第1篇：留恋作文
留恋作文作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的留恋作文作文，希望对大家有所帮助。
早上六点我就起床了，比以往的每一次都要早。上学的路上，突然从身后传来一个熟悉声音：“蟑螂!”我回头一看，哦，原来是同学小明，然后他又说：“Oh，sorry，我忘记了这是你的花名了。”
我先是一怔，接着微笑地说：“没关系，这个花名听起来也蛮好听的，以后就这样叫我行了。”我真不知道我哪来的勇气，要是以前，同学们这样叫我，我一定会猛烈地回击，给他一个好好的教训，可是今天这一次，小明这样叫却让我感到是那样地亲切!
一踏进教室，一种温馨的感觉突袭而来。六年多来的酸，甜，苦，辣一涌心头......这时，几位同学高兴地向我走来，他们手里各拿着明丽、斑斓的“毕业留念册”来叫我签上留言，我先是一愣，然后拒绝了他们的请求。
之后，又有好几位同学也叫我签上留言，但我还是拒绝了他们。是我无情无义吗?不，不是的!只是我不想在六个学年的最后一天因为依依惜别情而把气氛弄得那么沉闷。
在六个学年的最后一节课上，头发已渐变斑白的梁老师最后宣布了各位同学的成绩。虽然我的成绩名列全班第三，但我没有像以前那样大声地对我的学习对手喊：“看吧，我说过我能超过你们!”
这次我只是苦涩地微笑，与我的对手们会心一看。下课铃快响了，就快要结束我六年的小学生活了，我不像以前那样期待这个声音，我希望时间在这一刻停下来，可是没有，铃声还是响了，刺耳地响了......
走吧!一年后又是一个轮回，将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。
当我走出校门的时候，我回头低声地对母校说：“我，走了，我留恋您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成为一所八桂名校。”
第2篇：留恋
留恋
留恋1
想到那天的天气特别好，爸爸带我去她家拜访。她是我的新邻居，我满心欢喜的任由爸爸拉我去她家。
初识她时，只见她闪闪躲躲地将身子紧紧埋在她爸爸身后。我一急，生怕她不跟我玩儿，我赶紧跑过去，拉着她出来。她小脸羞红了，当时是觉得她可爱极了。她又不好意思似的，双手撮着衣角，盯着我看，什么也不说。我也一直看她，直到我突然凑到她耳旁，小声的说：“小姐姐，你长得真好看，我好喜欢你哦！跟我一起玩儿，好不好？”她轻轻一笑，我接着问，“好不好嘛？”她点点头，“嗯，一起玩儿！” 就这样，我俩就傻乎乎的玩上了。自此，便形影不离了。 再一次，我又想起了曾经特别爱吃糖的我们。那时啊，我们还在换牙，爸妈从不让我们经常吃糖，我俩就是不服。于是我俩偷偷吃糖，还总是会将每次吃完的糖纸收起来。特别是有几次。还会快速跑到一个吃糖的人的旁边，然后旁人奇怪的眼神下，取走了糖纸。我和她总是乐不此彼的做着这些事。目的到是简单，用它们换钱，然后就可以又买一些糖果。于是糖吃了，牙也就真的疼了。我跟她一起抱头痛哭，后悔着不该吃那么多的糖。但是疼过之后却又不长记性，接着吃糖，于是就形成了死循环。 时间像风一样传过童年的轮盘。我和她早已长高了不少，也长大了，就更加懂得我们之间的情谊了。
也依稀记得，有次老师在讲台上念着我的作文，写的是我和她。旁边同学投来了羡慕的目光，她在旁聚精会神的听着。而我则趴在桌子上，笑个不停。窗外的阳光透过玻璃洒在我的脸上。弄得我的脸一直在发烫。讲台上老师念完了作文，她也听完了。她扭过我的脸，真诚地对我说：“真的很感谢你用文字，将我们的友谊凝固起来。”之后她便对我甜甜一笑。 那次我呆呆地看着她走的背影，她捂着嘴哭，什么也不肯说。我问她怎么了？她摇着头，拼命的摇头。她说：“不要忘了我，记住我，要永远永远的那种！” 后来我才知道，她父母是因为工作而再次搬家，于是我俩的联系都寄托在了网络上，不曾间断。 我时常回想我和她的种种过往，那一点点的小甜蜜，便是时常放在心尖儿上，久久不能散开。正是这样的记忆让我留恋，时常回忆，像是刻在心头一样，再也抹不掉了。
留恋2
“给我你的心做纪念，我的梦有你的祝福才能够完全。。。我们的爱镶在青春的纪念册。”每当听到这首歌，我便想起“毕业”这个陌生的词语。曾经，我们认为毕业遥不可及，可如今，六年时光转瞬即逝。我们在这个温暖可人的夏天，各奔东西。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我在这时才体会到其中的含义。而此时此刻，我耳边一遍又一遍回响着响亮的读书声，开怀的笑声，激动的呐喊声，快乐美妙的歌声；我眼前又浮现出热火朝天的赛场，安静的办公室，妙趣横生的课堂，饶有趣味的郊游。
