第1篇：小鸟哭了教案
小鸟哭了教案
小鸟哭了教案
活动目标：
1.初步培养幼儿热爱大自然，保护花草树木的意识。
2.发展幼儿的动手操作能力，加深保护花草树木的意识。
3.发展幼儿的口语表达能力。
4.尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
5.探索、发现生活中的鸟的特性。
活动准备：
1.活动前让幼儿观察树、鸟、花、草，并请爸妈讲解一些简单的有关它们生长的知识。
2.准备课件（一）、（二）。
3.图画纸，大树、叶子、小鸟（成形的）、粗头彩笔、胶水等。
活动过程：
一、观看课件（一）情景：天空一边乌云，一颗光秃秃的大树，有机只哭叫着的小鸟在树的上方盘旋。边飞边说：“我没有家了，我没有家了”。
1.看后自由讨论。
2.教师启发引导。
①你们看到了什么？
②小鸟哭了，为什么？
③大树为什么没有树叶？
幼儿讨论：大树死了，大树被人砍了，树枝被人折了，等等。
3、教师进行环保教育。
①师幼共同探讨树的用途：从根-茎，从茎-叶，从净化大气-防治沙尘暴。
②师幼共同探讨保护数木、花草的方法。
4.再看课件（一）启发幼儿想一想，小鸟现在没有家了，我们小朋友应该怎么办？
小结：教育幼儿要有爱心、同情心，来帮助小鸟建一个新家。
二、观看课件（二）情景：一棵枝叶茂盛的大树上，落满了叽叽喳喳的小鸟，他们在说：“我有新家了！谢谢小朋友们”。树的上方有笑眯眯的太阳公公，太阳公公说：“小朋友们，你们做得好！”树的'下方有美丽的鲜花和绿绿的青草，蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的跳着舞。
1.通过观看课件（二），大大激发了幼儿帮助小鸟建新家的兴趣。
2.粘贴大树、小鸟，添画花草、太阳、蝴蝶、蜜蜂等。
3.鼓励幼儿大胆自由创作。
教师说明用胶水的方法并巡回指导。
活动反思：
本教育活动，在教学方法上，我运用了电教手段，采用了拟人手法，把抽象的难以理解的说教变成了幼儿容易接受的形象具体的动画片，我还给幼儿提供了宽松的有利于感受、表达、创造的环境，如尊重他们的意愿，允许他们自由讨论，自由选择喜欢的颜色进行绘画，自幼创编故事等。找到了幼儿的兴趣需要与社会教育要求之间的结合点，引导幼儿的兴趣，“多目的”地发展下去，使幼儿的综合素质得到了全面提高。
第2篇：环保教案小鸟哭了
活动名称：小鸟哭了 活动目标：
1、能用黏贴、添画的方式来装饰图画。
2、萌发热爱大自然，保护花草树木的意识。活动准备：
1、课件
2、图画纸，大树、叶子、小鸟（成形的）、记号笔、胶水等。活动过程：
一、观看课件（-）
情景：天空一边乌云，一颗光秃秃的大树，有机只哭叫着的小鸟在树的上方盘旋。边飞边说：“我没有家了，我没有家了”。
1、看后自由讨论。（1）你们看到了什么？（2）小鸟哭了，为什么？（3）大树为什么没有树叶？
小结：大树是小鸟的家，现在大树死了，大树被人砍了，树枝被人折了，小鸟没有家了。
2、再看课件，启发幼儿想一想，小鸟现在没有家了，我们小朋友应该怎么办？ 小结：我们要有爱心，来帮助小鸟建一个新家。
二、幼儿操作
1、观看课件
情景：一棵枝叶茂盛的大树上，落满了叽叽喳喳的小鸟 提问：小鸟的家是什么样的？（树木很茂盛，有好多的树叶）
2、教师示范粘贴大树、小鸟，添画花草、太阳、蝴蝶、蜜蜂等。（重点观察胶水的用法和黏贴的位置）
3、鼓励幼儿大胆自由创作。
三、交流分享
1、请幼儿说说自己添画了什么，现在小鸟的家是什么样的。
2、要保护好小鸟的家，不要去破坏树木。
李静璐
第3篇：小鸟哭了作文
小鸟哭了作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小鸟哭了作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小鸟哭了作文1
城市的旁边，早先有过一片美丽的大森林，那里空气清新，天空湛蓝深远，森林前的河水清澈见底，山坡上的树木郁郁葱葱，整个森林就像绿色的海洋，漂亮极了！
在这片森林里，住着许多的小动物。你看，小白兔，小鹿都出来跟着自己的妈妈去寻找食物啦，小鸟正站在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，小猴子在树间荡来荡去，玩得可高兴啦……它们在森林里过着幸福快乐的日子。
然而，随着城市的发展，人们开始修建工厂，有的工厂修有高高的烟囱，冒出滚滚黑烟，把蓝天变成灰灰蒙蒙的，有的排放出来的污水，把清
