第1篇：背起行囊走四方
卷首语 祖国的山水之美不仅受之于自然更得益于历代文人志士的情怀抒发他们借山水而抒情言志山水因他们而更具灵气岳阳楼因李白杜甫而名声远播更因范仲淹的名篇而熠熠生辉一句先天下之忧而忧后天下之乐而乐浓缩了古代仁人的旷达胸襟的确正如欧阳修所写历代文人志士都在乎山水祖国山河早就贮存了厚重的人文精神 今天让我们一起放飞自己神游天下吧 图片欣赏北极 兵马俑 草原 长白山天池 长城 三江源 长江源头 西安大雁塔 故宫 桂林山水 醉翁亭 岳阳楼 千岛湖 华山 黄河 黄山云海 童话世界九寨沟 九寨沟 九寨沟 九寨沟 香格里拉 香格里拉 香格里拉 天涯海角 山东半岛----天尽头 香港 沙漠风光 沙漠风光 敦煌莫高窟 云岗石窟 龙门石窟 乐山大佛平遥古城 锦绣江南 意境江南 走的故事 1向大家介绍你去过的地方 2模拟旅游选一个景点说一则导游词向大家进行介绍 3小品表演展示旅行中的故事导游词欣赏西湖1 各位朋友来杭州之前您一定听说过上有天堂下有苏杭这句名言吧其实把杭州比喻成人间天堂很大程度上是因为有了西湖千百年来西湖风景有着经久不衰的魅力她的丰姿倩影令人一见钟情就连唐朝大诗人白 居易离开杭州时还念念不忘西湖未能抛得杭州去一半勾留是此湖诗人说他之所以舍不得离开杭州其主要原因就是因为杭州有一个美丽迷人的西湖天下西湖三十六就中最好是杭州啊西湖十景2 朋友们下面就随我一起从岳庙码头乘船去游览西湖在船未启动之前我先来介绍一下西湖的概况西湖位于杭州城西三面环山东面濒临市区南北长约32公里东西宽约28公里绕湖一周近15公里面积约568平方公里包括湖中岛屿为63平方公里平均水深155米最深处在28米左右最浅处不足1米蓄水量在850万到870万立方米之间苏堤和白堤将湖面分成外湖北里湖西里湖岳湖和小南湖5个部分西湖处处有胜景历史上除有钱塘十景西湖十八景之外最著名的是南宋定名的西湖十景妈苏堤春晓曲院风荷平湖秋月断桥残雪花港观鱼南屏晚钟双峰插云雷峰夕照三潭印月橹浪闻茑如以每个字来点的内涵它们是春夏秋冬花晚云夕月柳点出了无论春夏秋冬无论明晦晨昏西湖胜景时时皆有处处都在的特色西湖的传说3 西湖这么美当然孕育着许多奇妙动人的传说相传在很久以前天上有玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉他们起琢磨了很多年白玉就变成一颗光芒四射的明珠这颗宝珠的珠光照到哪里哪里的树木就常青百花就盛开后天消息传到天宫王母娘娘就派天兵天将前来把珠抢走玉龙和金凤赶去索珠遭到王母拒绝于
是就你争我夺王母被掀翻在地两手一松明珠就掉落到人间变成了晶莹清澈的西湖玉龙和金凤也随之降落变成了玉龙山即玉皇山和凤凰山永远守护在西湖之滨断桥残雪4 在白堤的尽头到了断桥全长1公里的白堤就由此而断了
断桥的名字最早取于唐代宋代称宝祜桥元代又叫段家知以前是座苔藓斑斑的古老石桥我们现在看到的这座桥虽然是座很普通的石拱桥但它的名字和《白蛇传》故事联系在一起因而成了西湖中最出名的一座桥
讲到这里我看到有的朋友已经在仔细观察或许你们马上会问这座桥根本没有断为什么要取名断桥呢这个问题就让我来解答吧断桥是著名的西湖十景之一由于断桥所处的位置背城面山处于北里湖和外湖的分水点视野开阔是冬天观赏西湖雪景最好的地方每当瑞雪初晴桥的阳面已经冰消雪化而桥的阴面却还是白雪皑皑远远望去桥身似断非断断桥残雪就因此得名还有断桥又是白堤的终点从平湖秋月而来的白堤到此中断讲到这里或许大家已经明白原来是堤断桥不断走的发现 对联欣赏 一水绕荒祠此地真无关节到
停车肃遗像几人得立姓名尊
合肥包公祠理冤狱关节不通自是阎罗气象
赈灾黎慈悲无量依然菩萨心肠
合肥包公祠 忠贤将相
道德名家
合肥包公祠 2 滕王阁对联我辈复登临目极湖山千里而外奇文共欣赏人在水天一色之中 湖南岳阳楼对联四面湖山归眼底万家忧乐到心头 3 岳阳楼何子贞撰联一楼何奇杜少陵五言绝唱范希文两字关情滕子京百废俱兴吕纯阳三过必醉诗耶儒耶吏耶仙耶前不见古人使我怆然涕下诸君试看洞庭湖南极潇湘扬子江北通巫峡巴陵山西来爽气岳州城东道崖疆渚者流者峙者镇者此中有真意问谁领会得来 趣味古联 明灯时作伴 古书常为朋室雅何须大 花香不在多鸡声催晓读 鸟语唤春耕异香闻气不知名 奇树有花难问种处处桃花歌送暖 年年春色去还来三春花满香成海 八月涛来水作山青山不墨千秋画 绿水无弦万古琴司马文章元亮酒 右军书法少陵诗宝剑锋从磨砺得 梅花香自苦寒来趣味古联 观五岳而知众山小 凡百川咸于大海归清气若兰虚怀当竹 乐情在水静气同山愚庸误国只为好自用 豪杰兴邦不过集众思 爱惜精神留他日担
