第1篇：起始课教案 (北师大版一年级上册)
教学内容：
一、 讨论学习纪律
二、 制定学习计划
三、 建立互助对子
四、 认识学习伙伴（智慧老人、淘气、笑笑、机灵狗）
教学目标：
引导学生建立良好的学习习惯，形成良好的学习风气。
收集学生心声，建立民主的师生关系。
确立学习目标，明确努力方向
建立良好的班集体，同学间形成良好的互相帮助的风气
教学过程：
一、 新年祝福创设良好的师生关系
二、 讨论学习主题（讨论学习纪律制定学习计划建立互助对子）
三、 讨论活动，汇报形成文章
四、 认识学习伙伴（智慧老人、淘气、笑笑、机灵狗）
《调查表》
课前
下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”。
□上好卫生间。
□检查课本和文具的准备工作。
□有一个愉快的心情。
□ 预习新课。
你的补充：
课中
下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”。
□注意力要集中
□发言要先举手
□同学有不专心的要帮助提醒
□要相互合作，一起完成共同的任务
你的补充：
课后
下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”
□及时复习想想学到了什么，怎么学的。
□有不懂的内容及时记入问题银行，并请教同学和老师
□有新想法和同学、老师一起交流
你的补充：
作业
下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”。
□先完成作业再活动
□帮助同学完成作业
□ 出题检查周围同学
你的补充：
本学期的比赛：
比一比谁的书本保存最好
比一比谁的作业设计最漂亮
比一比谁的问题最多
比一比谁的字最漂亮
比一比谁是最棒的小老师
你的补充：
我的学习计划：（学生自拟）
认识四大学习伙伴（智慧老人、淘气、笑笑、机灵狗）
晚上和四个伙伴讨论一下，看他们对你说了些什么，设计一篇文章。
第2篇：起始课调查表 教学案例(北师大版一年级上册)
课前
下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”。你的补充
□上好卫生间。
□检查课本和文具的准备工作。
□有一个愉快的心情。
□预习新课。
课中
下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”。你的补充
□注意力要集中
□发言要先举手
□同学有不专心的要帮助提醒
□要相互合作，一起完成共同的任务
课后
下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”你的补充
□及时复习想想学到了什么，怎么学的。
□ 有不懂的内容及时记入问题银行，
并请教同学和老师
□有新想法和同学、老师一起交流
作业
下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”。你的补充
□先完成作业再活动
□帮助同学完成作业
□出题检查周围同学
第3篇：《起始课教案》教案
教学内容：
一、讨论学习纪律
二、制定学习计划
三、建立互助对子
四、认识学习伙伴（智慧老人、淘气、笑笑、机灵狗）
教学目标：
引导学生建立良好的学习习惯，形成良好的学习风气。
收集学生心声，建立民主的师生关系。
确立学习目标，明确努力方向
建立良好的班集体，同学间形成良好的互相帮助的风气
教学过程：
一、新年祝福创设良好的师生关系
二、讨论学习主题（讨论学习纪律制定学习计划建立互助对子）
三、讨论活动，汇报形成文章
四、认识学习伙伴（智慧老人、淘气、笑笑、机灵狗）
《调查表》
课前
下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”。
□上好卫生间。
□检查课本和文具的准备工作。
□有一个愉快的心情。
□预习新课。
你的补充：
课中
下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”。
□注意力要集中
□发言要先举手
□同学有不专心的要帮助提醒
□要相互合作，一
第4篇：起始课教案
起始课教案
教学重点、难点：
1、知识和能力目标：掌握并运用初中语文学习的方法。
2、过程和方法目标：介绍初中语文教材的特点及与小学语文的异同。