我记得，初次见到赵老师时，柔软的长发披在肩上，一束阳光洒在赵老师的脸庞上，亲切地冲我一笑，眼睛里闪烁着自信的光芒，那一瞬间，我感觉校园不再陌生，找到了团体的归属感。
我还记得，我初次来到六（2）班时，那个带着温暖微笑的女孩。柔顺的咖啡色长发扎成马尾，嘴角的微笑使人如沐春风，感觉元气十足。一双灵动的大眼睛，更为她增添了一丝风采。而她，就是我们班名副其实的“学霸”——徐子涵。也正是徐子涵成为了我在六（2）班的第一个好朋友。她曾为我受伤而担心，为我得到成功而喜悦，我也十分在意她。
我更记得，上课时严肃认真，下课时就像个“女汉子”一样的谢汶洁。谢汶洁呢，只能用我们班男生的一句话来形容“没有最彪悍，只有更彪悍。”所以她的出现，总会让那些男生像老鼠见了猫一样到处躲闪。
往事如风，清浅的吹起记忆之海的海面。却在我们心里烙印了永不磨灭的痕迹。
敬爱的老师，亲爱的同学，六年的时光，我虽不曾参与五年，但一年光阴使我爱上了六（2）班，爱上了这种温暖的感觉，但我们告别美好的童年，飘扬的红领巾，进入风华正茂的少年时代。迎接团徽的召唤。
再见，敬爱的母校，在您的怀抱中，我们一天天成长，从胆小懦弱到机智勇敢，我们的足迹踏遍了校园。今天，我们因您而骄傲;明天，您一定因我们光荣。
再见，尊敬的老师，是您教会了我们为人处事，为我们打开了一扇心灵的窗。老师，今日哺育之情，没齿难忘。
再见，亲爱的同学，我们曾经一起谈笑风生，一起互相帮助。是你们让我们明白了朋友的重要！请你记住我们之间的点点滴滴，记住那些留在岁月里的纯真笑容。
毕业了真不舍。
留恋3
叶子的离去树不会在意，因为它身边的叶子太多了，它并不是不懂的回报，只是以习惯了拥有，但是树不要忘了，也许每一片叶子对你来说只是春秋的过客，但你对于叶子来说却是一生的依托，你可以有太多太多的叶子，有你喜欢的也有你不喜欢的，但一个叶子一生注定只为一棵树而生，你看见了吗，你看见了吗？每一片叶子被风吹落时的无助，它们心底的呐喊悲伤了整个的秋天。
它们在离去时还把自己的所有都回报了你，为自己留下的只有残破的身躯，在落叶上你看不到悲凉，看不到感伤，你能看见的只有安祥，它为了自己的爱付出了所有，它们快乐着，是的既使时光的刻刀在它身上留下不可磨灭的伤痕，但它骄傲着，它认为一切都是值得的，它静静的离去，化为秋风中的点点金黄。
每一片叶子注定只能留恋一棵树的枝头，但一棵树所有的叶子又何止千千万万，秋天来临离它而去的叶子也不止万万千千。叶子为树挡住了风雨，叶子为树输送养分，叶子为树可以在秋天选择离去。但叶子得到了什么？它得到了，它得到了它所需要的枝头，既使它知到自己不是它的唯一，它可陪伴它的只有自己的一生，可自己的一生和它比起来是多么的短暂啊，它留恋过，它想开过，可它却不想选择放手。它怕，它怕一个转身就是一世啊！刺骨的秋风吹来了悲凉，它知道自己就要离去了，它安慰它也安慰自己说，没关系的我明年还会回来，它可以骗过树但却骗不了自己，它明白世上不会有两片相同的叶子，更不可能会有轮回，但它不敢再留恋为之守护一生的枝头，因为逝去是它唯一的宿命，是它能为树做的最后一件事。
它知道它要为之付出的是什么，它不再回头，随着风的低语它离去了，它也不敢再回头，怕自己的泪水打湿了离别，一瞬间它所有的绿色都以褪去，只剩下岁月的橙黄。
清晨的第一缕晨光照在了叶子上，一颗露珠在叶子上滚动，可是又有谁看的见其中情感的海洋呢？
留恋4
马上就要毕业了，我真留恋这几年的时光。原本很想毕业的我，此刻却非常的不想毕业。
毕业，有谁愿意毕业？是，毕业代表你向大学，向成功迈了一大步。可是谁又舍得毕业呢？毕业了会离开朝夕相处的同学，会离开和蔼可亲的老师，会离开我们美丽的校园……谁能狠得下心？
虞老师，我们的严师，她辛勤教导我们，无一句怨言。她从不给我们施加压力，从不体罚我们。在毕业考试的时候，她还让我们猜谜语。她平时对我们要求严格，使有些人在背后骂她。我很生气，向虞老师举报，可她却说：“别人的嘴可以管住，可却管不住他那颗心。我会让他心服口服!”后来虞老师开了一场班会，提出了这件事，并说会改正错误。那些在背后骂她的人都羞愧万分，同时也被虞老师的那种谦虚感动，不再骂她了。身为班长的我也时时给老师添麻烦。可她却跟我讲大道理，从不骂我，这使我记忆深刻。
虞老师，如此之好的严师，我怎能舍得？当然还有幽默风趣的数学老师，和蔼可亲的英语老师……
还有她，她说她可能不会来领毕业证书，她说她可能在这几天中就回老家，我心中充满不舍。他是我最好的姐妹，是我形影不离的影子，然而这就要分别了……每当想起她那兔子跳的动作，每当想起她那装酷的姿势，每当想起她那天真的笑容，我的眼前就一片模糊。亲爱的姐妹，我们要是一个妈妈生的多好!她用那湿漉漉的眼睛望着我，希望我和她一起回老家上“轻工中学”，我答应了她，可这确实没有承诺的应允。我想再和她吵一架，我想再和她一起哭，我想再和她一起打乒乓球，我真的好想!
