跳蚤市场作文

精品范文 时间:2022-11-23 08:33:03 收藏本文下载本文

第1篇:跳蚤市场作文

【导语】刀豆文库的会员“皮肤黑有力气”为你整理了“跳蚤市场作文”范文,希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。

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跳蚤市场作文1

盼望已久的小记者跳蚤市场终于开始了,我和妈妈带着准备好的商品,早早地来到集合地点。

我在老师的指引下,来到自己的摊位前,我小心翼翼地把要卖的东西一样一样地摆放整齐。我准备的东西可多啦!有戒指、沙漏、笔筒、飞机、手表,还有各种各样的布娃娃我还给我的摊位起了个好听的名字神奇小卖部。

小记者们都在争先恐后地喊着自己的口号,我也跟着叫卖起来:“走过路过,不要错过。”这个时候有个姐姐来到我的地摊前,她看到我地摊上的戒指很漂亮,就问我:“小弟弟,这个戒指要多少钱?”我竖起两个手指头对姐姐说:“两元。”姐姐给了我两枚一元硬币,挑了一个她喜欢的颜色开心地走了。后来来我这买东西的人越来越多,不一会儿就卖了不少东西。收摊的时间快到了,好多人在喊:“降价啦,降价啦,全部一元。”“全场买一送一啦!”

在小记者们的叫卖声中结束了今天的活动。最后大家都依依不舍地收拾自己的东西离开了。这次活动太精彩,太有趣了!

跳蚤市场作文2

跳蚤市场能让一个校园充满活力,我们的.校园就充满了这样的活力。瞧,各摊位上的商品琳琅满目,叫卖声连绵不断。

我们小组摆好摊位,便开始销售。有一个同学走过来拿起一件商品左看看右看,似乎在决定着什么我很紧张,:真希望她能买下来啊,这样我们的摊位就可以开张了。终于她开口问到:“这个东西多少?”“三块”我们的摊位就这样开张了。

我们小组的其他人也没有闲着:同学A和同学B在外边“进购”商品,同学C和同学D在忙着推销我们的商品,而同学E和我在看守摊位。

终于轮到我进购商品了,我来到了旁边的摊位也就是同学N的摊位。同学N赶快来迎接我:“买商品吗?同学一律半价!”我先是看中了一个海螺号角,经过激烈的讨价还价,最终1。5元钱买下了它。放到我的摊位上,一会就又卖了出去。

跳蚤市场这个活动就要接近尾声了,我明白了父母工作的不易,也明白了快乐不再最后分钱的过程,而在销售东西的过程!

跳蚤市场作文3

“一元一包,叶罗丽卡了。”

“一本书5元了,一本书5元了。”

是哪里在叫卖?原来是我们四五班在搞跳蚤市场。活动规则是从家里选一些不玩的玩具和不看的书等东西来卖,不能拿吃的、喝的和危险物品。

活动刚一开始,我便急急忙忙地摆摊了,可没有一个人来买,我是和王朵朵合作的。

我拿着叶罗丽卡在市场上喊,怕别人听不清,我只好在“广告墙”上写“谁要叶罗丽卡一元一包”。广告打出不久,就把叶罗丽卡卖了后。我又从别处买了两包叶罗丽卡,中了一个“SSR”的“冰公主”,我又买了一个玩具。我回到了我的摊位上,该王朵朵去逛市场了。

这时有一个顾客买走了我的一元小熊灯,不一会儿又来了一个顾客买走了我自己穿的手工项链。这时王朵朵回来了,她买了一枝花、一个订书机和一个本子。我也买了一个便签本和一对耳环,老板还送了一块橡皮。

活动结束了,由于我喊了一个下午,嗓子都快要喊哑了,我体会到了做生意的艰难,虽然很难,但我很高兴。

跳蚤市场作文4

“六一”那天,我们学校举办了跳蚤市场的活动。这个活动每年一次,我已经参加了四次了。

天气晴朗,我像往常一样摆好摊子。突然,我发现在自己的摊旁,有很多的蚂蚁也来来回回地跑着,好像它们也在学我们,举办这个有意思的活动呢。

同学们有的在卖自己亲手制作的东西,有的在卖自己看过的书,还有在卖自己玩够了的玩具总之,那一片热闹的景象,跟赶集一样。

我发现,低年级的同学和高年级的同学买卖的方式大不一样。低年级的同学不善于表达,他们一个个都低着头,等着客人们来买;而四五年级的同学呢,都在吆喝着,显然都是“老买卖人”了。

