第1篇：二十年后的我的学生作文
二十年后的我的学生作文
今天的课后作业只有一篇作文，题目是《二十年后的我》，二十年后的我会是什么样的呢？想着想着，不知不觉我便陷入了沉思……在一片高楼耸立的繁华街道上，我漫不经心地打量着周围忙碌工作的人们，一位衣衫褴褛的乞丐进入了我的视线。他四处向人乞讨，可是见到他的人都避而远之，不予理睬。看到这，我走向那个弓背弯腰的乞丐，想把仅有的五角钱仍给他。当他感觉有人向他走来时，他慢慢抬起头用期盼的眼神望向我，当我们四目相对，不由得我心头一惊！呀，这个人长得怎么跟我这么像！再仔细一看简直就是一模一样！我忙上前问： “你……你……你是谁？为什么和我长得一样？”“哈哈，原来是你！仲轶凡，我就是二十年后的你呀。”乞丐不屑地答道。接着乞丐又鄙视地看着我狠狠地说：‘’就是因为二十年前的你不用心学习！不好好读书！又怕吃苦受累！没有一技之长、一无是处！才会有今天的我！！……，……“乞丐还在那喋喋不休地数落着我的不是。我实在听不下去了，忙捂住耳朵慌不择路地疯狂逃走。跑着跑着，我突然与一位西装革履的青年人撞个满怀，我满怀歉意地抬起头跟他说了声：”对不起。“话音未落，随着目光落到这个中年人脸上的同时，不由得我又是一楞，”你、你又是谁？“我急忙地问着眼前这个又一个跟我长得一模一样的人。
中年人微笑着抚摸我的头缓缓道；”我不就是二十年后的你吗？仲轶凡。“”什么？“我瞪大眼睛狐疑地看着他的脸。中年人继续道：”你猜现在的我是干什么工作的？“我摇头不语。他又说： ”我现在是国家级首席工程师，你现在所看到的摩天大楼都是我设计的，我设计的这些楼可以把废气变成太阳能，可以在发洪水的时候浮在水面，地震的时候飞起来。这种大楼的设计获得了世界的认可，不久世界上任何一个国家都会有我设计的楼房并且有口皆碑。“我听了，心里乐开了花。突然，中年人消失了，眼前的景物和一座座摩天大楼都变成了各行各业的人，有医生、农民、教师、画家、企业家还有工人和音乐家。令人惊奇的是，他们竟都跟我长得一模一样，我正不解地思索着，突然他们开口说话了：‘’孩子，未来是未知的，只有勤奋努力地学习，孜孜不倦地进取，才能创造出美好的未来。”之后，他们全部消失了，周围一片空白……“轶凡，轶凡。”随着妈妈的叫声，我睁开了朦胧的双眼，面前竟是一脸茫然的妈妈、写字台还有作文本。噢！原来这只是一场梦啊。
第2篇：二十年后的我学生作文
二十年后的我学生作文
二十年。不长不短，不远不近，像一个轮回。足以让小苗成长为参天大树，让一朵玫瑰开了又谢，谢了又开。而我，在二十年后又将会是怎样一个我？下面是关于二十年后的我学生作文的内容，欢迎阅读！
二十年后的我作文
公元2039年的春天，我已经在一个距地球有亿万光年的星球上建一家我自己开的宇宙诊所，我的病人就是大大小小的星球。
这一天，天还没亮，我就被一阵吵声吵醒了，出门一看，一大堆星球排成一条长龙，正在外面吵闹着。有金星，木星，水星，火星，土星等。忙得挂号的小姐没能休息一会儿。我连忙穿上白大褂，带上听诊器为“病人”们进行治疗。
首先进来的饿是太阳，他说他身上很热，把人们都晒死了。我马上拿出体温计，还没碰到太阳，就爆炸了，又拿了一个，又爆炸了。没办法我这好开了几盒“清凉药水”给太阳吃。