朋友之间的友谊不可湮灭，我买了一个挂坠，我是“地久”，她是“天长”，友谊地久天长!对于教导了我的老师，我同样依依不舍。
现在，我要毕业了，我留恋这里的一切，更想带走这里的一切，可是我知道这是不可能的。
留恋5
校园里静悄悄的，仿佛只剩下了我。
时间仿佛就径直在了这一刻，静止在了我在小学的最后一天。
当我挥挥手，告别这里，告别我六年的回忆。不知怎的，心里一阵悸动。
看那个三楼的走廊，六年级的时候，我的喜怒哀乐都埋藏在那里，开心时，我会和朋友们一起去那里玩耍；被老师骂了，同学欺负时，我会偷偷躲在哪里流泪；生气时，我会一个人去那里静一静。这似乎已经变成了一个习惯，我看着那里的迎春花从开放，到枯萎，再到开放。每一次，我似乎都能和它交流。
再看看我这些可爱的同学吧，从一年级到三年级，我几乎没有朋友，是他们让我慢慢变得开朗，我明显的感觉到自己和以前的自已不一样了，我变了……
以前，总以为不爱笑的老师，今天却微笑着送我们离去。他们似乎是想让我们留下一个好印象。
六年来，我拼死想要离开的校园，现在真的离开了，反倒舍不得了。
踏入初中，虽然感觉没那么糟，但总是怀念小学。
虽说同学老师对我都挺好的，我也觉得挺幸福的，但总感觉少了些什么，心里空空的。
我的回忆，似乎还是静止的……
留恋6
有一天，我也会留恋过去，留恋曾经的点点滴滴，眼泪扑簌簌的落了下来，这寂静的夜，我听到了眼泪砸地的声音，那么清脆，那么响，轻轻地仰起头，尽力不让眼泪流出来，想把它逼回眼眶，可是却流得更加汹涌，才发现，自己真的很脆弱，其实只是一个长不大的小孩，永远活在昨天的记忆里，不愿出来，真的不愿走出来，伤痛，心碎，渐渐的变得坚强，留恋着曾经的温情，怀念着过往的点滴，从爸妈分开的那一刻，或许我的人生之路变从此改变，不在听话，不再懂事，更多的是冷眼相对，或许这就是我对他们的报复，或许，只是怕自己受伤，那颗脆弱的心灵，谁曾在乎过，淡淡的失落，涌进心来，呛得我有点难以呼吸，这条路，走得好累，好疲惫，多想找一个停泊的港湾，多想，回到从前，可是，永远都不可能实现，今天才是现实，努力的挤出一丝微笑，谁又曾看到那微笑背后的伤痛，每一滴眼泪的背后，都凝聚着一个心碎的故事，不想再去打开那尘封的记忆，不想再去回忆过去，好像把这一切都忘掉，好想，重新来过，
年少的时光随风而逝，渐渐的学会了用快乐代替悲伤，学会了伪装自己，学会了更多的事情，唯一不能挽回的那失散的亲情，淹没在时光里，再也找不回来，我以为我很坚强，可是只有我知道，扯痛嘴角做出的微笑，那么累，心早已成灰，越长大，越孤单，没人来陪的时候，静静的望着天，仿佛全世界都沉醉在那片天空里，随着那云，飘到远方，
明天的路到底该怎么走，也许，依然有着心痛的经历，走出学校的那一刻，似乎已经决定了这一切，曾经朝夕相处的朋友，转瞬即逝的幸福，都被流年消逝，站在原地，不知该往哪里走，那么迷惘，那么无助，累了，真的累了，好想，让心放松一下啊，
窗外的雪，依旧静静的下着，冷冷的天，洁白的雪，也许雪是柔情的，在这繁华的世间竟显得有些苍白，走过那条街，那熟悉的一切，消逝在灯光下，没有人知道，角落里，曾经落下的泪。
留恋7
幼时生活在城市中，对乡村的感知完全是通过阅读、来自于对唐诗宋词的理解。白居易的“夜来南风起，小麦覆垄黄”孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜”，王维的“返景入深林，复照青苔上”。这些诗句总是使我浮想联翩。
一进村头，浓厚的乡土气息扑面而来，一座座鳞次栉比的茅屋隐藏在茂盛的树冠之下，村子中星星点点的在嬉戏、打闹，在土坡上跑来跑去。老槐树下坐着几个老太太正在乘凉。他们围坐一团，一边话家常，一边操纵着手中的毛衣针来回穿梭，一会儿将毛衣领起来欣赏这件工艺品，一会儿又放下毛衣，站起身来活动筋骨。树冠之中不时传来各种鸟类一起鸣叫的歌声;抬起头来根本无法发现他们的踪迹，只能听到他们互相攀比着的歌喉。那些壮年男子哪里去了?一定在田间。
果不其然，农田中一片繁忙景象。男人们光着膀子，身上的骨骼轮廓明晰可变;他们顶着烈日，任其灼伤黝黑的皮肤;他们挥舞着镰刀，将一片片金黄的小麦割倒。汗珠犹如泉水般涌出，滑过肌肤，映着阳光钻入土里。妇女与孩童提着饭桶来到了田头。一阵风吹过，带来了一丝的凉爽;小麦随风而倒，在风中摇曳，形成层层麦浪，错落有致，享受着阳光的沐浴。
亲临乡间，亲身体验那种乡土人情，但只找到了遗落的乡间风光。
