第1篇：我家的咕噜咕噜记叙文
我家的咕噜咕噜记叙文
今天，上课铃声一响，老师就满面春风地走进来，兴高采烈地对我们说：今天，我们来上一节口语交际课――购书，并且在活动后谈谈体会。
教室里一下子炸开了，老师又接着说：同学们把课外书拿上来，做成一个小书店。
同学们听了，有的慢吞吞地在书包里找书，有的以极快的速度从书包里抽出一本书放在讲台桌上。
书收齐了，老师把这些书放在图书角上，然后说：现在请刘心怡同学当小主持人，张统达同学当总经理。刘心怡走上讲台，拿着演讲稿，信心十足地说：今天，我们的‘向日葵’书店在老师同学的资助下，开张了，现在有请张总经理给大家讲话。掌声欢迎。
张统达大步流星地跨上讲台，兴冲冲地说：今天，在这个‘向日葵’书店开张的大喜日子，本店将全场打八折，请大家多多惠顾。另外，本店将评选出一名优秀营业员，一名优秀读者和一名优秀家长，请大家多多支持。
老师又说：先在小组内表演，然后再到台上来，好，开始。
我们组三人演一次，我当营业员，鸿鉴当顾客。
鸿鉴进了门，我说了一声：欢迎光临！
鸿鉴问：有适合四年级的读物吗？
有有有，看这本《身边作文》，里面写了作者听到的、看到的、摸到的、闻到的，增强四年级的.小学生的见识，而且价格也很实惠，才八元，怎样？满意吧？
嗯，不错。就买这本。
表演完了，老师请素文当营业员，秋圆当女儿，柯文灏当爸爸，表演就开始了。
营业员见有顾客来了，便恭敬地说了声：欢迎光临！秋圆问：有没有小学四年级的读本？素文说：当然有啦！这本《小学生优秀作文》可好了，有介绍人的、有观察物的、有写景的、还有想象的作文可以丰富知识，活跃思维，增强想象力。才卖十元，一点也不贵。
女儿向爸爸嚷道：老爸，我要买这本！。
爸爸笑了一下，说：好，给你买，行了吧！
最后，滕胤获得了优秀营业员称号，素文获得了优秀小读者称号，统达当上了优秀家长。
叮铃铃！下课了，我们依依不舍地离开了教室。
第2篇：我家的咕噜咕噜900字作文
我家的咕噜咕噜900字作文
今天，上课铃声一响，老师就满面春风地走进来，兴高采烈地对我们说：“今天，我们来上一节口语交际课――购书，并且在活动后谈谈体会。”
教室里一下子炸开了，老师又接着说：“同学们把课外书拿上来，做成一个小书店。”
同学们听了，有的慢吞吞地在书包里找书，有的以极快的速度从书包里抽出一本书放在讲台桌上。
书收齐了，老师把这些书放在图书角上，然后说：“现在请刘心怡同学当小主持人，张统达同学当总经理。”刘心怡走上讲台，拿着演讲稿，信心十足地说：“今天，我们的向日葵书店在老师同学的资助下，开张了，现在有请张总经理给大家讲话。掌声欢迎。”
张统达大步流星地跨上讲台，兴冲冲地说：“今天，在这个向日葵书店开张的.大喜日子，本店将全场打八折，请大家多多惠顾。另外，本店将评选出一名优秀营业员，一名优秀读者和一名优秀家长，请大家多多支持。”
老师又说：“先在小组内表演，然后再到台上来，好，开始。”
我们组三人演一次，我当营业员，鸿鉴当顾客。
鸿鉴进了门，我说了一声：“欢迎光临！”
鸿鉴问：“有适合四年级的读物吗？”
“有有有，看这本《身边作文》，里面写了作者听到的、看到的、摸到的、闻到的，增强四年级的小学生的见识，而且价格也很实惠，才八元，怎样？满意吧？”
“嗯，不错。就买这本。”
表演完了，老师请素文当营业员，秋圆当女儿，柯文灏当爸爸，表演就开始了。
“营业员”见有顾客来了，便恭敬地说了声：“欢迎光临！”秋圆问：“有没有小学四年级的读本？”素文说：“当然有啦！这本《小学生优秀作文》可好了，有介绍人的、有观察物的、有写景的、还有想象的作文……可以丰富知识，活跃思维，增强想象力。才卖十元，一点也不贵。”
“女儿”向“爸爸”嚷道：“老爸，我要买这本！”。
“爸爸”笑了一下，说：“好，给你买，行了吧！”
……
最后，滕胤获得了“优秀营业员”称号，素文获得了“优秀小读者”称号，统达当上了“优秀家长”。
“叮铃铃！”下课了，我们依依不舍地离开了教室。
第3篇：咕噜咕噜营销策划案
口号（定位、卖点）
咕噜咕噜——临安用料最正宗火锅。
