第1篇：二年级作文我的发现
二年级作文我的发现
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的二年级作文我的发现，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文我的发现1
在大自然中，隐藏着许多小秘密，只要你做生活的有心人，留心观察，就会有所发现。
在一个寒冷的冬日里，妈妈从街上买回一捆干柴。那捆干柴是深褐色的，大约有十多根，每一根都细得像一根铁丝，一片绿叶也没有，只有几片早已枯了的黄叶。我伸手摸了摸，干柴十分粗糙，如果再一用力，我的手一定会被刺破的。整个一捆乱糟糟地被一根绳子捆住了，把它倒过来看，仿佛是爷爷用来扫地的大扫帚。我好奇地问妈妈：“妈妈，你买回来一捆破干柴干什么？有什么用吗？”妈妈不回答我，只是朝我意味深长地笑了笑，便找出一个十分精致的花瓶装了半瓶水，把那一捆干柴插了进去，放在客厅里。花瓶和干柴放在一起格格不入，我怎么看也不顺眼。
十几天过去了，一天清晨，我来到客厅里倒水喝。突然，我被眼前淡淡的一片粉红给吸引了，走进一看，原来是杜鹃花呀！眼前的这一捆杜鹃花可以说是我见过最美的花了。每一朵花都各不相同，有的含苞欲放，饱涨得快要裂开了，有的才展开了两三片花瓣儿，刚刚吐出了嫩黄的花蕊，有的已经完全盛开了，绽放地那么热烈。唯一相同的地方就是它们都是那么小巧玲珑，那么美丽可爱，那么惹人喜爱，让我觉得春天仿佛已经到来了。再一细看，下面不就是插干柴的那个花瓶吗？难道是干柴开花了吗？我不敢相信自己的眼睛，那一捆普普通通的干柴竟变成了一捆美丽的杜鹃花。
为什么看起来毫无生机的枯树枝插在水里能开出花来呢？我上网查阅了一番，终于明白了其中蕴藏的奥秘——原来这些干柴根本没有死，只是在“冬眠”！杜鹃属于半绿常灌木，冬季叶落休眠，等待来年春天，再度开花。在冬眠期将枯枝折下来插入水中，再放进温暖的室内，温度、水分都达到了能够开花的条件，枯枝上的花苞自然就绽放了，这个“神奇”的过程，不只杜鹃做得到，桃花、迎春花等的枝条也可以。
原来大自然中隐藏着这么多的小秘密啊！植物生长的秘密让我想到了我们人类，植物顽强的精神值得我们学习，只有我们顽强地成长，才会拥有自己的春天。
每一个生命，都是独一无二的奇迹，它在安静里蛰伏，默默地等待自己绽放光芒的时刻。
二年级作文我的发现2
前几天我和妈妈去动物园玩，发现有一个钓鱼的池子，我钓了一条鱼，妈妈钓了五条鱼，我们把鱼带回我自己家，放到金鱼缸里。
鱼儿在水里自由自在的生活着，过了一天后发现鱼儿死了一条，就这样一天天过去了鱼儿全都死光了，这是怎么回事呢？
我和妈妈为了弄明白这是怎么回事，就上网查资料，发现上因为鱼太多，缸太小，造成鱼儿缺氧，金鱼缺氧就会死，还有一个原因不能用自来水直接，要把水放几天才能用，还有不能喂太多了，喂太多会涨死的。
原来这么多的要点，我以后养金鱼一定要注意喔！
二年级作文我的发现3
刚刚还是晴空万里，阳光明媚，转眼间便是乌云密布，太阳也被遮住了，街上的行人加快了步伐，要快速赶回家中。我和妈妈边躲在楼栋里准备避雨边望着天空，我想，大概是老天爷心情不好，生气了吧！
说话的工夫，天色便暗了下来，街上的行人更少了。这时，只见天空中猛得闪过一道强光，天空像被谁撕成了两半，吓得我赶紧往妈妈怀里一躲，才松了口气，以为安全了，正在惊魂未定的时候，突然，“轰隆隆——轰隆隆”这声音就像野兽发怒时的狂吼，吓得我马上又向妈妈身旁靠了靠。“你这孩子！”妈妈笑着说，我也不好意思地笑了。
终于回到了温暖的家里，可我对刚才的事仍是疑惑不解。“老天爷真是的，干嘛不让闪电和雷声同时出现呢？一次就行了，还让我吓了两跳！哼！鬼天气！”我向妈妈不满地发着牢骚。妈妈爱怜地抚摸着我的头说：“它们虽然吓了你两次，但它们是同时产生的呀！只不过闪电比雷跑得快罢了。”妈妈的话让我犯起了嘀咕“什么？难道闪电和雷声也会赛跑吗？”
窗外下着瓢泼大雨，仿佛给窗户罩上了一层雨帘，水滴打在窗户上，“啪嗒、啪嗒”形成一道雨雾，朦朦胧胧，就像我此时的心情。好奇心驱使我必须找到这个问题的答案，上网查，不行，这个方案是行不通的，下雨天不能上网，我只好从我的“百宝箱”——小书柜里找一找。《100个科学谜题》，嗯，就是它了。我的兴奋心情怎么也抑制不住，因为我马上就能解答这个问题了！
