第1篇：高考作文五忌(网友来稿)
湖北五峰第一中学吴昌均
语文考试的成功与否，很大程度上影响着考生高考的成败。虽然不能说一篇作文定终生，但作文在语文中的份量仍然举足轻重。一般的作文忌讳如无标题、文面不洁、书写不整、错字连篇等，同学们都心知肚明，这里不赘。但有这样几种情况，同学们最容易忽视，提出来以期对即将参加高考的学生有所启发。
一忌滥用文言。现代文自然应以白话为主的，但有时适当的在文中点缀的用一下文言词句，不断没有转文之嫌，反而达到幽默、含蓄、隽永、活泼之效，为语言增添文采。这是根据表达的需要而定，是语言的一种自然流露而不是勉强的嫁接。有些同学为了显示什么或者模仿什么有意的将大量篇幅的文言入文，这就不足取了。也许一篇《赤兔马之死》，因满分让学生眼馋，使你有了写文言的冲动，其实大可不必，这也不代表高考写作的某个方向，仅仅是一种误导而产生的错觉。当今高考决不会复古而让学生大写特写古文的。相反，写古文也不是一个可以提倡的事，即使打了一个满分，也并不说明什么，万不可争先效仿之。放弃白话写作去写古文，很难博得阅卷老师的好感，不要走误区，钻死胡同。
二忌内容荒诞。为了给疲惫的阅卷老师注一针兴奋剂，少部分学生就想一些自以为的高招。在内容上追求一些离奇的情节，甚至荒诞的内容，鬼蛇神之类的。把很多唯心的宿命的东西，堆砌在考卷上，认为这样会使阅卷老师眼睛为之一亮。殊不知，往往这样的内容不断达不到吸引阅卷老师的目的，反而使其产生厌烦情绪。在你的文章的立意上，思想内容的健康上留下坏印象。笔者建议考生应该踏踏实实的在内容反映中学生朝气蓬勃的青春风采、昂扬向上的时代精神上多下功夫，不要靠投机钻营来取悦阅卷老师，而要选择鲜活的带有时代气息和生活露水的材料。只有这样，阅卷老师才会和你产生情感上的共鸣，才会慷慨给你亮高分。
三忌英语不断。也许是受了港台歌曲的影响，或者是某些文学作品的影响，英语入文似乎成了潮流，大有风起云涌之势。真正的纯母语写作在学生中呈下滑走势，现状堪忧。恰当的根据需要让少量英语词句入文，无可厚非。可能会达到语言丰富、俏皮的效果。但比较担忧的是，经常看见学生的作文英语连篇，有的作文三分之一以上的是英语，大有非要将自己的英语水平展示一番而后快的味道。阅卷老师能否看懂，姑且不论。但语文作文的姓氏问题就不得不考虑了，语文姓“语”，作文是语文的部分，当然也要姓“语”才是。作为语文老师，非常不赞成语文作文用英语写作的。奉劝有此心的同学，戒！
四忌形式怪异。高考作文不是有一条要求是“鼓励创新”吗？是的。是不是都要写成《患者吴诚信的就诊报告》那样的形式就可以得高分呢？我看未必如此。提倡创新，不是要学生非要在外在的形式上求奇求怪。我们主张在遵循一般结构形式上，小有突破和变化是可取的。符合一般文体的形式，拒绝那种为了形式而形式的东西，空洞无内容的形式是不会让阅卷者青睐的。写成病历卡，写成数学求证题，写成像网络文学中的一篇一大段、分段不空格等，都是不值得提倡的。实实在在的将基本文体的一些常见的结构形式写好写活足矣。担心因为在形式上没创新会影响你的作文成绩大可不必。
五忌废话连篇。说什么话，达到什么目的，收到什么效果，非要深思熟虑不可。全文写什么，自己要心中有数。每段写什么，段与段之间是什么关系，组合起来整体会是什么样，要成竹在胸。每一段中心内容是什么，中心句如果有，支撑句怎么写，怎样为中心句服务，都是要字斟句酌的。哪些话必须写，哪些话可以不写，有没有重复罗嗦的文字，非要下功夫琢磨。切忌图一时口舌快活，下笔千言，离题万里。有位文章家主张单脚站着写作就是为了避免废话。只有做到每一句话都是必要的，语言才见精练，文章才见精彩。废话连篇自己累不说，阅读老师也会觉得索然寡味的。
（作者吴昌均系湖北五峰第一中学高中语文教师，有着14年的语文教学经验，有多篇教学及管理论文在省级以上刊物上发表。通讯地址：湖北五峰第一中学教科处邮编：443400电话：0717-8392880）
作者邮箱：junyazi1970@yahoo.com.cn
第2篇：2017年高考作文指导：话题作文五忌
2017年高考作文指导：话题作文五忌
高考作文今年出什么类型的题目，下一年的复习必然依样画葫芦，前几年高考作文一类卷文采华丽的比较多，这几年华而不实的作文便屡见不鲜且屡禁不止。下面是语文谜小编整理的话题作文五忌，欢迎大家参考!
