第1篇：幻影作文1200字
幻影作文1200字
我一直坐在窗前，望着窗外，仰望着繁星点点的天空，也不知为何，在我的眼前总是会出现一些神奇的幻影那其中的一幕幕，总是如同连续剧一般浮现在我的眼前。
我对数学是基本上还算内行的，但也不知道怎么回事，考试的时候总是会频频失手，搞到后来老师也批评我，家长更是一直批评下去，不会累的，还被同学嘲笑，还要议论我，这可真不是滋味啊！虽然我有几次，比如第一、二、三单元的时候，好像都是90分以上的，有一次还95呢。但是自从课外练习——黄冈小状元停用以后，我发现成绩就一落千丈啊，追也追不上了！第四单元，也就是黄冈停用的那一单元，我只有84分了，期中更是一点也不行，只有77分。什么概念！
确实，这次语文第八单元也只有78分了，第五单元我可是96啊！英语我第一、二、三单元我记得都是满分，这次呢？69分！搞什么！谁在背后捣鬼？
试卷发了，我也只能认了。我同桌成绩比我差，居然一次又一次比我好！我难道是白痴？不，不是啊！那些错题我在事后仔细看了看，都不禁会说：哦，这样做！然后自己就给订正好了。总结一下：都是粗心错的那！都是粗心在搞鬼！可是，怎么摆脱它？谁来告诉我？
突然，窗外下起了小雨，淅淅沥沥的。打开窗户，一股沁人心脾的`味道直窜人心。外面的树枝摇摇摆摆，使幻影不再清晰。我只能隐约看到老师批评我、同学嘲笑我、家长批评我的景象。我想，我太失败了。为什么？我总喜欢问：为什么？
其实，我是副班长。这种成绩怎么见人啊！超过我的一大半，好几次倒数，这个怎么拿得出手啊！不过话说回来，真以为我想77、84，甚至更差的分数吗？考试时总是不仔细啊！我已经努力认真了，但是结果呢？东错一题、西错一题，分数被狂扣。我真是受不了，但是又摆脱不了这般困境。
雨停了，对面楼顶上出现了几只小鸟，叽叽喳喳的，好像在谈笑些什么。笑我吗？笑我成绩烂吗？我不得而知。它们也是有灵性的啊！也许真的在笑我。当然，我不希望这样啊！连鸟都笑我！
幻影又清晰了。只见老师把我拉到办公室。可真悲剧了。想起今日，何必当初呢？我还为此特地上网查了为什么会粗心。结果显示，是我心太急了。那我怎么能不急？谁能告诉我？为什么？
我对这成绩无能为力吗？显然不是。我努力了吗？当然啊！家长就是不信，我有什么办法？我又拿不出好成绩给他们看！
我又望了望对面的楼顶，那几只小鸟已经飞远了。红顶白墙的房子，在夜里看起来就是一片黑。我的成绩不也是这样吗？不同的是，它在白天和黑夜都是一团黑色，黑洞洞的。
总想考试考出优异的成绩，但总是没有实现；总想考试时不要粗心大意，但总是会东扣几分，西扣几分；总想考试时把我的心静下来，但总是还那么紧张。这叫我怎么办？
我伤心。我悲痛。我难过。
窗外的风终于停了。我似乎刚才一直没关窗，所以这事情被我搞的磕磕碰碰的。外面是个下水管道，里面好像有水在流动——哗哗。
我不知不觉睡着了。这幻影也暂时告一段落。
第2篇：幻影读书笔记作文
幻影读书笔记作文
某时被一个姑娘吸引，就像被美丽的花朵吸引，只要出于内心，就是纯净的，美好的。
但往往让人受伤的'是现实与想象的不相称。
你看着少女清澈透亮的眼睛，觉得那是世间最干净动人的颜色，但少女也许想的是晚上和男友啪啪啪。美好的东西往往只存于内心，一旦浮于现实，即刻破灭。
所以有时也理解了一些作家诗人离开的原因。他们思想脱缰，有极度的精神洁癖，企图寻得一处净土，但终归属于尘世这张网，不免某时落入一粒凡尘。最后他们选择结束生命，来保持灵魂的洁净。
我们无法做到诗人的超脱，就必然要面临怎么面对这个世界的问题。
俗世有美好的东西，也许就是那些瞬间吧。只是我们一生都不满足，企图寻找永恒罢了。
所以唯有控制欲望，修炼内心，才能与这个世界和平相处。内心变了，这世界就变了。静如流水，不惊不扰。
这又是一生的功课，永无止境。
人类渺小，但深层的东西与宇宙一样浩瀚，均是无穷无尽的。
人类生于宇宙当中，就像花草出于土壤之中，看果实包含什么，需看土壤包含什么。
