第1篇：母亲节活动方案
母亲节活动方案
活动目标：
1、让孩子了解母亲节的意义，体验母亲节文化。
2、让孩子懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；
3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；
活动形式： **课以及亲子互动活动。活动范围： 全校学员及家长 活动时间： 1.5个小时。
活动组织： 教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请 家长参与活动。
注意事项： 在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。活动宣传：
海报
亲爱的家长朋友，您好！
又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者——母亲说出心中的感恩及爱意。本校特举行盛大母亲节亲子庆祝活动，欢迎您和孩子的到来！
您可以带自己的好友家庭一起过来哦！名额有限，欲报从速！报名须知：
报名地点：**学校前台
活动形式：课以及亲子互动游戏。参与范围：全校学员及家长 活动时间：。。。活动场地：大厅或教室
**学校
*年*月*日 活动流程：
一、入场、秩序安排：
背景音乐：轻柔的音乐
活动过程：提前10分钟教师协助家长和孩子入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二．暖场歌曲
音乐：hokey pokey 活动过程：主持人先教授孩子主要动作，然后老师们加入进来跟孩子一起围成一个圈，随着音乐跳舞。歌曲结束组织孩子回到座位坐好。
三．介绍母亲节
活动准备：视频
活动过程：通过课跟孩子们简单普及母亲节，比如时间，能为妈妈做什么等等。
活动目的：让孩子知道爸爸妈妈辛苦啦。
四．、默契大考验（介绍妈妈）
活动准备：话筒（假的）纸 笔 粘贴
活动过程：孩子正对这妈妈站成一条，妈妈坐着，主持人提问题，妈妈和孩子同时答题，妈妈在纸上写好答案，孩子口述，揭晓答案，答对就给粘贴鼓励一下。
参考问题：
妈妈最常看的电视节目
妈妈最喜欢吃的水果
妈妈最喜欢的休闲活动
你最爱吃妈妈做的哪道菜
妈妈最常对你说的一句话 等等
注意事项：每个家庭一题，负责家长那边的老师注意将笔纸分发给家长，并在此环节结束后收回。
活动目的：增进亲子间的相互了解。
五．单词 活动准备：**课件 卡片 所需教具
活动过程：给孩子们上课，学习单词。让孩子们上来跟**互动。
六．亲子游戏 1.找妈妈
活动准备： 背景音乐 眼罩 粘贴 活动过程：
四个家庭为一组，四个妈妈坐在凳子上，四个孩子眼睛被蒙上，在老师的带领下，来到妈妈们面前，通过触摸，找自己的妈妈，选定妈妈后，同时摘下自己的眼罩，看看结果。
注意事项：1.游戏前，妈妈可以协助孩子找到自己身上的特点，以便孩子更好的找到。2.妈妈不可以发出声音提示。3.找到妈妈的获得粘贴。
2.抢凳子
活动准备：背景音乐 凳子 活动过程：
1.六个家庭为一组，将比家庭数目少1的椅子摆成圆圈，在音乐中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。音乐停，家长则抱着孩子开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
2.获胜的家庭跟下面获胜的家庭进行车轮战，直至决胜出一组家庭。获胜家庭获得粘贴。
七、送花（祝福妈妈赠送康乃馨花）
活动音乐：轻柔、舒缓的音乐
活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、轻柔的音乐。活动过程：
（1）教师发给每个孩子一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语；（2）教师请孩子踩破气球，纸条会掉下来，孩子捡起来，妈妈带孩子念出上面感人的话语；（3）与此同时，放轻柔音乐，教室里充满了温馨的气氛，主持人让所有的孩子站在自己妈妈面前，此时老师发康乃馨，送花给自己的妈妈并说Mummy Mummy I love you！
八、快乐音乐Say goodbye 活动音乐：
活动准备：音响、音乐伴奏CD。活动过程：主持人结束致辞。
第2篇：母亲节活动方案