要想知道为什么下雨时是先看到闪电，后听到雷声，就必须了解闪电和雷声的产生。云层中含有大量的电荷，我们知道电荷是同性相斥异性相吸，当大量带有电荷的云朵接近到一定程度时，它们之间的高压会击穿空气，产生放电现象，所产生的火花就是闪电，声音就是雷声。
闪电通俗地说就是光，光每秒可达300000000米，声音传递速度是每秒340米，可见光的速度相当于声音速度的100万倍呢！光的速度比声音速度快，就会出现下雨时先看到闪电，后听到雷声的奇观。
天上的阴霾渐渐散去，太阳公公害羞地从乌云后面露出半边脸，天晴了，一片湛蓝，雨后的空气更加清新，我的心情也无比舒畅，不仅是因为这奇丽的景观，更多的是我探索了自然界的一个奥妙！
二年级作文我的发现4
做中午饭的时候，我帮妈妈摘菜心，一根，两根，三根……，咦？怎么几乎每根菜心顶端的小花朵不见了呢？我问妈妈，原来是昨天晚上妈妈没有把菜心放好，给老鼠吃掉了。为什么老鼠不吃完整根只吃顶端那一小朵花儿呢？幸好还剩有几根菜心顶端的小花朵没有被吃掉，我摘好洗干净给妈妈炒。
不一会儿，妈妈把饭菜都做好了，我迫不及待的拿起筷子在菜心碗里翻来覆去的寻找小花朵，“找到啦！”我把小花朵送入口中，甜甜的、嫩嫩的，特别爽口。难怪老鼠喜欢吃小花朵，不愧是十二生肖之王。
二年级作文我的发现5
我曾经有过一个让我非常得意的秘密。
在四年级的时候，每天早上，英语老师都会让我们默写单词。那天早上也是如此。
“英语默写真麻烦，错了要抄，抄了还要给老师批，错得太多了还要重默。唉，前几天默写的，我还都没订正呢，该怎么办啊？”我十分烦恼。
“对了，我可以赌一把，我把旧本子扔了，拿个新本子来，老师问我就说‘本子不见了，但都批好了。’英语老师一向宽容，他会相信的。”就这样，我开始按计划行动。
那天默写英语，我一直在偷偷地笑。这个错误百出的默写本将成为秘密，我再也不用去订正它，去抄写它。我真是太聪明了！
回到家，我偷偷地跑上三楼，三楼还没装修好，只是个空壳子，其中一个房间是堆放杂物的，我就把旧本子藏在那。哈哈，谁都不会想到这里有我的秘密。
一切顺利，我迅速跑下楼去，来到屋外。小鸟在头上叫着，仿佛在替我开心，小草在微微摆动，好像也在为我点赞。没有了订正抄写的纠缠，之后的那几天我过得舒服极了。
一天，爷爷要去三楼，说是去取点东西。我暗自担心，怕爷爷去的地方就是我藏本子的地方，就也跟了上去。爷爷果然去了那里，在那东找西找，我的心也东跳西跳。突然爷爷转过身来，说：“飞扬啊！这本子挺好的，你拿去用吧！”幸好爷爷不认字，我虚惊一场，接过本子，匆忙跑下楼去。等爷爷出了门，我又回到三楼，找了个特别隐蔽的地方，把本子塞了进去。哈哈，秘密又被藏起来啦。
很快，这件事被渐渐淡忘，好像什么也没发生过。
六年级时的那个晚上，我在家东翻西翻，想找出点有趣的东西。我找到了三楼那个杂物间，当我拉开一个破旧的抽屉时，我看到了一个本子，上面写着我的名字、班级和任课老师。我惊呆了，翻开一看，就是那本我以前藏起来的英语默写本，现在都快发霉了。往事，也从我的脑子里复苏了。
我发现了我自己的秘密！
我曾经认为很得意的秘密，但现在看来却是多么羞耻啊！
我越来越看不起自己了。我发誓要变得更努力、更勤奋，来洗涮这个秘密！
二年级作文我的发现6
星期天的中午，气温十分炎热，我走入庭院，摆弄着祖父的商品花草植物。突然，见到一只蜗牛慢慢地爬上了叶子。小乌龟是虫害还是益虫？为何它踏过的地区总留有细细长长一条线？它的鼻部、眼睛在哪儿？一连串的疑问便在我的脑中闪过。
我跑进家，问已经看报的父亲，父亲笑着说：你即然想要知道蜗牛的密秘，为什么不亲自实验一下呢？对呀！我怎么想不到呢！因此，我打算自身去实验一番。
小乌龟是虫害还是益虫？我采用用各种各样食物件实验乌龟的方式来测试蜗牛。我先找来了大白菜叶片、馒头和小蚊子等，接着又捉了好多个小乌龟。分别编了号，把她们放进这类食物眼下，大概她们都饿极了，爬向了本身偏爱的食物，只是每只小乌龟都选上大白菜叶片，嚼了起来，解决别的食物却闻也不闻，不沟通交流一会儿，白菜叶便给吃完了，这下可分辨，小乌龟是大虫害。然后，我又开展第二个实验：蜗牛爬取怎么会留有一条细细长长线。我最先把它抓上高空，等它的头外伸壳来的时候，去摸它的股票大盘，但是我手还没有摸着它，它又缩回去了，想着，这蜗牛简直胆小鬼！我弄了几回，也没有取得成功，真有点儿泄气了。这时候父亲踏过而言：事儿还没有制成就气馁，长大以后还想当生物学家呢！我被爸爸那麼一激，又起劲了。突然一个方法从我的脑子里闪过。拥有，拥有！我兴奋得摇头晃脑，用一块尖石块胆战心惊地敲烂蜗牛壳，抽离出来那片肉，擅长摸了它的下面，但见下面黏糊糊的，若隐若现也是有硬粒的物件是它的脚，那黏糊糊的就是小乌龟的排泄物，它有益于小乌龟的抓取。
