第1篇：启示类作文不是自己的钱
启示类作文不是自己的钱
启示类作文不是自己的钱
一个阳光明媚的早晨，我们住校生像往常一样进行晨练。我匆匆忙忙地往操场赶，刚走到楼梯口，就发现地上有零零散散、花花绿绿的几张钱。我急忙蹲下身，迫不及待地捡了起来，仔细一数，有8块钱呢。这对一个小学生来说，当然是一笔巨款，可以买很多自己想要的东西！我立刻把钱塞进口袋，并紧张地四处张望，庆幸的是，周围一个人也没有。我紧紧地捂住口袋，忐忑不安地向楼下走去。
这次晨练项目是我最喜欢的跳绳，但我就像生病了没有胃口一样，在草地上踱来踱去。我时不时捏捏鼓鼓囊囊的口袋，心里像打翻了五味瓶似的，说不出是哪种滋味。我像热锅上的蚂蚁，在草地上徘徊着，8块钱似乎有千斤重，压得我喘不过气来。到底是把这8块钱交给崔老师，还是自己留着用呢？我被这笔“巨款”折腾得精疲力竭。
吃好早饭，回到教室，我心里总有一种说不出的滋味。自己仿佛是国际大盗，偷了许多奇珍异宝，正在被通缉似的，我甚至感觉同学们看我的眼神都有些异样。我如坐针毡，最爱的.故事书放在眼前，我却连半个字都看不进。
突然，热闹的教室一下子变得鸦雀无声，原来是崔老师来了。我该怎么办呢？我的心怦怦直跳，交，还是不交？唉，拿着不是自己的钱，心里真不好受。我再次用手捏了捏口袋里的8块钱……
我抬头看到了崔老师，她刚要讲话，忽然，我的身子似乎不受控制，勇敢地站了起来，毫不犹豫地走向讲台，掏出那不属于我的8块钱，郑重地交给了她。之后，我轻松地走下了讲台，终于将压在心头的石头拿开了，现在我浑身轻松。在诱惑面前，我战胜了自己！
第2篇：钱不是万恶之源辩词
钱不是万恶之源辩词
陈述
正方：钱不仅可以在商品领域呼风唤雨，而且可以使非商品也商品化，它不仅是物质财富的象征，而且成为了精神价值的筹码。
反方：钱不是万恶之源。因为钱无法涵盖世间所有的恶。根据人类学的研究，我们知道恶的形态主要分为四大类，而其中有三大类就跟钱完全没有关系。
（正方一辩）：《圣经》中“失乐园”的故事和中国先贤孟子的教诲都说明人之为恶并非本性使然，而是外在的诱惑使人迷失了自己的良知。那么外在诱惑如此之多，为什么偏偏是钱成为了万恶之源呢？第一，钱具有与任何商品进行等价交换的现实合法性。
第二，钱不仅可以在商品领域呼风唤雨，而且可以使非商品也商品化，它不仅是物质财富的象征，而且成为了精神价值的筹码。
第三，人对钱的崇拜还异化了人与钱之间的关系。钱本来是促进社会经济发展的一种工具，但在现实中，却被人们当做了顶礼膜拜的上帝。
（反方一辩）：对方辩友刚才告诉我们，钱之所以是万恶之源，因为她把钱等同于目的了。那我想请问二辩一个问题，我今天奉公守法地去追求钱，请问钱成为了万恶之源吗？第二，对方辩友告诉我们，钱有时不是万恶之源，是因为有法律的制约。那法律是不是制约我们行为的准则呢？如果是制约行为的准则，那钱还是万恶之源吗？我方认为，钱不是万恶之源。
（正方二辩）：对方同学有一个前提错了，他们告诉我说，《辞海》中“万”是一切，可是我方也查过《辞海》，无论是《辞海》、《辞源》，还是《说文解字》，“万”从来就没有一切的意思。其实钱是万恶之源，就是说钱能够产生数量极多，而且品种繁复的恶行。这一点，历史早有凭证。想当年，罗马帝国雄居一方，征服给帝国带来了荣耀，也带来了源源不断的财富。但是很快，原本纯朴的罗马人就拜倒在金钱的脚下，沉迷于声色犬马的放荡之中，而帝国终于也在这种腐朽和堕落中分崩离析。
