第1篇：传承文明 践行美德
传承文明践行美德
民乐二中初一（19）班邱洋
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
社会公德，是社会的血液和呼吸。人类的文明需要人类自行推动，文明前进的动力与更新的速度，正是来自人的追求。公德，是人类对价值的理性认知和尊重，是人们应当共同遵守的基本道德规范和要求，是社会共同利益的反应和文明程度的体现，是人类文明和道德的重要组成部分。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
他未想过出名，但他的行为注定与众不同。他叫郭明义，一个好人。郭明义是辽宁鞍钢的一名普通工人，从1990年起，他54次捐献全血和血小板，累计6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍，他在16年中捐出工资总额的一半给希望工程，累计为贫困学生和灾区群众捐款超过12万元，资助了180多名贫困儿童。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
文明美德的体现，有时只是举手之劳，其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾„„
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
我相信，通过大家共同努力，使青少年从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，他们必将会使我们这个社会更美丽！
（指导老师：董宏）
第2篇：传承文明 践行美德
传承文明 践行美德
——读《文明美德 伴我成长》有感
《文明美德 伴我成长》不是一本故事书，但我却被书中的故事内容地深深地吸引了。我几乎是一口气读完这本书，还有点不过瘾，又细细品读了很久。这本书的内容实在太丰富了，许多的类型题材多样的文明美德小故事后边还链接了许多小知识、小问题，让我过了故事瘾后还懂了很多知识，实在太棒了。比如“知识站”这样的板块，里面有与主题相关的名言，还有“说一说”、“想一想”等环节，把故事内容和我们的生活实际结合起来，使我不知不觉中将自己的言行和美德故事中的人与事进行对照反思，很奇怪，我竟然不需要老师提醒就下定决心从今以后做一个讲文明有美德的好孩子。
《文明美德 伴我成长》不是一本科普知识书，但我却被书中讲述的我们祖国悠久的历史和博大精深的传统文化知识久久地吸引着。从“仓颉造字”到“百家争鸣”，从“唐宗宋祖”的繁盛再到“天宫一号”与“神八”成功对接，这本小书，让我看到了在人类文明的进程中，我们的祖先用智慧和汗水不断地创造的一个又一个奇迹。历史的车轮在旋转，我们的生活在改变，永恒的是我们光彩夺目的华夏文明。
《文明美德 伴我成长》不是一本思想品德的教科书，但我却被历史和现实中一个个品德高尚、学识渊博的人深深感动着，而且在放下书的那一刻我就告诉自己：我就是要成为那样讲文明有美德的人。我喜欢舜帝，喜欢他的宽厚仁德。读到“舜住过的地方，一年后发展为村落，两年后发展为小镇，三年后发展为繁华的城市”，我知道这是美德的力量；看到舜耕田时别人都愿意把自己的田给他种，捕鱼时别人都愿意把渔具给他用，由此我知道：舜对别人好，别人也给他很
多的帮助，大家互帮互助，一切皆有可能。
读到孔子我懂了“仁”，读到徐霞客我明白了探索精神，读到钱学森，我明白了什么是报效祖国„„文明美德就在这缕缕书香中一点点濡染着我。
《文明美德 伴我成长》不是一本书，它应该是一面旗帜，一声号角，我将在它的带领下传承文明，践行美德。老师常教导我们说百善孝为先，希望我们要尊敬长辈，孝顺父母；希望我们平常多帮父母干一些家务，少让他们操心。其实我和很多同学一样对老师家长的教导是听不进去的。读了《文明美德 伴我成长》我明白，做一个讲文明有美德的好少年，要实际出发，从小事做起，要诚实，要勇于承担责任，从各方面锻炼自己。
《文明美德 伴我成长》，想说爱你很容易。伙伴们，让我们一起来读这本书，做传承文明，践行美德的好少年吧。
303郝 劲
第3篇：作文：传承文明，践行美德
作文：传承文明，践行美德
中华文明可谓历史悠久源远流长。在文明的进程中，一个个名人的流芳百世的故事像一座座里程碑，铸成了中国独特的文化长城，将传统美德发扬光大，让中华文明之光薪火相传。
读了《文明美德伴我成长》这本书后，我更加感受到了中国传统美德的魅力，一个个名人轶事也深深印烙在我心中。人生如白驹过隙，只有践行中华传统美德，才能实现人生的'真正价值。我不禁回想起书中的大公无私的包拯，正直清廉的于谦等人，他们不正是靠着坚强的勇敢的信念等中华传统美德流传千古的吗?