最终，我想看看蜗牛的眼睛，鼻部在哪儿？我将一片白菜叶放进一只蜗牛眼下，但见那只小乌龟先外伸一对较长的触手tv碰了碰，又用下面较短的另一对触手tv再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我觉得：大约一对是眼睛，另一对是鼻部。但是究竟哪对是眼睛，哪对是鼻部？我又取了一片树叶子，再用来个类似尺寸的白菜叶，各自放到另一只蜗牛眼前，因为区别不非常大，这下蜗牛眼睛可派不了用场啦！但见它用小触手tv碰碰，便掌握哪一个是大白菜叶片，哪一个是树叶子了。这下，我又发觉了一个密秘：大触手有眼的功效，小触手有鼻的功效。
根据这一连串的实验，简直盈利很大！我不仅发觉了蜗牛的密秘，还懂了一个大道理：长大了要想有一定的创造发明，务必自小发现问题，并学着解决困难。
二年级作文我的发现7
大千世界真是无所不有，有时侯解决问题的办法会很奇妙，往往这些奥妙会被一些有心人所发现。在学习上你有一颗善于观察的眼睛你会发现解题的答案、学习的方法，在生活上你有一颗善于观察的眼睛你会发现别人发现不了的奥秘！总之，发现是一个奇妙的东西！我记得有一次我发现了一个道理的真正含义：做错事情并不可怕，可怕的事是你做错了还不承认！
记得有一次，那一次是我比较小的时候，那时才6岁。那一天阳光明媚、万里无云，我们家的人也都特别高兴！因为今天外婆生日，我们家要去给外婆过生日，所以我们家里的人从下午就开始准备着去外婆家了！
突然妈妈从房间里出来了，她慌慌张张的走了出来，心里非常的紧张，就像是白天遇见了鬼似的，没有想到的是妈妈是因为还没有给外婆订蛋糕，才这样的慌慌张张和紧张！妈妈前脚刚走，我后脚就走到了妈妈的房间里，突然我在床上看到了妈妈的钱包，这个钱包全部都是白色的，我看着在这个钱包心想：这个钱包怎么都是白色的？这样子不好看，还是帮妈妈涂一图颜色吧！
很快我来到了我自己的房间，拿出了水彩笔，拿出了各种各样的颜色在这个钱包上乱涂乱画，很快涂完后我就放了回去，本来以为妈妈回来后会夸奖我的，可是妈妈回来后他便大发雷霆了！妈妈把我和妹妹叫了出来，我们出来后妈妈立刻问道：“是谁干的？”本来当妈妈问完后我会承受的，但是我看见妈妈生气的样子，我又不敢承认了。妈妈刚一说完我就全身发抖，没有想到就是这样被妈妈发现了，妈妈看着我突然走到了我的身边意味深长的说道：“如果现在做错的人承认的话我可以既往不咎，但是如果现在做错的人还不承认的话，后果不堪设想。”我听到后我便站了出来，紧张的说：“这是我做的，请您原谅我吧！”我本来以为妈妈听到后一定会大发雷霆的，但是妈妈并没有生气，而是高兴地说：“做错事情并不可怕，可怕的事是你做错了还不承认。”
“发现”真是无处不在，它在生活中，它也在学习中，只要你善于观察，善于发现，只要你有一颗留心发现的心，在生活中当一个有心人，善于发现往往会带给你意想不到的惊喜！而我这一次发现了一个道理的真正含义：做错事情并不可怕，可怕的事是你做错了还不承认！
二年级作文我的发现8
在这缤纷而又零乱的世界上，每一个人每天都要处理着不同的关系，面对着不同的问题。在各种矛盾的干扰下，人就会不同程度地产生各种消极的情绪，以至于影响我们的方方面面。为了尽可能避免消极情绪带给我们的负面效应，就需要我们主动地去作一些富于建设性的事情。以下的心理练习，也许会带给你一些启发：
这个练习包括，写下五条以“我为自己做的……而自豪”或“我在……方面是自重的”为开头的事情。使用这两句中的任何一句作为标语，或将二者合起来使用。此举的重点是要你有意识地注意到自己生命中真正资产。不要放弃！迫使自己列出五条属于自己的优点。特别要想到自己的人格素养，如宽宏大量、很有幽默感、同情别人、对朋友忠诚、保守他人的秘密、喜欢优美的音乐、重视美好的大自然或对自己的体质非常满意。无论这些素质是什么，只要你认为自己真的具备，就列出来。
然后同样列出实际成就。列出五件由你负责并引以为荣的.事情：一项在工作上或部问内的具体改进措施、为亲朋好友提供的特殊建议、给他人提供的一个重要的帮助、为自然界或陌生人做过的好事，等等。同样地，努力列出五件你引为自豪的实际成就，尊重自己。