我不禁回想起自己当年的样子,就像眼前这些小不点一样,那么羞涩,那么胆怯。现在,经过了好多次跳蚤市场的磨练,我已经有了经验,可以很老练地兜售了。看来,凡事都需要锻炼才行呀。

跳蚤市场不仅仅是让大家互相交换,互通有无,更是让我们不断成长,不断成熟。

跳蚤市场作文5

捉知了、学游泳童年里有数不清的趣事,但让我印象最深的还是前几天搞的跳蚤市场。、当个小商人

老师一声令下“开始!”,我迫不及待地推荐自己的商品“《童话世界》原价5元,现价5毛!亏本大甩卖!”我拿着几本《童话世界》大声吆喝着,果不其然,几名四年级小弟弟被吸引过来,其中一个明显就是大老板气势,他接过一看说:“这几本我都要了!”一听这话,我高兴坏了,“好,成交!”过了一会,我成功练就三寸不烂之舌,小赚一把。

二、淘宝

每次看妈妈上网购物,我都只有羡慕的份。可今天不同,我已经是一位小有积蓄的大老板了。我东看看,西瞧瞧,看见外表好看的就一下子买了下来,经我这么一挥霍,口袋里刚才辛辛苦苦挣的血汗钱被扫荡一空,我又穷的叮当响。我抱着一大堆小玩意回到座位,有大半都是次品,我真后悔!

通过这次跳蚤市场,我知道了父母赚钱的辛苦,更知道了:花钱不能大手大脚、挥霍无度啊!

跳蚤市场作文6

星期五,我们学校的跳蚤市场又开张了。一进操场,我就看见操场上人来人往,热闹极了。原来是四五年级的哥哥姐姐在摆地摊。那里卖的东西可真多啊!有小学生专用的文具,有玩偶,还有书看得我眼花缭乱。

我心满意足地带着我的20元钱去买心爱的东西。我先听到了他们在喊:“来我这买!来我这买!”但是也只听到了偶尔几个人在喊。我看见《米小圈上学记》的书,觉得很好看,于是毫不犹豫地买了下来。买的时候,她说一本书5元钱,我拿着20元付了出去,口袋里还有15元呢!然后,我又去买了一个很酷的文具盒,他说5元钱一个,我说:“2元钱卖不卖?”他说:“2元钱可以卖。”

可是我买的东西,除了书,其他的都被同学换走了。我想他们也很喜欢我买的东西吧。我真失望啊,因为这些东西我也很喜欢。不过,沈俊涛有给了我5元钱。

去跳蚤市场真开心,但是我更开心的是:妈妈夸我不会只知道买玩具了,而且我还成功地讨价还价了呢!

第2篇:跳蚤市场作文

跳蚤市场作文

今天,我盼望已久的读书节“跳蚤市场”活动开始了。为了这次活动,我昨天晚上就精心准备了我们小组的标语,今天要带的书,足足准备了一个多小时。

今天一到学校我就开始盼,盼啊盼,好不容易盼到了下午。

可惜天公不作美,当我们第一次兴冲冲地抱着书来到大操场时,天空中已经下起了小雨。当我们摆好摊子,开始吆喝时,突然下起了黄豆般大小的雨点。于是,我们只好撤退。

撤到教学楼后,我们迅速转移到三楼书香长廊开始新一轮的吆喝。这时,雨却停了。

于是我们又一次来到大操场。同学们都迅速摆好摊子,重新开始大抛“卖”。

一时间,吆喝,讨价还价声此起彼伏,演奏出一曲欢快的`小调。大操场上热闹无比。

好景不长,老天爷好象故意和我们作对似的,突然间又下起了一场比刚才更猛烈的暴雨。我们只好又转移到了校门口。

两场倾盆大雨并没有冷却我们46颗火热的心,我仍然热血沸腾,不甘心地在校门口开起班级跳蚤市场。抽奖,送礼,仍旧毫不马虎,班级跳蚤市场办得轰轰烈烈。虽然最后我们还是不敌大雨,逃回了教学楼,但我们还是很开心。

三楼校史馆,我们正式办起了跳蚤市场。

嗬!不看不知道,一看吓一跳!其他班的同学准备之充分,让我为之惊叹!有很多同学都带了麦克风,甚至对讲机!

