第1篇：我们为什么旅行作文
我们为什么旅行作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我们为什么旅行作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕淑敏说：“人的知识永远是不完备的，每个人都是可怜的夏虫，不可语于冰。生为夏虫是我们的宿命，但不是我们的过错。于是，我们天生需要旅行。”
我们为什么旅行？首先当然是因为我们的无知。古人说，“读万卷书，行万里路。”这话极对。而且，行万里路比读万卷书更重要。书中文字再怎么鲜活，终究比不上切身的体验。有时候，我当真觉得那些关于读书的箴言言过其实了。读得确有用，可是我们对于书的理解程度会为这作用打个折扣，读完后的遗忘就更要打个折扣。相比之下，行路的所见所闻给人带来的影响要持久些。我们生来无知，有些知识亦非唾手可得的，需要我们用身体去感受，用心灵去体验，旅行的本质就是一种学习，学习人生的真谛，学习幸福的意义。走得越远，看到的世界越宽广，我们才会越了解自己的无知，从而不断地求知。
旅行是对灵魂的一种修炼。俗话说：“在家千日好，出门一时难。”放弃家中的安宁和舒适，离开温暖的家而毅然到遥远的他乡去，是对灵魂的巨大考验。在舟车劳顿的辛苦面前，我们保持的.是怎样一种态度？淡定从容还是怨声载道？假如有同伴同行的话，是能够共度风雨，还是口角不断？夏日炎炎的炙烤，刺骨寒风的侵蚀，漫长的等待与无奈的意外……
旅行太考验一个人了。当然，更考验友情。我们能够在旅行的途中学会包容，学会坚强，学会应对，学会云淡风轻地面对艰难困苦，学会在每个时刻都与同伴风雨相携。一个人的灵魂会因旅行变得轻盈、变得高尚。
最重要的是，旅行是最真实的体验。人活在这个世界上，会发现许多东西不可靠，但我们必须依靠，很多事情不可信，但我们必须相信。渐渐地，我们的心灵便会迷失，变得真假难辨、麻木不仁。有的人厌恶身边的环境与腻味的生活，在心里认定他乡是最美好的，毫无瑕疵。可是一旦去到了那个地方，便会发现失望取代了期望。我们得到了同一片蓝天，却失去了原来的大地。唯有用自己的眼睛去观察，用自己的脚步去丈量，我们才能认清这个世界最真实的模样，也慢慢清楚地意识到自己需要什么、想要什么，才能明白正确的世界和内心是个什么样子。
旅途是温暖、自由、给人以思考空间的，它能拯救我们的物质，淬炼我们的灵魂，擦亮我们的心灵与双眼。我们为什么旅行？旅行正是以一种充满未知与哲理的魅力激起人们的向往与前行。
第2篇：我们的旅行作文
我们的旅行作文
昨天周末，终于自由了一天，嘻嘻·······
一个月只给休息一天·····哎·····这一天对于我们来说，比越狱都兴奋。
去沈阳“世博园”游玩一整天，我都佩服我自己，上午10点进门一直玩到下午5点。
“海盗船！！！”刚开始兴奋的跟个猴子似的，我想都想了3年的海盗船，终于在这里碰见了，3年前在桂林“乐满地”没玩上，没想到在这边倒是玩上了。
完后的总结就是，我高估了我的“胆子”了，还特意选了最后一排。天啊·····
从开始就爹呀 妈呀的喊······吓得我眼泪都流出来了，太折腾人了，最让新可笑的是。坐我前排的两个人竟然还在聊天···我的神啊····是我太投入···还是他们反映慢啊。
虽然你紧紧的抓着我的手，我还是感到恐惧，那种心从高处往下掉的恐惧。没有安全感的恐惧。
那船停下后，我第一个跑下来，眼泪就哗哗的，那真的是被吓的。