走进村子，满眼是浓厚的商业气息，中的古朴气息一去不复返。农人们在街边摆着三三两两的地摊，带有浓重口音的吆喝声回荡在小村上空，很是杂乱。孩子们不在外面疯跑玩耍，而是在家低头打着游戏。繁华地段车水龙，嘈杂的鸣笛声接连不断，惹人心烦，年轻人大多去城市打拼，大片的农田荒废着，很是惨淡，很到没有了成片的麦浪。
天黑下来，商店门口的招牌亮了起来，路灯也将街市照得灯火通明，宛若白昼。出门闲逛的人们成群结伴，一片繁华景象。
曾经的乡间风光，遗落了。
只能静静的守望，守望那遗落的乡间风光。
留恋8
时间从指尖不经意的弹落，往昔记忆的格子爬满蜘蛛的脚印。在我们生命的路途中尝过的各种味道都被我们封存在这小小的格子中。很多格子变得模模糊糊，密密麻麻的布满蛛丝，但有一种味道就像是烙印一般深深地刻在我的心里。
小时候我很爱吃糖，那种甜甜的感觉让我十分喜欢。
但是妈妈担心会得蛀牙，平时不会让我吃。那时我的父亲每周都会背着妈妈悄悄的带我去家门口的商店里买一把糖。有棒棒糖，有软糖，有奶糖……买完糖之后，我和爸爸就去附近的公园散步，一边欣赏落日的余晖，一边吃着甜甜的糖。
那种甜，是可以甜进心里的甜。
后来，父亲工作忙了起来，有时候周末还要加班，工作到半夜已是常事。我见到他的时间越来越少，同是也被妈妈明确禁止了吃糖。那是我感觉生活变得十分乏味。
那之后我就很少吃糖了，那种甜甜的味道也被我封存在了记忆的格子中。父亲越来越忙了。
这一次他刚出差了两个月，到家还没怎么和我们说话就连夜奔向下一个出差地点。
母亲让我不要抱怨，她告诉我父亲也是为了我们好。我也不抱怨，这没什么可抱怨的。
我心中是这样想的，但是情感是自己无法控制的，它还是滋生出来了。
是在什么时候呢？大概是在几乎一年都没怎么见过父亲之后？
那天下午，我默默的坐在床边一言不发。母亲在客厅和父亲通电话。我听不见他们在说什么，大意就是母亲让父亲尽快回来，但父亲走不开。
我没说什么我什么都没说。
那天晚上，母亲递给我一根棒棒糖。
她说：“你爸爸让我给你买的，他让我告诉你，等他回来，他还带你买糖吃，他还带你去散布，他还，还和你一起出去玩，陪着你做你喜欢的……他让你别怪他……”说到最后，她已经泣不成声了。
我的脸上泪水直流，我勉强冲母亲笑了笑，把糖纸拆开，把糖塞进嘴里，甜甜的糖果混着咸咸的泪水，那种味道怪异十足。但在我心中，却充斥着温暖。
我想起小时候我和父亲走在公园里，看着星空，相视一笑。
糖果，已不仅仅是一种小食品，而是我和父亲亲情的连接。
时光如潮水般退去，但它永远冲不走记忆的痕迹。那在我心尖上的味道……
留恋9
这是一个晴朗的下午，我独自走在公园的小径中。灿烂的阳光，碧绿的花朵，鲜嫩的小草，构成了一幅美丽的画卷。“似乎还缺少着什么。”我自言自语。
我的目光被一束花儿吸引了。这是一束美丽的花，花瓣鲜红，几片叶儿簇拥着它，将它衬托得更美。只是，我发现花儿似乎摇摇欲坠，细看才发现，花儿似乎是被踩了一脚。“谁这么不道德。”我对自己说，便打算离开。
这时，一个很小的男孩闯入了我的视野。他在小径上欢快地跑着，并不时发出清脆的笑声，他跑到了我跟前，似乎发现了什么，停了下来。
我有点疑惑，便看着他，想知道他要做什么，男孩弯下了腰，将手伸向了那只花。原来是想摘花!我有点不高兴，认为他是个素质低下的人，正准备制止他。但接下来的一幕却让我吃惊。小男孩的手抓住了花，但并没有拔出，而是轻轻地、缓缓地将花儿扶了起来，并仔细地将花儿那略显凌乱的叶片捋顺，让它重新挺直腰杆光彩照人地站立在阳光下。末了，还很细心地找了一根小木棍撑在花儿下面，避免花儿再次倒下。真的，我从来没有见过如此细心的男孩。我在一旁看得目瞪口呆。
花儿在阳光下傲然挺立着，伸展着自己嫩绿的叶子，绽放着自己美丽的花朵。可我心中就如打翻了五味瓶般，很不是滋味。竟然是这样!竟是我错怪他了，他做了我没有做到的，而我竟还认为他是个素质低下的人。虽然他不知道。我站在那，脸上火辣辣的。
小男孩继续向前方跑去。看着他的身影，我自言自语着：“什么都不缺了，一幅最美的画卷。”阳光依旧耀眼，撒在地上，让一切都镀上了一层金色的光辉。
灿烂的阳光，鲜嫩的绿草，美丽的鲜花和那个，天真的、快活的男孩，一起构成的唯美画卷我一直无法忘怀。画卷中，大自然和人类和谐地在一起和谐地生活。不知何时，才能再见到如此的画面。这样美丽的画面，让我留念。
留恋10