接着是木星和火星，他们俩得的病都很奇怪，我查了半天也没能查出个什么来。我问它们：“你们得的是什么病？”它们听了，都摇了摇头，对我:“您不知道啊，我们是被它传染的。”说和，指了指站在一旁的星球。我一看，吃了一惊：“这，这不是我们可爱的星球——地球吗？”于是，我把地求拉到我身边，地球慢吞吞地说：“医生，我的身体遍体怜伤。 不是肚子疼，就是头疼，咳嗽。哎，人类为什么要这样对待我呢？他们还不知道保护我的重要性吗？”说完，我给地球看了看。哦，以原来，地球肚子疼是因为人类正在进行研究原子弹，把地球炸得深一个，浅一个的。头晕是因为人们不保护它，总是对他进行开采，钻地机把他钻得头都疼了，咳嗽是因为公厂排出的废气，车子排出的饿废气使它咳嗽。于是，我给地球作了进一步的治疗，把地球治疗得干干净净，不再是以前脏兮兮的了。地球握住我的手，说：“谢谢你，医生，要不是你的治疗，我现在可能已经地球说着说着，眼泪禁不住留了下来。
啊，现在的人类这样不保护地球，那我们以后的地球有可能就是我上面所说的那样了。所以，从现在开始，我们要保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好的造福于我们的子孙后代。如果人们不这样做的话，那么，20年后的'我一定要拯救地球！
二十年后的我作文
二十年后的我，将是不可想象的。
早上，我面带笑容的去工作，在路上，我看到了非比寻常的事，家家户户都盖起了摩天大楼，而且公路两旁栽满了高大的树，鲜艳的花，空气清新极了！在十字路口的中间，还站着一个机器人交警，有它在，路上发生不了车祸，真是又省人力，又省钱。
来到工作室，同事们同我打招呼，下班了，我走了出去。你们肯定想知道为什么工作时间很短，因为现在都是机器化装备，我们只须输入命令，机器就代替我们工作。来到饭店，哇！这么多的饭呀，一元钱就能吃这么多呀！二十年后的饭真实惠。
下午不用上班，我来到市公园游玩，哇，还没到里面就闻到了阵阵花香，里面都是“软绵绵设备”，即使从高空跌下来也没事，儿童们可以自由自在地玩，不用家长担心。我观赏完花园后又去商店买东西，这里的商店全是自动化的，绝对没有偷东西的和找错钱的，如果你买的东西很沉的话，就让机器车帮你的忙。
二十年后多么美好啊！让我们来共同创造它。
二十年后的我作文
一缕金色的阳光从窗户斜射进来，铺洒在办公室的地面上，犹如给地面披上了一条金黄色的纱巾。办公桌前的沙发上坐着一位穿着时髦的年轻女郎。她双眉紧锁，好像在冥思苦想着什么。不一会儿，她两边的嘴角微微翘起，漾出了一丝甜蜜的微笑。脸上慢慢地露出了久违的微笑。接着，她伸出修长的手指在电脑键盘上不停地敲击着。
她是玩转你智能游戏集团公司的老总，她就是闻名全球的智能游戏软件设计师——xx小姐。xx小姐就是二十年后的我哦。我已不再是当年那个为与弟弟争抢糖果而哭闹，不小心摔倒了而哭泣流泪的小女孩了。我正在研究设计一款名为“快乐无极限”的智能游戏软件。两个月来，我一直都在为研制这款新软件而忙碌着。白天，我想的是它;夜里，我想的是它;就连在梦里，我梦的依然是它。直到刚才，我的研究终于取得了突破性的进展呢。
我伸了个长长的懒腰，从沙发上站起身来。公司里四处都是静悄悄的，我才想起：“原来今天是周日呢!”我已经两个月来没有给自己放假了。今天，我得趁着好天气出去走走，放松一下多日来疲惫的心情。
来到这座城市的街心公园，我漫无目的地闲逛着。公园里的空气十分清新。不时地还从远处飘来一缕缕桂花的芳香，我张大了嘴巴，贪婪地吸上了几口。一阵阵孩子们清脆的欢笑声从前面不远处传来。清脆悦耳的笑声吸引了我，我向着歌声的方向走去。原来是一群天真活泼的孩子在草坪上嬉戏玩耍呢!我静静地在公园的石径上踱来踱去，可怎么也找不到了公园的出口呢。我突发奇想：“哦!我不是也可以在新款智能游戏里头增设一个迷宫游戏嘛!”这样想着，我情不自禁地自言自语道：“嗯!很好!很好!”
这就是20年后我的一个周日生活。现在，我的心已经开始随着梦想飞翔!