作为一名小学生，我们应当为祖国而自豪!我们无法视死如归，无法刚正不阿，可是，我们可以笑、孝、啸。
笑，是无言的礼貌，一个微笑让你赢得整个世界。笑，不用一分钱，价值千百万。
孝， 是一种责任。父母者，人之本也。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
啸，为
第4篇：传承文明，践行美德作文
传承文明，践行美德作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的传承文明，践行美德作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
传承文明，践行美德作文1
中华文明可谓历史悠久源远流长。在文明的进程中，一个个名人的流芳百世的故事像一座座里程碑，铸成了中国独特的文化长城，将传统美德发扬光大，让中华文明之光薪火相传。
读了《文明美德伴我成长》这本书后，我更加感受到了中国传统美德的魅力，一个个名人轶事也深深印烙在我心中。人生如白驹过隙，只有践行中华传统美德，才能实现人生的真正价值。我不禁回想起书中的大公无私的包拯，正直清廉的于谦等人，他们不正是靠着坚强的勇敢的信念等中华
第5篇：传承文明，践行美德作文
传承文明，践行美德作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的传承文明，践行美德作文，希望对大家有所帮助。
传承文明，践行美德作文1
有一本书一直陪伴着我，这本书叫《奔跑的幸福》。书中告诉我：一个人在成长的道路上必须要与文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成绩再好，你也将是一个“丑陋”的、不受欢迎的人。
这本书一共讲述了15中关于文明美德的表现，让我了解了祖国的文明历史，也让我了解了许多平凡而伟大的人和事。我明白从小就要有良好的美德，待人谦和宽厚，就像“舜”一样，要用微笑面对每一天，努力学习，要用同样的态度对待每一个人，不管老人还是小孩；不管贫富贵贱；要学会报答老师、家人
第6篇：传承文明 践行美德演讲稿
演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好，我是来自阜康市三中初二4班的张格嘉，今天我演讲的题目是《传承文明 践行美德》。我国向来被世人称之为“文明古国、礼仪之邦”。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。一个微笑，一声问候，一个动作，都会体现出一个人的修养。从小开始，父母，老师就教育我们要懂得美与丑、善与恶，要尊重长辈，爱护晚辈。时光流逝，我们慢慢长大，一心埋头于书本课文之中，似乎淡忘了那些从小就熟悉的为人处世之理。妈妈有时就埋怨到:书都读傻了，这么长时间也不知给你奶奶、姥姥打个电话，问问她们最近身体怎样？闲暇之时，也不知帮妈妈干些力所能及的事情，整日“纸上谈兵”，有什么用。初听此言，心中不爽。转念细想，也有道理。如今的我们，生活在这样一个现代快节奏的社会中，就拿我们学习的地方
第7篇：演讲稿)传承文明践行美德
传承文明践行美德
尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好!我是来自xxx小学的xxx，今天我演讲的题目是《传承文明践行美德》。我国向来被
世人称之为“文明古国、礼仪之邦”。一个素质高、有教养的现代文
明人，必须有良好的礼仪文明。一个微笑，一声问候，一个动作，都
会体现出一个人的修养。
从小开始，父母，老师就教育我们要懂得美与丑、善与恶，要尊
重长辈，爱护晚辈。随着时光的流逝，我们慢慢长大，一心埋头于书
本课文之中，似乎淡忘了那些从小就熟悉的为人处世之理。妈妈有时
就埋怨到:书都读傻了，这么长时间也不知给你奶奶、姥姥打个电话，问问她们最近身体怎样？闲暇之时，也不知帮妈妈干些力所能及的事
情，整日“纸上谈兵”，有什么用。初听此言，心中不爽。转念细想，也有道理。如今的我们，生活在这样一个现代快节奏的社会中，就拿
我们学习
第8篇：演讲稿)传承文明 践行美德
传承文明
践行美德
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好!我是来自xxx小学的xxx，今天我演讲的题目是《传承文明
践行美德》。我国向来被世人称之为“文明古国、礼仪之邦”。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。一个微笑，一声问候，一个动作，都会体现出一个人的修养。
从小开始，父母，老师就教育我们要懂得美与丑、善与恶，要尊重长辈，爱护晚辈。随着时光的流逝，我们慢慢长大，一心埋头于书本课文之中，似乎淡忘了那些从小就熟悉的为人处世之理。妈妈有时就埋怨到:书都读傻了，这么长时间也不知给你奶奶、姥姥打个电话，问问她们最近身体怎样？闲暇之时，也不知帮妈妈干些力所能及的事情，整日“纸上谈兵”，有什么用。初听此言，心中不爽。转念细想，也有道理。如今的我们，生活在这样一个现代快节奏的社会中，就拿我们学习
第9篇：传承文明践行美德演讲稿
传承文明践行美德
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《传承文明践行美德》。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，礼貌之美。文明的美丽发字内心，文明的美丽来自素养。
大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！记得中央电视台有这样一则公益广告：
第10篇：传承文明践行美德初一作文
传承文明践行美德初一作文
有一本书一直陪伴着我，这本书叫《奔跑的幸福》。书中告诉我：一个人在成长的道路上必须要与文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成绩再好，你也将是一个“丑陋”的、不受欢迎的人。
这本书一共讲述了15中关于文明美德的表现，让我了解了祖国的文明历史，也让我了解了许多平凡而伟大的人和事。我明白从小就要有良好的美德，待人谦和宽厚，就像“舜”一样，要用微笑面对每一天，努力学习，要用同样的态度对待每一个人，不管老人还是小孩；不管贫富贵贱；要学会报答老师、家人，帮家人、同学、老师做一些力所能及的事；要诚实守信、勤俭节约
我们从小就要接受文明礼仪的教育。有的同学整天滔滔不绝的说要讲文明礼仪，可是每当看见校园内丢弃的纸屑、饮料瓶、零食袋、听着某些同学大言不惭的吐出脏话时，怎么不叫人痛
