第1篇：以中秋秋思为题目的作文
以中秋秋思为题目的作文
年年中秋，岁岁中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家园，游子之心看圆月。
月到中秋分外明。一年一度的中秋节又到了，家家吃饼赏月，喜看中秋圆月。我陷入了沉思……
“月是故乡明，人是故乡亲。”
是啊，在此喜庆的日子里谁不想家？谁不想念自己的亲人？家乡，一个让人听了就感觉温馨的词汇。家乡的月亮也格外的明亮，家乡的水也格外的甜，家乡的人也格外的亲。可是，可我只是天上一颗不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一个流浪的游子。我的故乡在那？我的亲人又在那？我这样问星星，我这样问月亮，可他们都没回答我……
今夜，我很孤独，这美丽的中秋月色，触动了我思乡、思亲、思情、思友……
思思思思……
“云遮中秋月，雨答上元灯。”
这是千百年来我们的先人总结出来的气象经验，从中秋到正月十五元宵节约145天左右的`时间，中秋这天的天气至关重要，直接影响着今后145天的天气变化和规律，中秋若不能见到月亮，元宵节下雨的机率就很大，影响着春节后第一个重大节日的欢庆气氛。至少在南方的大部分地区是这样的气象规律，因此，人人都盼望着中秋圆月。
“古人不见今时月，今月曾经照古人。”
古人是没有眼福来看今天的月亮的，当然就不知道今天的人的所作所为。可我们却知道今天的月亮曾经照过古人，并从今天的月亮上看到了古人给我们中华民族创造的伟大成就。四大发明、唐诗宋词……
中华五千年的灿烂都是今天的月亮照过的，我们看着这个曾经照过古人的月亮，看着我们中华民族曾经的辉煌，我们沾沾自喜，引以为民族的骄傲……
多少年以后；当我们也成为古人的时候，多少年以后；当我们的后人也在那时的月亮上看到我们时，我们也能让我们的后人为我们去骄傲吗？我们又为他们都做了些什么呢？
第2篇：以快乐的中秋为题目的话题作文
以快乐的中秋为题目的话题作文
一年一度的中秋节到了，早几天我就做好了充分的准备，来迎接这个中秋佳节。昨天，就是农历八月十五。中秋节，是一个非常隆重的节日，老师为了让我们过好这个中秋佳节，特意少布置了一些作业。
在回家的路上，我激动极了，心想：今天晚上回家后吃过饭，我们一家人会坐在一张小桌边赏月，边吃月饼，过得开心又快乐！想着想着，我不由地笑了。
不知不觉中，我到了家。放下书包，认真地把作业做完后，正好，妈妈也为我做好了丰富的饭菜，因为太饿了，所以我狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿，我就把饭吃完了。我一个箭步走到阳台前，准备赏月时，令我意想不到的`事情发生了，我看见的月亮并不像我想象中的那么圆，也不像我想象中的那么亮。此时，我那赏月的心情已经跑到了九霄云外。我只能失望地进屋去。
我刚一进屋，只听“哐”的一声，把我吓了一跳，接着传来了妈妈和爸爸的声音：“维维，我们逛街去了，你在家里别出去。”我趴在窗户上看爸爸妈妈，不一会儿，爸爸妈妈也消失在茫茫的夜色之中了。没办法，我只能自己坐在沙发上，边去看那本应不该看的电视，边吃那圆圆的月饼，边想：赏月不成，连和爸爸妈妈团聚也不成，你说，这个中秋佳节还过个什么劲儿呀！我关了电视，自己躺在床上。此时，我的眼小充满了整个眼眶，慢慢地落了下来，我觉得这泪是冰凉的，是无味的。可是一想，自己至少不算寂寞，至少家人没有和我分开，即时这样，我仍然觉得这个中秋节过得枯燥无味！
这个中秋节，是我有生以来过得最平淡最不快乐的节日。
第3篇：以中秋离思为题目范文（22篇）