3、情感态度和价值观目标： 激发学生学习语文的兴趣。教学方法：介绍法，互动法。
教学过程：
一、今天我们相识
欢迎同学们来到八中，初中的语文学习，由我和大家一起开始，也许你会有些不适应，这是难免的，也很正常。我希望我们互相坦诚相待，尽快适应初中生活，适应彼此，师生一起努力，加强合作，共建美丽富饶又博大精深的语文世界。谁先说说语文是什么？
合作需要了解，了解需要介绍，首先我先作一个自己的“语文自白”：
姓名：
我的阅读观：读好书，做好人
我的阅读偏好：小说、散文、古诗
我的写作观：写自己熟悉的抒发真情实感
我的联系方法：
电话 ×××××××（办公室）
电子邮箱：×××××
下面，请
第5篇：《起始课教案》教案
《起始课教案》教案
教学内容：
一、讨论学习纪律
二、制定学习计划
三、建立互助对子
四、认识学习伙伴（智慧老人、淘气、笑笑、机灵狗）
教学目标：
引导学生建立良好的学习习惯，形成良好的学习风气。
收集学生心声，建立民主的师生关系。
确立学习目标，明确努力方向
建立良好的班集体，同学间形成良好的互相帮助的风气
教学过程：
一、新年祝福创设良好的师生关系
二、讨论学习主题（讨论学习纪律制定学习计划建立互助对子）
三、讨论活动，汇报形成文章
四、认识学习伙伴（智慧老人、淘气、笑笑、机灵狗）
《调查表》
课前
下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”。
□上好卫生间。
□检查课本和文具的准备工作。
□有一个愉快的心情。
□预习新课。
你的补充：
课中
下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”。
□注意力要集中
□发言要先举手
□同学有不专心的.要帮助
第6篇：八年级起始课教案
【学习目标】
1.互相交流假期的情况（口语训练）；2.总结上学期学习情况，学生介绍自己语文学习状况（口语训练）；3.通读本册教材，明确本学期学习任务，协商本学期语文学习计划、措施、形式及必要准备条件。4.成立学习小组，自主选出小组长，学生树立合作学习的意识。
一、导入：由问候导入，板书学习目标，明确学习内容。
二、第一次“先学后教，当堂训练”：
每人一句话，自我介绍，师生互识。进行口语训练。
老师范例：我叫，从今天开始是你们语文学习的伙伴和引路人，希望今后两年我们合作愉快。学生准备半分钟，写在练习本上，为“当堂训练一”。学生依次来说，并点评谁说得最好。
三、第二次“先学后教，当堂训练”：
任务：总结自己在初一时语文学习的得与失，介绍自己语文学习状况。学习时间：1分钟。
范例：初一时，我的语文学习最大的收获是
第7篇：初中语文起始课教案
初中语文起始课教案
初中语文起始课
教学目标：
1． 让老师了解学生，让学生了解老师。师生之间形成合作意识，共同构建稳定、高效的语文学习系统。
2． 初步明确怎样才能学好语文，怎样培养学语文的兴趣，掌握并运用初中语文学习的方法。
3．明确本学期的学习任务，按计划完成学习内容。
教学重点、难点
1介绍初中语文教材的特点及与小学语文的异同
2掌握并运用初中语文学习的方法。
教学方法：介绍法，互动法。
一、欢迎词：
同学们好，首先祝贺大家顺利完成小学阶段的学习，也热诚欢迎大家来到欣欣向荣的上新河中学。从今天开始我将伴随大家进入中学阶段的语文学习。
二、自我介绍：
三.语文内涵：
听了大家的介绍，我觉得用语文的眼光去看待一些事情，你就能感受到语文的魅力。什么是语文，在初中阶段，我们可以把他理解为语言和文字。先说文字，中国的文字很
第8篇：起始课教案[推荐]
三年级英语起始课教案
2010年9月1日
苏金钰
教学内容: 1.讨论学习纪律;
2制定学习计划;
3.建立学习小组English group;
4.认识作业本
教学目标：引导学生建立良好的学习习惯，形成良好的学习风气。
确立学习目标，明确努力方向。
建立良好的集体，同学间形成良好的互相帮助的氛围。
教学过程：
一、二、1、2、3、4、说完；
5、三、1、2、3、4、5、6、7、8、讨论可见课后应做到哪些 上好卫生间； 检查课本和文具； 有一个愉快的心情； 预习新课； 按时交家庭作业；
先改错找老师回勾，再写新作业； 写作业前认真读题目，写完后仔细检查； 在家熟读当天学过的课文，错误少于3处。请同学们补充。讨论课堂纪律
在小组活动或下位时听到掌声马上回位； 注意力要集中，眼睛盯着老师； 回答问题前先举手，起立后声音要洪亮