当宇宙蹉跎岁月问何时报答国家趣味对联 独秀尖尖四面六方六角
两拳拱拱五指二短三长
塔内点灯层层孔明诸角葛亮
敖广举火步步照赵云照子龙
月月月明秋月月明明分外
山山山秀巫山山秀秀非常
天上月圆人间月半月月月圆逢月半
今夕年尾明朝年头年年年尾对年头
四面灯单层纸辉辉煌煌照遍东西南北
一年学八吊钱辛辛苦苦历尽春夏秋冬
学对对联 概念 对联也叫楹联对子是对与联的合称指以对偶句为基本特征的有独立意义的文学形式它重视营造意境注重立意和锤炼语言讲究对仗与平仄具备了诗的基本特点 对联 基本特征1字数相等2词性相对3结构相应4节奏相合5平仄相协6意义相关 对对看 与有肝胆人共事 对对看千年古树为衣架万里长江作浴盒春风化雨山山翠政策归心处处欢 ——春联正邪自古同冰炭毁誉于今辨伪真 ——杭州岳坟对联写鬼写妖高人一筹剌贪刺虐入骨三分 ——郭沫若题蒲松龄故居走的文化 作品欣赏三江源中华的源头 君不见黄河之水天上来奔流到海不复回君不见长江后浪推前浪一江春水向东流君不见澜沧江水下东南经流六国入南海哺育了华夏文明和东南亚文明的三条大河长江黄河湄公河她们的源头在哪里在白云深处冰雪皑皑的青藏高原雄伟的高山冰川湖泊星罗的盆地河流纵横的宽谷这就是中华水塔江河之源2 青海省三江源区地处青藏高原腹地是长江黄河澜沧江三大河流的发源地历史上三江源区曾是水草丰美湖泊密集野生动物种群繁多的高原草原草甸区被称为生态处女地这是也是我国和亚洲最重要河流的上游关键源区起着各江河水文循环的初始作用对全国全球的大气水量循环具有重要的影响三条江河每年向下游供水６００亿立方米长江总水量的２５％黄河总水量的４９％和澜沧江总水量的１５％来自这一地区同时独特的地理环境也孕育了三江源区独特的生物区系集中分布着大量特有珍稀濒危野生动物是高寒生物自然种质资源库也是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区随着三江源区植被与湿地生态系统的破坏水源涵养能力急剧减退近几年已连续７次在黄河源头出现断流导致长江黄河流域旱涝灾害频繁水土流失加剧已严重威胁江河流域社会经济可持续发展和人民生命财产安全加强三江源区生态保护建设既是西部大开发实现可持续发展的基本要求也是２１世纪中华民族生存与发展的必然选择意境江南1 江南原本是一个地名但在许多人的心中她已然化成了一种意境这是一种独特的境界是一种深深浸润人们心灵深处的江南影像是一种在千百年间沉淀酝酿的江南美的无可替代的唯一性江南是农业社会生产形态中人类与自然完美结合的艺术极品是一种文化的审美的东西意境江南2 江南之所以成为一种意境还有赖于自古文人墨客的倾力渲染江南山高水长往往成为文人不得意时暂时的隐退居所他们赋予了江南更多的涵义中国文人最早在浙江寻找亲近自然的诗化山水云山苍苍江水泱泱先生之风山高水长高官厚禄不能动摇子陵行吟富春江畔的人生理想叠叠云岚烟树榭弯弯流水夕阳中楠溪江的风光启迪了中国山水诗鼻祖谢灵运孕育了中国最早的山水诗山阴道上行如在镜中游多少东晋名士迷醉于兰亭的崇山峻岭茂林修竹在这里一觞一咏畅叙幽情从绍兴镜湖一路东行溯曹娥江而入剡溪直至天台山石梁飞瀑342位唐代诗人先后踏歌而行留下一条如诗如画的唐诗之路浙江山水之美穿透时空纵贯古今江南山水诗化山水中国文人的精神家园
江南故事多凄美 1 在我们的世界里时间是经空间是纬细细密密地织出了一连串的悲欢离合织出了极有规律的阴差阳错而在每一个转角每一个绳结之中其实都有一个秘密的记号当时的我们茫然不知却在回首之时蓦然间发现一切脉络历
历在目方才微笑地领悟了痛苦和忧伤的来处江南是一个几千年不醒的梦朱漆的木桨拍不出细碎的鼾声江南是一个莲藕色的市井故事讲完一个引子又接上一个引子河姆渡女子的花纹陶釜很大盛着网住的鱼和裹虎皮少年的钢叉陶釜碎成一个悲壮的夜鱼死了独木舟搁浅在迷乱的月光下这是开始的故事也是一个故事的开始从此就有一千个叫西施的浣纱女讲着一百个吴越的故事讲卧薪尝胆讲吴王金钩越王剑讲伍员被挂在姑苏城头的嘲笑――他的雪髯皓发是一个过昭关的故事江南故事多凄美 2