不知不觉间冬天已悄然接近尾声，春天如约而至。望着窗外历经严寒拍打仍旧傲然挺立的树木，以及穿梭在树木之间为了生存而不断寻觅食物的鸟儿，不再猜测现在的鸟儿是在燃烧激情亦或是单单为了生存而不断奔波，更不会因为他的忙碌而产生不必要的同情。时间早就悄悄地冲淡了我们常常的“以物喜，想已悲”和自我怜惜，换之以一种温暖，在我们的血液里流淌，融化每一个冬季冰封的角落。
春天来了，终于不负众望的来到我们身边，带给世界的每一个角落，每一颗心灵以无限的希望和美好。看着大家不再继续用围巾紧紧包裹的笑脸以及伸展开来的双手就不难想到现在每一个人的美好心情。
闻着春天的气息，走在泛着泥土香味的小路上，与三两个好友相伴，共同种下对于未来美好愿望的希望之苗，共同期待春天来临之后的发芽、茁壮。
踏着轻快的步伐，走遍以往走过的的每一处灿烂，最后一次回味那早就被冠以“曾经”的一点一滴美好的回忆。
还记得在这段小路上，我们曾经为了那看似近在咫尺的目标而忽略了脚下的石子，以及强忍疼痛站起来的时候脸上的无法忽略的倔强;还记得在这个青石之上，为了获得短暂的休息而激烈开展的你争我抢;还记得在这个小草丛中，我们找到的第一个让彼此成就感无比强大的蘑菇;还记得这片鲜花烂漫的地方，我们曾经多少次的流连忘返……
漫长而寒冷的冬季好像是故意为了让我们学会沉淀一般，在我们经历了春的希望，夏的激情以及秋的收获之后，来不及为了胜利的果实欢呼雀跃就给予我们一场又一场的冬雪。片片雪花不仅打压了灰尘，也适时的将我们的骄傲降温，及时的提醒我们学会总结，低调做人，防止我们因为取得的成绩而沾沾自喜，忘乎所以。就像雪花，飘在空中是雪，落在手心成水……
唱着春天的歌谣，向冬天挥手告别，向这一年中的喜怒哀乐告别，放下这个冬天值得留恋的人和事，全心的迎接又一个生命开始的春天。
留恋11
当你因为错过一朵昙花的开放而黯然神伤时，花园里那片娇艳的玫瑰正在悄然绽放；当你因为错过一颗流星划破夜空的景象而懊悔嗟叹时，身后那片梦幻神秘的极光正在静静闪动；当你因为错过生命中的一份美好而止步不前，捶胸顿足时，未来那数不尽的幸福正在等待你的来临。
也许那朵绽放的'昙花会令你怦然心动，也许那颗划过的流星令你心驰神往，也许那份错过的美好让你心灵升华、灵魂干净。但，那已成为过去，成为一种无法重来的瞬间。与其在错过的时光里犹豫徘徊，何不换一种心态去寻找多彩的未来？
错过的，不必去留恋。有所失必有所得。昔日刘备曾寄身于荆州刘表处，刘表自知德才皆不如备，欲将荆州让之，可备因与表同宗只故，坚决不受。后诸葛亮言若得天下，必先以荆州为本，备乃犹豫不决，最终荆州被曹操以奸计所得。众将感叹错失取荆州之时机。备却说：“吾虽然错失一城，但终不义于天下。”众将皆服。后取荆州，收二川，百姓夹道欢迎。自此西蜀之地物阜民丰，与魏、吴形成三国鼎立之势，皆因刘备之仁德也。
所谓“塞翁失马，焉知非福”？试想，如果屈原因错过仁君明主而沉沦，又何来“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的警世之言？如果李白因错过高官厚禄而叹息，又何来“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的豁达心胸？如果鲁迅因错过太平盛世而颓废，又何来“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”的惊天一吼？
错过，不意味着结束，而昭示着另一个开始。因为错过了日出东方的磅礴之美我们可用日落西山的苍茫之意而代之；因为错过了登泰山而小天下的豪迈之美，我们可用面向大海春暖花开的恬淡之意而代之；因为错过了人生中的一次美好瞬间，我们可以用积极向上的生活态度而代之。
人生的错过会有很多，但我始终记得：既已错过，便不再留恋。
留恋12
我，一名即将毕业的学生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相处六年的同学，舍不得可敬可亲的老师，舍不得那亲爱的母校……但是有句话说的好“天下没有不散之筵席”即使你有许多的不舍，总有一天，你会离“她”而去。
对于母校的点点滴滴，我的记忆深刻。不论是欢笑泪水，还是生气愤怒，我都铭记在心。我用六年的时间，对母校有了深刻的理解。
以前，听人说母校，母校是什么？可以吃么？当我在低年级的时候，看到校领导说六年级因为情况特殊，不用交征文、作品，我的心里总是不屑，为什么他们可以这么特殊？为什么我们不能？但是真的我也走到了六年级的时候，我心里的那种不屑，已经消退，逐渐演变成不舍和留恋。
