第1篇：埋在废墟下坚强的我作文
埋在废墟下坚强的我作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的埋在废墟下坚强的我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“叮铃铃……叮铃铃……”，清脆的上课铃在窗外响起，做为班长的我飞快地跑到座位上，端端正正地坐在那里，静静地等待着老师。
老师来了！她说：“同学们！我们今天学习第十三课。”她话音刚落，教室便摇动起来，教室外传来了急促的报警声，也不知道是谁大喊一声：“地震了！快逃啊！”同学们迅速排好队伍向操场那儿跑去。
刚跑出去几个同学，只听见“哐当”一声，教室塌了！顿时，我眼前一片漆黑，过了一会儿，我的`脑袋清醒了许多。突然，我发现不远处有一丝灯光。我想起来了，全班只有鲍伯一人有手表这样的奢侈品。我摸索着向那儿爬去。“鲍伯，是你吗？”“班长！是你吗？玛丽、金她们都在这里。”我激动极了！刚爬到那儿，我数了数人数，现在我们一共有10个人。我正想向他们靠近点，不料，我刚走一步就听见脚下传来“哎哟”一声，我吓了一大跳说：“鲍伯你把手表往这照照。”我们借着手表微弱的光朝那儿看，我们又看到了3张熟悉的脸，琳达最先反应过来，大喊：“布兰特、格林、盖茨，你们也在这？这里还有其他的同学吗？”格林回答：“我们3个先昏倒了什么也不知道！不过教室塌了的时候，梅雨好像在那，也昏倒了！”格林朝角落里一指。我小心地爬到了她身边，弄醒了梅雨。之后，我叫同学们在这儿安定下来。
过了好长时间，我们的眼睛早已适应了黑暗！鲍伯告诉我们，已经过了20个小时了！许多同学昏昏欲睡！我知道，在这种特殊的情况下，睡着了就再也没有醒过来的机会了！现在我心中只有一个念头：我不能睡觉，更不能让同学们睡着。我便唱歌、讲故事、背课文，并且安慰他们说：“只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家，所以大家不要担心。”
不知又过了多久，我听见上面有挖掘的声音，用微弱的声音问道：“爸爸，是你吗？”“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子！”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”只听见爸爸大喊：“这里有14个小孩，都活着，快来人！”
大约过了50分钟左右，一个安全出口开辟出来了。爸爸用颤抖的声音对我说道：“出来吧！阿曼达！”“不！爸爸，先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”慢慢地我们一个个都被得救了。
出来以后，我们泪流满面，非常激动！我与爸爸无比幸福地紧紧拥抱在一起。
第2篇：废墟下的坚强
废墟下的坚强
2008年5月12日，一场突如其来的地震把汶川变成人间地狱。一对姐弟被残忍的废墟掩埋于地下。
“姐姐，怎么办？”幼小的弟弟拉着姐姐的衣襟抽噎着。“不要怕，坚强一点，爸爸妈妈一定会来救我们的。”姐姐抚着弟弟的头，直视远方的缝隙，像在找着什么。“这里好黑，我怕！”弟弟紧抓着姐姐的手。“不要怕，姐姐给你念儿歌。”姐姐将弟弟搂入怀抱中，轻轻地念着儿歌。弟弟眨眨眼睛，聚精会神地听着。
殊不知，外面有对男女哭喊着要往废墟里闯，嘴里还喃喃着“儿子啊，女儿啊！”可是如高山般的废墟岂能让他们闯进去？乌云密布，雨一点一点地下，先是毛毛细雨，短短几分钟，就变成了倾盆大雨，这对男女才不得不跟着人们离开。
废墟里，姐姐的嗓子已经沙哑，可她还是继续念着儿歌。弟弟知道姐姐的嗓子不行了，轻声说：“姐姐，你停一会儿吧，我不怕了。”“不，我可以的！咳咳„„”姐姐捂着嘴，竭力不想让自己发出声音，可这么细微的咳嗽还是被弟弟捕捉到了。弟弟对姐姐说：“姐姐，你不要再出声了，我不怕了，真的不怕了。我会坚强的，我要保护你，还有爸爸妈妈！”姐姐望着弟弟，欣慰地笑了。她想，一定要坚持到爸爸妈妈来。