【话题作文五忌】
一、忌复制话题
话题作文，出题者只是提供一个写作的由头，意在引出习作者发表新议论，展开新联想，讲述新故事，抒发新感情。所以，写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误——复制一番，然后才进入自己的“话题”。更不能通篇只是颠来倒去的解释所供材料的含义，引用所供材料的例子在原地打转转。其实，读者不需要复制，读者需要创新。因为试题所供材料，读者已经听过了，感受过了，下面得看你的感悟和创新如何?如果写议论文，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理;如果写记叙文，就要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事，使读者有更具体、更强烈、更丰富的思想感情。有时，根据写作需要对所供的一组材料概括出具有“共性”或独具“个性”的某一见解而适当引用材料，这种情况当然不能算是“复制话题”，反而体现了写作者的创新意识了。
二、忌穿靴戴帽
近年来，话题作文对学生发挥想象能力，进行创新思维提供了相当宽泛的写作范围。但某些习作者由于领悟能力不够，想象、创新能力欠缺，同样会把原来提供的话题变成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。例如：近年一次以“答案是丰富多彩的”为话题写作时，某考生居然写了这样的内容：“记得有一次，我们去自然博物馆参观，当我们看到地球仪时，讲解员问我们：‘地球为什么是圆的?’一位同学说：‘因为圆的比较好看。’还有的说：‘因为它在地球仪上，比较好转。’也有的说：‘为了使人看得清楚。’各种回答，千变万化，最后讲解员说：‘有位航海家在大海中一直向西行，最终达到了他的出发点，所以证明地球是圆的。’”然后，这位习作者又归结道：“的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。”以上这段文字，根本没有理解原话题的丰富的内涵，仅仅是摘引了一些语句生硬地给自己的文章“穿靴戴帽”而已，习作仍然走在缺少想象力、缺乏创新思维的老路上。
三、忌转移话题
一位考生，他的“心灵悟语”一文开头是这样的：“心，我的心不要悲哀，你要忍受命运的安排。严冬掠走的一切，新春会给你带回来。心，我的心，只要是你情乏所钟，你都可以尽量去爱。”可是后面他又接着写道：“平淡，不是与世无争，也不是无所谓，而是平常与淡然。用一颗平常而且淡然的心去面对社会的艰难和压力，就不会过于烦恼和紧张了。就象面对高考，我从小学到初中真是12年寒窗苦，为的就是在这人生的转折点上有一个好的开始，但这一路上却充满了艰辛与痛苦，即将要达到终点时，还要考虑万一没有考上大学怎么办?这时，我的平常心和淡然的心对我说话了，他告诉我不要有太多顾虑，在这12年里流的汗水会化作春雨毫不吝啬的浇在你身上，严冬夺取的一切，新春会给你夺回来。”这篇习作，开头谈的是“爱”，后面写的却是如何看待人生路上的“难”与“苦”，明显属于“转移话题”。“心灵悟语”，可“悟”的话题有许多，“爱”心可以去“悟”，“人生”也可以“悟”，但每一篇“悟”只应围绕一个中心来写，如果前言不搭后语，驴唇不对马嘴，谁知道你“悟”出了什么道理呢?