说完母校，再说说我们的同学和老师。
老师，您多像一场春雨啊，滋润了我六年了。现在我这颗小幼苗已经长成一棵参天大树了，您对我的期望我不会忘记，您这场春雨也该停下来歇歇脚了，您太累了！
同学们啊，你们给我的印象是最深刻的。咱们在一起有过争吵、讨论、欢笑。但是在我心里，你们永远是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可爱的同桌啊，虽然你每次都会说我笨，还总拿尺打我，我觉得和你做这一年多的同桌，我很快乐。你给我讲了许多比老师简单、易懂的思路，导致我的成绩逐渐上升，我再次对你衷心说一声谢谢，感谢你对我的帮助。
还记得31号的那天么，其实那篇朗诵是没有题目的，是我现加的，刚我读完走下台的时候，看见你们的眼睛里都闪着泪光。当时我憋了好久的眼泪再也止不住了，流了下来。我觉得在你们面前就不用掩饰了。我现在想起来还是十分不舍。
再见了，亲爱的母校；再见了，亲爱的同学们；再见了，敬爱的老师们。母校，今天我因您而荣；明天，您一定因为我而骄傲。
留恋13
黑夜往往是神秘的，可那个夜晚，却显得绚丽多彩。
“叮铃铃……”随着下课的铃声按时响起，同学们都轻松愉悦起来，而我的心里却是满满的担忧，望着如墨的黑夜，想说什么却又说不出口。“走吧，时间也不早了”，身后传来一声呼喊。
走在校园的大道上，昏暗的灯光将我俩的影子拖得很长很长，而这其中少了另一个人的影子，也正是因为他的缺席，平日里那充满欢声笑语的道路此刻变的寂寞又漫长。
一切都源于下午的一节课。老师正在讲台上津津有味地讲解，而台下的学生听得也是十分投入。突然，老师停下了讲课，几十双眼睛也齐刷刷地望着他，他面色苍白，头上浮着细密的汗珠，只见他对着老师说了些什么，而后一步一步地走出了教室，本以为他只是闹肚子，也没多想。可直到下课，还迟迟不见他的身影，后来才听说，他生病了。
走在大街，望着一条条黑暗中的街道，心中却还是他早上的模样。“他不会有什么事吧？到底是怎么了呢……”心中的疑惑将原本的担心无限扩大，正在我焦急万分时，突然心生一计：不如到他家去看一看，到那时一切便水落石出了。
没多久，他家的大门就在眼前了，轻轻地敲门，“哒哒哒……”伴随着拖鞋与地面的摩擦声，门开了，一张略显苍白的面孔出现在我的眼前，正是他，他的脸上勉强挤出一丝笑容，看到他这副模样我更加揪心了。进了屋，他缓缓地坐在沙发上，端起了没有吃完的那碗饭。经过询问，我才知道他是心脏不舒服，医生说休息休息就好了，至此我那颗悬着的心才算放了下来。
正在我准备离开的时候，一声：“谢谢你来看我……”传进了我的耳膜，落在了我的心底，扭过头，看到的是他略显湿润的眼眶。其实，很多时候友情需要的并不是言语，而是一份来行动里的温暖。我看着他脸上扬起一抹灿烂的微笑，而后转身消失在了夜幕之中。
抬头望向黑暗的夜空，啊！今天的夜，真美！
留恋14
随手翻开日记，如烟的往事从字里行间跳跃出来。
一行行的喜悦，一行行的忧伤，一行行夹杂着幼稚的心情，一行行充满着对自己的自信，一行行无悔的决定，一行行难忘的泪水……
那一行一行的往事如风般飘渺，如雨般淅沥，如雷般轰鸣震撼着我的心扉！
往事往事啊，你悄悄地化作一条溪流涌向前方，那突兀的暗礁便是我的化身；每次当我和你相会的时候，你却头也不回，檫肩而去。你那冰冷的气势覆盖了我温暖的身躯，任凭你冲啊、撞啊、碰啊……之后，那美丽的浪花便是我们的结晶。
有一则寓言说：虹看到弧形的桥，对它说：“我的大地上的姐妹，你的生命比我长久。”石桥回答：“你那样美，你在人们的记忆中必然是永恒的。”
如果说虹在人们的记忆中是永恒的话，那么在我心中的永恒便是往事。
犹记得那年春天，当挑花漫遍枝头，那火红的花朵映衬在我们的周围，大家一起欢乐、谈笑。仿佛就只有时间跟我们作对，悄悄的是别离的笙萧。
记得那一天，你背上行囊踏上旅途的那一刻，我默默地流泪了；虽然悲伤只是这么的短暂，但忘不了在别离前的那段欢歌笑语。
袭人的冷风吹刮着我的脸，一种不名的思绪浮上心头，我不知道该怎么去表述“你走之后心憔悴，白色油桐风中纷飞，落花流水有情，在这个季节……”
往事总是那么的悲伤、那么的美好、那么的失落、那么的高兴。生活中的点点滴滴、辛酸苦辣，过后便成往事。
哲人总是尽力地回忆过去，回顾历史，在往事中寻求被丢失、被遗弃的真理！乐观地人总是想着未来；或者他们的存在就是为未来而活的，他们不大喜欢回忆往事，更不喜欢回忆那些忧伤的往事，他们只回为自己的存在而倍感欣慰。智者兼两者并用。