第4篇：小鸟哭了作文
小鸟哭了作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小鸟哭了作文，希望能够帮助到大家。
小鸟哭了作文1
小鸟，小鸟，森林没了。你该怎么办？
难道你要流浪在外，无家可归吗？
小鸟，小鸟，你怎么了，你怎么哭了？
是不是想爸爸、妈妈了？
难道你那伟大的梦想要破灭了吗？
是你说：要和鹰叔叔飞上天空，自由翱翔吗？
怎么放弃了？不要害怕，还有我们。
小鸟，不要哭了。
我们要学会坚强！
小鸟哭了作文2
在一个小村庄附近，有一片小森林，森林里住着一群小鸟，它们自由自在的，住在这里过得很好。
有一天，来了一群人，见到了树就砍，小鸟们被惊动了，在森林上面盘旋着，鸣叫着，它们不想让人们毁坏自己的家园。人们厌烦了，拿起枪
第5篇：小鸟哭了作文
小鸟哭了作文
在一片森住着许多鸟类；有美丽的孔雀，有会唱歌的喜鹊，有说话的鹦鹉，但是他们都不是最好的鸟，要问谁是好的.鸟？那当然早是飞的最快，捕虫最多的小燕子妮妮了！
妮妮本来是个孤儿，后来被一只老乌鸦收留了。它从小就懂事，非常爱这只老乌鸦。
在一天的早晨，老乌鸦突然病倒了，想吃蛇肉，妮妮连忙飞出去找，可是，过了中午妮妮也没有发现蛇的身影，因为飞得太久，所以她只好在一棵树上休息，突然，他发现在一块巨大的石头下，有一只正在睡午觉的蛇，因为从前老乌鸦只带回家死蛇，所以妮妮就把这条正在睡午觉的蛇当作一条死蛇，他也不管三七二十一就冲了出去，一把抓住蛇，把这条枕在睡午觉的蛇给弄醒了，那条蛇一口咬住妮妮的腿，妮妮很快就晕倒了。
当它醒来时候，发自己躺在床上，旁边站着一只麻雀护士，麻雀问到“你为什么有那么大的胆子去
第6篇：小鸟哭了三年级作文
小鸟哭了三年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小鸟哭了三年级作文，希望能够帮助到大家。
小鸟哭了三年级作文1
一天，我在我们家的阳台上发现了一只颜色鲜艳但不认识的小鸟受伤了，它的伤很重，急切需要照料，于是我就将它收留了下来。
我发现，它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像黄色的帽子，背上的羽毛像一件红艳艳的背心，腹部的羽毛像一件白色的衬衫。它小巧玲珑，一双骨碌骨碌转动的眼睛下面，长着一张小而尖的嘴，十分惹人喜爱。
小鸟经过我和爷爷的细心照料，它的身子骨一天比一天硬朗起来，平常他还不时冲着我们咕咕的叫唤。每天我上学去了，它就独自在家里生活。过了一段时间，它终于全部好了，我觉得它也
第7篇：小鸟哭了作文3篇
小鸟哭了作文3篇
小鸟哭了作文1
在一个小村庄附近，有一片小森林，森林里住着一群小鸟，它们自由自在的，住在这里过得很好。
有一天，来了一群人，见到了树就砍，小鸟们被惊动了，在森林上面盘旋着，鸣叫着，它们不想让人们毁坏自己的家园。人们厌烦了，拿起枪打掉了一只鸟，其他鸟都惊呆了，赶快飞走了。
小鸟们哭了，它们无家可回，四处流浪。
小鸟哭了作文2
一天，一群伐木工人来到森林里，他们把整个森林都砍光了。有两只小鸟看见森林都被砍光了，它们哭了。鸟宝宝问：“我们的'家都没有了，那我们住在哪里呢?”鸟妈妈说：“那我们去有树的地方吧!”它们绕了几个圈子，就依依不舍地飞走了。
小鸟哭了作文3
小鸟，小鸟，森林没了。你该怎么办?
难道你要流浪在外，无家可归吗?
小鸟，小鸟，你怎么了，你怎么哭了?
是不是想爸爸、妈妈了?
难道你那伟大的梦
第8篇：小鸟哭了作文7篇
小鸟哭了作文7篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小鸟哭了作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小鸟哭了作文1
可爱的小鸟在天空飞行，可是它并不快乐。它很没有力气，而且已经消瘦得不行了。它边飞边哭，缓缓地在空中徘徊，但是它忘不了曾经的美好家园和它的亲人。
记得以前，它的家在那片宽广的森林，鸟语花香，许许多多的小动物和它一起嬉戏，空气也是那样清新，小草是那么碧绿，小溪是那么清澈，一切都是那么美好。花儿竞相开放，风景秀丽。更美好的是，那儿有一棵又一棵的大树，小鸟们能自由自在地在这片天空翱翔，因此，它也结识了许多朋友，小松鼠、小兔子……
仅仅一年的时间，它的家园变了，一切都变了，空气不再是那么清新，溪水不