营销策略：线上和线下。
线上：团购网+微信公众平台。
线下：店铺活动+和周边店铺合作。
团购网：
内容、刷销量和评分。
#可以有一款流量产品，比如能自制豆浆和冰淇淋，那么在团购网上卖便宜的自制豆浆和冰淇淋，不指望这个赚钱，能带来流量就很好，用火锅赚钱。
#可以卖代金券。（单人餐或双人餐这些，材料基本是指定的，可能有些材料顾客不太喜欢，但是只能选这些，可能套餐外另有喜欢的材料，但是不包括在内。这样导致评分会有一定主观性。而代金券，相对较客观，是实实在在的实惠，容易得高分，冲销量。）#可以在店内搞好评返现活动（一定时期内，比如4月1日-15日之间。），团购的顾客如果给了五分+30字好评，给老板看，当场奖励抵用券1张，10元（具体额度看情况定，淘宝的很多网店是这
第4篇：咕噜咕噜美人鱼观后感
咕噜咕噜美人鱼观后感
咕噜咕噜美人鱼系列，作为杭州动画中，能够拥有生命力并持续推出的动画大电影系列，接下来小编搜集了咕噜咕噜美人鱼观后感，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇一：咕噜咕噜美人鱼观后感
今天妈妈带我去看了《咕噜咕噜美人鱼》电影，我们还买了一大桶爆米花边吃边看呢。影片主要讲述小美人鱼咕噜和伙伴们在一场马戏团混乱中救下一个受伤的神奇物种，并且为了拯救只有重回生长地才能恢复生机的珍珠，咕噜和伙伴们决定护送珍珠回家。在他们护送珍珠的路程中克服了种种险境，终于成功的将珍珠护送回家。
我看了这部电影知道了做事情要和小伙伴团结一致，彼此互相支持，并且不管遇到什么困难，为了目标要勇敢的坚持下去。
篇二：咕噜咕噜美人鱼观后感
当宫崎骏笔下的波妞从海底乘着水母缓缓来到海面上的时候，她遇到了一个改变她一生的小男孩。
第5篇：咕噜咕噜拉着走
文档仅供参考
小班整合教案：咕噜咕噜拉着走
活动目标：
1、用拖拉玩具进行绕障碍走。
2、提高空间方位知觉的准确性。
活动准备：
1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。
2、在场地上设置各种障碍，距离为 3米。
3、幼儿用书《几个朋友在游戏》
活动过程：
1、幼儿自主练习：
“每人拿一件自己喜欢的玩具到外面走走。”
幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提醒幼儿相互间不碰撞。
幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间绕着来回走。
幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要踩着前面的玩具。
幼儿拉着玩具倒着走，走过一段距离后，把玩具拉到身边，然后向前走。
2、听信号走：
听教师口令，变化不同的方式走（倒走、走圆圈、走独木桥、绕障碍走等）
分组听口令，变换不同方式走。交流走的方法。
3、游戏巩固：
幼儿分成六队，每对幼儿
第6篇：咕噜咕噜拉着走
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小班整合教案：咕噜咕噜拉着走 活动目标：
1、用拖拉玩具进行绕障碍走。
2、提高空间方位知觉的准确性。
活动准备：
1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。
2、在场地上设置各种障碍，距离为 3米。
3、幼儿用书《几个朋友在游戏》
活动过程：
1、幼儿自主练习：
“每人拿一件自己喜欢的玩具到外面走走。”
幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提醒幼儿相互间不碰撞。
幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间绕着来回走。
幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要踩着前面的玩具。
