第1篇：原来泪也可以这么美丽 - 五年级作文
原来泪也可以这么美丽 - 五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的原来泪也可以这么美丽 - 五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
漫步沙沙小雪间，泪欲下，惊！它竟在半空中凝结成冰晶，弯下腰，在昨夜的雪中找到它。冰晶的它！哦！原来泪也可以这么美丽！
近日，倒霉！悲伤中，其实我很想快乐！
总是想写点什么，提笔，却把快乐忘却，到处都是强迫自己写下的文章。忽而感慨万千，却不知如何叙写。苦和悲已经成了初中的伴奏，这个年代少乐多愁！我又何尝不想快乐呢？其实我真的很想快乐！
问弟弟，他说快乐就是要一套变形金刚！
问爸爸，他说快乐就是我学习好呀！
问妈妈，她说快乐就是一家人身体棒！
那我呢？他们说等着你去创造！
独自漫步湖边，湖光倒映着天上的繁星点点，一排排等光驱走了黑暗，湖映光，光照水，光明与黑暗竟又如此和谐！此间掠过了一种放松！漫步广场，好像跳支舞！突然感到我一直追的东西来了！那应该叫快乐吧！
似一只小鸟，似一直刚飞出笼的`小鸟，似一直刚飞出笼找到食物的小鸟！一种比拟不了的心情，，好久没有这么快乐了！一种激动，一种快乐的眼泪总在酝酿，终于眼睛承载不住它的重量，顺脸颊而下，少时的快乐又寻回。泪光中眼泪落地溅起花！泪都美，快乐还难寻么？哦，其实我很快乐。
和弟弟一起看小品，抱头大笑，一起抢爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快乐！其实我很快乐！
原来这些都是快乐！快乐那么简单呀！泪都美，快乐还难寻么？其实我很快乐，每一个人都可以快乐。原来快乐就是一种创造！
其实我很快乐！我的朋友你呢？努力去创造吧！让迷你微笑来，默念那伤吧！你一定要快乐哟！
第2篇：散文 原来快乐也可以这么简单
散文 原来快乐也可以这么简单
今天我一大早就跟同事去我们附近的公园走走。刚走进公园，就遇到一场急雨。当时的我跟同事解嘲说，我真的很会选日子，逛下公园也会风雨兼程。还好，我带着伞，所以我们能够继续欣赏沿途的风景。
雨一直在下着，我们也一直在走着。不经意间，我们已走进那小湖的亭里，看到那些大叔或大伯早在那亭里坐着并拉着家常。我真的很羡慕他们，他们现在可以好好地享受生活了，而我们仍要为生活奔波、劳碌着。我看到有张暂没人坐的木凳，我就建议同事一起坐下来。这样既可以避雨，又可以看看湖四周的风景。
湖里的水因为下雨的缘故，不断地泛起涟漪。很美很美！我突然想起可以把这美的瞬间凝成永恒。我没有相机，那我只能用我的手机啦！不过，拍出来的效果还好！虽然差强人意，但我已颇感满足了，毕竟它已为我捕捉住我心动的瞬间了。举目远眺，看到湖周围的垂柳。柳枝在风雨中摇摆，像个婀娜多姿的古典美人。有一只不知名的鸟儿，停在那温柔的柳枝上，停下又飞走，飞走又停下，那鸟儿像个调皮的孩子。本来，我想把那可爱的鸟儿收藏，但我那手机不能如我所愿，毕竟距离太远了，拍下的照片只能看见那棵柳树，却寻觅不到那鸟儿的影子，心底有少许的遗憾。
我还在遗憾间，忽然看见一群穿着厂服的年纪还很小的男孩们走进亭子，他们手里拿着馒头和盒装的牛奶。我以为只是一群刚下班的男孩，偶尔路过小亭而已。怎知道，他们在亭的栏杆处停下，对着湖水扔馒头屑？真的不可思议，原来他们手拿着的馒头不是给自己吃的，而是拿来喂鱼的。馒头屑刚掉落水中，湖里的鱼已游过来吞食掉。鱼有一条，两条……好多鱼啊！好大的鱼啊！太好玩了，我赶快拿着本来要收藏鸟儿的手机，现在却转移目标了。我对着争吃馒头屑的`鱼儿劲拍，怕错过任何一个精彩的镜头，即使是冒着雨，我也不怕，手机湿了，衣袖、手臂也湿了，我却全然不觉，我沉浸在快乐之中。
