《黑色的光亮》阅读答案

精品范文 时间:2022-11-26 08:34:19 收藏本文下载本文

第1篇:《黑色的光亮》阅读答案

《黑色的光亮》阅读答案

中国,有过一种黑色的哲学。世人又将之称为“显学”。法家的主要代表人物韩非子也说:“世之显学,儒墨也。”

但是,这两大显学,却不能长久共存。墨子熟悉儒家,但终于否定了儒家。其中最重要的,是以无差别的“兼爱”,否定了儒家有等级的“仁爱”。他认为,儒家的爱,有厚薄,有区别,有层次,集中表现在自己的家庭,家庭里又有亲疏差异,其实最后的标准是看与自己关系的远近,因此核心还是自己。这样的爱,是自私之爱。他主张“兼爱”,也就是祛除自私之心,爱他人就像爱自己。

《兼爱》篇说——

若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治。……故天下兼相爱则治,交相恶则乱。故子墨子曰:不可以不劝爱人者,此也。

这话讲得很明白,而且已经接通了“兼爱”和“非攻”的逻辑关系。是啊,既然“天下兼相爱”,为什么还要发动战争呢?

墨子的这种观念,确实碰撞到了儒家的要害。儒家“仁爱”的前提和目的,都是礼,也就是重建周礼所铺陈的等级秩序。在儒家看来,如果社会没有等级,世界就成平的了,何来尊严,何来敬畏,何来秩序?但在墨家看来,世界本来就应该是平的,只有公平才有所有人的尊严。在平的世界中,根本不必为了秩序来敬畏什么上层贵族。要敬畏,还不如敬畏鬼神,让人们感到冥冥之中有一种督察之力,有一番报应手段,由此建立秩序。

儒家的仁爱,由于太讲究内外亲疏的差别,造成了人际关系的迷宫,直到今天仍难于走出。当然,不彻底的仁爱终究也比没有仁爱好得多,在漫无边际的历史残忍中,连儒家的仁爱也令人神往。

更不奇怪的是,上层社会终于排斥了墨家。这种整体态度,倒不是出于误读。上层社会不会不知道墨家的崇高地位和重大贡献,例如,就连早已看穿一切的庄子,也曾满怀钦佩地说“墨子真天下之好也,将求之不得也,虽枯槁不舍也”;就连统治者视为圭臬的'法家,也承认他们的学说中有不少是“墨者之法”;甚至,就连大家都认为经典的《礼记》中的“大同”理想,也与墨家的理想最为接近。但是,由于墨家所代表的社会力量是上层社会万分警惕的,又由于墨家曾经系统地抨击过儒家,上层社会也就很自然地把它从主流意识形态中区隔出来了。

秦汉之后,墨家衰落,历代文人学士虽然也偶有提起,往往句子不多,评价不高,这种情景一直延续到清后期。

这种历史命运实在让人一叹。

但是,情况终于改变了。一些急欲挽救中国的社会改革家发现,旧时代的主流意识形态必须改变,而那些数千年来深入民间社会的精神活力则应该调动起来。因此,大家又重新惊喜地发现了墨子。

孙中山先生在《民报》创刊号中,故意不理会孔子、孟子、老子、庄子,而独独把墨子推崇为平等、博爱的中国宗师。后来他又经常提到墨子,例如:

仁爱也是中国的好道德,古时最讲“爱”字的莫过于墨子。墨子所讲的兼爱,与耶稣所讲的博爱是一样的。

梁启超先生更是在《新民丛报》上断言:“今欲救亡,厥惟学墨”。

他在《墨子学案》中甚至把墨子与西方的思想家亚里斯多德、培根、穆勒做对比,认为一比较就会知道孰轻孰重。他伤感地说:“只可惜我们做子孙的没出息,把祖宗遗下的无价之宝,埋在地窖里两千年,今日我们在世界文化民族中,算是最缺乏伦理精神、缺乏科学精神的民族,我们还有面目见祖宗吗?如何才能够一雪此耻,诸君努力啊!”

孙中山和梁启超,是真正懂得中国的人。他们的深长感慨中,包含着历史本身的呼喊声。

墨子,墨家,黑色的珍宝,黑色的光亮,中国亏待了你们,因此历史也亏待了中国。

那么,千说万说,墨子四处传播的道义中,有哪一些特别重要,感动过千年民间社会,并感动了孙中山,梁启超等人呢?

