第1篇：醒来时变瘦了诗歌
醒来时变瘦了诗歌
昨夜刮了一宿的'风
这风从江南刮过淮河，直刮到皖北
刮进我歪斜的，就要趴下的老屋
风口利如狼齿
成群地低吼着狂奔，去赴一顿盛宴
去剔一堆骨头，整个夜都在颤抖
唯有它们正热血沸腾
方向是北
捏着坐标奔袭
带着三只眼睛，一只照着大河
一只楸着高山，一只盯着大路
起身与大海
带足潮气，它能冻僵皮肉酥软骨头
黑漆漆地压来
压向我双亲的熟睡处
而此时
灯影喏喏
压着我相册的那张桌子仍未醒来
童音长着翅膀飞舞
滋养了他半生的回忆
所以，谁都无暇顾及这门外的
要袭来的风
还有窗上倒贴着的“福”字
夜未止
醒来时，才变瘦了
第2篇：再醒来时诗歌
再醒来时诗歌
不管在白天还是深夜
只要觉得累了就睡吧
仿佛只有这样再醒来时
才会有力气继续承受你肉体的疼痛
仿佛只有这样
才能恢复一些体力继续坐着、站着
或者继续走在路上
围观一路的缤纷忽略一个人的忧与伤
那些哀伤那些悲愁那些忧絮
再醒来时
能遗忘的都可以暂时的忘却
剩下的疼痛的肉体
依旧在疼痛
还有一颗浮沉于世俗的心
因为年轻才不甘心
因为年轻才充满冲动、激情
也因为
未曾走过所以才会怀着向往与憧憬
于尘世间的你我TA
相遇相识也好
素昧平生也好
很多很多的人都年轻过
或者跟你一样
正年轻着
即使太过沉重的双脚无法走过
在心底沉默地向往憧憬过
浩瀚无边的天空
一草一花一沙尘
是尘世间最初的印象
也是最终的伴随
不是所有的付出所有的努力
都能成全梦想的追求者
能得到自己相要的东西
世间
太多的无奈太多的遗憾
是无法用语言或文字可以一一说尽
所以就让你所有的无奈伴着疼痛的肉体
继续生活下去
不必过多叙说不必过多解释
相信理解你的友人不需要言语什么
善良的TA们慢慢理解会宽容……
对你可能
再多的努力再多的付出再多的承受
最后也无法抵达梦想的彼岸
只因病魔太顽固无情
你连自己什么时候瘫倒都不知道
尽管如此的残忍的结局
但你还得努力还得付出还得默默承受
生命可以放弃无数梦想
却不可以没有色彩没有充实的状态
在还能奔跑的.光阴里
尽情去奔跑吧
似一朵艳丽的花一样倔强地绽放
极其短暂的生命周期
承受多少风吹雨打日晒自之后
才绽放出独特的色彩和芬芳
若你想在这喧杂繁华的人世里
做个如花那般安静的女子也好
用沉默代替所有的悲痛与伤痕累累
在每个晚霜里安静睡着
在每个晨露中再醒来时仰望天空
继续努力地呼吸成长
在最美的年华里
为自己绽放出独特的华丽
然后一转身终归于平淡或冷寂……
又一个静谧的午夜已到来
如果此时的你感觉累了
就先好好睡吧
待你再醒来时
昨日的记忆会变得模糊
每一个黎明都将是新的开始
整理好心情继续赶着下一站的路
第3篇：姑姑变瘦了作文
姑姑变瘦了作文
大千世界，无奇不有。我们在体验生活快乐的时候，常常会有一些新的发现。