四、忌文意散漫
一般来说，话题提供的是写作范围，并没有规定写作的主旨。所以，在话题规定的.范围内，还要“炼意”，也就是提炼自己文章的中心思想。如果在这一环节下功夫不够，没有考虑好自己究竟要写什么，要表达什么意思，就匆匆忙下笔，就有可能东拉西扯，多头指向，文意散漫，不知所云。例如：有位习作者写《答案是丰富多彩的》，开头三段写学生学习负担太重;接着写李素丽如何在平凡的岗位上成为劳动模范;再下来写一个故意开枪伤人的派出所所长被判死刑;最后又写到做数学题可以一题多解。这样一篇文章，七零八落，让人不知所云，是典型的文意散漫，东拉西扯的病文。
五、忌缺少创新
话题作文的审题难度大为降低，内容更加宽泛，而且更加淡化文体观念。围绕一个话题，可以议论，可以记叙，可以说明，甚至可以编写出小小说或短剧，形式非常自由。正由于话题作文在内容和形式上彻底松绑，学生可以极大地发挥创造力和想象力。可是，由于旧教学思想的影响，学生的作文中仍有不少八股味。写记叙文只会一味赞“心灵美”，编造虚假题材;也有写“悲壮美”的，以损害父母身体健康为代价编造所谓“车祸”换来“我追求的品格——坚韧”、“战胜脆弱”的作文得高分者也大有人在。(由于以前作文命题的欠缺，造成虚假、编造的作文已越来越此路不通了。)现代社会，人文精神已渗透到生活的各个领域，在作文中写出活生生的富有个性的人，极有创意、大胆想象的科幻故事等是我们中学生应该尽力追求的目标。但要达到这个目标，必须广泛阅读课外书籍，关心未来世界，着眼科学素质的培养，重视想象力的开发，只有这样，才能使你的作文有创新、有特色。
第3篇：简历五忌
简历五忌
一忌无个性。选择质量较好的纸张，确定大小合适的字号，真实地陈述自己的履历。为了让聘用方在最短时间里较全面地了解同等条件下的你，可以把自己的硬件优势如英语六级、计算机二级之类获得的标志性资格证标在简历的封面上，这样聘用者便一目了然，一下子就能把他想看到的资料挑出来。
二忌不“简历”。开门见山地介绍自己是最好的。记者看到一位双学士的求职简历：第一页是封面，第二页是自荐信，第三页是学校介绍，第四页是专业介绍，第五页才是介绍自己的情况。用人单位的人摇头一笑，说这个顺序应该倒过来才对。自荐学校情况概述即可。招聘者最关心的是你有哪些专业知识、才能、过去和近一段时间干过或正在干什么、准备应聘什么职位。有的求职者还将自己实习期间大量的作品放在简历中，其实这些附件大量堆砌没有必要。将质量高、见解独到的材料
第4篇：英文简历“五忌”
英文简历“五忌”
1、忌长句：没有人愿意看太冗长的句子，而且切记YRIS(Your resume is scanned，not read)原则，雇主只是在扫描您的简历。
2、忌缩写：因为外行人往往很难看懂。不要想当然地认为这是人所皆知的事情。
3、忌“I”我：因为正规简历多用点句，以动词开头，是没有“我”的。当然若在公司简介中一定要用到一两次，也不是完全不可以。
4、忌不利因素：我们讲过简历的原则是不要撒谎，但不写不等于骗人。大家可能还记得前面提到过的“简历中的任何字句都可能成为面试中的.话题。”扬长避短的道理，我想大家都是知道的。
5、忌“Reference available upon request”：这个短语的意思是如需证明，可提供见证人。这在许多英式、港式简历港文中经常出现，但是美式的简历则不
第5篇：2017年高考作文指导：高考话题作文写作五忌
2017年高考作文指导：高考话题作文写作五忌
对于高考的作文，我们有五个不能犯的错误，下面是小编整理的高考话题作文写作五忌，欢迎阅读。
一、忌复制话题
话题作文，出题者只是提供一个写作的由头，意在引出习作者发表新议论，展开新联想，讲述新故事，抒发新感情。所以，写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误——复制一番，然后才进入自己的“话题”。更不能通篇只是颠来倒去的解释所供材料的含义，引用所供材料的例子在原地打转转。
其实，读者不需要复制，读者需要创新。因为试题所供材料，读者已经听过了，感受过了，下面得看你的感悟和创新如何?如果写议，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理;如果写记叙文，就要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事，使读者有更具体、更强烈、更丰富的思想感情。有时，根据写作需要对所供的一组材料概括出
第6篇：健康体检五忌
健康体检五忌
