第1篇：春雨散文诗歌
春雨散文诗歌
春雨
带着农人的欢喜
带着大家的.期盼
来啦来啦
滋润着温暖的的地
欣喜着万户千家
沙沙沙沙
那是春雨在说话
沙沙沙沙
那是生命在发芽
沙沙沙沙
希望在萌发
春雨落到桃树上
桃树开出鲜艳的花
朵朵桃花
展开笑脸笑哈哈
感谢春雨的滋润
才有了桃林处处传佳话
春雨落到麦田里
麦苗满身水珠挂
棵棵麦苗
再把深根扎
感谢春雨的滋润
才会有金波千里蓝天下
春雨春雨
漫山遍野皆落下
把天公的祝福
送进万户千家
把丰收的歌谣
唱到海角天涯
第2篇：诗歌《春雨》
活动名称：语言《春雨》（诗歌）活动目标：
1.理解诗歌内容，学说下吧下吧我要……的句式。
2.能声音响亮、有感情地朗诵诗歌，尝试根据诗歌句式仿编诗歌。3.感受春雨带来的欢乐，喜欢春天。活动准备：
课件、音乐 活动过程：
一、播放“下雨”的录音，引导幼儿说说为什么喜欢春雨。
1.提问：现在是什么季节？你从哪里看出来的？
2.播放“下雨”的录音，引导幼儿根据录音进行猜想：这是什么音声？你们喜欢春雨吗？为什么？
二、出示课件，引导幼儿猜想种子、梨树、麦苗、小朋友喜欢春雨的原因。1.提问：图片中都有谁？它们喜欢春雨吗？为什么？ 2.下雨的时候它们会说些什么？
小结：春天是播种的季节，是万物复苏的季节，春雨可以帮助植物发芽、生长，所以种子、梨树、麦苗、小朋友喜欢春雨。
三、欣赏诗歌，理解诗歌的内容，引导幼儿学说句式“下吧下吧我要……”。1.教师完整朗诵诗歌，提问：诗歌里都说了谁？它们看到下春雨了说了什么？ 2.采用分角色朗诵、完整朗诵等不同形式，引导幼儿学习朗诵诗歌，并能声音响亮、有感情地朗诵。
四、尝试仿编诗歌，在创编中感受春天动植物的变化。
1.提问：春天还能帮助谁？它会说什么？引导幼儿根据诗歌的句式创编。2.教师帮助幼儿将创编的内容编成诗歌，并请幼儿集体朗诵创编的诗歌。活动延伸：
小朋友你们喜欢春天吗？我们到院子里去找找春天吧。
第3篇：春雨诗歌
春雨诗歌
人生若只如初识，又何须伤感别离？
——题记
（一）
河流绿了。
我冷瑟着走在河岸，看见那钱绿的嫩芽，不胜惊讶。春雨也下了下来。
春天的雨总是下得那么突然。
就像谁突然走进你的世界，然后又在你不经意间悄然离去。
回到家，坐在窗前，透过窗，看着那晶莹的雨。在空中划出凌乱的线条。
“沙沙······”
听哪像什么？
像水沸腾的声音？或是细沙涌动的声音？
不，那只是穿林打叶的雨声。
春天的雨是细腻的，细腻的像是一个人，有着千丝万缕的无限柔情。
雨声，奏在那柳叶上，奏在大地上，奏在池塘里，那是一种美妙的声音，轻轻
的`，柔和安静；安静的，可以让你忽略它的存在。
好久没有在窗前听雨了，雨声中，夹杂了太多的感情，这寂静的雨声里想是谁
的思愁。
听着听着，才发现，这雨声只是奏在我的心上。你知道这里在下雨吗？你会不
会突然的来到我的身边，
第4篇：《春雨》诗歌
《春雨》诗歌
《春雨》诗歌1
咔咔 嚓嚓
雷公电母似手起刀落
施展阴阳法术
劈开夜黑风高的天空
一道闪电
缝隙开启的地方
滚滚而来 欲聋之声
震慑寰宇乾坤
使凡尘走兽鸟禽鬼神
魄散魂飞。
送去了 寒冬
迎来了阳春
警醒了 黑狗白猫的美梦
纷纷躲进床下
惊恐颤抖而去。
梦醒时分
已是春暖花开时节
裹携着雨的风
吹熄了
窗前照夜的油灯
又陷入原有黑暗。
伸手在暗中
抓一把雨滴清风
合一帘窗
摊开一片胸襟
将心纸铺张开来
提意笔 走龙蛇
画几枝夏荷 秋菊 冬梅
暗自倾诉内心的情怀
再描几丛青草 禾苗
划一条九曲百转的溪流
汇聚愤懑的一池春水
向东倾泻
哗哗的 呐喊一声。
为这场最简单的告白
仔细的 听
雨
是走了?
还是去了?
或是又来了?
《春雨》诗歌2
春雨的记忆
你的到来总让我兴奋不已
河边的柳林散发着浓烈的气息
爷爷的身影被微风扶上小桥弯弯
被春水漫过河堤长长
雷鸣电闪的年纪
你像母亲的
第5篇：春雨诗歌
人生若只如初识，又何须伤感别离？
——题记
（一）河流绿了。
我冷瑟着走在河岸，看见那钱绿的嫩芽，不胜惊讶。春雨也下了下来。
春天的雨总是下得那么突然。
就像谁突然走进你的世界，然后又在你不经意间悄然离去。
回到家，坐在窗前，透过窗，看着那晶莹的雨。在空中划出凌乱的线条。
“沙沙······”
听哪像什么？
像水沸腾的声音？或是细沙涌动的声音？
不，那只是穿林打叶的雨声。
春天的雨是细腻的，细腻的像是一个人，有着千丝万缕的无限柔情。
雨声，奏在那柳叶上，奏在大地上，奏在池塘里，那是一种美妙的声音，轻轻的，柔和安静；安静的，可以让你忽略它的存在。
好久没有在窗前听雨了，雨声中，夹杂了太多的感情，这寂静的雨声里想是谁的思愁。
听着听着，才发现，这雨声只是奏在我的心上。你知道这里在下雨吗？你会不
会突然的来到我的身边，拍我的肩膀
第6篇：春雨散文
散文：春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙„„一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了！春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了„„”
小麻雀说：“不不！春雨是红色的。你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了！春雨滴在杏树上，杏花儿红了„„”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？春雨落在油菜地里，油菜花黄了；春雨落在蒲公英上，蒲公英的花儿也黄了„„”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙„„它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但能给春天的大地带来万紫千红„„
