第1篇：助人为乐作文：让我来帮助你
助人为乐作文：让我来帮助你
帮助别人是一种美德，看到别人有困难，伸出援助之手是一种善意。我们应该时常将：“让我帮助你”变成一句口头禅。
【助人为乐作文：让我来帮助你】
什么是幸福呢?可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，天空释放了它的魅力，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但始终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，正逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉!瞧这破天气，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。忽然我看到了张爷爷正在扫雪中，心想“唉呀!糟了!今天下这么大的雪，张爷爷一个人怎么扫?反正我也没什么事，帮忙去!”也不知身体里有一种力量在支持着我。
“张爷爷!”我急忙跑过去。“怎么了?有什么事吗?”他关切地问道。“噢，没什么，我只是想帮您扫雪。”我注视着他说。“谢谢你了!不过真的不用了，你看天气多冷啊!”他笑了笑。我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的，接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力，但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。
夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说：“孩子，快回家吧!别让家人等急了!”“恩!”我冲他笑了笑，便走了。
什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案：帮助是一种幸福。
【助人为乐作文：让我来帮助你】
临近中考了，每个人都在想着自己将要填什么志愿，每个人都在想着自己因该如何把握好自己的时间，都在想着怎么样可以考上想要的高中。当人们全神贯注的作者一件事时，自然也免不了对其他的某些事情的忽略。
黑板上密密麻麻的写着上节课的公式，最右边方方正正的写着几个字“离中考还有X天”，用的是红粉笔，那种刺眼的红，让人觉得紧张。
我喜欢“管闲事”，用妈妈的话来说，就是喜欢“搞搞正”。总是睡不着觉的我会在睡不着觉的时候想着一堆平时不需要想的事情。每次有什么想法，都是因为之前的一段白日梦。那天，梦想着如果我可以在过生日那天听到好多好多朋友说“生日快乐”，收到好多好多的礼物，那该是多么棒的一件事啊!继而就想到了“我的生日是在下半年啊，不会再得到现在班上的祝福和礼物了”。然后就是一阵“郁闷”。不过脑袋里闪过的一个念头，让自己振奋了起来，对哦!我不能使那样的dream(梦)成真，那我就帮帮别人吧!看到别人的开心的感觉同样也很好啊!然后，就想到了我们可能会因为过度的紧张而忘记了班里的那一个个寿星们。真是迫不及待的想看到他们的笑脸!那嘴巴得要咧成什么样阿?哈哈。
可是怎么样达到目的呢?想让每个人送礼物那当然是不可能的啦，但是想让每个人说声“生日快乐”还不简单?只要我们班上有人知道了有谁是过生日的，“生日快乐”不也就脱口而出?多容易的事啊!只要在黑板上写上今天有谁过生日不就好啦?说干就干。拿出班里的生日表，找出最近一个过生日的…没错，是谭xx。好啦，就等着那天啦!终于等到了，早上早早得到学校，用红色的.粉笔歪歪扭扭的(本人的字...)写上了“今日寿星”这几个字。然后，我毫不意外地看到了她的笑容，听到了班里一个个同学对他的祝福，让人开心的感觉真的很不错。那天，在黑板那个“警示”下，多了一个同样是红色的，却有着不同的感觉的小“豆腐块”，中和了紧张的气氛，欢快了许多。都忘记了跟老师请示，请示老师可否借用黑板的一块地方。不知道老师是没有看到还是因为其他什么原因，总之当上课上到一半，黑板写满时，老师的黑板擦并没有触及到那豆腐块。
5月到了，班里过生日的人好多，一个接着一个…生日快乐的声音会不会掩盖了读书声呢?但愿不要。若是那样的话，哪位老师还会装看不见?!