江南没有呓语般的驼铃和迷漫的黄沙却一样有夕阳般的血和满布杀机的栏栅江南的黄梅雨是一杯浓醇的情泪啜尽了哀怨却啜不尽爱的淀积恨的溶化每一个江
南女子都是一首委婉的竹枝词唱着水一般的柔弱火一般的热烈款款地舞入柳三变和李易安的情思隋炀帝的大龙舟在江南沉没一群天真的吴越娇娃牵着一个王朝的纤索江南的柳絮总是发芽江南的枫叶只能分隔一串永不结尾的神话岳武穆的满江红只能在黄龙府吟唱南渡的十二道金牌在天堂里凝成一行永恒的清泪且留作茶馆酒肆慷慨的嗟呀金戈铁马的辛稼轩也上了江南的层楼红巾翠袖吻不干英雄泪吟不成气吞万里如虎却叹茅檐低小不能了君王天下事也做不成白发翁媪江南故事多凄美 3
鲁镇的乌篷船里撑出了大脚的吴妈祝英台是否能化作蝴蝶谁也不能回答雷峰塔倒了白娘子不再演水漫金山别忘了江南有李香君也有鉴湖女侠《山海经》里没有江南江南是一个茶色的故事一个东方民族的梦幻只要几千年后我们仍能唱唱遥远的东方有一条江唱那个浓郁的江南故事永远永远
结束语读万卷书行万里路古代的读书人早就意识到走出书斋畅游天下不
仅可以强健体魄开拓视野增长见识还能对书本知识进行实地验证获得真知暑期将近同学们让我们在暑假里放下书包背起行囊踏着徐霞客的足迹走进我们精神的家园去净化我们的心灵丰富我们的阅历提升我们的精神境界 上海外滩
泰山有趣的叠字联无锡锡山山无锡平湖湖水水平湖有趣的拆字联闲看门中木思间心上田古木枯 此木成柴女子好 少女更妙难联绝对古游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡湖
今过南平卖蓝瓶蓝瓶得南平难得蓝瓶古南通前北通前南北通前通南北
今春读书秋读书春秋读书读春秋从无字句处读书——周恩来青年时代自勉联 师生互爱同渡学海求知识 教学相长共进智宫取宝藏天天走不怕千程万里 日日学何畏千卷万册
第2篇：《背起行囊走四方》
综合性学习之《背起行囊走四方》
一．“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。①设立文化长廊
社区新建的文经长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）
栏目一栏目二
②倡导文明习惯
社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。
不文明现象：温馨提示：
（①栏目示例：文明影像、和睦佳话、邻里一家、美景扫描、好人聚集②示例 不文明现象：车辆乱停；温馨提示；您的“方便”可能会让许多人不便）
二．在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。(1分)
[示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日：
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：
(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分)
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事：节日习俗：
(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3分)
看法：(2分)
宣传标语：
答案：(1)A中秋节B重阳节(1分)
(2)屈原投江(1分)；吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草)
(3)看法【示例】我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。(观点正确，能自圆其说即可，2分)
宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化(1分)
三．班里组织了一次“到民间采风去”的综合性学习活动。到民间去采风，关注平常我们习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，我们惊奇地发现，民间的每一件事都包含着丰厚的文化