我喜欢智人，喜欢哲人，也喜欢乐观的人，故我三者并用。
往事如风，萧萧细细；往事如雨，平静安稳；往事如雷，风啸雨淋。
往事使我留恋，成为我的永恒！
留恋15
心中有一片阳光，即使在寒冷的冬天，也能让我感受到春天的温暖；你是一泓清泉，即使心灵蒙上了灰尘，也能让我永远清澈澄净；你是一株绿树，就算身处茫茫沙漠，也会为我撑起一片绿荫！朋友，我有你真好！
还记得那是一年级的时候，课间我们都在教室外玩耍，正当我沉浸在快乐的嬉戏中，危险却步步逼来。三班的一个小女孩和别人在打架，互相扔石子儿。可我，偏偏成了那个“幸运”的替罪羊：我的脑袋被一个大石头块击中。我顿时被吓懵了，一股恐惧的气流遍布全身的每一个毛孔，加上疼痛，我嘴巴一咧，呆坐在地上，大声哭了。围观的同学不少，可真正用实际行动来关心我的却只有你一个。你赶忙搀起我，去找老师帮忙。你一边走，一边安慰我，小心地替我擦着眼泪。向老师说明事情的原由后，你又陪我去医务室上药。上药时，我是那么得紧张。你握着我的手，担心地问我“很疼吗？有我在，别怕！”我笑了：“不疼，有你在，我不疼了！”
还有，或许，你早已不记得了。二年级时，我学习成绩很差，每次只能考80分左右，而你却主动帮助着我，耐心地给我讲解难题，教我怎样写好字。面对优异的你，我暗暗下定决心，我要追赶上你！终于，我与时俱进，很快我们就成了学习上的竞争对手，生活中的最好伙伴。我们一起谈讨问题，一起快乐游戏，我们就像一对双胞胎姐妹，形影不离！有你相伴，我们的每一天都充满了欢乐。
可是，相伴了四年，五年级时，因为你爸爸的工作调动，你不得不转学去了烟台，临走时，我忍不住眼眶里的泪水，和你抱在一起，哭了。分别后的思念，更是让我们走得更近了。放假时，应你之邀，我去了烟台，你领着我去图书馆大开眼界、去青少年宫亲手制作彩陶，我们是那么得默契，距离也阻断不了我们的友谊！
友谊是山，呵护着生命的火；友谊是火，点燃了希望的灯；友谊是灯，照亮了前行的路；友谊是路，引领着我的一生！
朋友，有你真好，我快乐！
第3篇：留恋
留恋
留恋1
在大公鸡后面的那只脚——海南岛，它让我无比的留恋。
海南岛的特产是珠宝和比珠宝更珍贵的东西——椰子和海及海滩。
那时我太小，不懂得欣赏，就跑到一边玩夜明珠（当然是塑料做的，打翻了还了得？）和紫水晶洞（很沉，踢不倒，搬不动，大约五十厘米高，十厘米宽）。夜明珠放在木头圆架上，往上面一滑，它就会转起来，发出“哗——”的声音，紫水晶洞就是一块大石头面上挖上洞，忘洞里镶上紫水晶，那些紫水晶刺刺的，可舒服啦！
小摊上的椰子琳琅满目，各式各样，大的，小的`，黑的，白的，带须的，不带须的，去壳的，有壳的，有纹的，没纹的，尖头的平头的，色深的，色浅的……椰子肉，白白的，脆脆的，椰子汁，甘甜可口，喝太多也不好，不说不知道，一说吓一跳，喝太多，我……嘻嘻嘻，会忍不住，“裤存”的！
海滩上有许许多多的贝壳碎片，金色
第4篇：留恋枫作文
留恋枫作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的留恋枫作文，希望能够帮助到大家。
在这里已没有我留恋的落叶，曾经那熟悉的秋味在这里无法寻求。有一点雨，却难留，偷偷的在夜间从地里渗走，湿了泥巴，只在证明它有过停留。
在四楼驻足，眼前是一片苍翠的绿。我却有着淡淡的失落，我多么希望见到那棵被虫掏空了身躯还依旧为一代代绿叶提供养料的.古枫，我多么希望看见它枝头的片片黄叶，依稀记得那片带着不舍划过枝头随风消散。
枫树下，开始我高中的征途；枫树下，那个秋，高中第一次分手。时间在风中悄悄逝去，我已要走，已没有多少时间在这里停留，唯剩下春含着希望见到的希望见到个秋，是我
第5篇：留恋母校作文
留恋母校作文
【篇一】
“叮咚，叮咚······”这是什么声音呢?哈哈，告诉你们吧，这是初中大门的门铃声。
你看，初中的大门向我缓缓开启，而小学的大门却向我渐渐关闭。我带着小学的那个五味瓶，站在中学的起点，正准备踏入另一个旅程。
小学的时光是美好的，小学的生活是多姿多彩的。老师的谆谆教诲，同学之间的打打闹闹，一年级的童稚、二年级的纯真、三年级的欢声笑语、四年级的喜怒哀乐、五年级的酸甜苦辣、六年级的一滴一滴，都历历在目。
每天早晨，我从梦中醒来，就背上小书包，戴上鲜艳的红领巾，蹦蹦跳跳地走进学校。啊，我是多么兴奋呀!