对着那一群不认识的男孩们，我说：“小孩子们，你们每天都来这里喂鱼吗？”他们脸带微笑地说：“是啊！只要我们上晚班，下了班就一定会来。”看着他们那还带着孩子气的笑脸，我心底在感慨：多善良的一群年轻人啊！对一群鱼儿都可以这么爱！当人与自然，人与动物和睦相处的时候，才蓦然惊觉人性是如此的美好。我继续看着他们在快乐地仍馒头屑，也看着那些赶过来吃馒头屑的鱼儿们。我好奇心又起：“小孩子们，你们有没有给鱼儿起名字？”他们其中的一个男孩说：“起了。大的鱼就叫大鱼，小的鱼就叫小鱼。”我笑了。还有一个男孩说：“红的鱼就叫小红，白的鱼就叫小白……”我听了，连夸他们有个性。他们有的在扔馒头屑，有的朝湖里倒牛奶，有的鱼儿在快乐地吞食着馒头屑，有的鱼儿在喝着被湖水稀释过的牛奶，还有的鱼儿不时地调皮地跃出水面，或许是向他们表达谢意吧！我继续在一个劲地对着鱼儿拍照，雨还在继续下，我们都沉浸在欢乐之中……
最后，他们带来的食物越扔越少了，但赶过来吃食物的鱼儿却越来越多了，他们说明天要多带些馒头来。他们中的一个男孩说：“下次要带一车馒头来，才够鱼儿吃！”还有个男孩说：“下次带些酒来，看能不能把鱼儿灌醉？”还有个已扔完手中食物的男孩，他干脆把自己的拖鞋也扔到水里，对着水中的鱼说：“鱼啊，快过来吃我的鞋呀！”他们七嘴八舌地说着，我在快乐地听着他们带着几分孩子气的说说。
最后，他们所带来的能吃的东西全扔到湖里喂鱼了，那些鱼儿们也不客气地照单全收啦！雨也停了，那群男孩带着几许不舍也走了。我望着他们离去的背影，真的很想告诉他们：湖里的鱼儿很幸运，能有一群这么爱鱼的年轻人！我想：鱼儿应该也很喜欢他们，也很期待他们每天的到来吧？其实，我也很谢谢他们！他们对鱼儿的爱感动了我，他们的快乐感染了我，让我也沉浸在欢乐之中。
原来，快乐也可以这么简单！
第3篇：原来英语听力课也可以这么上
原来英语听力课也可以这么上
在英语教学中，听力教学是比较难的一个环节。因为在中国，尤其是在乡村小城，学生们没有一个良好的英语学习环境，仅仅依靠课堂上老师说的一点点英语是远远不够的。所以，在日常的教学中，我经常安排英语课代表在中午或其它时间带领全班同学做听力训练。我偶尔也会在课堂上对他们进行听力训练，以播放课文录音和做听力练习题为主。虽然这样坚持了一段时间，但是效果甚微。而且，我发现在做听力训练的过程中，学生容易走神，尤其是那些英语基础一般化的同学。对于这种现象，我也有请教过别的老师，他们的班似乎也面临着同样的问题。
一个周末的午后，我徘徊在书店寻找合适的教辅用书。无意间，我看到一本书，书名为《听歌学英语》。我随手拿起书翻开来看，发现里面全都是英文歌的歌词及相对应的中文翻译，书的最后附了两张CD.“
第4篇：美丽原来也可以如此_800字
美丽原来也可以如此_800字
初识张家界的山水，便被这里的一切陶醉了。那景，是不曾见过的，此时自诩为已将天下美景尽收眼底的我，竟一时无语了。行走在流水落花的山路上，清风拂发，细雾拂面。那些赤红色的山体，在一路狂奔的行人身旁悄然滑过，不觉已登上了山顶。当一幅千山万壑的全景图展现在我眼前的那一刹间，作为人的一种渺小感顿时全然消失了。
俯瞰着这脚下的千山万壑，一种伟大感无法释怀，不禁感慨万千……这里的山是如此壮丽，那赤红的岩石、刀刃般的山体无不表现出它的巍峨。深深的裂缝溢出咄咄逼人的寒气，横七竖八地将山峰分割得支离破碎，仪态万千。那些山峰，有的`如同一障屏风，用天地之英气将地平线收入到自己黝黑的肌肉里；有的如同一把利剑倒插或正置于树木丛莽间，寒光四射；有的如同一道彩虹从天而降，沿着那白云叠成的台阶即可走
第5篇：原来可以这么美的美文
原来可以这么美的美文
风卷过残林，留下落叶纷飞。阳光变换着强弱，演绎着四季的轮回，一个春夏秋冬，一段故事，零落一段情。
——题记
美丽的事物无所不在，它们就在我们身边，忆往昔，姹紫嫣红莺飞鸣，繁星点缀月高挂。叹今日，灰蒙苍穹拢万物，雾霾频袭世人忧。曾经的青山绿水现如今要用心捕捉。经济的发展是否带来了环境的改善呢？答案是否定的，多想再回到小时候，回到那一个四季充满绿意的梦中。
阳春三月
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。阳春三月，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，大地一片生机勃勃的景象。
三月的温和透着别样的亲切，轻柔地拂人脸颊，几分腼腆，几分矜持，几分神秘，钟情于我的诗韵，飘逸着我的灵魂，悠然着我的思绪。
三月的小雨，三月的微风。
三月沐风，空山凝云。登高而远眺，残阳欲坠风不止，云海涌动树自摇。艳阳沸血，掩旁之柏翠
第6篇：原来,“错题”可以这么美
原来,“错题”可以这么美