二十年后的我作文
时间如流水，转眼间20年过去了。 20年后的我是一位点心师，镜子里的我，中等身材，一头乌黑的短发，一双水灵灵的大眼睛。“贺师傅！什么时候才开门呀！”外面众人大喊。 “来了！来了！”我听了之后连忙洗漱换衣，连早饭都没来得及吃就开着我的电动车往我的“甜蜜客”点心店飞奔。
我刚到，店外的客人都大排长龙，就等着我了呢！我一进厨房，就开始忙活起来了：我一会做布丁，一会做寿司，一会又做汉堡，一会又做饮料……忙的空不出时间喝口水。但每当看到客人们吃东西时脸上满意的笑脸，我所有的疲劳都化为灰烬。 来“甜蜜客”吃点心的顾客还不少。有的是路过的幼儿园小朋友，有的是放学的小学生，甚至有的是国家总统！ 又一次，我接到了一个点心节大会的邀请，第一名可以环游世界一周，我想：我如果拿到第一的话，那就不能再为这里的顾客们提供点心了！我便爽快地拒绝了。总统知道了，便亲自来到“甜蜜客”，亲手为我颁发了“全国第一点心师”的称号。
小时候，我经常做点心给我的父母吃，他们都说我以后肯定能成为一位点心师，而在今天，我没有辜负父母的希望，成为了一位出色的点心师。我欣慰的笑了。
第3篇：二十年后,我……
二十年后，我……
题目
二十年后，我……
题解
首先需要关注的是：这是全命题作文。学生容易将题目中的省略号误认为补充符号――下划线，于是将题目误解成半命题。
作文都强调审题，想象文也不例外，只不过想象文需要建立在想象的基础上，体现出想象元素罢了。
“二十年后，我……”如何审题呢？
题目中有四个关键点。“二十年”“后”“我”“……”。
“二十年”并非沧海桑田的漫长时光，但对于一个人的一生来说也是很长
一段时间。“后”决定了这篇文章是要向未来想象，而非向昔日追溯。“二十年”“后”二者结合来看，这个时间限制非常明确，需要将二十年前与二十年后交代清楚，最好能够相互照应。“我”是这篇文章的写作重点，这就要明确“我”的身份，需要发挥想象，交代清楚。“……”这个省略号省略的内容虽然不需要补充，却要在行文中重点体现。也就是“我
第4篇：二十年后的我学生想象作文
二十年后的我学生想象作文
两手拿着实验试管，在一间房间里，调着五颜六色的液体，像魔术师般，从手里的试管中变出新的化学药剂，然后赢得世界科学比赛的金牌奖，那正是二十年后的我。
二十年后的我，成了一位优秀的科学大师，整天待在实验室里忙着做观察、做实验，还有发明各式各样的新奇物品……等。或许对一位不想工作的普通路人来说，这是一件很浪费时间的事，但我却过得很充实、很快乐呢！
二十年后，正在努力打拼的我，也不会忘记要好好对待自己，偶尔要犒赏一下自己。所以，我会带着爸爸、妈妈到处“趴趴走”，到世界各国看看优美的风景、不同的习俗、热闹的庆典，还要吃顶级的美食，无忧无虑、轻松自在的.过着舒适的生活。
除了玩科学以外，我还会再学一样一技之长，那就是会发出如黄莺般，清脆美妙乐声的小提琴。从我手滑过的弦里，慢慢流出的小豆芽
第5篇：二十年后的我六年级学生作文
二十年后的我六年级学生作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的二十年后的我六年级学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二十年后的我六年级学生作文1
“妈妈，您还好吗？哦，我今天不回去了，太忙了……”我刚放下电话，我的秘书就走了进来：“李总，这批饮料里的维生素C不达标，需要添加。还有……”我耐心地听完赵秘书的汇报，点点头，说：“好吧，就按你说的办，这次不许出任何错误！”等赵秘书出去。我又拿起电话，拨通了妹妹的电话：“喂，妹妹，云云怎么样了？她感冒好了吗”“你快回来吧，她想你了。”妹妹在电话那边焦急地说着“好，我俩小时后尽量回家……”
没错，二十年后的我是一位企业家。忙完后，
第6篇：二十年后的我学生作文500字
二十年后的我学生作文500字
每当没有学习动力的时候，我就会微微合拢双眼，闭目养神，遐想未来的自己，比如二十年后的我会在哪里，从事怎样的工作，过着怎样的生活？