事实胜于雄辩。古人云，“以史为鉴可以知兴衰”，面对着东西方的历史，我们不仅要问，金钱，究竟有多少罪恶由你而生和由你而亡？
（反方二辩）：既然对方列举了很多例子，但其实就只有一种，那就是贪钱。而世间的万恶真的就只有贪钱一种吗？而且对方说，今天“万”不叫做全，那我想问对方辩友，今天我说你万万不可同意我的立场，是不是说，你大部分时候不同意，偶尔可以同意一下呢？
（正方三辩）：首先，对方告诉大家，万万不可表明一切的意思，您搞错了。万万不可的万字是一个副词，我们今天说的万恶之源的万字是一个形容词。您把副词和形容词来做类比，是不是叫做马嘴安到牛头上了呢？
（反方三辩）：首先说“万”是一个副词，而不是一个形容词。形容词多得很，什么叫万全之策，万无一失，什么叫万有一例，万物之灵呢？这些“万”难道不是指全部，难道是指有例外吗？第二，对方今天逻辑其实很简单，他告诉我们，因为钱有诱惑力，所以钱就是万恶之源。第三，对方从一辩到三辩形形色色的告诉我们种种关于恶的类型，其实一句话，就只有一个贪钱而已。但是贪钱，恶在于贪，还是在于钱呢？如果说恶在于钱的话，那么我告诉你，人类不只贪钱，还贪吃、贪喝、贪睡觉，那么吃饭、睡觉本身难道又是万恶之源吗？
总结
正方：总有一种力量能让我们迷失本性，那是金钱无所不能的魔力。然而同时也有一种力量，让我们返回本心，那是我们心中永恒不灭的人性之光。
反方：有人为了钱去做恶事，有人为了钱也去做善事。如果这个万恶之源一时为善，一时为恶，那它怎么还会是万恶之源呢？
（反方四辩）：其实刚才一连串的争论都起源于对方一辩在开展论题的时候所犯下的几个关键性错误。第一，他告诉我们，今天所有的万不指全部。但是对方辩友用《辞海》断章取义，只看到一个“万”字，不看万恶之源这四个字，是不是有点离题之嫌呢？对方辩友第二个假定是告诉我们，今天人本身是没有恶性的，这个恶是从哪儿来的呢？是外在诱惑而来，然后他们就告诉我们说，钱怎么重要，怎么诱惑做恶事。我想请问各位，人类本身的那种兽性是从哪里来的呢？
（正方四辩）：总结对方同学今天的观点，其实无非是说恶源于人的本性。可是请大家想一想，什么才是人的本性呢？我们人都有是非、恻隐、恭敬、羞辱这四端，这才是本性。外在诱惑就是我们人心中的杂质，而金钱作为一般等价物，则是这种种外部诱惑的抽象化身，所以我们才说钱是万恶之源。
评委亮分：
正方对“万”这个字的解释，就是说它不等于一切，在策略掌握上由二辩点出，失了先机。反方一开始就把金钱和贪念划分开来，金钱和念头不同，不是一回事。在金钱不存在的时候，念头照样存在，也许在钱这个工具还没有创造之前。正方把念头定为兽性，但仍然默认念头是存在的。反方一直强调金钱不是问题，而是人性贪念的问题，更何况贪不能代表一切的恶行。反方也强调，为了信念、爱情，或者是名誉而带来的恶行，也是恶行，并不是钱带来的。但是正方强调每一个例子后面都有钱的因素。正方为了应付这个局面就提出了“万”不代表一切，所以只能证明有很多并不代表所有。
评委判定：反方胜出。
第3篇：慈善的不是钱
慈善的不是钱，是心！2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,旨在为非洲贫困儿童募捐.应邀参加晚宴的都是富商和社会名流.在晚宴将要开始的时候,一位老人领着一个小女孩来到了庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。