每次学校在集会上颁奖，我总是站在操场上，心里忐忑不安。当校长念到我的名字，我心里的大石头自然也落了下来。我满
第6篇：留恋五年级作文
留恋五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的留恋五年级作文，希望能够帮助到大家。
在这个雪花漫天飞舞的'冬季，我最亲爱的曾祖母永远的闭上了双眼……
每当我想起幼年时和曾祖母相处的点点滴滴时，泪水就会不听话的流。至今犹记得曾祖母离开那天圣洁的雪花落满了大地。
我无端地爱上了雪花，爱上了它的清纯，爱上了它的洁白……
自从曾祖母离开后，我开始变得忧郁，变得伤感……要知道，昔日，忧郁离我是那般遥远！即使有时我还是会强颜欢笑，但始终掩饰不了我内心的一丝凄凉，一丝痛苦，那种别人无法体会到的痛苦！从那以后，我的双眼再也不是像以前那样神采奕奕了，忧郁占据了一切……
映象中，曾祖母很
第7篇：留恋七年级作文
留恋七年级作文
前天，在我们的母校进行了“第四届教师文化才艺展示”，我去看了，当我走进学校时，感觉一切都是那么的陌生，虽然我离开这个学校仅仅只有一个多月的时间。
老师们的舞姿还是那么的美丽，老师们的声音还依旧是那么的动听。但是，我却已经不再是这个学校里的学生，我只是一个参观者，一个过路人……而已我在这里认识了第一个汉字，会唱了第一首歌曲……这里是我萌芽的`开始，现在我却不再是这里的主人，我的心情沉重万分，这里的一切我是那么的熟悉，但是……
不过，人的一生总是要向前走的，不能只停留在那一个地方，我们要像一条小船一样，要永远向前行驶，小河只是我们的过客，而大海才是我们的家，在那里，我们才可以长期生活下去，停留在那里。我们需要走的路还有很多很多，也不免还会有坎坷，但是我们需要坚持，我们需要勇敢，坚持不懈的
第8篇：留恋800字作文
留恋800字作文
导语：我没能捕捉到留恋的感觉，因为它早已溶解在我们的笔下，我们的心中，我们的生命里。下面是小编整理的一些关于留恋的优秀作文，欢迎查阅!
第一篇：有一种感觉叫留恋
灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天洒落。情不自禁地抬头，会心的一笑溢满了嘴角。刻满忙碌的心头，赫然凸现留恋--有一种感觉叫留恋，为人生留下思绪万千。
我留恋童年。
坐在妈妈的车座后，我紧紧抱住妈妈，耳朵贴在她的背上，倾听她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一颤。惊讶地说：“妈妈，今天是儿童节吧?”
“是呀，过了今天，你也再也不是小孩子喽。”
眉头微皱，目光移向路边。不经意的一瞥，一位老奶奶牵着约摸齐腰的小孩的手，她咧开嘴来笑，动人的神情，连头上黯淡的白发都有了晶莹的光彩。小孩另一手，紧紧拽着一根线。我想：这根线不仅系住了最大的红气球，
第9篇：留恋优秀作文
留恋优秀作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的留恋优秀作文，希望对大家有所帮助。
留恋优秀作文1
象征快乐和离愁的四年级总是像奋勇快进的溪水一样扑哧向前，那时光匆匆的它从不停歇。眨眼间，属于我们四年级的快乐已经流远了，剩下的只有离愁——我们分班了。
分班，或许对我来说是一件残酷的事，朋友可能在别班，老师也有了一堆让自己又苦又恼的新孩子……但是，这可能也不是一件坏事，怨我的人走了，我厌的人也走了，我是应该高兴吗？
回想四年级的欢乐时光，我总是泛着微笑。可是，那些记忆也不过是记忆罢了，回忆又不是真正回到过去。每当想到这，那些快乐的旧时光像石子一般，重击着我记忆的小池，那一圈圈波纹，
第10篇：留恋昨日作文
留恋昨日作文
我不知道，在这所高手林立的重点小学里，是否有同我一般，留恋过昨日的朋友。每当他们高傲地扬起头，顶着巨大的黑眼圈走过我面前时，我便知道我是无法同他们相比的。他们总是放弃了所有的爱好和休息的时间来埋头做习题，而我不能，我总是有着太多的爱好和梦想。我喜欢看书、听歌、上网、篮球、写作文……这些都需要我用时间来完成。于是——我便明白我为什么上六年级以来成绩不特别拔尖的原因了。
小的时候我最喜欢和妈妈一起去北边那座还在修建的火车站玩。那种沿着铁轨走路的感觉真的很好，令我多年后的今天想起来还是深深地留恋。我常常在窄窄的'铁路上踮起脚尖走，妈妈小心翼翼地扶着我，不会让我跌倒。我的脚步移得很轻，很快，我仰起脸得意地告诉妈妈这是舞蹈课上江老师教的碎步。风轻轻地吹，夹着各种花香的味道，一路寻来，却是铁轨两
