第1篇：难忘的一节课六年级作文800字
难忘的一节课六年级作文800字
小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。“铃……”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。
词语可以是‘AABB’式、‘AABC’式或‘ABB’式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。”老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：“小东。”小东马上走上讲台，背诵他课外积累的'词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，小红学习成绩那么好，怎么会输给小东呢？老师笑着说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数人脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。”
原来课外积累还有这么大的作用，怪不得我写作文时总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时多积累妙词佳句，写作文时就“下笔如有神”了。这节课，我永远也不会忘。
第2篇：难忘的一节课作文800字
星期六晚上，我和爸爸妈妈坐在沙发上玩五子棋，对面妈妈输的惨不忍睹，而我则一旁嘲笑妈妈，这不禁让我想起了那次黑白大战。
那是一个星期天的下午，老师在教室里举行了五子棋大战，我们班的同学欢呼雀跃，穿红衣服的那个同学手舞足蹈，不停的拍着手，那个腼腆的小姑娘低着个头，在底下不停的念叨着：“我不会呀！”，欢笑声在教室里回荡着，灯光在不停的闪烁，像月亮一样明亮。椅子和桌子都在不停的晃动着，好像也在为比赛喝彩。
在欢呼雀跃的掌声中，老师在台上喊道：“谁要当擂主啊！”这时，一个身穿蓝色短衬衫男生立马举起了手来，他大步的从位置上走了下来，他双手叉着腰，迈着小碎步向擂主的座位上走了过去。他坐下时，两手还不停的挠着头，脸通红，有点害羞，而这时，老师又选出了挑战者，他带着满满的自信走上了台，擂主瞟了一眼，肯定心里想：我是不会让你赢我的。底下的观众不停的拍着手掌。比赛开始了，擂主先下了一枚棋子，紧接着挑战者跟随其后。过了一会儿，挑战者不停的抹着脸上的汗，不停的挠着头，见此时机，擂主给挑战者一个下马威，这时挑战者恍然大悟，额头上的细密的汗珠终于没有，挑战者垂着个脑袋。一边叹着气，走了下去，这时，擂主的脸上露出了灿烂的笑容。
在同学的欢笑声中，第二轮比赛开始了，这时，一个穿着黑衣服的小男孩自告奋勇的走了上去，擂主见了又蔑视他一下，而挑战者却不在乎他的蔑视，从容的接受了他的挑战，擂主一副不在意的样子，用手支着头，而挑战者却把每下的一颗棋子都当成一次机会，他的眉毛拧成一截，脑袋上细密的汗珠不停的往下流，旁边的观众们也是鸦雀无声，连一根针掉下去的声音也能听见，就在这时，挑战者说了一声：“赢了！”擂主说：“不可能呀！”他仔细的观察了一番，最后承认，是他输了，挑战者喊了一声：“耶！我赢了。”擂主垂着头走了下去。挑战者面带微笑一屁股坐在擂主的位置，等待着下一个挑战者，比赛紧张激烈的进行着。
我喜欢这样的作文课，不仅可以玩，还可以学到知识。它告诉我们，做事不能骄傲，要认真看待每一件事。
网友andyjen对难忘的一节课作文800字的评价：和作者的观点还是有点出入的。当然你还可以在刀豆文库搜索更多其他难忘的一节课作文800字范文。
第3篇：难忘一节课的作文800字
难忘一节课的作文800字
唉，又是音乐课，真没劲！当上午第三节铃声响起时，我不由自主地在心里嘀咕着。每次音乐课，不是让我们自己欣赏歌曲，就是让音乐素质比较好的同学教我们唱几句，同学们不是乱成一团就是垂头丧气，真不知老师怎么想的！
随着由轻而重的脚步声，我只得挺了挺身子。咦，怎么会是苗老师？这不是教四年级的老师吗？原来，今天的音乐课是苗老师来代课的。苗老师身材不高，身穿藏青色的`中山装，最引人注目的就是他那满脸的胡子，随着嘴角一动一动的，好逗人！仔细一瞧，苗老师手里还拎着一只长方形的黑袋子呢。只见他慢慢地将黑袋子打开，原来是一架电子琴。我们瞪大眼睛看着，教室里出奇的静。苗老师对着我们微微一笑，嘴边的胡子又动了动，就将电子琴的插座插上了，接着用一只手在琴键上乱按了一通，发出一阵叽里呱啦的噪音，好刺耳！
第4篇：难忘的一节课六年级作文
难忘的一节课六年级作文
在我成长的道路上，是老师为我铺设大道，是老师为我架起金桥，是老师将我领进了知识的`殿堂，如果没有老师的教诲就不会有我今天的成绩。
记得在上四年级时，有一次语文课，周老师面带笑容地走进了教室，手上拿着一只纸锅、一支蜡烛和一瓶水。我们一看，都十分好奇，今天不是要写作文吗？周老师怎么带了这么些东西？只见周老师将那些东西放在了桌子上，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来做一个小实验，叫‘做纸锅烧水’。”我们一听，更加好奇——纸锅也能烧水？一年级的小朋友都知道，纸遇到水就湿，遇到火就会被烧成灰的，纸锅还能烧水，怎么可能？周老师说：“不信？好，那我就来试给你们看，我们一起来看看纸锅能不能烧水。”说完，她便用打火机将蜡烛点燃，再向纸锅里倒了一点水，把它轻轻地摇一摇，让水分散平均了，再将它端到