星期日，我去姑姑家玩。一进门，就发现姑姑家多了几样运动器材。我惊奇地问姑姑：“您家怎么有这么多的沙袋啊？而且您还穿上了背心，是运动服吧？难道您要健身不成？”“傻丫头，姑姑是要减肥！”姑姑自豪地说。“什么……”还没等我说完，姑姑就一把夺去话锋：“孩子，姑姑是这么想的，虽然我现在没有什么负担，可是渐渐地姑姑老了，现在该到享受的时候了，姑姑也该打扮打扮，可是姑姑身体太胖，穿什么都不漂亮，所以我就决定减肥啦！”说到这儿，姑姑还将手一扬，摆了一个造型，逗得我哈哈大笑。原来如此，我恍然大悟。“姑姑，祝您减肥成功！”我虽然嘴上是这么说的，心里可不是这么想的，姑姑都实施了好几次减肥计划，到头来还都不是半途而废吗？我在心里嘀咕着，
第4篇：《园园变瘦了》教案
目标
让幼儿了解饮食卫生与人体健康密切相关以及“病从口入”的简单道理。
准备
有关蛔虫的幻灯或图片。
过程
1、向幼儿介绍某位小朋友突然肚子疼得厉害，父母带他去检查，发现肚子里有蛔虫的事例，引起幼儿对蛔虫病的关注。
2、与幼儿一起讨论蛔回病的症状，得病的痛苦及其危害。
3、请保健大夫讲讲为什么会得蛔虫病，并利用幻灯或图片介绍蛔虫生长变化的过程。
4、请幼儿讨论如何注意饮食卫生，预防蛔虫病。例如：饭前便后要洗手，不用脏手拿东西吃，生的瓜果要洗干净后再吃……
5、把幼儿讨论的结果写出来，配上画，贴在本班的宣传栏内，向其他班幼儿和家长进行宣传，并请家长协助。
6、自编或选择一首有关的儿歌教给幼儿，以巩固认识并转变为行为。
建议
1、收集有关饮食卫生的图片，张贴在班内墙上。
2、结合周围生活实例，介绍肠炎、痢疾等疾病产生的原因
第5篇：《园园变瘦了》教案
《园园变瘦了》教案
目标
让幼儿了解饮食卫生与人体健康密切相关以及“病从口入”的简单道理。
准备
有关蛔虫的幻灯或图片。
过程
1、向幼儿介绍某位小朋友突然肚子疼得厉害，父母带他去检查，发现肚子里有蛔虫的事例，引起幼儿对蛔虫病的关注。
2、与幼儿一起讨论蛔回病的症状，得病的痛苦及其危害。
3、请保健大夫讲讲为什么会得蛔虫病，并利用幻灯或图片介绍蛔虫生长变化的过程。
4、请幼儿讨论如何注意饮食卫生，预防蛔虫病。例如：饭前便后要洗手，不用脏手拿东西吃，生的瓜果要洗干净后再吃……
5、把幼儿讨论的`结果写出来，配上画，贴在本班的宣传栏内，向其他班幼儿和家长进行宣传，并请家长协助。
6、自编或选择一首有关的儿歌教给幼儿，以巩固认识并转变为行为。
建议
1、收集有关饮食卫生的图片，张贴在班内墙上。
2、结合周围生活实例，介绍肠炎、
第6篇：乡村,瘦了诗歌
乡村,瘦了诗歌
母亲来信说春节过后
乡村瘦了
三月的燕子没有归来
四月的杏花没有盛开
祖父的耕牛没有下地
满地的青草怎么也吃不完
母亲说村东头那口老水井
很久没人打过水
村西口那几间老房屋
几年来没再住过人
塬畔的打麦场上
长满了一人多高的野草
母亲说乡村瘦了
这几年来
有人躺进棺材落入土地
有人背起行囊混入城市
留下一部分人守望麦田
母亲说傻子二狗被人带到西安
走失方向一直没有回家
黑娃打工两年带回个外地妹
休了家里的婆娘田氏
刚结婚的'二表哥
为生个城里娃带着媳妇去了
生活多年的深圳做准备
母亲说黄昏时分
她看到老人孤单的身影
听到孩子们稚嫩的哭声
感觉到
乡村真的瘦了