我想,就是那简单的八个字吧——

兼爱,非攻,尚贤,尚同。

我希望,人们在概括中华文明的传统精华时,不要遗落了这八个字。

16、联系全文,简要阐释“中国亏待了你们,因此历史也亏待了中国”这句话的意思。(3分)

答:

17、从文章内容来看,儒墨两大显学,不能长久共存的主要原因是什么?(4分)

答:

18、本文多处使用对比手法,试举一例加以说明,并说说这样写的好处。(4分)

答:

19、关于“爱”,你是同意儒家的观点,还是赞同墨家的主张呢?请联系全文,说说你的

倾向性意见,并简要阐明理由。(4分)

答:

答案:

16.由于历史的原因,中国没有给墨子应有的学术地位,因此今日中国在世界文化民族中,算是最缺乏伦理精神、缺乏科学精神的民族。(3分)

17.对于“爱”的理解不同。儒家的“仁爱”有等级,核心是自己,墨家的“兼爱”无差别,爱他人就像爱自己。(4分)

18.例如,文章对儒家的仁爱与墨家的兼爱进行对比,好处是说明墨学成为“黑色的哲学”的原因。(可举其他例子,言之有理即可。)(4分)

19.①我倾向于儒家。在爱的问题上,儒家比较实际,利用了人人都有的私心,层层扩大,向外类推,因此也较为可行。

②我倾向于墨家。虽然难于实行,却为天下提出了一种纯粹的爱的理想。这种理想就像天际的光照,虽不可触及,却让人明亮。(4分)

第2篇:《墨子:黑色的光亮》讲读教案

《墨子:黑色的光亮》讲读教案

教学目标:

引导服刑人员通过本文对先秦诸子百家中墨子的生平与事迹,与其所创流派墨家的思想与理念的学习,感受古代圣贤的独特人格魅力,领悟墨家流派“兼爱非攻”的崇高理想与伟大情怀。让服刑人员既能从中学习中国历史文化知识,同时达到提高思想道德认识的目的。教学重点:

1、讲述墨子墨家事迹,了解墨家组织、行事准则与思想。

2、儒墨思想差异比较 教学内容:

一、第一部分以诸子百家中另外两子:法家韩非子与道家庄子引出主角墨子,略过不讲。

二、第二部分部分讲对墨子生平姓名考证,与主题思想无关,略讲。

三、第三部分讲墨子止楚攻宋事迹,以此为例讲述墨子的睿智与坚韧,墨家“死不旋踵”的精神与“兼爱非攻”的社会理想。(穿插讲成语“墨守成规”的含义与由来)

四、第四部分讲墨家组织与原则,引申讲墨家两大分工(墨辩与墨侠)的贡献:墨家的科学思辨精神与墨家的侠义精神(穿插讲“黑社会”由来、演变及理念差异)

五、第五、六、七讲当时两大显学儒家与墨家的思想比较 首先,儒家“仁爱”与墨家“兼爱”区别。其次,“罕言利”与“交相利”的对立。第三,“天命”论与“非命”的对立。第四、不重鬼神与“明鬼”的对立。第五,“厚葬”与“节葬”的对立 第六,重乐与“非乐”的对立。

六、第七部分讲墨家思想的精粹与其超前性:

兼爱:完全的博爱(与儒家的亲亲相对反,将父慈、子孝、兄友、弟悌......等等的亲人对待方式,扩展到其他陌生人身上。)非攻:反对侵略战争。(战争对于败者的伤害及,伤人命、损其才,是没有意义的破坏行动。而对于胜方而言,仅仅是获得了数座城池与税收,但总的来说伤害与损失也是巨大的,所以战争是没有意义的行为。)

尚贤:不分贵贱唯才是举。

尚同:上下一心为人民服务,为社会兴利除弊。(有一说法为“上同”,认为天子是百官之首,而百姓听令百官,与上而同,此乃“上同”之意。)

天志:掌握自然规律。(有一说法为天子代天行政,并借由上同的观念推论出人民以天的意志而行事。)

明鬼:重前人智慧和经验。(有一说法认为墨家说鬼所为并非迷信,而是希望以神鬼之说使人民警惕,不行邪恶。)非命:通过努力奋斗掌握自己的命运。非乐:摆脱划分等级的礼乐束缚,废除繁琐奢靡的编钟制造和演奏。(古代音乐费时耗事,花费甚大,于国家并无生产的行为,乃无用之事。)

节用:节约以扩大生产。反对奢侈享乐生活。

节葬:不把社会财富浪费在死人身上。(儒家的厚葬耗钱财,守丧则需三年,三年过后人虚弱需要人扶才能起行,影响国家生产力,乃浪费之事。)