内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。我承担的任务是收民歌、讲故事、谈习俗。
1.我的学习成果是：民间有很多优美的民歌，我收集到的最著名的两首民歌是（写出歌名）：
2．口语交际
“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和
政府在特定的时间熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。6月21日晚8：30—9：30，亚洲多个城市的地域标志性建筑将熄灯一小时。围绕这项倡议，我们班将组织一次口语交际活动。
（1）语文科代表问我：（2）我回答：
（《茉莉花》《乌苏里船歌》我们怎么来支持这项环保活动？我建议同学们在特定时间停止用
电一小时。）
四．我们的家乡孝感是一个地域特色鲜明，民间艺术种类丰富多样的地区。你了解家乡的民间艺术
吗？让我们走出校园，到民间去探寻吧！
（1）班级决定开展以“民间艺术寻踪”为研究专题的综合性学习活动。作为小组负责人，你将如何
探访调查？请拟定两种具体的调查方法。________、__________（2分）
（2）研究下面两则材料，写出探究结果。（2分）
材料一：作为非物质文化遗产的皮影戏，由来已久，源远流长。特别是云梦皮影戏曾在国际上获奖，多次出访国外。但是，很少有年轻人愿意学习这门民间表演艺术，皮影戏面临失传的危险。
材料二：善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。在汉川，善书仅因少数民间老艺人口耳相传，手抄
笔录而幸存。
探究结果：___________________________________________________________
{（1）民间访问实地考察资料查阅现场观摩（2）探究结果：应积极想法传承（拯救）濒
临失传的民间艺术或有些民间艺术面临后继乏人的窘况 }
五．眉山古称眉州，州郡建制始于南齐建武三年，历史悠久，俊杰辈出，风景名胜遍布全市。请根
据你参与的语文综合性实践活动的体验，以“了解眉山、热爱眉山、宣传眉山、建设眉山”为主题
设计一次语文综合性实践活动。
1.写出活动形式和具体步骤。（2分）
2.字幕上“皇帝故里拜祖大殿加紧筹备”这12个字中的两个错别字分别是和，应
该改为和。
②请根据你的生活体验和积累，大胆说说你对中央电视台节目字幕出错这件事情的看法
（示例：1.以开主题班会的形式进行，将班会分为“我最喜欢眉山×××历史名人”、“我最喜欢眉
山×××名胜古迹”、“眉山历史知多少”、“我为眉山做贡献”等
2．“皇帝”应为“黄帝”，“大殿”应改为“大典”； 电视媒体字幕竟然在12个字中出现两个错别字，可见语言文字不规范的问题较严重，足见规范汉字书写之重要，因此要整个社会都重视规范汉字书
写，学校更要强化汉字教育。）
六．《义乌商报》要在专版刊登２４件候选标志设计作品，请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。
（如“城市形象，你我共塑）
（2）宣传部邀请部分城市标志设计者和投票者召开一个座谈会。座谈讨论中，作为一名学生代表，领导特意表扬了你的积极参与。会后，义乌电视台记者采访了你。面对记者，请你说几句谦虚的话。
（４０字左右）
⑴例：“城市标志，城市名片”“让我们共同塑造义乌形象”（2）例：您好！很高兴接受采
访。作为一名义乌学生，很乐意参与这项活动，并从中学到不少知识。今后，我还应该多参加一些
社会实践活动。谢谢！
七、某中学为了配合文明城市建设，争做文明小市民，想组织一系列的活动，请你为学校出谋划
策。
1.活动一：“文明小市民从我做起”主题演讲赛。
活动二：
活动三：
2、文明行为深入于细节中，但有些同学很不注意一些细节场地的文明行为，请你为下列场地各写一
句宣传标语，倡导同学们的文明行为。
（1）餐厅里
（2）楼道里
（3）垃圾箱旁
{
（二）“懂礼仪，亮言行”主题班会
（三）征文大赛或文明班级评选或文艺演出等。}
八．班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