守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小。请她们出示请柬，她们没有。“抱歉！除了工作人员，没有请柬的人不能进去。”安东尼说。
“为什么？我们是来表示我们的心意的，难道不可以吗？”老妇人的表情很严肃，“可爱的小露西，她很想为那些可怜的孩子做点事，决定把自己储蓄罐里的所有钱拿出来，我可以不进去，真的不能让她进去吗？”
“是的，这里将要举行一场慈善晚宴，应邀参加的都是很重要的人士。很高兴你们带着爱心来到这里，但是，我想这场合不适合你
第4篇：启示类作文
启示类作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的启示类作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
启示类作文1
那是一节数学课，因为课堂上我想起语文老师讲的一个笑话，就呵呵的傻笑个不停，结果被老师发现了，他把我叫到前面，当着全班同学的面，狠狠的批评我一顿，让我羞愧的恨不得钻到地下去。当然，那节课的小测验我也做的一塌糊涂，又免不了被老师一顿挖苦。
整个下午，我都意气消沉，脑海里全是同学们嘲笑的脸孔。放学了，我垂头丧气的往家走。走着走着，不想被一个东西绊倒了。我爬起来一看，是一撮草。哼，我已经够倒霉了，你还来欺负我。这样想着，脚已经在草的上面狠狠地跺了几下，看着小草软绵绵的趴了下去，我的心
第5篇：启示类作文
在五年级第四单元习作园地要求同学们来写一篇有关“一件事、一句话或一幅漫画的启示”的作文。现在让我们共同来写这篇习作吧。
首先，还是让我们读一下习作要求：
写出你从生活中得到的启示。可从三个方面进行选题: ① 一件事，把事情的经过讲清楚，把从中得到的启示说明白;② 名言警句，先确定是一句什么话，然后联系生活实际说说它给自己的帮助和启发是什 ③一幅(组)漫画，图上画了什么，使你联想到了什么，这对我们有什么启发。
读了习作要求，我们明白了这篇习作的重点是：什么给我们带来的启示。那么什么是启示呢？ 《现代汉语词典》解释为：启发指示，使有所感悟。
在我们生活中会经历许许多多事情，它们也许会给我启发和感悟。比如：一个男孩在山谷说话，会听到和自己一样的声音。你说好话，它也说好话，你说脏话它也说脏话。于是，让他感悟到
第6篇：启示类作文
启示类作文
生活给我的启示
忆起那件事，我的心里总像打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣一应俱全。这件事就像在我的心里扎下了根似的，挥之不去，那就是去年暑假的一件事。
那一次，妈妈送给我一盆美丽的小巧而精致的花。我不由惊叹它的美丽！洁白的花蕾，玲珑的花瓣，就连花盆也是那样别有一番韵味。我可喜欢这盆花了，对它爱不释手。一会儿妈妈，这花有多久的生命，一会儿问妈妈，花该怎样养……
有了这盆花后，我把什么电视啊，运动啊，全都抛到脑后，整天照顾着那盆花，忙得不亦乐乎，而花儿也很争气，变得越发漂亮了。可是，后来，它却……请听我叙述，事情是这样的：
几天后，爸爸妈妈要去出差，我也要去姐姐家玩几天，一想到要和姐姐一起玩，我就高兴得把什么都抛到脑后去了，当然，还有我的那盆花——要知道，这种花两三天没浇水就会枯死，况且我要去姐姐家住
第7篇：启示类
