小班健康课教案《我是好宝宝》

精品范文 时间:2022-11-22 08:31:49 收藏本文下载本文

第1篇:小班健康课教案《我是好宝宝》

小班健康课教案《我是好宝宝》

作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的小班健康课教案《我是好宝宝》,希望能够帮助到大家。

一、活动目标

1、喜欢幼儿园,愿意做幼儿园的好宝宝。

2、喜欢看老师的表演,乐意和老师一起唱唱歌。

二、重点与难点

重点是引导幼儿喜欢看老师的表演,激发幼儿对幼儿园的情感。鼓励幼儿做“好宝宝”:难点是让每一个幼儿都参与到活动之中,乐意和老师一起唱唱歌。

三、材料及环境创设

1、“我是好宝宝”的录音磁带。

2、一些可供幼儿独自跳跳舞的道具。

四、设计思路

初进幼儿园小班孩子对新的环境有陌生感、距离感。因此鼓励幼儿大胆地投入到各项活动之中对每一位幼儿来说是相当重要的。开学初期让幼儿看教师的表演、和教师一起参与活动能提高幼儿的积极性,变小班幼儿“观摩,旁观活动”为“参与、投入活动”。

选择“我是好宝宝”这首歌是因为歌同浅显易懂、朗朗上口、幼儿在动听的旋律中很轻松地能知晓许多道理。对激发幼儿积极向上的欲望有良好的作用。

五、活动流程

欣赏重现——联想创作——展现交流

1、欣赏

教师可在“山羊剧团”中按排幼儿观看“我是好宝宝”的表演。从而让幼儿欣赏教师的表演、喜欢文艺作品。教师可以在“山羊剧团”中反复表演,让幼儿熟悉歌曲,并引导、鼓励幼儿积极参与。

注:“山羊剧团”是由教师作为表演者,为幼儿表演的剧团。

2、创造

教师在表演角里让幼儿创作表演,幼儿在看过教师的演出后对歌曲知道却还末熟悉,因此让幼儿自己尝试着来参与表演,能为幼儿提供自己创作的`机会。教师应好好鼓励参与乐意表演的幼儿。也应引导胆小幼儿来试一试。表演角里教师可提供各种乐器、道具(如小铃、绸带等)让幼儿摆弄玩具中逐渐产生对音乐活动的兴趣。

说明

角落游戏中小班幼儿参与应有选择的自由。角落游戏中反反复复播放的歌曲让幼儿听听、唱唱、演演。“我是好宝宝’,这首歌曲可在角落里按排二至三周。让每个幼儿都能有参与的机会。

3、表现

①可利用每次角落游戏结束时,让参与表演角活动的幼儿来表现自己。教师可以情绪情感上点评幼儿的积极性,也可从幼儿的动作中点评幼儿的创造性。

②可利用集体活动让幼儿再次和教师共同表现歌曲,看看老师的动作、学学老师的动作、产生表现的欲望。

第2篇:小班健康我是好宝宝教案

小班健康我是好宝宝教案

作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的小班健康我是好宝宝教案,欢迎大家分享。

一、活动目标

1 、喜欢幼儿园,愿意做幼儿园的好宝宝。

2 、喜欢看老师的扮演,乐意和老师一起唱唱歌。

二、重点与难点

重点是引导幼儿喜欢看老师的扮演,激发幼儿对幼儿园的情感。鼓励幼儿做“好宝宝”难点是让每一个幼儿都参与到活动之中,乐意和老师一起唱唱歌。

三、资料及环境创设

1 、 “好宝宝”录音磁带。

2 、一些可供幼儿独自跳跳舞的道具。

四、设计思路

初进幼儿园小班孩子对新的环境有陌生感、距离感。因此鼓励幼儿大胆地投入到各项活动之中对每一位幼儿来说是相当重要的开学初期让幼儿看教师的扮演、和教师一起参与活动能提高幼儿的积极性,变小班幼儿“观摩,旁观活动”为“参与、投入活动”