可是，他们能坚持得住吗？
三天后。
“姐„„姐姐，水„„要水„„”弟弟已经爬不起来了，手也无力的耷拉在身边。“弟弟„„坚强„„不要倒下„„”姐姐的声音愈来愈低，不仔细听，还以为她只是动了口型。没水没粮没衣服，这种环境怎么能生存？这时，姐姐看到了一个小水洼，里面盛满了雨水。姐姐大喜，急忙告诉弟弟，他俩把嘴唇对着水洼的一个小口，拼命的吸吮，这救命的水，终于带给了姐弟俩一丝滋润，一线生机。
又过了一天，救援队来了。
弟弟听到了外面救援队的声音，惊喜的传给姐姐这个喜讯。姐姐说：“我们在最深层，他们看不到，我们用歌声引起他们的注意！”于是他们就轻轻哼起了小调。救援队接收到姐弟的音调，经过几番周折，终于将他们救出。
坚强的信念，使姐弟俩重见阳光，坚强的信念，让姐弟俩重获新生。
废墟下的坚强，新生的希望。益强小学六年级:肖姝麦
第3篇：废墟下的坚强作文
废墟下的坚强作文
2008年5月12日，一场突如其来的地震把汶川变成人间地狱。一对姐弟被残忍的废墟掩埋于地下。
“姐姐，怎么办？”幼小的弟弟拉着姐姐的衣襟抽噎着。“不要怕，坚强一点，爸爸妈妈一定会来救我们的。”姐姐抚着弟弟的头，直视远方的缝隙，像在找着什么。“这里好黑，我怕！”弟弟紧抓着姐姐的手。“不要怕，姐姐给你念儿歌。”姐姐将弟弟搂入怀抱中，轻轻地念着儿歌。弟弟眨眨眼睛，聚精会神地听着。
殊不知，外面有对男女哭喊着要往废墟里闯，嘴里还喃喃着“儿子啊，女儿啊！”可是如高山般的`废墟岂能让他们闯进去？乌云密布，雨一点一点地下，先是毛毛细雨，短短几分钟，就变成了倾盆大雨，这对男女才不得不跟着人们离开。
废墟里，姐姐的嗓子已经沙哑，可她还是继续念着儿歌。弟弟知道姐姐的嗓子不行了，轻声说：“姐姐，你停一会儿
第4篇：废墟下的坚强作文
2008年5月12日，一场突如其来的地震把汶川变成人间地狱。一对姐弟被残忍的废墟掩埋于地下。
“姐姐，怎么办？”幼小的弟弟拉着姐姐的衣襟抽噎着。“不要怕，坚强一点，爸爸妈妈一定会来救我们的。”姐姐抚着弟弟的头，直视远方的缝隙，像在找着什么。“这里好黑，我怕！”弟弟紧抓着姐姐的手。“不要怕，姐姐给你念儿歌。”姐姐将弟弟搂入怀抱中，轻轻地念着儿歌。弟弟眨眨眼睛，聚精会神地听着。
殊不知，外面有对男女哭喊着要往废墟里闯，嘴里还喃喃着“儿子啊，女儿啊！”可是如高山般的废墟岂能让他们闯进去？乌云密布，雨一点一点地下，先是毛毛细雨，短短几分钟，就变成了倾盆大雨，这对男女才不得不跟着人们离开。
废墟里，姐姐的嗓子已经沙哑，可她还是继续念着儿歌。弟弟知道姐姐的嗓子不行了，轻声说：“姐姐，你停一会儿吧，我不怕了。”“
第5篇：废墟下――只有坚强和团结作文
废墟下――只有坚强和团结作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的废墟下――只有坚强和团结作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
２００８年５月１２日下午２点多……九（３）班的同学正在忙碌和兴奋地准备着娥曼老师的生日。“丁零零、丁零零”上课了，同学们开始上课。２００８年５月１２日下午２点２８分……“轰隆隆、轰隆隆”，地震这只魔爪，牢牢地掐住了汶川，扣住了人们的心弦。
废墟下……教学楼倒塌了，九（３）班的同学和娥曼老师不幸埋在了下面，一句句鼓励的话，一次一次点名，一阵阵歌声――揪住了我的心。一天……两天……三天……渴！渴！我要水！同学们不约而同地想要
第6篇：废墟下的我小学生作文
废墟下的我小学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的废墟下的我小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，我们正在上语文课，突然教学楼剧烈地抖动了一下，接着狼叫般的警报响了起来。我慌了，因为我从来没见过这么紧张的局面。同学们有的躲到桌子下，有的躲到墙角，还有的跑到了操场上。现在要跑到操场上已经不可能了，我只好就地取材，躲到了墙角，紧接着教学楼塌了下来。