活动一：对联集锦（2分）
请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明（）
携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱（）
活动二：节日探源（2分）
下面是同学们在活动中的一则调查材料：
现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不
以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原因是什么？
活动三：端午采风（2分）
继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中
国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。”
假如荆州电视台《有么子，说么子》栏目记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？
活动四：中秋赏月（4分）
欣赏苏轼的《水调歌头·明月几时有》，完成下面各题。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜
寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难
全。但愿人长久，千里共婵娟。
① 词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片写，以积极乐观的旷
达情怀作结。
② 说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”一句的理解。
答案：活动一：元宵节、清明节活动二：现象：传统民俗文化在不断丧失，越来越多的人崇尚
西方文化。（1分）原因：①媒体宣传不够②有关部门没有定期组织相关的活动③西方文化的影响④
审美价值的多元（其它言之成理的答案亦可，答出两条即得1分）活动三：可围绕如下方面作答：
中国“申遗”活动，虽然迟于韩国，但意义重大：①与国际接轨，让更多的外国人了解中国、认识
中国、欣赏中国；②集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展示了民众的想象力和创造力；③
有利于民族文化的传承、民族精神的发扬；④有利于亲情、乡情、民族情感的培养；⑤有利于构建
和谐社会，增强民族的凝聚力；⑥有利于丰富百姓的文化生活等。活动四：①对月怀人（2分,如果
答成“抒发对子由的怀念之情”之类的答案,得1分）；②惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中
共赏中秋美好的月色。
九．请你参加“推介烟台旅游文化，打造烟台旅游品牌”综合性学习活动。
(1)以下两项是我们烟台常用的宣传语，你最喜欢哪一句?说说理由。(3分)
A．爱在烟台，难以离开B．山与海的情怀，你与我的烟台
选择的宣传语：理由：
(2)从下面两处景点中任选一处，为该景点拟写一则广告语，以吸引更多游客来旅游。要求：突出这
一景点的主要特点；句式整齐，语言凝练，富有文采；不得抄袭第(1)题中的例句。
选择的景点：拟写的广告语：
（答案： 蓬莱阁
中国四大名阁之一；有八仙过海的传说、历史名人游历的遗迹；常
有海市蜃楼的景观出现。
烟台山
山上有古时报警用的烽火台；有
十几处外国领事馆旧址；山上的灯塔是烟台山的标志性建筑物。）
十．班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。
1．请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。（3分）
活动内容：基本思路：
2．布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由。(3
分)
3．班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个