很多其他小组的促销活动也很吸引人,比如换书送书签、零食,换书可参加抽奖,参加幸运大转盘等。不过,我认为最吸引人的,还是要算换书送饮料了。在闷热的校史馆里,能喝道一杯清凉的水,也算是一种享受了!

伴随着下午第二节课的下课铃,活动结束了。我们念念不舍地离开了校史馆。再一看,我早已收获满满。

我很喜欢这次活动,让我们一起在书海里畅游吧!

第3篇:跳蚤市场 作文

跳蚤市场

今天,同学们个个都很兴奋,盼着时间爷爷快点走,因为我们班和一班将组织参加一次特殊的活动课——“跳蚤市场”,由我们班和五年级一班同学参加买卖,我们太开心了!

拍卖会开始了,操场上乱哄哄的,同学们都把自己的摊位摆成小地摊,什么形状的都有,大家为了吸引顾客,个自己的小商铺取了一个个好听的名字,他们有的卖漂亮布娃娃,有的卖各种玩具,还有的卖童话书……真是琳琅满目,令人眼花缭乱。这次我们主要任务是卖,所以,我们把自己的小商品一一作了详细的介绍,刚开始我们都很胆怯,细声细气地喊,后来不知谁高喊一声:“卖便宜货喽!”随之,大家你瞧瞧我,我看看你,相视一笑便放开了嗓门,大声叫卖。顿时,买的买,卖的卖,讨价声,还价声,混成一片,真是热闹非凡。

此时,一位顾客上前问到:“这个镜子可真好看,你买多少钱呢?”“这

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第4篇:跳蚤市场作文

跳蚤市场作文

跳蚤市场作文1

在文海一年一度的六一节上,我们都会创建“跳蚤市场”,那儿地东西琳琅面目,漂亮极了!我们每一个人都像一朵盛开的小花,穿梭在中央广场。

我的眼睛充满着许多东西。有的是一朵手工百合花,用手自己一朵一朵折出来的;有的是一本精美的漫画书;有的是自己画,就像神笔画出来的;有的还有一块雕花的橡皮。天呢,这橡皮跟真花一模一样,还有蝴蝶都来凑热闹。

我的脚不由自主地走到一个摊位上,上面摆着一样小巧玲珑的许愿瓶,我很喜欢它。这程度可以用“爱不释手”四个字来形容。

我不假思索,脱口而出道:“请问这个许愿瓶多少钱?”

“七元。”小摊位上的哥哥很不以为然地说。

“七元,这么贵!外面比这个大的才2元5角都不到呢!”我随口而出,完全没有注意到大哥那有黑又臭的脸已经向我渐渐逼近。

忽然,他大吼道:“你爱买不买,

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第5篇:跳蚤市场_作文

今天,同学们个个都很兴奋,盼着时间爷爷快点走,因为我们全校将组织参加一次特殊的活动课——“跳蚤市场”,由全校同学参加买卖,我们太开心了!

到了各班摆摊的时候啦!我把自己义卖品贡献上去后,便在人山人海的操场中逛了起来,我的目标是既漂亮又耐用的笔,姜姝芃明天就要生日了,她最喜欢的就是笔,而且,笔也是学习用品,买了既漂亮又耐用的笔,真可谓是一石二鸟,一箭双雕啊。

唔,这支笔蛮不错的,绿色对眼睛好,又是叶子的形状,赏心悦目,多买几只吧。哦,对了,过几个月我还得去听演唱会呢,买几根荧光棒也是个不错的选择。我美滋滋地继续淘宝。哈,这个太阳能计算器真高级,这本书挺好看的,还能让人了解许多知识,我要啦„„义卖结束了,我兴高采烈地捧着手里的“战利品”跟着队伍上了楼。

嘻嘻,令我期待已久的捐款活动到来啦!经过统计,我们

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第6篇:跳蚤市场

跳蚤市场

今天学校组织了读书节“跳蚤市场”活动。我带了四十五元去学校,准备买一些我喜欢看的书,还带了三本书去卖,书的价格我都定好了,五元一本,肯定有同学买,因为都是同学们爱看的书。

我们班有七个摊位,老师安排了十四个小售货员,每个摊位两个售货员,两个人轮流来。

下午,活动终于开始了。我们迫不及待地像小鸟一样飞出教室,到操场上买书或卖书。还没走到操场上,就听到了同学们此起彼伏地吆喝声“两元一本,机会难得,走过路过千万不要错过!”书摊上摆着科幻书、故事书、漫画书、作文书„„琳琅满目,令人眼花缭乱。

