汲取着。海底是那么美妙，那么神秘莫测。各式各样的书在不停地飞动着。我连忙跳起来，抓住了一本书，书名叫《淘气包马小跳》。我翻开书，一页、两页，我贪婪地读着，真是太好看了，这书中的人物好象就发生在我的身边，深深地吸引着我。
又一本书从我眼前飞过，我赶紧抓着，上面写着〈〈格林童话〉〉四个字。我的脑海里浮现出一幅美丽、善良的画：上面画着一只凶猛的大灰狼和善良可爱的小红帽。当小红帽给自已的奶奶去送葡萄酒、饼干等，在路上被大灰狼给发现了，狡猾的大灰狼想吃小红帽和她的奶奶，他的阴谋暂时得逞了。但是猎人出现了，发现了这可恶的大灰狼干的坏事，勇敢将它的肚皮剖开，救出了小红帽和她的奶奶。奶奶用石头把大灰狼的肚子填满，用针缝好。大灰狼醒来后觉得很渴，到河边喝水时被淹死了。小红帽和奶奶在旁边笑得不停，看到这儿，我真觉得高兴，庆祝她们脱险了。这篇故事挺精彩的，也挺生动。在《格林童话》这本书中，还有白雪公主、灰姑娘、活水等很多个动人的故事。
我发现海里的鱼就象是书中的生字，海里悠然自得的水草就象是书中的标点符号。
一条色彩缤纷的`鱼，从我的身边游过，它手里捧着一本自已喜欢的书，孜孜不倦地看着。我朝它大叫一声：“鱼儿，你去哪里？”鱼儿说：“去书店买书。”我问：“买什么书？”它回答：“只要是有知识的书我都买，反正不愁看不完。”
树是鸟的乐园，海是鱼的乐园，草地是花儿们的乐园，家是人们的乐园。在乐园里，人是不可缺少书的。莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”就让我们每天认真地吃珍贵的营养品吧！
第2篇：五年级,在汉字海洋遨游
遨游汉字王国 学习目标：
１.策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。
２.通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。
３.初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对纯洁祖国语言文字的认识，养成防止和纠正写错别字的习惯。４.学写简单的调查报告或分析报告。５.认识２１个生字。
一、基础达标（自主完成，同桌互查）
1.给下面的生字选择正确的读音，用“√”画出。外甥（shēng shēn）锥（zhuī chuī）子
吹箫（xiāo qiāo）捻（niǎn niàn）绳
黍（shǔ lí）稷(jì jī)鹰隼（sǔn zhǔn）
鸿（hóng hú）鹄（hóng hú）解剖(pōu pāo)仓颉(jiē jiã)搁(gē gã)板 国子监(jiān jiàn)造诣(yì zhǐ)魅（měi mâi）力 徜(cháng tǎng)徉(yáng yǎng)驰骋（chãng chěng）殷（yīn yīng）勤
2.查缺补漏,把下列词语补充完整。
鹰隼（）（）鸿鹄（）（）迂回（）（）布（）排（）（）（）有序 顿挫（）（）（）（）起敬 浩瀚（）（）3.写出下面词语的近义词。
苦闷（）阻碍（）模仿（）
4.写出下面词语的反义词。
奇怪（）完善（）愉悦（）拘束（）
5.文中的歇后语你记住了吗？将下面的歇后语填写完整，再读读后面的几条。外甥打灯笼—— 孔夫子搬家—— 小葱拌豆腐—— 上鞋不用锥子—— 四月的冰河—— 隔着门缝吹喇叭——
好好读读这几条课外的并试着积累下来。飞机上吹喇叭——想（响）得高 四两棉花——谈（弹）不上 老虎拉车——谁敢（赶）
膝盖上钉掌——离题（蹄）太远
骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩）
6、猜猜下面的字谜
（1）真一半，假一半。（）（2）加一半，减一半。（）（3）给一半，留一半。（）（4）吃一半，拿一半。（）
（5）一只狗，两张口，谁遇它，谁发愁。（）（6）值钱不值钱，全在这两点。（）
二、设问导读
本单元是一次语文综合性学习活动，通过这次活动，我们要了解汉字的和发展历史。并在以后的学习中正确地运用，同时，我们还要学会正确地策划和开展 以及 和 资料。
本次活动可按如下步骤进行：
一、阅读单元导语，尤其是两个板块的“活动建议”，浏览“阅读材料”，了解可开展哪些活动，参考哪些资料。
二、以小组制定活动计划。
三、小组开展活动。（小组活动可以分工合作，也可以齐头并进）
四、成果展示。（可以选择编小报、办展览、开成果汇报会等形式）
五、将本次综合性学习的收获通过“研究报告”的形式写下来与同学交流分享。
三、巩固练习
第3篇：在书的海洋中遨游
在书的海洋中遨游
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年级六班的······，今天我演讲的题目是：《在书的海洋中遨游》。
书是什么？教育家说：“书是智慧的钥匙。”历史学家说：“书是进步的阶梯。”文学家说：“书是人类的营养品。”要我说：书是知识的海洋，我喜欢在书的海洋中遨游。
许多同学可能和我有相似的经历，很小的时候，脑子里总会出现一些稀奇古怪的问题：人为什么不能飞？天为什么会下雨？大象的鼻子为什么这样长……整天缠着爸爸妈妈问来问去，有时会把他们问得哭笑不得。每当这个时候，爸爸就对我说：快点长大吧，长大了会从书里找到答案的。随着一天天长大，现在书已经成了我形影不离的好伙伴，在书桌上、床头边，甚至沙发上，随处都能找到我喜欢的书。有时候，我会不知不觉进入一个甜美的梦乡，梦见自己变成一条小鱼，在浩瀚
第4篇：遨游在书的海洋作文
遨游在书的海洋作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的遨游在书的海洋作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
遨游在书的海洋作文1
人生呢犹如一根百色糖，红、黄、蓝、绿、紫、青……而我觉得我的人生是蓝色的，因为我从小时候就非常喜欢看书，每次看书的时候，总会沉浸在书的海洋里。
在我五岁的时候，妈妈带我去了新华书店，我一进店，看见里面的东西形状都一模一样，可我并不知道那是什么东西，就用稚嫩的声音问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈用亲切的口气说：“这些都是书。”“猪吗？”“呵呵，这是书！”“哦！”“你呀，年纪还小，就给你买本童话书！”“我要看！”
买回来之后，我拿起书，坐在椅子上，翻开后，我便被里面的故事吸