极大存于宇宙，极小存于原子，极大无穷，极小无尽，寻得极小即寻得极大，寻得极大亦能寻得极小。
第3篇：幻影读书笔记
幻影读书笔记
某时被一个姑娘吸引，就像被美丽的花朵吸引，只要出于内心，就是纯净的，美好的。
但往往让人受伤的是现实与想象的不相称。
你看着少女清澈透亮的眼睛，觉得那是世间最干净动人的颜色，但少女也许想的是晚上和男友啪啪啪。美好的东西往往只存于内心，一旦浮于现实，即刻破灭。
所以有时也理解了一些作家诗人离开的原因。他们思想脱缰，有极度的精神洁癖，企图寻得一处净土，但终归属于尘世这张网，不免某时落入一粒凡尘。最后他们选择结束生命，来保持灵魂的洁净。
我们无法做到诗人的超脱，就必然要面临怎么面对这个世界的.问题。
俗世有美好的东西，也许就是那些瞬间吧。只是我们一生都不满足，企图寻找永恒罢了。
所以唯有控制欲望，修炼内心，才能与这个世界和平相处。内心变了，这世界就变了。静如流水，不惊不扰。
这又是一生的功课，永无止境
第4篇：幻影读书笔记
幻影读书笔记（共13篇）由网友 “我听见风向” 投稿提供，以下是小编为大家准备的幻影读书笔记，希望对大家有帮助。
篇1：幻影读书笔记
幻影读书笔记
某时被一个姑娘吸引，就像被美丽的花朵吸引，只要出于内心，就是纯净的，美好的。
但往往让人受伤的是现实与想象的不相称。
你看着少女清澈透亮的眼睛，觉得那是世间最干净动人的颜色，但少女也许想的是晚上和男友啪啪啪。美好的东西往往只存于内心，一旦浮于现实，即刻破灭。
所以有时也理解了一些作家诗人离开的原因。他们思想脱缰，有极度的精神洁癖，企图寻得一处净土，但终归属于尘世这张网，不免某时落入一粒凡尘。最后他们选择结束生命，来保持灵魂的洁净。
我们无法做到诗人的超脱，就必然要面临怎么面对这个世界的.问题。
俗世有美好的东西，也许就是那些瞬间吧。只是我们一生都不满足，企图寻找永恒罢
第5篇：幻影诗歌
幻影诗歌
欢迎你经常来到我梦乡，
进入我的世界来看望。
尽管不知你来自何地方，
我也不想过多地去追访。
因为你有你的心亊想，
不愿让人知道来何方。
也许那是永久的秘暗藏，
一个心灵不便透露的愿望。
只要你经常来身旁，
我会远离你的秘闺房。
让你的心情似水更舒爽，
能够倾心地欢乐在梦乡。
只要看到你明媚的俏脸庞，
我就不会产生多余的想象。
那怕你有天大的秘密藏，
也诱不起我好奇贪婪的欲望。
只要经常看到你的红衣绿裙裳，
我的心河就会翻波浪。
你婷婷玉立的娇姿样，
会把我的灵魂沾附到你身上。
只要看到你明眸皓齿的婧靓光，
就会把我迷入到天堂。
你像每月十五妩媚的.明月亮，
我会眼珠不转地去端祥。
只要我看到你的花颜雲鬓妆，
就会将我吸进你心房。
你是仙女下凡沐浴红尘淌，
会将我泡入醇美的酒醉乡。
只要我看到你的肤如凝脂香，
就像走进幽微的兰花房。
犹如迷糊在
第6篇：水墨幻影作文600字
水墨幻影作文600字
当墨于水融合在一起的时候，会有水墨变化呢？想要知道，就来看看我们蒋老师蒋魔术师的神奇表演吧！
魔术师表演即将开始：3、2、1，show time：蒋老师拿出她的神奇魔法棒－一根筷子。同学们十分诧异，纷纷议论着一根筷子有什么用，接着她轻轻蘸了几滴墨汁，这时的教室格外安静，同学们瞪大了眼睛死死盯住老师的手，生怕错过了重要环节。这时，只见蒋老师缓缓地在水面上点了七滴墨汁，这七个小圆点就像小巧玲珑的荷叶一般漂浮在水面上，过了一会儿，墨点渐渐散开，徐徐沉入水底，它们千姿百态，有的形似海马、有的如活泼的鱼儿、还有的像一只巨大的水母……犹如一个神奇的海底世界呈现在大家的眼前。渐渐地，渐渐地，这七滴墨汁凝聚在一起，时而想一朵盛开的荷花，时而又像狂暴的龙卷风，美丽极了！
这时，蒋老师又拿出一根棉
第7篇：水墨幻影作文600字
水墨幻影作文600字（共25篇）由网友 “孟古青” 投稿提供，下面小编为大家整理后的水墨幻影作文600字，希望能帮助大家!