与传统文化有关的问题。（要求角度不同）（2分）
（1．示例一：“民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优
胜者颁奖。示例二：传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排
练，最后班会上依次展示。2．示例1：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。示例2：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。3．示例1：现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？示例2：国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这
样做的意义吗？ 示例3：您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象？）
第3篇：背起行囊走四方
背起行囊走四方
乐山大佛导游词
各位游客：大家好!欢迎各位到乐山大佛景区来观光旅游。现在我们看到的就是举世闻名的千年古佛——乐山大佛。它是世界上最大的一尊石刻弥勒佛，通高71米，肩膀的宽度是24米，头的直径是10米，耳朵有7米长，嘴巴和眼睛的长度是3.3米，眉毛和鼻子的长度是5.6米，颈高3米，指长8.3米，从膝盖到脚背28米，脚的宽度是8.5米，头上的发髻有l021个。乐山大佛雄伟壮观，人们形容它：“山是一尊佛，佛是一座山”。
乐山大佛始建于唐玄宗开元初年(也就是公元713年)，竣工于唐贞元十九年(公元803年)，大家可以计算一下，乐山大佛矗立于此已经1200年了。
现在请大家看一看大佛两侧的岩石。这种岩石叫红砂岩，是一种质地疏松，容易风化的岩石，乐山大佛就是在这种岩石上雕刻而成的。那么大佛为什么能
第4篇：背起行囊走四方
背起行囊走四方
背起行囊走四方，踏着是历史，背着是书箱，纵身几千年，横跨几万里。下面是小编为你带来的背起行囊走四方，欢迎阅读。
篇一：背起行囊走四方
每次去旅游，都是人满为患之时，特别是七日长假，更是旅游的黄金日，大大小小的旅游爱好者，都去了自己慕名已久的向往地。
不知年月日，不明旅游处，只记得那次上车，准备开往目的地(风景区)时的情形。
那天，我和妈妈一块儿在车站上，由于要去下一个景点，我们只好等车，这时，人渐渐多起来，车子也一趟又一趟的从我眼前驶过。我不觉感到烦燥，心中隐隐有一团什么东西在燃烧。站台上的人也不免有些浮燥，心中急急想去目的地的欲望也渐渐提高。
这时，又来了一辆车，人群马上就引起了一阵骚动，大家不管三七二十一，一个劲儿地挤向车边。车门开了，一些大人马上就挤了进去，顺手拉住自已的儿女，一把将
第5篇：背起行囊走四方作文
背起行囊走四方作文
背起行囊，和几个爱游历的朋友，在今天难得的休息日，蹬着山地车出发了。
新修的旅游大道真是顺畅，用力一蹬，车嗖的如离弦的箭一般。我们弯着腰，目视前方，呈线形疾速前进，成为一道亮丽的风景。接着驶入山间小道，颠簸的山路考验着我们，我们咬着牙艰难地行进，终于到达了山脚下。将车子停放在山下的小庙里，换上简装，我们的登山活动开始了。
山道修得比往日好多了，有了台阶，我们拾阶而上。但登山的感觉似乎不如以前那么有兴致，于是，我们换了个少有人走的小路，开始爬山。只要留心着自己的脚下，手拉着灌木枝，就能快速地前进。中间休息了几次，水也喝了两瓶。哎，一个冬天没有出游，身体真有点吃不消。稍作停留，不敢耽搁，毕竟无限风光在险峰，谁也没有欣赏眼前风景的心绪，就又继续上路了。历经3个小时，终于将军顶被我们踩在
第6篇：背起行囊走四方作文
背起行囊走四方作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的背起行囊走四方作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
背起行囊走四方作文1
俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”行万里路，即游遍天下。游天下，在惊险、刺激，挑战极限之余，总会有不少收获。从古至今，有许多这种成功的例子。
明朝时期有一个旅行家，叫做徐宏祖。游遍大明十三省，明朝所有大好河山，不管有名没名，都有他的足迹。他每次都是轻装上阵，带上几块银两、干粮和水，就出发了。每天风餐露宿，树林里，悬崖上，打个地铺，一夜就过去了。他不怕抢劫，不怕挨饿，不怕危险，不怕困难，毅然在外玩了三十余年，常年在外旅游，并为后人写下一本名传千古的地理名作——《
第7篇：背起行囊，走四方作文
背起行囊，走四方作文
篇一：背起行囊，走四方作文
生于平原、长于平原的我，乍一来到这“半山怒石横春笋，一壑奔泉走夏雷”的张家界，只遗憾少长了几只眼睛。
起初，沿途本是些圆顶的小小山丘。一到“水绕四门”，万山忽然拔地而起，宛如一道千姿万态的石屏风矗立在你的眼前。第一眼就令人叹为观止。在这五彩缤纷的画廊里，不用爬山，只需慢悠悠地走着走着，尽心欣赏眼前的一切。
金鞭溪远远地从山林中奔来，若隐若现，若有若无。它时而直脱脱驰骋，汩汩潺潺；时而舔着崖壁静静地淌，羞羞涩涩；时而又急忙忙冲出一个漩涡，飞转几圈，然后向前伸去，显得那么大大方方，舒舒展展。
溪两旁的高山，或如攥拳击天，或如狂魔出世，或如斜塔劲削，或如古堡雄峙，吸天地之灵气，显宇宙之神奇。层层叠叠，浓浓淡淡，深深浅浅，高大而险峻，需仰视才可及顶峰，叫人望“山
第8篇：背起行囊走四方作文
背起行囊走四方作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的背起行囊走四方作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
背起行囊走四方作文1
今年青岛的夏天与往年相比酷热，所以我们一家来到了梦寐以求的东北避暑，第一站是哈尔滨。飞机经过大连后，我们看到了松花江上片片小船，连绵起伏的群山，郁郁葱葱的森林，黑土地的肥沃养育了一望无际的庄稼，让我领略到了东北大地的富饶广阔！
第三天，我们来到了长白山。漫步长白山，清新的空气扑面而来，令我们神清气爽。走着走着，森林越发茂盛起来，阳光透过树林，洒下一粒粒金豆豆。时常有小松鼠穿越树林，真是可爱极了！我们来到了有长白山第一美景誉的---冰水泉，泉水透心凉，大家挽起
第9篇：作文背起行囊走四方
作文背起行囊走四方
作文背起行囊走四方1
道德
道德是立人的基本准则，是人荣辱观的形成条件。要想立足于这个时代，没有道德是寸步难行的。让道德成为你的基石，在这块基石上能建出最稳固的大厦。
能力
能力是人生存在的重要保障。人类正是以超群的能力在众多动物中脱影而出，我们要拥有的就是非同一般人的某种能力，这样才能在激烈的竞争中占得先机，才能又选择得权力而不是被选择。
知识
高尔基曾经说过：没有任何一种力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜。不错，在这样一个科技飞速发展的时代，知识就犹如战场上的武器，想要战胜对手，你必须拥有更先进的武器。知识将成为这个时代的利器，我将用它来武装自己，让自己也变得不可战胜。
健康
俗话说：身体是革命的本钱，没有健康的体魄，一切就是空谈。如果没有健康的体魄，杨利伟能上太空?如果没有
第10篇：《背起行囊走四方》教案
人教八下第六单元综合性学习
背起行囊走四方(三课时)[课件1课前准备时用] 【活动目标】 [出示课件2] 1．通过综合性活动学习，让同学们充分认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力的必要途径。
2．通过综合性活动学习，尤其是对联的赏析和创作，让同学们更深地感受锦绣河山厚重的民族文化底蕴。
3．通过综合性活动学习，锤炼和提升语文的写作和口头表达的能力。【活动设计和原则】
1．围绕“走”这一主题，以丰富人生经历和提升文化素养为目的组织活动。2．根据由浅入深的认识规律来安排活动的环节：“走”的故事，“走”的发现，“走”的文化。
3．遵循“自主、合作、探究”的原则，以学生为主体、老师为主导，展开活动课的学习。课前准备
1．上网查阅资料，包括风景图片和民俗风情、家乡风貌、对联知识和介绍等。2．六次练笔：