母亲节活动方案
一、活动目的今年的5月10日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强员工思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让我们各位了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。
二、活动目标
让我们每一位成员都去尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。
三、活动主题
感恩、亲情
四、小故事分享（从前有一棵树，她很爱一个小男孩）
从前有一棵树，她好爱一个小男孩。每天男孩都会跑来收集她的叶子，把叶子编成皇冠，扮起森林里的国王，男孩会爬上树干，抓著树枝荡秋千，吃吃苹果，他们会一起玩捉迷藏，玩累了，男孩就在她的树荫下睡觉 男孩好爱这棵树，树好快乐。
日子一天天过去
男孩长大了，不会常去和树玩耍 树常常好孤独。有一天男孩来到树下。树说：“来啊，孩子，来，爬上我的树干，抓著我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！”男孩说：“我不是小孩子了，我不要爬树和玩耍。我要买东西来玩，我要钱。你可以给我一些钱吗？”树说：“真抱歉。我没有钱，我只有树叶和苹果。孩子，拿我的苹果到城里去卖。这样你就会有钱，你就会快乐了。”于是男孩爬到树上，摘下她的苹果，把苹果通通带走了。树好快乐。有一天，男孩回来了。树高兴得发抖，她说：“来啊！孩子，爬上我的树干，抓著我的树枝荡秋千，快快乐乐的。” 男孩说：“我太忙，没时间爬树。我想要一间房子保暖，我想要妻子和小孩，所以我需要一间房子。你可以给我一间房子吗？”树说：“我没有房子。森林就是我的房子。不过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。”於是男孩砍下了她的树枝，把树枝带走，去盖房子，树仍然好快乐，可是男孩好久都没有再来。
所以当男孩再回来的时候，树太快乐了，快乐得几乎说不出话来。“来啊！孩子。”她轻轻地说，“过来，来玩呀！” 男孩说：“我又老又伤心，玩不动了。我想要一条船，可以带我远离这里。你可以给我一条船吗？” 树说：“砍下我的树干去造条船吧！这样你就可以远航，你就会快乐。”於是男孩砍下了她的树干，造了条船，坐船走了。树好快乐，但不是真的。
过了好久好久，那男孩又再回来了。树说：“我很抱歉，孩子。我已经没有东西可以给你了。我的苹果已经没了。”男孩说：“我的牙齿咬不动苹果了。”树说：“我的树枝没了。你不能在上面荡秋千了。”男孩说：“我太老了，不能在上面荡秋千。”树说：“我的树干没了。你不能爬……”男孩说：“我太累了，爬不动的。”树叹了口气：“我很抱歉。我真希望我能给你什么……可是我什么也没有了。我只剩下一块老树根。我很抱歉……”男孩说：“我现在要的不多。只要一个安静，可以坐著休息的地方。我好累好累。”树说：“好啊。”一边努力挺直身子。“正好啊，老树根是最适合坐下来休息的。来啊！孩子，坐下来，坐下来休息。”男孩坐了下来，树好快乐。
有一棵大树，春天倚着她幻想；夏天倚着她繁茂；秋天倚着她成熟；冬天倚着她沉思；
这棵树就是爸爸妈妈。世间最无私的爱就是父母对子女的爱 树欲静而风不止 子欲养而亲不在是很多人的遗憾 也是很多人的悲哀 小故事就分享完毕啦。那么就赶紧行动吧
五、活动参与方式
1、母亲节当天为自己的妈妈发一条母亲节的话语。
内容：最想说的话、祝福的话语等。可以是文字、图片、动画不限。方式：通过面对面、电话、短信、微信、视频等方式表达。
2、可以和妈妈进行自拍和录像，可以分享到朋友圈，记录幸福和快乐，并以此感染其他人感恩母亲。
3、可以送妈妈一份礼物。例如：一朵康乃馨。国际上献给母亲的话是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致。
4、做一份了解父母的问卷调查。具体问题如下： 父母年龄多大？
父母的生日分别是哪一天？ 父母的身高是多少？ 父母腰围有多大？ 父母穿多大号鞋子？ 父母喜欢穿什么颜色的衣服？ 父母有哪些兴趣爱好？ 父母喜欢吃什么不喜欢吃什么？ 父母不开心的时候会哄他们开心吗？ 算过父母在自己身上花过多少钱吗？ 父母老了，你会嫌弃他们吗?