你还笑的跟朵花似的，边哄便刺激。还拉着我推荐玩这个 玩那个···专门挑一些刺激性的。
知道你是故意的，才不上你当。休息了很久···那颗超跳动的心脏才安静了下来。
···估计那会我脸都白了。
“旋转车”你就笑不出了吧。坐在那····出了一身的.冷汗。哈哈····
我拉着你的手，明显能感觉出来，你的紧张，还忍着不叫，还在笑我·····哼哼····你还坐了两遍。估计下来那会，你腿都软了····我看你一直在冒汗···哈哈···你还装强说是转的头晕了。哈哈····
“悬挂过山车”我想这是我最后一次坐了，从此以后，再也不会坐这种悬挂式的过山车。那速度真的是超过我极限，整个过程甩的我脖子都不受自己控制，稀里糊涂的，身边都是尖叫声···太刺激了····叫的除了喊啊！！！！！就是“妈呀······· "那惯性·····受不了···这次吓的不是流眼泪····是吓的流口水。
玩了这三项之后，我觉得了····不玩了，不玩了 什么都不玩了····头晕眼花的。 我只想找个摇摇椅躺会。安抚安抚我这颗调动的小心脏。
树多就是好，世博园整个设计还是不错的，很人性化，在树园子里装了好多的摇摇椅，可以躺下的那种。
最让我喜欢的也就是这把双人摇摇椅了。可以拉着你的手一起平躺在椅子上····闭上眼睛。凉凉的微风吹着，树叶挡住了太阳的光线·····
很温馨·····很安静·····觉得这个时候是最美妙的。
安静的只能听见周围的鸟叫声，偶尔能够看见地上跑着寻找食物的小松鼠。
很奇妙的感觉，可以跟你平躺在一起，算是第一次这样近距离的靠近。侧过头就能看见你笑着的一张脸。
睁开眼看着天空，不是蓝色的，是白色的···很白很白····恩···这个时候，是不是都会这样想“时间，就这样停止吧，这样多好······”额····又是恋爱中的笨女人才会这样想的。
并躺在一起，闭上眼睛，放松全身，随意的聊着天。
我：“恩·····打比方你头顶有一下只小鸟，突然它拉稀了，刚好掉下来，你希望它掉在哪里？”
你：“掉在你脸上”突然，你侧过头看着我坏坏的笑着说。
我鄙视的撇你一眼说：“哼，不···要掉在这里，最好掉在你嘴上”边说边用手指上你的嘴。哈哈····幻想着要真掉你嘴上了········哈哈·····
我说：“你能看懂口语吗？”
你看着我说：“你试试，说慢点估计能看懂”
知道你肯定会想歪的，我就对着你说了三个字，我说：“王八蛋”，还特意把口语比划的很轻。
你还很高兴的点点头说：“看懂了”。
我就强忍住笑问你是什么。你趴在我耳边说：“我爱你”
哈哈····我实在是忍不住了，笑的肚子疼，你觉得不对劲，又让我说了一遍。我还是说：“王八蛋”
这回你看清楚了，哈哈····一个劲的郁闷。我知道你肯定会收拾我。在你动手之前，我就跑开你几步。
留你一个人在后面郁闷····
我就纳闷了。“王八蛋”“我爱你”这三个字的口译怎么就能让你和在一起。明明就是不一样的发音，口型都不一样····哈哈······太好笑了，最喜欢把你惹毛了···在哄哄你。哈哈······
一天就在这样的小故事里 小情趣里结束······我问你，今天玩的开心吗？你说开心，很开心。嘻嘻···这样就好···只要你开心···我就开心·····
第3篇：我们去旅行
第十单元 我们去旅行
一、单元设计意图
*旅游的意义树立读万卷书，行万里路的志向
*综合习作练习，体会语文的实践性
二、单元组合㈠ 课文
阅读大地的徐霞客 传记 榜样
少年旅行队 散文诗 自己
古诗二首 古诗 抒情
古罗马斗兽场 说明文 札记