列出以上两个表后，就请随身携带，以便自己经常可以看到。要尽量记清楚每当你完成一件你认为是成就的工作时，以及承认你所列出的五条个人优点时的感受。
小心限定语！许多人写下某件正面肯定自己的事情后，却用一个限定语来否认它。例如，你写道，“我是个相当不错的司机”，但随之又在心中否定它，“不过，我往往太匆忙，驾车时也做过不少蠢事”。要坦然接受属于自己的优点（“即使在坏天气时”）。这样，你才能在未来将它们发挥得淋漓尽致。
正面看待自己要求一个人意识到自身可取的素质。为强调这一点，以便你的内心世界要完全接受它们，需要你每一二天能抽出大约十五分钟时间静下心来检查这张表（此时，你已多次看过此表并熟记在心）。千万不要省略这个步骤，没有这步骤，你列出的表就只能局限在智力思维阶段。通过这个练习，可以让你内心世界的情绪、想像力部分也接受这张表格。
二年级作文我的发现9
我的思想中，有许多想搞清楚的问题，但是让我记忆犹新的是7岁时想弄清楚的问题――为什么桌子擦了又会变脏？
虽然大人们告诉我是因为有灰跑到桌子上了，但为什么会有灰？灰是哪儿来的呢？这一连串的问题让我百思不得其解，到了最近几天，我想起了童年时的这些问题，翻阅了百科全书、上网查找了许多资料。终于让我弄明白了――桌子会脏的原因是空气中有无数的“尘埃”！地球上每处都充满了尘埃，但是人们用肉眼却看不见它，它是非常非常小的，要用显微镜才能看得见。正是因为尘埃在做怪，所以即使你擦干净了桌子，但过了一定的时间，有会充满了尘埃。我另外查阅了资料，尘埃虽然充满了整个地球，但它并不是对人类“百害无一利”。
我曾经看《数码宝贝》这部动画片时看到了里面的“数码世界”是没有白天、黑夜的渐变的，白天过了天忽然黑下来，反之，黑夜过了天立刻亮了。我原来还认为我们的世界跟动画片里的“数码世界”一样该多好。但是，现在我错了，动画片里的“数码世界”就是没有尘埃，所以天才会变化这么快！正因为没有尘埃，“数码世界”才会很荒凉。反之，我们现实世界有了尘埃，对人们的生活很有帮助！因为――第1，尘埃可以抵挡紫外线，这样的话，人们就不至于直接遭受火辣太阳猛烈的照射。相信大家都知道咱们重庆到了夏天是非常热的，要是没有尘埃帮咱们抵挡紫外线的话，你说我们会不会成为“烤全人”呢？第2，尘埃还有抵挡寒流的作用。有些地区到了冬天非常冷，是因为尘埃聚集较少，所以抵挡不了巨大的寒流。又反之，有些地区四季常春，是因为尘埃聚集较密，抵挡得了巨大的寒流。如果没有尘埃的帮忙，那我们哈尔滨的人们到了冬天会不会成“冰块儿”呢？
所以，尘埃对人们是有很大作用的！从这可以看出，地球上大自然中每一种资源都是对人类有用的，咱们有时候也不能只看表面做出判断。例如尘埃吧，虽然它使桌子和一些东西擦过变脏，但是它对人类做出了巨大的贡献。尘埃“功大于过”，真是很好的资源！
二年级作文我的发现10
今天，我观察爸爸做饭。
爸爸先把鸡蛋碰破一个小坑，然后把鸡蛋掰成两半，鸡蛋黄从鸡蛋皮里掉出来，正好掉在碗里，又把水倒在锅里，再把鸡蛋倒在锅里。奇怪的事是：鸡蛋青在往起滚，慢慢地鸡蛋青变白了，而且还把蛋黄给包住了。因为蛋清有蛋白质，蛋白质遇火会变块。
香喷喷的荷包蛋做成了。
二年级作文我的发现11
生活中有许多我们值得研究的小细节。
那天，我放学回家写作业，听到奶奶嘴里念叨着“我的小祖宗呀！”。开始，我还以为是说我呢，就没说什么。结果，奶奶嘴里一直重复这句话，我好奇地探过头，说：“奶奶，你叫我干吗呀！”奶奶莫名其妙地看着我，摆摆手说：“我没叫你呀！”“那你刚刚说……”
我还没说完，奶奶忍住笑说：“谁叫你了，我是说它呀！”奶奶手指着鼠笼里的那位“小少爷”。这时我才恍然大悟，原来是我家的小活宝——荷兰鼠布丁呀！我想着又问：“布丁怎么了？生病了吗？”奶奶接着说“不是的，它过得衣食无忧的，而且有可能得‘暴食症’呢！”“什么？”我大叫道，立刻跑到鼠笼去看，布丁正躺在一块菜叶上打滚呢。让我感到奇怪的是，布丁旁边有一些半消化物状的东西。我皱着眉头，心里又多了一个问号。
正在这时，爸爸回来了，我跑上前，向爸爸简单描述了一下，爸爸思索了一阵，说：“这个问题我要查一下。”说着走进了电脑房，我虽想看，但又要写作业，所以我就没进去。过了一会儿，我写完作业了。走进电脑房，爸爸对我解释道：“电脑上说了，荷兰鼠这种暴食现象叫‘反刍’，所以说你的布丁并没消化食物，而是把食物反刍出来了。”