6、为母亲献歌一曲。
例：《爸爸妈妈》张栋梁；《烛光里的妈妈》毛阿敏；《鲁冰花》江淑娜； 《世上只有妈妈好》优必胜；《懂你》满文军；《妈妈我爱你》张含韵；《听妈妈的话》周杰伦；《妈妈的吻》朱晓琳；《亲爱的妈妈》刘德华等。
7、为母亲做一顿可口的饭菜或者和妈妈一起做一顿饭。增进彼此感情，学会体会母亲不易。
等等。
六、活动要求：
要求每人至少选取一种方式来感恩。大家可以分享交流。
第3篇：母亲节活动方案
母亲节活动方案
一、指导思想
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，促进学习积极性的提高，增强学生的道德规范素质。
二、活动安排
A、要求学生积极开展“感恩”实践体验活动：
1、耐心去做，献给妈妈一份孝心
(1)为母亲做一件事：洗脚、梳头、剪指甲……
(2)向母亲道一声温馨的祝福。(发贺卡一张）
（上午在景区内安排给母亲洗脚、梳头、剪指甲活动）
2、真心交流，献给妈妈一份诚心
(1)对自己曾经伤害过母亲的某件事表示歉疚或忏悔。
(2)耐心地和母亲就以前常发生冲突的一件事或一个观点交换意见，如若暂
第4篇：母亲节活动方案
幼儿园母亲节活动方案
一、活动目的1、让家长（母亲）在幼儿园里度过一个开心、难忘的母亲节。
2、借此节日的机会利用视频、讨论的形式教育幼儿感恩母亲的辛勤付出；珍惜妈妈的爱，懂得关心、体贴自己的母亲。
二、活动准备
1、幼儿教育引导准备
A、组织幼儿观看《生命的奇迹》视频
B、班级讨论：《妈妈是如何爱我们的、、、、、、》
2、道具准备A、幼儿活动照片幻灯片
B、礼物（糖果）
C、音乐《感恩的心》
D、黑板板书（祝：亲爱的妈妈们母亲节快乐！）
E、气球（装饰门口）
3、人员安排
A、主班教师负责主持
B、配班、保育教师负责组织幼儿和播放音乐或视频。
C、请本班级1—3名爸爸负责拍照、拍DV。
三、活动流程
1、导入——教师主持：文稿
尊敬各位的妈妈和今天到场配合活动的爸爸们：大家下午好！首先感谢各位家长的光临，今天我们相聚在这里共同
第5篇：母亲节活动方案
大三班母亲节活动方案
时间：5月9日
地点：大三班活动室
活动目标：让幼儿学会用多种方式表达对妈妈的感情，密切亲子交流 活动准备：母亲节图片，小杯子，关于母亲的音乐
主要参与人员：大三班幼儿及其母亲
活动内容;
一：教师介绍母亲节的来历： 母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效。
母亲节在我国最早是港澳台地区有此节日。改革开放后，母亲节也为内地所接受。
在母亲节许多人将康乃馨赠给母亲，这是源于1934年5月美国首次发行母亲节纪念
第6篇：母亲节活动方案
“情系五月天、感恩母亲节”母亲节活动方案
苗苗四班王兴丽
一、活动主题和活动目标：
活动主题：情系五月天、感恩母亲节
活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一个可心娃娃，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈一朵康乃馨，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间
2010年5月11日(上午9：00—10：00)
三、活动参与人员
全体幼儿的妈妈和班里三位老师
四、具体活动内容
1、全体幼儿为妈妈们唱歌曲《世上只有妈妈好》幼儿感受妈妈的爱。
2、小朋友给妈妈献康乃馨，并大声的祝妈妈母亲节快乐。
3、亲子活动“制作开心娃娃
第7篇：母亲节活动方案
2015母亲节活动方案(一)
活动主题
妈妈，我爱您!
活动时间
20xx年5月1日——20xx年5月13日
活动目的通过在“母亲节”期间组织一系列的营销活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”;同时，借助这次营销活动，进一步向社会展示邮政礼仪和特快专递(ems)的优质服务，提高邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度，以达到在学生中，特别是大、中专学生中培植特快专递(ems)和邮政礼仪的潜在用户群体的目的。
市场定位
以工薪阶层和在校大、中专学生为主要开发对象。
工薪阶层：有稳定的收入来源，主要提供鲜花、礼品，“给妈妈的一封信”特快专递寄递业务;
在校学生(特别是大、中专在校学生)：接受新鲜事物比较快，主要提供5月6日前
第8篇：母亲节活动方案
2018 年母亲节*****幼儿园活动方案
为了配合节日教育，让孩子们知道5月14日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈，同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展，爱德堡幼儿园特组织了2018年母亲节活动。于2018年5月11日下午3:30分在班里进行母情节特别活动。
一、介绍“母亲节” 今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极