健康体检，是预防疾病的有效手段之一。通过健康体检，可以了解自身健康状况，发现一些不易察觉的早期疾病，以便及时干预、终止疾病的发生发展，收到事半功倍的效果。但有不少受检者由于对体检的一些关键环节重视不够，或认识偏差，出现种种疏漏，使体检的目的难以达到。
一、忌采血时间太晚
体检化验要求早上7：30～8：30采空腹血，最迟不宜超过9：00。太晚会因为体内生理性内分泌激素的影响，使血糖值失真（虽仍为空腹）。所以受检者应该尽早采血，不要轻易误时。
二、忌体检前贸然停药
采血要求空腹，但对慢性病患者服药应区别对待。如高血压病患者每日清晨服降压药，是保持血压稳定所必须的，贸然停药或推迟服药会引起血压骤升，发生危险。按常规服药后再测血压，体检医生也可对目前的降压方案进行评价。服少量降压药对化验的影响是轻
第7篇：网络新闻编辑五忌
网络新闻编辑五忌
2004年07月19日来源：中国新闻传播学评论
近期，笔者发现，许多新闻网站发布的新闻仍然存在着一些问题。而这些问题的出现，与网络新闻编辑有着必然的联系。据此，笔者结合网络媒体和网络新闻传播的特点，以及网友的需求和阅读行为，谈谈网络新闻编辑在编辑和发布新闻时至少应该做到的“五忌”。
一忌工作粗糙、马虎，缺乏责任感。
这是一个最基本的要求，但恰恰因此而造成这样那样的问题。试举几例：
（一）有些网络新闻编辑总是原封不动地拷贝报纸的新闻标题，从不进行修改和再制作。
并非所有的报纸新闻标题都适合直接拿来用作网络新闻的标题，因为网页的页面与报纸的版面是有区别的，网络新闻的标题通常是独立出现的，网络读者只有点击标题，才能进入页面、读到新闻内容。这就要求网络新闻的标题必须包括新闻内容的基本要素至少是大
第8篇：话题作文五忌
话题作文五忌
高考作文今年出什么类型的题目，下一年的复习必然依样画葫芦，所以得高分还有一个重要的根基，那就是思想深刻，文质彬彬或富有创意。以下是小编给大家整理的话题作文五忌的内容，欢迎大家查看。
一、忌复制话题
话题作文，出题者只是提供一个写作的由头，意在引出习作者发表新议论，展开新联想，讲述新故事，抒发新感情。所以，写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误——复制一番，然后才进入自己的“话题”。更不能通篇只是颠来倒去的解释所供材料的含义，引用所供材料的例子在原地打转转。其实，读者不需要复制，读者需要创新。因为试题所供材料，读者已经听过了，感受过了，下面得看你的感悟和创新如何?如果写议论文，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理;如果写记叙文，就要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事，使读者有更具体、更
第9篇：酒店营销五忌
酒店营销五忌:
一忌主观判定消费单位的信誉程度
目前，在酒店所有消费群体中，特别是一些内地酒店，挂账消费占相当比重。酒店在衡量挂账单位的消费资证时，自然会根据该单位的实力、信誉程度来确定能否挂账，以免发生呆账、坏账、死账的现象。时间一长，本地区的老客户和比较知名的企业容易掌握，而对于类似新增的消费客户就不能只凭企业属性和现有实力来确定他的信誉程度了，更不能厚“公”薄“私”，重“大”轻“小”。在交往的客户中，积极稳妥的做法是一方面笑脸相迎，一方面用坚强有力的监管措施来不让酒店利益受损。如可采取订立详细合约、缩短结账时间、安排专人监察等措施来开方便之门达到新增客源之目的，一旦发现问题苗头再取消挂账资格不迟。
二忌老总很少登门拜访
酒店老总适时登门拜访客户是增进了解、加强友谊、巩固客源的有效手段，这已被广大
第10篇：评价学生“五忌”
评价学生是大学问，因为学生在客观上具有复杂性、可变性，在主观上具有伪装性、掩饰性，而且会在很大程度上受到大气候和小环境的影响。对老师来说，要正确评价学生，必须注意以下“五忌”：一忌以貌取人面对一个学生，特别是初次面对，老师往往会在心理上对其外部特征、外在表现产生一种带有感情成分的看法，进而对其总体素质产生一种感性的评价。而这种评价很容易形成定势，在日后或长或短的时间内影响对此学生的评价。客观地讲，从一个学生的初次表现可以看出这个学生的内在素质，但毕竟是肤浅的。要真正地识别一个学生，不仅要观其行，听其言，而且要经过实践的检验。至于学生的容貌和仪表等外部特征，则与学生的内在素质“风马牛不相及”。以第一印象评价学生，很容易产生误区，带来不良后果。因此，在评价学生时要“慎始”，不要凭初步印象就急于下结