【助人为乐作文：让我来帮助你】
最近，我们学校开始学习新的广播体操——七彩阳光广播体操。我们班大多数同学都做得不错，当然，还是有些同学做得不好。再过两周，学校就要对新的广播体操进行班级比赛了，那些做不好的同学该怎么办呢?施老师和胡老师于是决定让做得优秀的同学去帮助那些还没有学会的同学。老师的这一提议可把我们做得好的同学给难住了：就算我们做得再好，但我们还是不如老师的专业水平啊!可是，这又是老师的命令，我们能违抗吗?不敢违抗!于是我们只能硬着头皮去教了。
中午，我们利用休息时间当上了“小老师”。如果你那时走过我们班门口，一定会听到有序的“一二三四、五六七八，二二三四，五六七八……”的口令声。我也当了一回“小老师”，教我的同桌俞林林。俞林林练习时很不认真，后来我假装要去告老师，俞林林信以为真，才立刻认真地做了起来。可好景不长，当我背对着俞林林、让她跟着我一起做时，俞林林又偷懒了，我在镜子里看到她居然一动不动地站在原地。这可把我惹怒了，我一气之下，让她对第四节做了三遍。 中午的练习时间结束了，眨眼间就到了下午。胡老师开始抽查了，第一个抽到的就是俞林林，这又急坏了我，因为“徒弟”若做不好，“小老师”也是要受到处罚的。俞林林在做操时，我的心“扑腾、扑腾”地直跳。还好，俞林林顺利地过关了，我才松了一口气。
通过这件事件，我才明白老师平时对我们苦口婆心的教育是多么的不容易啊
第2篇：让我来帮助你
让我来帮助你
执教人：黄春艳
一、活动目标
1.初步了解雷锋的乐于助人的故事，感受雷锋的高尚的品德。
2.学会关注生活周围和社会上有困难的人，培养同情心和仁爱之心。3.乐意向雷锋学习，主动积极帮助别人
二、活动准备：
看过或者听过雷锋的有关故事、雷锋视屏一段、困难中的人图片若干张 音乐《学习雷锋好榜样》。
三、重难点
1.在日常生活中乐于助人，理解别人工作的不易
2.学会关注生活周围和社会上有困难的人，培养同情心和仁爱之心
四、活动过程：
1.开火车的歌曲作为导入，询问小朋友们有没有坐过火车，接着问在火车上是不是有很多人？一般而言，我们会怎么做，再看看雷锋叔叔是怎么做的。2.播放视频 让小朋友认真观看在火车上雷锋叔叔是怎么做的，请小朋友来回答，说说得到帮助的人和事，感受受助情感体验。师：请你们介绍一下，他们碰到了什么困难？
师：说说谁帮助过你？别人帮助你时心里怎么想？
3.做好事学雷锋，了解雷锋。简介雷锋，让幼儿认识雷锋。老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。
4.小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。5.身边的雷锋：
（1）社会中、幼儿园里、生活中学雷锋的人。
（2）老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助，我们能用什么办法来帮助他们解决。（让幼儿先讨论，再来说）（出示通道受灾图片）激发幼儿爱心。
小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。募捐捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动，我们星期五要举行学习雷锋的大型活动，我们在路上要做自己能够做到的事情（例如：看到地上有垃圾捡起来扔进垃圾桶里……）
五、播放音乐《学习雷锋好榜样》结束活动
小朋友可以看看雷锋的图书，听听雷锋的故事，看看雷锋还有哪些良好在品德值得我们好好学习呢？跟着《学习雷锋好榜样》的音乐离开活动室。通过本活动引导幼儿关注周围的人和事，在他们幼小的心里播下关爱他人的种子，乐意助人，学会感恩。知道我帮人人，人人帮我的道理。
第3篇：让我来帮助你作文
让我来帮助你作文
当我们住在温暖的家，吃着热腾腾的饭，过着无忧无虑的生活时，有些人正饿着肚子，没地方住，过着有一餐没一餐的日子，更有的人饱受天灾的摧残，连遮风避雨的'地方都没有，甚至于还跟亲人天人永隔，孤伶伶的一个人，无依无靠。
而在丰衣足食的现在，仍有一些人过的是贫苦无依的生活，有的老人只有独自一人没有人照顾。有的小朋友因家庭贫穷无法上学，连最基本三餐都无法温饱。更有的小朋友从很小就得在寒风中回收物品，帮父母赚取微薄的薪水，也有小朋友是在暴力环境下长大。相较之下，我们这些从小在衣食无缺的环境中、父母的疼爱下，无忧无虑的快乐长大，偶而还得担心是否才艺会学的太多，那贫苦无依的生活是我们所无法想像的啊！
因此，我们应该帮助弱势团体，虽然我的能力是有限的，但“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不管是捐一
第4篇：请让我来帮助你
《请让我来帮助你》
活动内容：一年级心理健康教育课《请让我来帮助你》。活动目标：
1、让学生懂得受到别人帮助是幸福的；而帮助别人更会给自己带来快乐。
2、指导学生学习帮助别人的一般常识、技能。
3、使学生体会到内心的愉悦是帮助别人的最好回报。活动重难点：通过一系列的探究活动，让学生在参与和体验中感知帮助别人给自己带来的快乐。活动准备：多媒体课件 活动过程：
第一环节：童话乐园：蜻蜓救难（创设情境 揭示主题）
1、同学们都喜欢听故事吧！老师给你们讲一个有趣的童话故事。（课件播放：小蚂蚁和小蜻蜓的故事——小蚂蚁被困在河里一根水草上，小蜻蜓冒险救了它，并送它回了家。）
