第1篇：教师个人作风整顿自查报告书
教师个人作风整顿自查报告书
敬爱的党组织：
通过教师作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
1、思想上觉悟不高，认识不够。
总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。
2、学习上缺乏积极进取精神。
总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。
3、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。
总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的`配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
4、工作作风不扎实，易受学生影响。
总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。
二、整改措施
1、严于剖析自己。
严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓，小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。
2、加强业务学习，提高素质。
加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。
4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。
第2篇：作风整顿自查
个人纪律作风自查报告
自调入二院工作后，在院领导的指导下，在同事们的协助下，虽然做了一些工作，较为认真地完成了本职范围内的工作，但是对照作风整顿活动查找问题阶段的实施方案还存在不少问题，如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：
1、忙于事务工作，业余时间疏于学习和提高。
2、思想方面：主要表现在思想紧迫度不高，创新意识不强，有时候工作思路不清晰，方法少，“死板”，从而影响工作效率及进程。
3、工作方面：有时难免出现“懒、散、浮、差”等现象工作主动性差，对自身工作纪律要求不够严格。
4、纪律方面：对自身要求不严，容易出现散漫的情况，认为只要领导不知道就可以投机取巧。
二、存在问题的原因
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。
1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原因。
2、是对学习的要求不够高，学习的范围较窄，系统性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。
3、自我约束力不强，是造成自己学习少、学习内容单一，接受知识不平衡的主要原因
4对自身工作纪律要求不严格，工作缺乏积极主动，工作中存在“慢、散、浮”的原因。
总之，今后我将在院领导及同事们帮助和支持下，在作风整顿活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，把思想端正，并严格要求自己，努力工作做好。
2012-02-4
第3篇：教师作风整顿第一阶段自查
本人自参加工作以来，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，胡总书记的重要讲话精神及全面落实科学发展观，严格要求自己，在教育教学工作中，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱本职工作，关心和爱护学生，勇于创新，处处为人师表。通过在这次“五风”整顿活动中，我不仅更新了自己对法律的认识，更清楚的了解到自己本职工作的重要意义。使我进一步坚定了信念，提高了为人民服务的观念，加强了对思想作风和工作作风的认识。
一、自开展五风整顿活动以来，我们通过参加培训班、听讲座、参加会议、自学等形式，认真学习了党和国家的教育方针、政策，法律法规。结合自身工作的切身体会，撰写了两篇心得体会，达到了上级领导的要求。
二、先将存在的问题，作深刻的剖析：对照党和国家的政策和法律、法规作为镜子、尺子对自己进行衡
第4篇：作风整顿个人自查材料
作风整顿个人自查材料
执法三大队梁建中
按照《会同县安监系统作风整顿百日行动实施方案》的要求，通过深入学习、对照、自查、剖析后，我感到深受教育，而且收获很大。进一步提高了我对作风建设重要性的认识，更加充分地认识到了作风整顿工作的及时性和教育警示意义，开展作风整顿活动，是适应新形势，严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律的迫切手段，同时也让我看到了自身存在的许多不足之处。
一、存在的主要问题：
1、自身学习不够。业务学习蜻蜓点水、浅尝辄止，满足于一知半解，缺乏深入地系统地学习研究。同时存在经验主义的倾向，不能很好地运用安全生产法律法规和安全技术知识指导工作、分析问题，而是凭经验判断和处理一些事情，出现认识滞后、事倍功半的现象。
2、自我要求不高，工作缺乏主动性。工作中不能对自己“高标准、严要求”，工作存在惰性，
第5篇：作风整顿自查总结
作风整顿自查总结
平昌县喜神小学 自查人：程华朝
在这次平昌县教育系统开展干部职工作风整顿学习活动中，我积极参加单位组织的集中学习，坚持平时抽时间自学相关内容，通过学习巴中市《改进工作作风增强工作执行力的规定》，市、县委书记的讲话精神，以及《平昌县教育局干部作风整顿工作方案》等，通过单位开展的批评与自我批评等活动，我虚心听取同志们对我提的意见或建议，对照自己的工作、学习与生活等方面，对自身存在的问题也有了更深的认识。对照工作实际，本人作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、在活动初期，认识问题不到位，存在得过且过或应付式学习，认为与自己关系不大，想蒙混过关。认为自己只要不存在以权谋私，没有贪赃枉法、违法乱纪行为，这次活动就与自己无关，片面地自我满足，自认为工作不过不及、表现一般，没有什么问题需要整改。同
第6篇：作风整顿自查总结
2011干部作风整顿自查总结
按照市局的安排，近期我参加了机关干部作风整顿建设活动。以自学、中心组学习或是专题学习等形式认真学习了中央、省、市关于开展作风整顿的重要精神，深刻地认识到，加强领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必然要求，也是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的客观需要，更是“坚持科学发展、构建和谐##”，树立我市教育形象的需要。对照“五查五看”，检查自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的情况，现自查总结
一、对照要求，检查不足
思想方面：能够时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持政治上的坚定和思想上的纯洁，时刻警醒自己要保持昂扬的精神和良好的工作作风。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够解放、没
第7篇：作风整顿个人自检自查01
干部作风集中整顿和建设活动个人自检自查
2011年××月××日，本人参加了××县×××局组织的干部作风集中整顿和建设活动动员大会，加深了对开展作风整顿活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，并积极组织职工融入到作风整顿和建设活动中来。目前，作风整顿活动已进入第二阶段即查找问题阶段。根据•×××县×××局关于印发†××××××局干部作风集中整顿和建设活动实施方案‡的通知‣（×××发„2011‟×号）文件精神和要求，本人认真查找了思想、工作、学习等方面存在的主要问题，现将存在的主要问题剖析如下。
一、存在的主要问题
1、在思想作风方面，存在创新意识不够强。主要表现在思想解放力度不够，工作方法较简单，工作思路不够宽，习惯于默守陈规、循规蹈矩，创新意识不够强，认为把自己份内的事情做好就可以了，在用全新的思维和方
第8篇：作风整顿个人自查分析报告
作风整顿个人自查分析报告
在这次“纪律作风整顿教育”活动中，通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了进一步的理解，对自身存在的问题也有了更深的认识。对照工作实际，本人作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为：既无参与赌博，又没有以权谋私，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，这样也反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、创新意识不强。虽然，自己农村水利工作多年，但为农村水利发展工作做得较少，没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还