第5篇：难忘的一节课800字学生作文
难忘的一节课800字学生作文
今天下午第二节课，汤老师给我们上了一节令我难忘的语文课。
开始上课了，汤老师举起一叠信封，微笑地问：“这是什么？”“信封！”同学们异口同声地回答。“每个信封里装着一个东西。”汤老师说“里面可是一份神秘礼物喔！”听到这儿，我既开心又好奇，开心的是有一份小礼物，好奇的是礼物到底是什么呢？
汤老师又神秘地说：“这些信封中，只有一半的信封里装着礼物，另一半信封是空的。也就是说，我们当中有一半的同学拿到的将是一个空的.信封。至于你能不能得到我的神秘礼物，那就看你的运气了。”汤老师这故作神秘的话语，让我原本开心、好奇的心情一下子变成了担心，心情变化简直是比翻书还快啊！我心里开始不停地念叨：阿弥陀佛，菩萨保佑我有一份礼物。老师，发发慈悲给我一份礼物，给我一份礼物吧！
组长开始发信封了，
第6篇：难忘的一节课800字学生作文
难忘的一节课800字学生作文（推荐17篇）由网友 “Ukyo” 投稿提供，以下是小编为大家整理后的难忘的一节课800字学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：难忘的一节课学生作文
难忘的一节课学生作文
前一段时间,我们的程老师在语文课上给我们看了一些图片，看了之后让我特别难忘，难忘的一节课作文。
老师打开大屏幕，首先映入眼帘的是一群农村的孩子。他们睡在 “床”上，所谓的床，也不过是几张破桌子拼在一起而成的。但他们手里还拿着书，在认真的学习。夜已深了，可他们并没有睡觉，看得是那么专注。看到这里，我的眼眶都湿润了。再看看周围的同学，就连平时喜欢在小动作、说话的同学也认真地听起来了。 一个11岁的小女孩为了上学，竟然去砖厂打工，每次背80斤的砖走140米。我被这副图震住了：一个那么瘦弱的小女孩，每次背我三分之
第7篇：难忘的一节课优秀作文800字
难忘的一节课优秀作文800字
从幼儿园到现在，我上过无数的课，随着岁月的流逝，很多已经忘记了，但唯有五年级的那堂英语课一直在我脑海里，怎么也忘不了。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，同学们左推右撞地回到了自己的座位上，和往常一样，老师按时走进了教室，问好后便开始讲课了，可是和往常不同的是：同学们今天好像特别多话要说，全都在下面叽叽喳喳的，老师整顿了几次纪律后，也无心讲课了，说讲她的故事给我们听，老师的话语刚落，教室里立刻鸦雀无声了。
“你们知道吗？”老师一点点为我们讲起。“我的爸爸是帮别人盖房子的，我的妈妈是卖菜的，家里还有三个女儿，家里十分穷，小时候我读书就十分努力，读小学时，我没学过英语，到了初中才开始学的，可是我的很多同学在小学学过英语的，他们还会唱英语歌，让我十分羡慕，从此我就下定决心一定要
第8篇：难忘的一节课的六年级作文450字
难忘的一节课的六年级作文450字
在小学六年的学习中，总有一些难忘的课吧！但在这里，我一定要写那一节课，就是那一节与众不同的英语课，英语老师关老师从未开口说话的一节最安静的课。那段时间因为我们太淘气了，整天去惹老师却不去关心，最后才导致老师喉咙痛，痛得说不出话，听同学说，学校领导让关老师在家休息几天，再给我们上课，但是李老师拒绝了休息，继续给我们上课。
当时我们知道后非常惊奇，为什么老师拒绝休息呢？
上那节课的铃声响起，我们纷纷回到教室上课，那节课，老师一句话都没有说过，她在黑板上写一些要读的作业，就又回到办公室休息，我们读完了，她又在黑板上写一些作业，让我们去做。
那节课，我们十分安静，似乎每个人都体谅老师。那节课安静得针掉下去，都能清楚地听见。
以后的日子也是如此，我们尽量不去惹老师生气，不去找老师
第9篇：难忘的一节课六年级优秀作文
难忘的一节课六年级优秀作文
从我上学开始，我上可无数节课。但这节做沙包的课，却给我留下了深刻的印象。因为那节课上我尝到了成功的乐趣，现在想起来心里还乐滋滋的。
那是暑假里的一天下午，我来到“金钥匙辅导班”，和同学们一起缝沙包。我们带来了事先准备好的针、线、剪刀、填充物、六块相同大小的正方形布。
开始缝沙包了。我先把线搓成个尖。左手拿针，右手拿线，一穿，唉，没穿进去，后来我聚精会神地瞄准针孔，小心翼翼地穿了几下，终于穿进去了，我把两头线拉齐后打了个结。我拿了两块布，正面朝里，匆匆忙忙地从右到左一针一针地缝。就这样又缝了三块布。我开始做底和盖。我把一块布缝在顶，对齐那四块布的上边，转圈缝了四个边。缝做盖的方法和做底的方法一样，不同的是，缝三个边，留一个边不缝作留口。我从留口处把它翻过来，并从这里装满填充
第10篇：小学六年级作文难忘的一节课
小学六年级作文难忘的一节课
小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。铃上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是AABB式、AABC式或ABB式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：小东。小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回