2、听了这个故事，你喜欢小蜻蜓吗?说说你为什么喜欢它？
3、学生各抒已见。
4、引导想象：小蜻蜓做了好事，它此刻的心情会是怎么样呢？
5、小结：小蜻蜓不
第5篇：请让我来帮助你作文
请让我来帮助你作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的请让我来帮助你作文，欢迎大家分享。
请让我来帮助你作文1
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，在这周末，我和表姐漫步在去人民广场的路上，风柔柔地吻着我的脸，如丝帕一般，那样细，那样轻。我们边走边聊，洒下了一路好心情。
人民广场到了！我和表姐不禁小跑起来，一不留神，表姐撞到了路上一个戴着黑色墨镜，拿着一根墨绿色棒子的年轻人，他一个趔趄，摔在了地上。表姐忙停下脚，说：“呀！对不起！”转头一看，只见那个人用双手在地上摸索着什么……原来他是个盲人！姐姐更加惭愧了，连声说：“对不起…对不起…你还好吗？”
第6篇：让我来帮助你作文7篇
让我来帮助你作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的让我来帮助你作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
让我来帮助你作文1
俗话说：“助人为快乐之本。”帮助他人，不但能做好事，还可以让自己快乐，真是一举两得。
我要帮助弱势儿童，让他们享受学习的乐趣，尽情的阅读浩瀚书海。现在我的力量有限，但我可以将压岁钱分一些捐给他们或是把我看过的书捐给他们，如此一来，弱势儿童也可以受教育，让他们成为有纪律的人，而且可以培养他们个人专长，也能让我们的主人翁，成为一个在社会上有贡献的人。
我要帮助灾民走出这个地震伤痛，让他们看见黎明的阳光，发现希望。现在的我只能帮灾民加油打气，愿
第7篇：让我来帮助你作文6篇
让我来帮助你作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的让我来帮助你作文，希望对大家有所帮助。
让我来帮助你作文1
当我们住在温暖的家，吃着热腾腾的饭，过着无忧无虑的生活时，有些人正饿着肚子，没地方住，过着有一餐没一餐的日子，更有的人饱受天灾的摧残，连遮风避雨的地方都没有，甚至于还跟亲人天人永隔，孤伶伶的一个人，无依无靠。
而在丰衣足食的现在，仍有一些人过的是贫苦无依的生活，有的老人只有独自一人没有人照顾。有的小朋友因家庭贫穷无法上学，连最基本三餐都无法温饱。更有的小朋友从很小就得在寒风中回收物品，帮父母赚取微薄的薪水，也有小朋友是在暴力环境下长大。相较之下
第8篇：让我来帮助你优秀作文
让我来帮助你优秀作文
俗话说：“助人为快乐之本。”帮助他人，不但能做好事，还可以让自己快乐，真是一举两得。
我要帮助弱势儿童，让他们享受学习的乐趣，尽情的阅读浩瀚书海。现在我的力量有限，但我可以将压岁钱分一些捐给他们或是把我看过的书捐给他们，如此一来，弱势儿童也可以受教育，让他们成为有纪律的人，而且可以培养他们个人专长，也能让我们的主人翁，成为一个在社会上有贡献的人。
我要帮助灾民走出这个地震伤痛，让他们看见黎明的阳光，发现希望。现在的我只能帮灾民加油打气，愿我的'祝福能照亮他们心中的希望，然而这是我的期望也是我的祝福，多么盼望，天边的每一颗星星都能照耀灾民们的心路。
我要帮助地球，因为地球是我们的家。从拂晓到薄暮，从黎明到黄昏，每一分每一秒，都需要地球上的资源，所以现在的我们应该要帮助他脱离地球暖
第9篇：我来帮助你作文
我来帮助你作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我来帮助你作文，希望能够帮助到大家。
国庆的放长假，天气总是来刁难，这不，去了一趟日本，我差点成落汤鸡了，还差点儿把钱包丢了，把游戏机丢了。
国庆小长假，在我的苦苦哀求中，妈妈终于答应我去我盼望已久的日本。想去日本，是因为日本有个“二次元的天堂，”还有富士雪山和樱花美景。
我和我的一个“知己兄”、以及老爸去了日本，日本的环境很好，十分合我心意。第一天我们去了“二次元的天堂”，我和朋友打算分头去找手机和游戏机，我找的便是游戏机。
我在街上左顾右盼，时不时寻找图标，就是找不到目标，虽然是有游戏机，但我更想要的，是我们任天堂出售的，任
第10篇：我来帮助你作文
我来帮助你作文
一个寒风刺骨的冬天,大朵大朵的雪花纷纷扬扬的飘落下来,像一个一个小精灵从天空中飘下来.小兔妮妮想到小刺猬家玩，兔妈妈答应了。临走时，兔妈妈笑容可掬地对小兔妮妮说：“妮妮，今天外面非常寒冷，你把我其实亲手织得围巾围上吧！”说着，兔妈妈把围巾围在了小兔脖子上。
小兔妮妮又蹦又跳，边走边唱起了美妙动听的歌曲，跳起了自己最喜欢的舞蹈。忽然，一阵无情猛烈的寒风把小兔最美丽心爱的围巾“呼”的一声吹到了一根高高的树枝上。
小兔妮妮看见自己心爱的围巾挂在高高的树枝上，使出吃奶的力气跳了几下，想把围巾拿下来，可是树枝太高了，拿不下来，急得它哇哇大哭，泪水像断了线的珠子不停地往下掉，嘴巴张得非常大，心想：怎么办，怎么办，那可是妈妈亲手给我织得呀！妈妈帮我织围巾多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越伤心，越哭越厉害。