总结是对经验的梳理，让我们少走弯路。如何提高团队合作和协调能力？通过阅读这些范文，你可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方法。
以中秋离思为题目篇一
今天是一年一度的中秋佳节，中秋节既叫“仲秋”也叫“团圆节”。
在中秋的这一天，有许多风俗，其中有一样就是拜月神，我们家也不例外，晚上当月亮慢慢升起来时，妈妈和我洗完澡，换上干净衣服，摆上小供桌，放上苹果，月瓶等，我虔诚地在香炉中插上三枝点燃的檀香，在袅袅檀香中，我们一家人品茶、赏月，只见又大又圆的月亮象银盘一样挂在天空，我忍不住拿出望远镜，对着明月观赏起来，月亮中还真有棵桂花树呢？这时妈妈跟我讲起了中秋祭月神的由来：相传在古代齐国，丑女无盐虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，某年八月十五赏月，被月光笼罩着的无盐，美丽出众被天子封为皇后，中秋拜月由此而来。月
第4篇：以快乐过中秋为题目范文（18篇）
通过对过去一段时间的经历进行总结，我们可以发现自己的不足和进步之处。优秀的总结应该具备简洁明了的表达方式，将复杂的内容更加容易理解。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归纳的典型案例和优秀作品。
以快乐过中秋为题目篇一
中秋节是全家人团圆的大好日子，我们一边吃月饼一边赏月，关于内容详情如下。
今天是中秋节，是全家人团圆的大好日子。一大清早，我们就来到了爷爷奶奶家。刚一到门口，我们就看见了希姐姐和弟弟。我们很高兴，连忙迎上前去和他们一起玩。
不一会儿，我们来到了后山上。那里有许多的果树，树上结了许多沉甸甸的果子。顽皮的我和弟弟忍不住摘了一个。希姐姐连忙说:"别摘，这是茶树的果子，成熟后可以榨出我们吃的茶油，现在摘了就可惜了!”我们听了连忙放下果子，不摘了，等长大以后榨出香喷喷的茶油。
晚饭后，一
第5篇：以春雨为题目作文
以春雨为题目作文
“沙沙沙……”，春雨姑娘悄悄地将无数雨娃娃撒向大地，扫去了大地母亲身上的灰尘；灌浇了花草树木，为它们冲了一个清爽的澡；小鱼的家里又多了些朋友，游得更加欢畅……，作文 春雨。。
梦中醒来，窗外已经不知何时下起了毛毛细雨，却听不到一点点声音，似乎什么都没有发生一样，真是“润物细无声”呀！
虽然春天已经到来，但仍有着丝丝寒意。有些草木在凉风的吹拂下，似乎在有住的发抖，“好冷呀……”，这时，春雨降临，给它们洗一个温暖的“热水澡”，它们舒服极了，可真不愧是“春雨润如酥”呀！
一些快要干枯死亡的植物十分口渴，它们是多么想喝到一口水呀，小学五年级作文《作文 春雨》。在它们个个口干舌燥的时候，春雨姑娘将自己随身带的甘甜雨露撒向大地，喝足了水的植物个个精神饱满，兴奋的说“谢谢春雨姑娘，谢谢春雨姑娘！”
第6篇：以童年为题目作文
以童年为题目作文
童年是一片片美丽五彩的花瓣，童年像一张张美好的回忆录，童年时代是一部精心写下的童话故事。童年是大海沙滩岸上留下的一串串五彩的脚印。当然全世界老年到少年儿童都有着一部自己精心写下的喜怒哀乐的童话故事。当然我也不例外我也有这喜怒哀乐的童话故事。那让我娓娓动听的给你们讲讲吧！
那是一个天空布满白雪的早晨，树木好像结出了百花似的。八小的操场盖上了白白的棉被。八小六儿班的同学在布佐拉老师的带邻下来到了已经沉睡了很久的操场。他们清脆的笑声叫醒了操场。同学们像往常一样在操场跑了两圈后在体育老师的的'指导下男女生开始了一幕精彩学长游戏开始了。女生们和老师一起打败了男生正当我们快乐的玩耍时叮铃铃铃声敲响了。同学们垂头丧气回班了。
这就是我美好的童年童话故事中精选的一见难忘的故事。虽然我们的童年离开了