说到这儿，我终于明白过来那些半消化物是什么了。但是，我心里又想起荷兰鼠不是反刍动物，而且它没有营养，不就死了吗？我把疑问说了出来。爸爸又说：“别急，这是因为在荷兰鼠的祖先的时代，荷兰环境干乏，它们的祖先懂得珍惜食物，所以学会了反刍。而且它们反刍的食物并不是全部吐出，它们会把部分营养吸取，直到全部吸取掉。”
哦！原来是这样，这下我长了不少知识呢！我想着。爸爸还说：“养荷兰鼠不要放太多食物，这样有些食物反刍过后来不及吃，会发出异味，生出有害细菌。这样不仅荷兰鼠会生病，人也会受到感染，引发流行性感冒。”奶奶在一旁说：“没想到养鼠也有大学问呢。”通过这次研究，我感受“生活处处有发现”这个道理。呵，我又多了一个发现啊！
二年级作文我的发现12
一连几天都在下雨，终于雨停了。昨天和今天虽然是个大晴天，但我觉得还是特别冷。早上我起床时，妈妈让我穿上毛衣、毛裤，并说：“外面很冷，多穿些衣服。”
在上学的路上，我发现树叶黄了，一片片树叶随着风儿飘飘扬扬地往下落；到了学校，我发现草坪上一片银白，走近一看原来是霜；我又发现，栏杆下结了一层薄薄的冰，在阳光的照射下闪闪发光，晶莹透亮。我用手一摸，呀！真凉！
啊!我发现秋天就要结束了，冬天就要来到了。
二年级作文我的发现13
今天我和妈妈到公园去玩，我们玩了很多的东西，玩累后我们到小花园去休息，在这期间我发现了非常有趣的事情。
我发现有个地方的蚂蚁特别多，我赶忙到跟前仔细观察，发现这些小蚂蚁正在抬起比自己身体重很多的粮食往蚂蚁洞里搬。你看它有着圆溜溜的脑袋，身子长长的，还有它那六条细细的腿正大步的向前使劲搬着粮食走着。
有些小蚂蚁搬运的东西太大了，搬了几次都搬不动，就见这时从别的地方又赶来了几只蚂蚁帮助进行搬运，终于这些蚂蚁齐心协力把他们需要的粮食抬回洞里去了。
通过这次观察蚂蚁，我发现了一个道理，团结就是力量！
二年级作文我的发现14
在今年3月11日星期日那天，我到亲戚家喝喜酒。中午，在阿姨家喝完喜酒后，就到三姑公家去玩了。
刚来到三公家，我和哥哥——章弢毅就没劲了。正在这时，三姑公和三姑婆就对我们说：“我们家前后都养了许许多多的兔子，要不要带你们去看看呀？”我和哥哥听了，可来了劲，都想去喂点草给小兔子吃，摸摸小兔子，于是，都急忙说：“好啊，好啊！”说着说着，三姑公带着我们来到一座小房子里，里面的地上都铺满了草。我和哥哥看见了草，就不敢去踩它们。这时，三姑公看出我们不敢踩在小草身上，就说：“没事的，进去慢慢看吧。”我和哥哥这者进去看小兔子。刚看到小兔子，我就发现：几种毛色不同的小兔子，它们眼睛的颜色也各不相同。我看着看着，突然脑海里就出现了一个问题：为什么毛色不同的小兔子，它们眼睛的颜色也各不相同呢？这个问题我想了好一会儿，也没有想明白，于是，我就问了哥哥，哥哥对我说：“你想想嘛。”我说：“我已经想过了，但是想不出来。”“你再想想看。”
哥哥笑着对我说。于是，我继续想。又想了好一会儿，我还是没想出来。这时，我急了，说：“哥哥，我实在是想不出来，你就告诉我吧。”“好，我告诉你。”哥哥又一次笑着对我说，“兔子的眼睛有红色、蓝色、茶色等各种颜色，也有的兔子左右两只眼睛的颜色不一样，或许因为兔子是夜行动物，所以它的眼睛能聚很多光，即使在灰暗处也能看到东西。”哥哥说了会儿，跑去喝了点茶，又继续讲：“小兔子是有各种颜色的，它们的眼睛也是有不一样的颜色的。那是因为它们身体里有一种色素的东西，含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含有黑色素的小兔，毛和眼睛就是黑色的。小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红的了。”
在这一天里，我发现了：毛色不同的小兔，它们眼睛的颜色也各不相同。从中我知道：小兔子是夜行动物，它的眼睛能聚很多光；小兔子身体人有一种叫色素的东西，小兔子身体内是什么颜色的色素，它的毛、眼睛就是什么颜色，在些身体内没有色素的小兔子，毛是白色，眼睛是透明的。因为今天我又学到一门知识，因此我非常高兴。
二年级作文我的发现15