㈡ 综合活动
三、单元整体教学设计建议
《阅读大地的徐霞客》2节
《少年旅行队》—— 综合活动——少年旅行队2+3节
插入《古诗二首》《古罗马斗兽场》汇报1节
另“金钥匙”背诵-修改1节
共9节
四、课文分析及教学建议
《阅读大地的徐霞客》
*课题 学习课文后再来理解比较“阅读大地——走遍大地”目的；态度；内容（表面-深入）学习完
*摘录10
*重点理解第1、2段（加最后一段）
第二段提纲笔记“奇人” A 雄心壮志 *卓尔不群 *发现…… *立志B 旅行 *三十多年、九万 *伍、伴 *险、危 *
第4篇：夸夸我们的旅行作文
夸夸我们的旅行作文
旅行，行走大江南北，看花开花落云卷云舒，悟人生启迪世间冷暖。
在旅行中，我望巍巍雄山，眺丘陵起伏；我观海之波澜，看涓涓细流；我望雄鹰展翅，眺群鱼腾跃；我看昙花一现，看落叶飘零……旅行让我领略大自然的风采。
记得去澳大利亚时，十二使徒岩的雄姿令我震撼。十二个栩栩如生的人像，或低头沉思，或静望大海，或互相依偎，使我又一次体会到大自然的鬼斧神工。站在海边高耸的岩石上，我忽然觉得自己也是那海中翻腾的一朵浪花，拥有包容一切的胸襟；也是那其中一尊石像，拥有看透生命的淡然。
倾听生命的呼吸，感受生命的脉搏，在这最靠近自然的地方，我学会了感受生命。
在旅行中，我看不同民族的文化风俗，看不同地域的艺术风格，看一样的`人间温情。在黄金海岸，我走进土著部落，看他们如何在雨林中生存；在凯恩斯，我深入大街小巷
第5篇：我们快乐的旅行作文
我们快乐的旅行作文
记得有一次爸爸的公司说要去龙岗玩，我就非常兴奋而且也很期待，因为这是我第一次旅游，由于爸爸不会开车加上又嫌车太贵了，所以通常我们要出去玩时，不会选择太远的地方。
时间过得很快，不知不觉就到了凌晨四点，我在梦中被妈妈叫醒，当时我还穿着睡衣窝在温暖的棉被里，妈妈却已经换好衣服也收好行李，我一点儿都没有赖床的去换衣服，出发去坐游览车，记得当时天色还暗暗的，所以一上车，我就马上睡着了，到了饭店之后，觉得环境很干净也很漂亮。隔天导游就带我们去草莓文化馆，文化馆外面有一颗比我大好几十倍的草莓，而且附近有草莓园、草莓餐厅，这家草苺餐厅有各式各样的草莓美食，其中我最喜欢的是草莓冰淇淋麻糬，这里的冰淇淋吃起来很清爽，加上软软的草莓麻糬，更是人间美味。
由于我们住的是温泉饭店，所以我和妈妈每天晚上都
第6篇：我们还会牵手旅行作文
我们还会牵手旅行作文
这不仅仅是一场旅行，更是一场心灵的依偎。在烂漫的花丛里我对你一人微笑，在每一步台阶上你牵着我的手，我们一同来感受生命的美好，爱情的甜蜜。
这是我们恋爱后的第一次旅行，为了这次旅行，你提前购买了情侣装。我真的好开心。看到照片里你满眼的爱意和嘴角的微笑，我知道，你对我的感情在一点点加深，你也知道，我对你的爱矢志不渝。
以往的旅途中我总是在朋友中扮演女汉子的角色，干着你这次为我所干的事情，可是因为你的存在，我享受到了小女生的生活，静静的、甜蜜的望着你做着一切。
你就像空气一样环绕在我的周围，温柔的包围着我，让我开心的笑着，做最真实的'自己，无论自己有多糗都不怕被你笑，因为我知道你会一直在、永远在。第一次没有刻意的想要拍很多很多照片，因为那不仅仅是所谓的记录快乐的方式，更是空虚无聊的表现
第7篇：五一劳动节我们去旅行作文
五一劳动节我们去旅行作文
导语：在五一假期适当的出糗旅行放松心情真的是把一个很好的选择。下面是小编为大家带来的五一劳动节我们去旅行作文，希望对大家有所帮助。