摆好书摊,我先让另一位小售货员——祁霄,看着摊位,我出去买书。我转了好几个摊位,终于买到了我梦寐以求的两本书《怪物大师》和《查理九世》。买好书后,我又飞快地奔回摊位,让祁霄去买书,我来看摊位。

不一会儿,就卖的只

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第7篇:跳蚤市场

跳蚤市场

六(1)班黄璐纯跳蚤市场是由我们实验二小少先队大队部组织的一年一度的活动,是每个人期盼的日子。

可是天公不作美,刚出门,天空便下起了蒙蒙细雨,而且雨越下越大,同学们都无奈地摇了摇头,很是失望。当听到覃老师在广播上说,跳蚤市场可以正常进行时,每个班的同学都“耶耶耶”地欢呼起来。

“市场”设在学校主干道与一楼走廊上。我们班的市场设在门卫室前面,那里可是人流聚集点,生意一定会很好。我们班的店名叫:“乐淘淘市场”。口号:快来吧,把我们店里的宝淘走吧,优惠多多,包您满意!怎么样?店名和口号不错吧?下面我要到别家店去淘点宝贝回来了。我东瞧瞧,西看看,终于看中了一本书,叫《淘气包马小跳之超级市长》。我问售货员这本书多少元。售货员说:“原价13.8元,现在3元卖给你了。”我认为还可以再少点儿,就说:“两元

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第8篇:跳蚤市场

第二章 项目运作流程策划 2.1聊城大学生二手交易网的内容 5 2.2聊城大学生跳蚤市场的运作模式 5 第三章 市场与行业分析 3.1竞争优势 6 3.2行业分析 6 3.3投资分析 7 第四章 管理策略...............7.第五章 宣传策略..............................8 第一章 项目总结 1.0项目原由

目前,二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门,许多学校每年都要举办红红火火的“跳蚤”市场,可见大学生对二手商品交易的需求,可遗憾的是校内的二手交易往往时间短暂,远远无法满足广大学子交易的需求。据调查,高校二手市场的供求双方都是庞大的群体,对二手交易需求非常强烈。他们手中或多或少的都有具有使用价值但自己已不再需要的物品。他们也有无法消费新产品看

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第9篇:跳蚤市场

勤俭节约 循环经济 你我共享

——小学生跳蚤市场实践活动方案

一、活动目的本次活动主旨目标在于创设情境,让学生体验角色的同时,学会交流、合作,养成关心他人、帮助伙伴的习惯;结合自身知识技能,培养学生的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力等;综合应用知识,推广“循环经济”的思想,让学生在体验环保的同时,学会语言交际、数学统计及计算,进一步懂得适应利用环境、旧物循环利用,树立节约的高尚意识,且富有娱乐性质。

二、领导小组

谭自云 刘育康 付小波 肖艳芳 陈红青 姚凌 刘纯志 姚凌主任负责宣传标语印制。

三、活动地点:一楼走廊及小

一、小二前面的操坪,各年级具体区域划分由游桂明负总责,带领各年级纪律干事一起操作实施。

四、摊位:各班用6—8张课桌摆成,摊位摆放各具特色,如一字柜、回字柜等

五、各班摊位划分:各年级

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第10篇:跳蚤市场

武夷学院

创业协会 策

武夷学院跳蚤市场策划书

第一、活动前提条件

1、获得校方团委老师的活动准许。

2、由武夷学院创业协会组织本次活动,面向全校学生展开本次活动。

3、所有参与活动的学生(商品提供方)都须自愿拿出这次跳蚤市场的收入的15%活动运作款项,要求登记注册,以方便活动的组织。

4、本次活动只针对在校学生,登记必须持学生证。第二、活动相关信息

主 题:模拟市场和双赢

时 间:

地 点:同文图书馆前广场 主 办 者:福建武夷学院校团委 协 办:福建武夷学院创业协会 大四学生在离校之际,把四年用的东西全部带走有很多不便之处,有很多东西需要放弃的,如电脑等。若大四学生把这些物品买给二手市场的商家,则价格会被压的很低,然后商家又以效高的价格买给我们学生。对我们学生来说是花不来的,所以我们希望通过建立跳

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