今天，我在公园里玩，突然看见土地上有许多白色的东西。我想：这是什么东西呀？这让我起了好奇心。我翻开那块土地，看见里面有成群结队的蚂蚁爬来爬去，它们的身上有许多环节，蚯蚓爬的时候，是用腹部爬的，前面的身体一往前，后面的身体就跟了上去。可是，那白色的东西到底是什么呀？看来，我还得需要进一步的观察。这时，妈妈来了，我想：我就问一下妈妈吧。于是我就问妈妈：“妈妈，这白色的东西是什么呀？”妈妈想了想，说：“可能是蚯蚓的粪便吧！”我点了点头，明白了。蚯蚓的嘴在哪里？它吃什么食物？我去问妈妈，妈妈不知道。我又去问爸爸，爸爸也答不上来。这时，我想到了请教电脑博士。通过电脑博士的请教，我明白，蚯蚓的消化管的前端为口腔。蚯蚓以土壤的虫卵，树叶及死动物为食物。
看来，观察不仅仅要看，还要多问几个为什么，只有多问几个为什么，才能懂得我的新发现
听说蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，为了弄清这个问题，我做了一次试验。
星期六，我捉了一条又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了两节，只见蚯蚓被切开的地方流出一些黄色的黏液，接着，就一动不动了，我以为它死了，可心想难着书中写错了？不，不可能。过了一会儿，蚯蚓竟然动了起来。并由原来的一条，变成了两条。我高兴极了，可一个巨大的问号在我脑海中产生了，把蚯蚓分成三节，四节或五节呢？于是我又做了一个试验：我又找来三条蚯蚓，把一条切成三截、一条切成四截、一条切成五截，然后用A、B、C三个容器分别养起来。三个星期后，挖出土壤，我发现A、B容器中各有两条蚯蚓，C容器中没有蚯蚓。为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条，把它切成三段、四段、五段它也只能长成两条呢？后来，我查找了很多资料，又问了老师才知道。原来蚯蚓和壁虎一样，身体中有再生器官，它的再生器官在一起不分离，有九节到十五节。这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少头的一截的切面上，会长出一个新的头来；缺少尾巴的一截切面上，会长出一条尾巴来，一条蚯蚓就变成两条完整的蚯蚓。如果这个器官被破坏了，也许蚯蚓就不能够再生。
由此，我想要是我们也能找到人类的再生器官那该多好啊！相信再过几年、几十年之后，科学研究如果成功，人体的残缺肢体也可以重新地长出来。这将会大大地造福人类，造福世界。世界上也就不会有任何一个残疾人，我们的生活也将会变得多姿多彩，富有情趣！
第2篇：我的发现二年级作文
我的发现二年级作文
我是一个爱钻研的人，不管遇到什么难题题，我都总是想要弄明白它的道理。小编收集了我的发现作文，欢迎阅读。
第一篇：我的发现
5月10日 星期天 天气：晴
前几天我和妈妈去动物园玩，发现有一个钓鱼的池子，我钓了一条鱼，妈妈钓了五条鱼，我们把鱼带回我自己家，放到金鱼缸里。
鱼儿在水里自由自在的生活着，过了一天后发现鱼儿死了一条，就这样一天天过去了鱼儿全都死光了，这是怎么回事呢？
我和妈妈为了弄明白这是怎么回事，就上网查资料，发现上因为鱼太多，缸太小，造成鱼儿缺氧，金鱼缺氧就会死，还有一个原因不能用自来水直接，要把水放几天才能用，还有不能喂太多了，喂太多会涨死的。
原来这么多的要点，我以后养金鱼一定要注意喔！
第二篇：我的发现
一天，我从书上看到蜗牛在睡觉的时候，泼水在蜗牛身上它就会醒。于是，我做了实验。
我来到菜地找到了一只蜗牛，小心翼翼地摘了一片菜叶，把蜗牛轻轻地放在菜叶上，飞快地跑回家。看来这位“先生”的睡眠很好，这么大的'动静，“他”都沉默不语，乘它还没醒，我赶紧拿来一盆水，洒在它身上。很快它懒洋洋地伸出脑袋，好像在说：“干嘛把我叫醒？”乘它还没继续睡，我拿来放大镜，开始仔细观察，我细细地看它的一双触角，原来蜗牛的眼睛是长在触角上的。我又放了一片菜叶，在它面前，看来它饿了，慢悠悠地爬到菜叶上，我拿着放大镜看到了蜗牛吃东西的过程，它的一张小嘴一动一动的，真是可爱。
没想到我在蜗牛身上会有这么多新发现，增长了许多知识，我真开心！
第三篇：我的发现
放暑假了，妈妈把我送到乡下外婆家去体验生活。
在外婆家的第一天，外婆带我来到了菜园。到那后我看见一个又长又黄的瓜，以前从没见过，就问外婆；“这是什么瓜呀？”外婆说：“这是黄瓜”。我听了直摇头，连忙纠正外婆的错误，说：“不对，不对，我见过的黄瓜都是绿色的。”外婆笑着说：“小乖乖，黄瓜没有成熟的时候是绿色的，等长得熟透后就变成了黄色。”听了外婆的话，我若有所悟。