选择“好宝宝”这首歌是因为歌同浅显易懂、朗朗上口、幼儿在动听的`旋律中很轻松地能知晓许多道理。对激发幼儿积极向上的欲望有良好的作用。

五、活动流程

欣赏重现—联想创作—展现交流

1 、欣赏

教师可在山羊剧团”中按排幼儿观看“好宝宝”扮演。从而让幼儿欣赏教师的扮演、喜欢文艺作品。教师可以在山羊剧团”中反复表演,让幼儿熟悉歌曲,并引导、鼓励幼儿积极参与。

注:山羊剧团”由教师作为扮演者,为幼儿表演的剧团。

2 、创造

教师在扮演角里让幼儿创作扮演,幼儿在看过教师的演出后对歌曲知道却还末熟悉,因此让幼儿自己尝试着来参与表演,能为幼儿提供自己创作的机会。教师应好好鼓励参与乐意扮演的幼儿。也应引导胆小幼儿来试一试。扮演角里教师可提供各种乐器、道具(如小铃、绸带等)让幼儿玩弄玩具中逐渐发生对音乐活动的兴趣。

说明

角落游戏中小班幼儿参与应有选择的自由。角落游戏中反反复复播放的歌曲让幼儿听听、唱唱、演演。好宝宝’,这首歌曲可在角落里按排二至三周。让每个幼儿都能有参与的机会。

3 、表现

①可利用每次角落游戏结束时,让参与扮演角活动的幼儿来表现自己。

教师可以情绪情感上点评幼儿的积极性,也可从幼儿的动作中点评幼儿的发明性。

②可利用集体活动让幼儿再次和教师共同表示歌曲,看看老师的动作、学学老师的动作、发生表示的欲望。

第3篇:小班健康教案-我是好宝宝

小班健康教案-我是好宝宝

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的小班健康教案-我是好宝宝,欢迎阅读与收藏。

一.活动目标

1.喜欢幼儿园,愿意做幼儿园的好宝宝。

2.喜欢看老师的表演,乐意和老师一起唱唱歌。

二.重点与难点

重点是引导幼儿喜欢看老师的表演,激发幼儿对幼儿园的情感。鼓励幼儿做“好宝宝”:难点是让每一个幼儿都参与到活动之中,乐意和老师一起唱唱歌。

三.材料及环境创设

1.“我是好宝宝”的.录音磁带。

2.一些可供幼儿独自跳跳舞的道具。

四.设计思路

初进幼儿园小班孩子对新的环境有陌生感、距离感。因此鼓励幼儿大胆地投入到各项活动之中对每一位幼儿来说是相当重要的。开学初期让幼儿看教师的表演、和教师一起参与活动能提高幼儿的

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第4篇:小班健康教案:我是好宝宝

小班健康教案:我是好宝宝

作为一名教学工作者,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的小班健康教案:我是好宝宝,希望能够帮助到大家。

一、活动目标

1 .喜欢幼儿园 , 愿意做幼儿园的好宝宝。

2 .喜欢看老师的扮演 , 乐意和老师一起唱唱歌。

二、重点与难点

重点是引导幼儿喜欢看老师的扮演 , 激发幼儿对幼儿园的情感。鼓励幼儿做 “ 好宝宝 ” 难点是让每一个幼儿都参与到活动之中 , 乐意和老师一起唱唱歌。

三、资料及环境创设

1 . “ 好宝宝 ” 录音磁带。

2 .一些可供幼儿独自跳跳舞的道具。

四、设计思路

初进幼儿园小班孩子对新的环境有陌生感、距离感。因此鼓励幼儿大胆地投入到各项活动之中对每一位幼儿来说是相当重要的开学初期让幼儿看教师的扮演、和教师一

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第5篇:小班健康教案我是好宝宝(通用22篇)

教案的编写过程需要仔细考虑教学目标、教学方法、教学资源等方面的内容。在编写教案时,教师要关注学生的学习兴趣,选择适合的教学方法和教具。教案的评价和反馈是教师不断提高教学质量的重要手段。