★ 启示类（感悟）试题1、20多名来自山西省3所职业学校的实习生因“涉嫌”盗窃公司的电缆，相继被钢铁集团保安用手铐锁在办公室内毒打，经家长交了相应罚款后才获得自由。此案例中我们获得什么启示？
答：公民要学法、知法、懂法、守法，依法规范自己的行为，否则会受到法律的制裁。当合法权益受到非法侵害时，应用法律武器来维护自己的合法权益。
2、青海湖和三江源严峻的生态形势对我们有什么启示？ 答：保护环境刻不容缓。（或教材53页）
3、在围绕“八荣八耻”为主要内容的演讲比赛活动中，你有什么感悟？
答：这种活动对于提高我们青少年的思想道德素质具有重要意义。我们应积极参加精神文明创建活动，要以实际行动践行“八荣八耻”，从我做起，从小事做起。
4、材料：以介绍改革开放以来我国国民经济发展概况以及我国资源消耗问题为背景资料。
第8篇：钱不是万能的小学作文
钱不是万能的小学作文
一天，小狐狸在森林间散步时，捡到一只皮夹，里面有很多很多的钱。有了钱，小狐狸可洋洋得意起来。
他见到狗熊，傲慢的对他说：“喂！死熊，做我保镖吧！”狗熊听了，很生气，正要出手教训狐狸一顿。狐狸抢先一步说：“我有钱，如果你做了我的保镖，我就给你100元，怎样？”狗熊一听，把手缩了回去，犹豫了半晌，疑惑地问：“你真的会给我吗？”狐狸从皮夹里拿出一叠钱在狗熊眼前晃了几晃。狗熊见了，连连说道：“好！好！我做我做！”狐狸从皮夹里掏出100元递给狗熊。见到眼前花花绿绿的钞票，熊可开心啦，就紧紧跟在狐狸后面。
狐狸耀武扬威地走到大街上，狗熊则耷拉着脑袋跟在狐狸后面。老虎见自己的好朋友跟在狐狸身后，以为狐狸又耍过去骗过自己的那一招——“狐假虎威”。就大声喊起来：“熊老弟，别上狡猾狐狸的当啊，他当
第9篇：说明文作文：钱不是万能的
说明文作文：钱不是万能的
在这个世界上，用钱能买到很多精致的东西，但也有很多东西是用钱所办不到的，——钱不是万能的!
中国五千年的历史文化中，有多少人是为了钱而活?例如现在政府部门的一些贪官，还有云南红塔集团的懂事长，为了逃税，既然把钱藏在床底下，这个懂事长的学历一定也不一般，受过多年教育的人思想怎么这么差，家里钱多有什么用，难道当饭吃?在他们的心中除了钱，还有什么是万能的呢?或许你有了钱，有了地位，这些财富还会导致你走向罪恶的道路。一个人的品质，一个人的才华，你让你仰慕不已，即使你有在多的钱也是买不到的。亲情，友情就是钱无法衡量的。
前几个星期，大舅舅买了一辆新车，他知道小舅舅很忙，回到家还要帮着小舅妈照顾双胞胎，小舅的'车又常常被长里司机借走就准备把旧车给小舅。小舅也想到大舅舅那里用低价买来，
第10篇：慈善不是钱是爱心作文
慈善不是钱是爱心作文
你说你没钱，你没法做慈善，但实际上，慈善是一份心。
——题记
慈善犹如天平，天平上的我们是等重的。你所捐出的金钱数目不代表也不能衡量我们的那颗心。你可以只捐一百两百，也可以捐出几千上百万。这些都是为慈善做出贡献，但不是代表你的爱有多深。
记得汶川地震的时候，那时侯不止是中国，世界各地都在献出自己的那一份爱心，在做慈善。学校、超市各地都倡议大家为地震灾区做些力所能及的事。我很清楚地记着那时在路上，有好几个姐姐摆了一张长桌子，桌上放了一个募捐箱。当时的我只是一个刚上完二年级的小孩子，虽然知道那些是红十字会的姐姐，但是还是充满了好奇。
我抬头看了看天上的毒日头，实在忍不住就跑到食杂店买了一根冰淇淋，躲在旁边的屋檐下，看着姐姐们辛苦地站在太阳下做事情。我也不懂在那儿呆了多久，看着一个又一个