深呼吸，我在大脑里勾画二十年后的图景。一张精致的书桌前，一位中年女子戴着一付镶金边的眼镜，正在读报纸，这时候，手机响了，中年女子接了电话，只见手机非常新型高档，是最新上市的绿米8S，多功能手机，价格也十分昂贵，然而，这个中年女子却有足够的经济能力买下这么好的手机，因为，她是一名成功的女企业家，刚才的电话，就是约她去商谈签订企业合同的。
中年女子从事的是服装行业，她是“独领风骚”股份有限公司的总裁兼服装设计师总监，平均每个月的收入可以买十部绿米手机。她之所以这么成功，跟她大学的努力是分不开的。中年女子大学的时候修了双学士学位，一个是金融经济类的
第7篇：二十年后的我的作文
二十年后的我的作文
20年后，我将是一名医学方面的发明家，人送外号“艾弗宁[爱发明]”。
太阳升起来了，一天的工作又开始了。我驾驶着“移动之家”——这是我发明的，能居住又能驾驶的巴士型房屋。不一会儿就到了我的工作地点“社会综合广场”，在这个广场中，有超市、医院、学校……
突然，我的手表发出轻微的'震动，这是医院的急救信号。通过手表的可视仪，我看到医院里有需要急救的病人。我马上站在“心理感应车”上，这种车可以根据乘客的心情控制时速，以最快的速度向医院急救室疾驰。来到医院三楼急救室，通过换衣门，我的外衣自动被换成雪白的医生服。此时，一位病人正躺在急救台上，脸色发青，呼吸困难。我拿出“听诊笔”，一边在病人胸口听，一边用“听诊笔”的另一端做记录。原来，病人是受到惊吓，导致心肌梗死，需要马上更换心脏。我一按电
第8篇：二十年后的我作文
二十年后的我作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的二十年后的我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
二十年后的我作文1
20xx年，我坐在帝国大厦第二十五层中的一间客厅里，鸟瞰着纽约。望着人来人往，科技发达的这座现代化城市，我不禁思念起生我养我的`地方来——铁岭。不知故乡变化大吗？是不是已经像纽约一样了？我决定，请三个月的长假，回故乡看看。
虽然我已是有名的春风集团总裁。但还是要通知员工一声的好。我乘坐小飞艇飞出了帝国大厦，飞到了郊外的三层别墅。我要预订好私人机票从纽约飞到，咦？铁岭！难道故乡也有机场了？我欣喜的订好的机票。只需一天一夜，就会飞到铁岭啦！为什么飞机这么快？因
第9篇：二十年后的我作文
二十年后的我光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我的帮助下，人们成功地找到了第二个“地球”—天火星，并且我还发明了“不老剂”，让人们永驻青春，就连国际科研会会长也对我敬佩有加，称我是“发明狂”。
这天，国际科研会老会长弗莱克·杰克突然打来电话，他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并且代表全球人民向我要求发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀，于是我为了寻求灵感，悄悄地“潜”入了工厂，在那里我看见人们为了保护环境，很多人都养了一种名叫“卢”的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验，在它的身体里原来有一个过滤膜，通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突发，飞快跑回家里，冲进实
第10篇：二十年后的我作文
光阴似箭，日月如梭、》
二十年后的我，坐在讲台上，台下是一排排学生，他们一个个坐得端端正正，用那一双双渴望得到新知识的大眼睛望着我，竖起小耳朵，认真地听着，生怕漏了一个字，我给他们讲恐龙是怎么灭绝的，人又是怎样进化而来的，他们很乖，上课从不讲话，看着他们一张张还带着稚气的脸，当老师的我心里也很满足。
二十年后的我，带他们走进大自然，身后跟着一群小屁孩，领头的我也兴高采烈。春天，带他们去池塘边捉小鱼，再让他们学会有爱心，把抓到的小鱼放回水里；夏天，带他们在草地上摘野花，编花环，再告戒他们不能去摘公园里的花草；秋天，带他们去枫林中捡落叶，领悟枫叶那种化泥护花的精神；冬天，带他们在操场上打雪仗、堆雪人，观察雪花的形状。望着他们活跃的身影，自己也不由地加入他们的游戏。
二十年后的我，坐在灯光下，仔细地给他们