在黑暗中，我醒了，在伸手不见五指的狭窄的空间里，一个又一个痛苦的呻吟声传入了我的耳朵：哎，我们这里有几个同学活下来了？这样躺着很难受，我想往前挪一挪，“哎呦！你压着我的脚了！”原来，我下面还有同学啊，现在我们怎
第7篇：废墟下的等待作文
废墟下的等待作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的废墟下的等待作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一天中午，一个班的.同学正在上课，朗朗的读书声隐隐在楼层中回荡。突然“轰隆隆”的巨响打破了校园的安静，也打断了读书声。“地震了！大家快跑啊！”喊叫声此起彼伏地在教学楼中响起。顿时，这个班混乱起来，同学们从茫然不知到惊慌失措，反应快的同学已经离开座位，可大部分同学被突如其来的地震吓得不知所措。这时，有一名叫阿曼达的同学大喊一声：“别跑！快躲到屋角！”同学们才反应过来，迅速往教室的一角涌过去。当跑在最后的同学还没有站稳时，只听“轰隆”一声响
第8篇：废墟下的友谊的作文
废墟下的友谊的作文
两位素不相识的学生，在废墟下结下了深厚的友谊，这到底是怎么回事，让我们来探索其中的奥妙吧。
2008年5月12日2点28分。四川省发生了以汶川为中心的8级大地震。无数房子倒塌了。一座座城市，乡村变成了一片片废墟。多少张孩子天真的笑脸，多少个曾经鲜活的生命，都被永远定格在汶川伤痕累累的大地上。
在蓥华镇中学的废墟里，掩埋着几百名师生。其中有一位学生叫做蒋德佳。当死神快降临到她身边时，突然从上面传来一阵声音：“千万不要睡！”那话语就像天外之声驱赶走了死神。她们都自我介绍着。原来在上面的是初三一班的学生廖丽，下面的是初二二班的学生蒋德佳。在接下来的十几个小时里，她们互相勉励对方，携手守望官兵营救。
我被蒋德佳和廖丽那种不向命运屈服，热爱生命的精神所感动。多么深厚的友谊啊！多么难忘的友谊啊
第9篇：地震假如我埋在废墟之下的诗歌
地震假如我埋在废墟之下的诗歌
假如我被埋在那废墟之下
我当然害怕。我怕，我怕啊——
我怕再也见不到我的爸妈
再也听不到他们叫我，他们爱我骂我
以及并非对我说的话……
我怕我的作业还没交给老师
书包里还有收藏着的昨天和前天
还有来不及归还同学的橡皮擦
以及还没处理好的明天——
我为明天准备的心情和想法
我怕，我课桌上的痕迹还没有揩去
我的过失依然徘徊，伺机朝我进发
而那一定会得到的奖状锁在校长抽屉
属于我的名字是否已经被写下？
我怕，校长、老师和同学——
他们也和我一样正在害怕！
(欢迎来访)
假如我被埋在那废墟之下
我当然害怕。我怕，我怕啊——
我家阳台上的栀子还没有开花
心爱的集邮册还藏在衣柜底下
还有我的剪贴簿和彩笔盒
我的私心，和挂在墙上的一周计划
我答应妈妈让我来使用的拖把
同爸爸的约定和我甘愿受的罚
我怕，我那许多没有兑现的承诺
终将变
第10篇：废墟下的花朵小学生作文
废墟下的花朵小学生作文
小鸟在天空飞翔，
花朵在园中成长。
在明媚的春光里，
也有我们闪烁的星光。
蝴蝶在花间飞舞，
蜜蜂在花房采蜜忙。
在甘甜的雨露中，
有我们的`点滴，
也有我们奉献的丝丝光芒。
阳光中，
风雨里，
我们牵手共同走过。
汶川地震中的花朵啊！
你们自立，你们坚强。
你们宣誓永不放弃，
你们宣誓坚强成长。
相信吧，
只要有爱，
生命就会透过孔隙而生长。
相信吧，
只要有爱，
无论有没有阳光，
无论有没有泥土，
花朵依然会美丽绽放。
相信吧，
让我们一起茁壮成长，
相信吧，
只要我们坚强，
就会拥有光芒。
在今天的时间里，
做好准备。
让祖国明天的地平线上，
升起一轮新的太阳！