小班健康教案我是好宝宝篇一

活动背景:

班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃,不爱吃的少吃或不吃,还有的幼儿不吃菜,为了使幼儿懂得不挑食的重要性,养成不挑食的好习惯,特设计这节教学活动。

活动目标:

1.了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。

2.知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习。

3.能够愉快的参与课堂活动。

活动准备:

多媒体课件。

活动过程:

一、情境创设,激发幼儿兴趣。

1.出示《乐乐和佳佳》,幼儿认真观察。

2.引导交流,使幼儿知道吃饭对身体健康的`重要性。

二、出示图片,认识各种营养物质。

1.逐一出示,说出图片名称。

2.引

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第6篇:小班健康教案我是好宝宝(汇总12篇)

教案能够规范教学过程,提高教学效率和教学质量。教案编写要注意教学过程的时间分配,保证各个环节的合理安排。教案对于教学来说非常重要,以下是一些范文,供大家参考借鉴。

小班健康教案我是好宝宝篇一

1、了解人体的几大重要关节。

2、团结合作意识和自我保护意识,体会游戏的快乐。

3、动手动脑能力和动作协调能力。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

教学重点:团结合作意识和自我保护意识。

教学难点:动作协调性。

健康歌、找朋友、多媒体。

一:开始。

放音乐——健康歌,激发孩子的兴趣。

二:活动。

1、有头到脚的七个关节的认识,加上对应的动作。

教师示范,并做相应的辅导。

2、小朋友们围成圆圈做动作,配上《找朋友》的'音乐。

辅导孩子的动作。

1、2点是针对技能和认知目标。

3、集体活动:配上《健康歌》做游戏。

培养孩

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第7篇:小班健康教案我是好宝宝(模板19篇)

教案是教师为达到预期教学目标而制定的一种指导教学活动的书面计划。教案的目标要明确具体,能够量化和评估。教案的优化和调整,可以根据学生的反馈和评价进行。

小班健康教案我是好宝宝篇一

蛋是幼儿每天都要吃的食物,它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏--发现蛋的特点--找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点--尝蛋的活动,激发幼儿对蛋的兴趣,培养幼儿观察能力和口语表达能力。

1、激发幼儿对蛋的兴趣。

2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们的相同之处与不同之处。

3、培养幼儿观察能力和口语表达能力。

4、体验游戏的快乐。

5、积极的参与活动,大胆的说出自己的.想法。

鸡蛋、鹌鹑蛋若干,母鸡和鹌鹑图片各一幅,小花若干。

三、游戏:给蛋宝宝送红花.提问:你喜欢哪一种蛋宝宝?为什么?

四、找出鸡蛋与鹌鹑蛋的相同之处与不同之处。提

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第8篇:幼儿园小班教案我是好宝宝

幼儿园小班教案-我是好宝宝

一、活动目标

1.喜欢幼儿园,愿意做幼儿园的好宝宝。

2.喜欢看老师的表演,乐意和老师一起唱唱歌。

二、重点与难点

重点是引导幼儿喜欢看老师的表演,激发幼儿对幼儿园的情感。鼓励幼儿做“好宝宝”:难点是让每一个幼儿都参与到活动之中,乐意和老师一起唱唱歌。

三、材料及环境创设

1.“是好宝宝”的录音磁带。

2.一些可供幼儿独自跳跳舞的道具。

四、设计思路

初进幼儿园小班孩子对新的环境有陌生感、距离感。因此鼓励幼儿大胆地投入到各项活动之中对每一位幼儿来说是相当重要的。开学初期让幼儿看教师的表演、和教师一起参与活动能提高幼儿的积极性,变小班幼儿“观摩,旁观活动”为“参与、投入活动”。

选择“是好宝宝”这首歌是因为歌同浅显易懂、朗朗上口、幼儿在动听的旋律中很轻松地能知晓许多道理。对激发幼儿积极向上

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