幼儿拉着玩具倒着走，走过一段距离后，把玩具拉到身边，然后向前走。
2、听信号走：
听教师口令，变化不同的方式走（倒走、走圆圈、走独木桥、绕障碍走等）
分组听口令，变换不同方式走。
交流走的方法。
文档仅供参考
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3、游戏巩
第7篇：咕噜咕噜i 教案
活动五：咕噜咕噜
教材分析：
小班的幼儿还没有养成饭后漱口的习惯，也没有掌握漱口的正确方法，在漱口的过程中，常常直接将水吐出来或将水咽下去，达不到清洁口腔的目的，本活动中，教师利用“咕噜咕噜”这一有趣的象声词，帮助幼儿记忆、掌握漱口的方法，并在漱口后，引导幼儿观察漱口水中的残渣，使幼儿了解漱口的作用。活动目标：
1.知道漱口可以保护牙齿。2.能用正确的方法漱口。3.养成及时漱口的好习惯。活动准备：
1.动画片《小红脸和小白脸》片段，介绍不漱口、不刷牙的危害。2.饼干、小毛巾、小镜子、小杯子等每人一份。活动过程：
一、请幼儿观看动画片《小红脸和小白脸》，引导幼儿了解片中主人公牙痛的原因，懂得漱口可以保护牙齿。教师提问：小红脸的脸蛋是怎样红的？
小结：蛀牙在我们的牙齿上咬出一个一个黑黑的小洞洞，这样我们的牙齿
第8篇：《咕噜咕噜漱漱》教案
《咕噜咕噜漱漱》教案
活动目标
1 知道进餐后嘴里有食物残渣，吃东西后要漱口。
2 学习正确漱口的'方法。
活动准备
1 活动安排在餐点后。
2 每个宝宝半杯温开水、一条小餐巾。
3 塑料小盆一个，内盛适量清水。
活动过程
1 引导感知
引导宝宝观察漱口水，了解吃东西后嘴里会有剩余的东西，这些东西留在嘴里不卫生、会生病。请宝宝没人喝 一 小口温开水，含在嘴里随意 漱 漱口，并吐到小盆里。
2 示范演示，趣味学习。
教师喝口水，太有，闭嘴，漱口，吐出来，说儿歌小结漱口的方法，指导宝宝学习漱口。
3 教师提醒宝宝漱完口以后用小餐巾擦干净小嘴巴，小口杯放回口杯橱，小餐巾放到指定的地方。
儿歌 咕噜咕噜漱 漱口
手拿花 花 杯，喝口清清水，
抬起头，闭紧嘴， 咕噜咕噜 吐出来。
第9篇：《咕噜咕噜美人鱼》观后感
《咕噜咕噜美人鱼》观后感
当观看完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？是时候写一篇观后感好好记录一下了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的《咕噜咕噜美人鱼》观后感，欢迎阅读与收藏。
《咕噜咕噜美人鱼》观后感1
今天妈妈带我去看了《咕噜咕噜美人鱼》电影，我们还买了一大桶爆米花边吃边看呢。影片主要讲述小美人鱼咕噜和伙伴们在一场马戏团混乱中救下一个受伤的神奇物种，并且为了拯救只有重回生长地才能恢复生机的.珍珠，咕噜和伙伴们决定护送珍珠回家。在他们护送珍珠的路程中克服了种种险境，终于成功的将珍珠护送回家。
我看了这部电影知道了做事情要和小伙伴团结一致，彼此互相支持，并且不管遇到什么困难，为了目标要勇敢的坚持下去。
《咕噜咕噜美人鱼》观后感2
周六下午我和好朋友相约一起去看电影《咕噜咕噜美人鱼》。
电影
第10篇：我咕噜咕噜的胃作文
我咕噜咕噜的胃作文
“咕噜！咕噜！”我的胃又在跟我抗议了。每到了第四节快下课时，我总是心不在焉的看着时钟，因为胃告诉我---肚子饿了。
我觉得胃是个神奇的器官，当胃里头没有食物的时候，就会发出很响亮的声音“咕噜！咕噜！”，总是让我很不好意思。当我生病想吐的时候，喉咙里就会有一股酸酸的味道，那就是胃用来分解食物的`好帮手---胃酸。我的胃很辛苦，每天都要消化不同种类的食物，所以不要很晚了还吃宵夜，才不会让胃负担很大，而使身体生病了。
我很感谢我的胃，为了要让身体健健康康的，所以我已经改掉吃宵夜的坏习惯，也改变平时的饮食习惯，太?、太辣、太油、太冰的食物尽量少吃，也不吃得过饱，真的也使我的身体健康多了。当我胃不舒服时，妈妈给我喝牛奶，和吃苏打饼，这样可以帮助中和胃酸，减缓不适。
在我节制饮食以后，表面上好