第7篇：以交通安全为题目作文
以交通安全为题目作文
生命是宝贵的，请遵守交通规则。那么，下面是小编给大家整理收集的以交通安全为题目作文，希望大家喜欢。
篇一：以交通安全为题目作文
随着时代的飞速前进，人们对生活的要求越来越高。原来连自行车都买不起的家庭，都买起了小轿车，什么奔驰、宝马、雪铁龙、本田……车子的牌子真是五花八门啊。交通事故也随之多了起来！家乡经济飞速发展，我家过上了小康生活，爸爸非要买汽车，买了一个汽车就等于在自己身边安上一个将要爆炸的炸弹啊！
妈妈常说交通安全隐患要预防。我长大了，独自出门的机会多了，妈妈也越来越替我担心，每次出门都叮嘱“你要红灯停，绿灯行，黄灯亮了慢慢行。”妈妈您放心，我时刻牢记交通法则：上学校靠右边走，不在马路上逗留、玩耍，看见车子及时躲避，尽量不骑车；不在机动车道内骑车，在人行道上行走；红灯停、
第8篇：以牵挂为题目作文
以牵挂为题目作文
在我们这些孩子心中最牵挂的莫过于家中长辈的好手艺吧！可我却不然，我心中最让我牵挂的唯有外婆家的那株香水月季。
在我小到还没有上幼儿园的时候一直是和在浦西的外公外婆同住。外婆家是一栋两层楼的私房。没有好看的红墙绿瓦，跟不要提什么风格了。可是这栋房子却有一个大大的院子。也正是这个院子，给予了我一个完整的童年。在我的记忆中外婆的家可谓是占尽了“天时地利”中的“地利”，不光有一个大大的院子还有一条不宽不细的小河从边上流过。外公找人修建了两个又大又宽的花坛。花坛刚刚建好的时候里面有许多植物，可是在经历了上海几十年来最冷的冬天之后花坛里可谓是一片狼藉。第二年年初春的时候花坛里已经不剩什么植物了。只有外婆随手插进去的月季活了下来。
闲着没事做的时候，我最爱干的事就是把月季刚刚吐出来的新芽一个一个
第9篇：以放风筝为题目作文
以放风筝为题目作文
今天下午，火辣辣的太阳当空照着，风也很大。妈妈说：“今天的天气正好适合放风筝，你和爸爸去广场上放风筝吧！”我听了高兴得一蹦三尺高。
我和爸爸来到广场上，这里放风筝的人可真多呀！人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝，有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”等等。停好车子，我就迫不及待地向广场中央跑去。我把我五彩缤纷的.“小鱼儿”装好，就想把“小鱼儿”放上天空。这时，爸爸对我说：“现在又没有风，风筝怎么会飞上天呢？”我一想，对呀，没有风，风筝怎么能飞上天呢？就在这时，刮起了一阵大风，我赶忙把风筝往天上放，风停了，风筝也飘飘悠悠的落了下来，我失败了。爸爸说：“让我来放吧！”于是，我把风筝给了爸爸。这时，来了一阵风，只见爸爸一手拿着风筝，一手拿着线, 把风筝放了上去，可是，没放多高就落了下来。
第10篇：以初三为题目作文
初三的颜色
辽宁省 建昌县 汤神庙中学 秦爽（9.6）
“初三苦，初三累，初三就是活遭罪。”这是许多同学升入初三后得出的结论。尽管如此，初三的生活仔细品味起来，也是五彩缤纷的。
白色——平淡
升入初三，就意味着一切与“玩”相关的事情都要抛开，每天只能面对熟悉得不能再 熟悉的老师在讲台上滔滔不绝地讲述着没有几个人能听得懂的“天书”。放眼望去，本来就不多的学生，除了睡觉的，就真的所剩无几了。下课后，教室里更是让人“窒息”：一些所谓“有心”的学生总是不放过一分一秒，在那儿一个劲儿地学；另一些则是一下课就像离弦的箭一样飞出教室，直到上课铃响半天了才迈着方步慢悠悠地往回走。每天总是这样，生活平淡得像一杯无滋味的白开水。
红色——激情
“XX，制氧气的化学方程式怎么写？”“谁知道老师发的数学试卷最后一题怎么做啊？”“