我今天真高兴，因为我有了一个新的“发现”！
第四篇：我的发现
以前我总觉得同样的高度，重的物体先落地。
今天学习了《地球爷爷的手》这篇课文后，刘老师让我们回家做个试验。我选了两个大小不同的沙包，让姥姥站在床上，高举双手一手拿着大沙包，一手拿着小沙包，我趴在地上瞪大了眼睛看着。姥姥一松手，沙包落地了，看得我目瞪口呆。它们竟然同时落了地。姥姥告诉我：这正是大科学家伽利略自由落体定律。
哦，原来是这样啊！看来我以前的感觉是错误的。
经过今天的实验，我发现以后不论什么事情都不能轻易的下结论。小朋友你们觉得我说的对吗？
第五篇：我的发现
星期天，我和姐姐正在玩打气球的游戏。突然，气球挂在了墙上的插座上，我无意中闭上左眼，用手指着插座，说：“在那！”，我的手还没放下，我的左眼睁开了，右眼又闭上了。我惊奇的发现，我的手指竟然偏离了插座。
我重新校正了位置，左试试右试试，仍然是这个结果。难道是我的眼睛出了问题？我又叫来了姐姐、妈妈……进行测试，结果都是一样的。接着，我又分别指着近处和远处的物体。我发现距离越远的物体，手指移动的距离越大。同学们，不信你们也来试一试。
虽然我不知道为什么，但是我相信，随着知识的不断增长，我一定会把它弄得明明白白。
第六篇：我的发现
有一天，我和好朋友一起去公园玩，突然，我发现泥土中有一条长长的小东西在动，走进一看，原来一条蚯蚓。
我原来以为蚯蚓有眼睛，看到我会逃跑，但是它往我这边走来了，难道它没有眼睛吗？于是，我准备捉几条回家观察一下，我拿了三种东西：菜叶、玩具、醋，结果发现它竟然往菜叶上那边爬，难道蚯蚓有眼睛？那它为什么会往我这爬？我带这些问题，查了百科全书，上面写蚯蚓的眼睛因为长期生活在地上，眼睛就慢慢退化了，虽然眼睛退化了，但是蚯蚓还是可以辨别物品的，因为他们的嗅觉很灵敏，可以代替眼睛，原来蚯蚓还有这样的秘密，真了不起。
蚯蚓除了嗅觉很灵敏，还可以长时间离开水生活，你知道为什么呢？
第3篇：发现二年级作文
发现二年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的发现二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
发现二年级作文1
我发现为什么石头会发出火来。哦，原来是火石在阳光下用力摩擦，才擦出火来。
我从书里发现原来煤炭进化前就是我们现在的树木。为什么乌云里面会有雨呢？我想，雨是水，是大自然的水变成了水蒸气飞到了白云里变成乌云，我发现因为云里的水太多了，才会下“雨”的。
小芽会长成大树，为什么呢？我发现原来是雨滴滴在草上。在经过阳光的照射才长成大树的。为什么兔子和人都跑得很快？我发现因为兔子和人都是靠脚跑步才那么快。
为什么鱼会游泳呢？我发现因为鱼的尾巴可以平衡，才可以游泳的。为
第4篇：二年级作文200字 我的发现
二年级作文200字 我的发现
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的二年级作文200字 我的发现，希望对大家有所帮助。
二年级作文200字 我的发现1
周末的早上，妈妈让我用水壶烧水喝，我打开水龙头把水壶装满了水，接上电源。不一会儿，水壶开始发出了响声，我立马跑去告诉妈妈：“水开了。”妈妈先是一愣，笑了笑告诉我：“水没有开。”妈妈带我来到厨房，让我仔细观察水是怎样烧开的。
我这才发现，原来并不是水发出了响声就代表烧开了，水先是慢慢地冒出一些小气泡，水的响声也渐渐变大。这时，我又想告诉妈妈水开了，妈妈说：“你再等等看。”过了一会儿，气泡越来越多，越来越大。这时的响声反而越来越小，渐渐的响声没有了，小气泡也
第5篇：我的发现二年级作文(15篇)
我的发现二年级作文(15篇)
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的发现二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的发现二年级作文1
今天早上，我用电饭煲煮面条。我打开电饭煲，倒上水，水开后撕开包装纸把面条放进去，顿时锅里的面条就土崩瓦解了。我撒上作料，打了一个鸡蛋。妈妈说：“关上电饭煲吧。”我很纳闷：“面条鸡蛋还没熟呢。”“没关系，关上也照煮。”听了妈妈的话我更奇怪了，没了热量怎么煮？