篇1：水墨幻影作文600字
水墨幻影作文600字
当墨于水融合在一起的时候，会有水墨变化呢？想要知道，就来看看我们蒋老师蒋魔术师的神奇表演吧！
魔术师表演即将开始：3、2、1，show time：蒋老师拿出她的神奇魔法棒－一根筷子。同学们十分诧异，纷纷议论着一根筷子有什么用，接着她轻轻蘸了几滴墨汁，这时的教室格外安静，同学们瞪大了眼睛死死盯住老师的手，生怕错过了重要环节。这时，只见蒋老师缓缓地在水面上点了七滴墨汁，这七个小圆点就像小巧玲珑的荷叶一般漂浮在水面上，过了一会儿，墨点渐渐散开，徐徐沉入水底，它们千姿百态，有的形似海马、有的如活泼的鱼儿、还有的像一只巨大的水母……犹如一个神奇
第8篇：重叠幻影小学作文
重叠幻影小学作文
生活就是一张张透明的幻灯片，在放映着。等待着观众。
——题记
我依然在一个落后的小。甚至微不足道的城市里生存着。但是，简单式的生活让我很满足。
平常我算是一个沉默寡言的学生，有点内向，但不会遮遮掩掩。因为我喜欢让别人看到我的快乐与幽默，而不是和我一起分担我的另一面的寂静。所以我在慢慢的改变。
唉！又是一个阴天。可以说我讨厌阴天，天阴沉沉的。低低的给我的`是抑郁。不能自由的寒冷与寂寞。加上家里又是停电又是停水，只好跟着家人在街上到处游荡。良久，我家人准备去洗头，我站在理发店的一小角落里，看着眼前的这一切。最终，我妈看不下去了，只好把我打发走。说实话我一点也不想待在那里。
黄昏时刻，我和家人走进了一快餐店点了一杯热咖啡，一开始我只觉的口里是一阵苦涩味，但之后传来的是甜甜的幸福感。可是这杯咖啡
第9篇：水墨幻影小学作文
水墨幻影小学作文
在温馨的童话世界里有帅气潇洒的王子；有美丽善良的公主;又搞怪的小丑;有变化无穷的魔术师......说到魔术师，这就让我想到了今天的这堂语文课。
刚上课，老师就神秘兮兮地对我们说:“今天这堂课十分有趣，想知道是什么吗？猜猜看。”说完，我们一脸茫然，都不知道老师葫芦里面卖的什么药。就在这时，老师拿出了一根棒子---魔法棒，“看，这可是我的魔法棒，你们知道它是从哪里来的吗?猜猜看。”“食堂里!家里..... 同学们七嘴八舌地说。接着，老师摇摇头说:“都不是，它来自我家厨房!””哈哈哈，哈哈哈......”下面的同学哄堂大笑，过了一会儿，老师又神秘兮兮地拿出了她的“秘密武器”,“到底是什么呢?同学们自言自语地说着，“想知道是什么吗?真相只有一个。”老师又神秘兮兮的说。“百宝箱，玻璃，墨汁
第10篇：幻影F1教案
“幻影F1”创意电动赛车活动教案
知识目标：
1、了解“幻影F1 ” 创意电动赛车的基本构造。
2、理解“幻影F1 ” 创意电动赛车的基本原理。能力目标：培养学生的动脑动手能力和想象能力。情感态度与价值观：
1、增强学生爱科学、会思考、勤实践的习惯。
2、培养学生团队协作精神。
3、增强学生的环保意识。
4、教育学生节约能源。教学重点、难点：
重点:学会制作“幻影F1 ”创意电动赛车。难点：
1、理解“幻影F1 ” 创意电动赛车的基本原理。
2、对直线性行驶进行调试，争取使小车跑得又快又直。教学方法：引导、点拔式教学。活动准备：
1、“幻影F1 ”创意电动赛车套材。
2、工具：准备十字螺丝刀、五号2节电池。
3、赛道：1m*6m 胶带纸按分值标出不同区域。教学过程：
一、认识“幻影F1 ” 创意电动赛车各部分名称：
“幻影