历史没有选择它来治国,但是时间证明了它的超前性。如:它的节约意识、它的非命思想、它所宣扬非攻、兼爱思想,它的尚贤主张,它具有的民本意识等等,对我们今天仍有借鉴意义。

第3篇:2023年黑色的光亮读后感大全(14篇)

读后感不仅可以在阅读后的整理中发现自己的不足,还可以引发更多深入的思考和研究。如何从多个角度分析和总结这本书的主题和意义?以下是小编为大家整理的一些读后感佳作,希望能够激发大家进一步思考和探索。

黑色的光亮读后感篇一

一说“希望”我们就想到阳光,想到未来,就会想到那句诗:向着明亮那方……在我看来,向着明亮那方,就是我们的课堂,我们每天站在那里的地方。我们这些教师,就像农民在田里种地、工人在工厂做工一样,我们的生命就在明亮的那方里,行走我们的人生:和孩子们一起,向着明亮那方。

金子美铃的诗虽出自成人之手,却宛若孩童的呓语——那些花园里的孩子们,有的一边奔跑一边放声大笑,有的蹲在地上边玩着泥巴边嘟囔些什么,还有的对着枝头的花儿出神,忽然被不知从哪来的蝴蝶弄得好奇起来,“咦呀呀”地瞪大了眼睛。靠近他们,细

未完,继续阅读 >

第4篇:2023年黑色的光亮读后感(通用16篇)

读后感是读书的收获和体会,它可以让人更加深入地思考书中的内涵和作者想要传递的意义。写读后感时应该突出重点,注重主题思想的体现,避免过多涉及细节和琐碎的描写。以下是一些优秀的读后感范文,供大家参考和借鉴。

黑色的光亮读后感篇一

《黑色侠》这本书讲的是:老面包房里住进了神秘女孩一家。为了让女孩对自己刮目相看,阿特勒想要登上报纸头条,成为家喻户晓的名人。接着,黑色侠去“借”镇长家的冠军母鸡,这样的话,等阿特勒把母鸡送还给镇长之后,便可以成为营救母鸡的英雄了。可没想到,母鸡被真正的贼偷走了……阿特勒只得去棕色侠和青蜂侠的帮助下,开始了让人啼笑皆非的“寻鸡历险记”。这本书非常有趣,我很喜欢。我喜欢阿特勒的灵巧、聪颖、爱想法子让自己登上报纸。

一天,我在学校,老师讲到了鸡兔同笼。然后老师便出了一道题:“同学们,

未完,继续阅读 >

第5篇:最新黑色的光亮读后感范文(17篇)

读后感是读完一本书、一篇文章或者一段文字后,根据自己的感受和体会写下来的一种书面表达。通过写读后感,可以帮助我们更好地理解和消化所读内容,同时也可以促使我们进行深入思考。读后感是我们对所读内容的一种回顾和总结,让我们更好地看到自己的成长和进步。读后感是一种对作者思想、情感和价值观的理解和感悟,是我们对书籍和阅读的一种回应和思考。那么我们该如何写一篇好的读后感呢?首先,要准确理解书中的主题和思想,深入挖掘书中的含义。其次,要结合自己的经历和感受,从个人角度出发,用真实的情感来表达。同时,还要注意语言的优美和表达的准确性,使读后感更加生动有趣。写一篇读后感时,我们可以先写一个简单的提纲,然后逐步扩展和丰富内容,最后进行修改和润色。要注意不要纯粹复述书中内容,而是要加入自己的理解和思考。写一篇读后感

未完,继续阅读 >

第6篇:黑色金子-石油 阅读答案

黑色金子-石油 阅读答案

①石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液,是人类生活中不可或缺的重要能源。很多交通工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品,日常生活中部分电力的供应也来自石油。美国有45% 的能源供应来自石油,我国能源中石油所占比例为23%。据不完全统计,我们生活中有6000多种产品,例如润油膏、橡胶、合成纤维等等,都是石油产品。石油像黑色的金子一样,吸引着人们去寻找、去开采。

②石油是怎么生成的?研究表明石油的生成至少需要200万年的时间,在现在已发现的.油藏中,时间最老的可达5亿年之久。在地球不断演化的历史过程中,如古生物和动物死亡后,构成其身体的有机物质不断分解,与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积岩,进而形成沉积盆地,这就为石油的生成提供了基本的地质环境。

③伴随各种

未完,继续阅读 >

下载《黑色的光亮》阅读答案word格式文档
下载《黑色的光亮》阅读答案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

相关专题
热门文章
点击下载本文