我关上电饭煲，可水还在沸腾。不一会，面条鸡蛋就煮好了。我好奇地问妈妈：“为什么关上电饭煲水还会沸腾
第6篇：我的发现二年级作文范文
我的发现二年级作文范文
我的发现二年级作文 一：
一连几天都在下雨，终于雨停了。昨天和今天虽然是个大晴天，但我觉得还是特别冷。早上我起床时，妈妈让我穿上毛衣、毛裤，并说：“外面很冷，多穿些衣服。”
在上学的路上，我发现树叶黄了，一片片树叶随着风儿飘飘扬扬地往下落；到了学校，我发现草坪上一片银白，走近一看原来是霜；我又发现，栏杆下结了一层薄薄的冰，在阳光的照射下闪闪发光，晶莹透亮。我用手一摸，呀！真凉！
啊！我发现秋天就要结束了，冬天就要来到了。
我的发现二年级作文二
小蝌蚪和小鱼是死对头，你们听了可能会觉得可笑，肯定会想：那些都是温和的小动物，怎么会是死对头呢？你们要是这样想那就错了！因为这是我亲眼所见的。
有一次，我在乡下，捉了几只蝌蚪和小鱼，我把他们放在一个盆子里，就去完了。一会儿，我回来看望小鱼和蝌蚪。
第7篇：我的发现二年级作文15篇
我的发现二年级作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我的发现二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的发现二年级作文1
春天到了，花草树木都长出翠绿的嫩芽。农民伯伯在地里耕种。
水田里有一只只可爱的小蝌蚪。有一天我捉着小蝌蚪玩，妈妈看见了说：“它长大会变成青蛙，可以帮我们吃害虫，所以不要捉小蝌蚪玩。”
为了证明妈妈说的是真还是假的，我捉了一只可爱的小蝌蚪回家去养。过了几天它长出前腿，又过了几天它长出后腿，结果尾巴没了。最后就变成了青蛙。
妈妈说的话原来是真的！
我的发现二年级作文2
今天，爸爸教我做了一个实验。
首先，我们撕了许多小纸片，跟黄豆大
第8篇：我的发现二年级作文3篇
我的发现二年级作文3篇
导语：生活中，只要你仔细观察，对事情细心处理，处处都会有新发现。下面是小编为大家整理的我的发现二年级作文，欢迎大家阅读。
我的发现二年级作文（一）
小蝌蚪和小鱼是死对头，你们听了可能会觉得可笑，肯定会想：那些都是温和的小动物，怎么会是死对头呢？你们要是这样想那就错了！因为这是我亲眼所见的。
有一次，我在乡下，捉了几只蝌蚪和小鱼，我把他们放在一个盆子里，就去完了。一会儿，我回来看望小鱼和蝌蚪。我走近盆子，发现水花溅了起来，我连忙向盆子里看，那时让我大吃一惊，鱼儿和蝌蚪大起了架，而且打的不可开交。那时我只能坐以待毙，因为他们已经缠在了一起；。时间一分一秒过去了，他们的“战斗”还在继续，终于两败俱伤，“战斗”结束了……
读者们，听了我的讲述，这下，你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实
第9篇：我的发现小学生二年级作文350字
我的发现小学生二年级作文350字
虽然我只有8岁，可最近我发现了很多有趣的事情：首先，我发现钟表上的指针转动时都有一定的顺序：秒针走一圈，分针才走一小格；分针走一圈时针才走一大格。他们就是以这样的顺序来弄准正确的'时间。
其次，我发现磁铁有一种性质：同极相斥，异极相吸。我还发现，磁铁吸东西的时候，吸引力最强的地方是磁极。当然磁铁吸的东西是铁的，所以叫磁铁。
最有趣的是前两天，妈妈给我买了许多紫薯，我迫不及待的让妈妈给我蒸紫薯，妈妈却神秘的说：“紫薯可以变魔术，你知道吗？”我摇了摇头说：“不相信。”妈妈说：“那就让我们做做看吧。”只见妈妈把紫薯切成小块，泡在水里，变成了紫水。然后，妈妈叫我拿来了两个碗，把紫水分别倒进两个碗里，开始变起魔术来：在第一个碗里我们倒入碱水，水马上变成了墨绿色；第二个碗里，我
第10篇：我发现的秋天二年级优秀作文
我发现的秋天二年级优秀作文
我发现
秋天的叶子变黄了，
一片片黄叶
站在枝头；
我发现
秋天的菊花开放了
一朵朵金色的菊花
迎着秋风；
我发现
秋天的风儿变凉了，
一阵阵清凉
迎面吹来；
我发现
秋天的大豆成熟了，
一粒粒饱满的大豆
等待收割；
我发现
秋天的大雁往南飞，
一队队整齐的大雁
非常漂亮；
我发现
秋天的雨一直不停，
一条条闪亮的雨丝
打湿了小草；
我发现
秋天的'太阳显橙红了，
一缕缕的阳光照着
更加温暖；
我发现
秋天里早晨的人们，
在公园锻练身体
迎接新的一天。