【摘要】错题是学习的必然产物，如何巧妙地利用“错题“资源，使之运用得更加切合实际，符合学生认知和思维特点，提高教学资源的再次开发的实效性，是值得我们深入研究的重要课题。文章列举了几种常见错题的类型，介绍了”错题“资源在小学数学教学中的重要作用，以及收集错题资源的方法和变错题为资源的策略。
【关键词】生成性资源“错题”资源类型策略
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）06-0127-02
在平时的教学中，我们不难发现，孩子们在做数学练习时，不可避免地都会出现错误，有时讲评订正过了仍然会一错再错，这时作为教师的我们埋怨指责，伤尽脑筋，学生懊悔不已，不知所措。其实，冷静分析，学生在做题的过程中出现错误是难免的。认知心理学认为：错题
第7篇：原来青春可以这么痛
原来青春可以这么痛
在青春的岁月里
可以忘记有过的承诺
可以放弃有过的约定
可以把曾在生命中出现过的人所遗忘
可那些背影，那些笑容
都会深深的印在脑海中
挥之不去，抹之不掉
然后化作泪水，在回忆中渐渐流回心底
有你，真好，可以放弃全世界
离开了你，你的一切依旧
可……
青春，真的很痛，在这个不够成熟，也不够美丽的季节里遇见你，离开你
这是注定的结局吧
谢谢你的温柔，曾温暖过我的岁月
青春，真的很痛……
四川宜宾江安县江安镇中学校初二:王雪莱
第8篇：原来可以这么美美文
原来可以这么美美文
风卷过残林，留下落叶纷飞。阳光变换着强弱，演绎着四季的轮回，一个春夏秋冬，一段故事，零落一段情。
——题记
美丽的事物无所不在，它们就在我们身边，忆往昔，姹紫嫣红莺飞鸣，繁星点缀月高挂。叹今日，灰蒙苍穹拢万物，雾霾频袭世人忧。曾经的青山绿水现如今要用心捕捉。经济的发展是否带来了环境的改善呢？答案是否定的，多想再回到小时候，回到那一个四季充满绿意的梦中。
阳春三月
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。阳春三月，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，大地一片生机勃勃的景象。
三月的温和透着别样的亲切，轻柔地拂人脸颊，几分腼腆，几分矜持，几分神秘，钟情于我的诗韵，飘逸着我的灵魂，悠然着我的思绪。
三月的小雨，三月的微风。
三月沐风，空山凝云。登高而远眺，残阳欲坠风不止，云海涌动树自摇。艳阳沸血，掩旁之柏翠，
第9篇：原来DNF可以这么玩
拍卖行搜索东西，因为字符的问题，有时搜全称搜不到东西。用微软拼音，输入名称后记得点空格确定啊，游戏里输入时显示不了下划线。
有些技能的附加效果是无视防御的，比如灼烧。
牛头巨兽的宝珠/卡片在拍卖行基本是搜不到的，不是因为产量少，而是根本就搜不了。
公会在一定等级之后，新加入的成员要在7天后才能领到升级复活币。如果没记错是4级。
新手的：往拍卖摆东西，不了解的话请先看看大家都摆什么价，别省事直接摆平均价。因为经常有商人弄价格，按平均价2000摆了几十个眼睛的人飘过。关于武器：大叔职业的45粉色最多，而且五十粉镰刀只能开罐子得到。启示：不建议弄一堆深渊票刷机械牛深渊。
存在一些稀有武器，刷图无法得到的。比如凤凰之眼，比如一把50紫色斧子。勇士，你还记得雪山上的布万加么。通过前段时间开的南部溪谷大家可能都遇见
第10篇：阅读原来可以这么美
阅读原来可以这么美
捧着一本280页的书籍，还是一天看完的速度，对我来说，足于证明我对此书的着迷与喜爱，真正诠释了爱不释手一词的含义。这书就是美国著名的阅读研究专家吉姆崔利斯写的《朗读手册》。缘起阅读此书，是在参加一次区教研会听荐的，应该说早就对《朗读手册》有了遐想，所以，今日得之，当是废寝忘食了。
没有接触《朗读手册》时，我心里就寻思着一本怎么样指导朗读的书籍里会有什么让作为教育工作者的我有何指导意义呢？是否在指导学生如何朗读有异彩？朗读，是平常课堂中的有声读书吗？有着问题，读起来特别有味。结果，在细细读后，除了大部分否定了我的肤浅看法外，使我茅塞顿开，这不是一本单纯指导朗读的书籍：整本书是以提问、回答的形式安排的，里面都是一些直观、具体、丰富、可信、真实的案例，帮助我们或家长解开教育的困惑、拨