五一劳动节我们去旅行作文【一】
五月三日，天气晴朗。爸爸和妈妈带我去和平公园游玩。我们换乘了两辆公交车，经过一个多小时的颠簸，我怀着兴奋，好奇的心情，终于到达了目的地。
我们一走进公园就看见一片春意盎然的景色。我们玩的第一个项目是猴子爬杆。这个项目是由按钮控制升降的。因为爸爸有恐高症所以只好妈妈陪我一起玩。玩的时候妈妈心里很害怕，脸色发白，不敢按按钮。我却一点也不害怕，心想：我下次一定要一个人再玩一次，可以升得高一点。接下去我又和爸爸去玩过山车、赛车和碰碰车，都很好玩。可惜的是玩赛车的时候，因为我的身高没有达到规定的标准，所以我不能亲自驾驶车子，
第8篇：我们一起骑车去旅行作文
我们一起骑车去旅行作文
导语：在这个美好的季节，让我们骑车快乐的出行吧。以下是小编为大家收集的几篇题为我们一起骑车去旅行的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
我们一起骑车去旅行作文【一】
夏日收起了他固有的笑脸，变的灰白而阴沉。鸟儿收起了歌喉，不知藏匿到哪去了，纷飞的彩蝶也不见了踪影。天空越发的低沉。低的似乎要压在人们的头顶，让人喘不过气来。窗外的小树在风中摇摆不停，风带走了全部的暑气，竟有些让人发抖的寒意.
雨滴砸在瓦片上，叮叮当当的响，象是盛夏里奏起了欢快的旋律。
盛夏的雨就是这样，来的匆匆，去的也利索。当我还沉浸在雨幕中时，他已经消失的无影无踪，让人觉得意尤未尽，却又可欲而不可求。罢了，罢了。夏日就是如此神秘，让人浮想联翩。
树叶上雨滴还挂着，将坠未坠的样子，晶莹透亮的可爱，树叶也被雨洗去了尘埃，绿的
第9篇：旅行,我们在路上作文
旅行,我们在路上作文
常言道“读万卷书，行万里路”。书，每个人自打小开始就在不断求读当中，只是这行万里路的机会并不是每个人都有的。这不，年初，小记者工作室组织了首次冬令营——韩国采风活动，我们一行十五人踏上了期待许久的韩国之旅!
清晨4点30分，大巴车载着我们每个人的旅游之梦准时出发了。车上十五个小记者来自市内各个学校，平日里一起打交道的机会并不是很多，但经小记者工作室这么一组织而相聚，大家很快你一言我一语相识了起来。相互之间说着、笑着，还逗着呢。每个人的眼神无不满满都是欣喜和期待，我都恨不得要一展歌喉，把心中的快乐和幸福叫出来就好。不经意间再看看车窗外的风景，树木，小花，小草……一切都觉得是那么的`美好!好像都在朝我微笑呢。
很快，我就在车上交了几个好朋友。他们十分友好，而且名字也很有趣，分别是“
第10篇：我们去旅行教案设计
我们去旅行教案设计
教学目标：
1、通过训练，让学生了解如何当好导游和当一名文明游客。
2、通过“旅游”，学生了解到祖国的风景名胜，激发学生热爱祖国，热爱大自然的美好情感。
3、能把自己见到的风景名胜与大家共享，能使用普通话进行交谈，并把话说完整；能使用文明用语，态度自然大方，有礼貌。
教学重难点：
1、指导学生把自己见到的风景名胜讲清楚。
2、在对答和评议中培养学生良好的听说态度和语言习惯。
教学课时：
一课时
课前准备：
1、学生自带旅游照片。
2、道具：导游证、游客帽；最佳导游奖（4张）、最文明游客（8张）。
3、旅游风光课件。
教学方法：主要采取全班同学交流，个别介绍的方法训练。
教学过程：
一、谈话导入
1、谈话：
师：小朋友，你们去过旅游吗？你们喜欢去旅游吗？可以告诉老师你为什么喜欢旅游呢？旅游有什么益处呢？
生：在外
