第1篇：培训实施方案
大通县2012年农村劳动力培训
阳光工程实施方案
为满足农业发展方式转变和新农村建设的需要，围绕推动重大农牧业工程项目建设和农牧业技术推广，加大一产劳动力培训组织实施力度和规范化管理，确保政府补贴资金使用效益和提高培训质量，根据省农牧厅等部门联合下发的《关于报送2012年度城乡劳动力技能培训计划的通知》（青人社厅函[2011]490号）文件要求，结合我县实际，制定本方案。
一、总体思路
紧紧围绕县委县政府确定的2012年农牧业中心工作，以全县重大农牧业工程项目建设和农牧业技术推广为重点，以先进农牧业技术普及应用和农牧民增收为目标，破解“农牧业生产需要和农牧民需求与培训内容相脱节”这一难题，重点面向农业产前、产中和产后不同阶段生产实际从业人员开展短期技能培训，加快培育专业化的现代农业产业劳动者队伍，为现代农业发展和新农村建设提供人才支撑。
二、培训原则
（一）坚持与农牧业生产实际相结合的原则。农村劳动力培训要贴近农牧民从事农牧业生产的实际，培训工作必须紧扣农牧业生产周期、农时季节和各个生产环节，保证每个生产环节开展一次现场培训。
（二）坚持依托培训基地开展培训的原则。根据省上的 1 《方案》要求，县农牧局严格按照阳光工程培训基地认定办法公开认定一批培训基地，紧紧依托认定的培训基地开展农村劳动力培训工作,与各培训基地签订培训协议,明确目标责任。
（三）坚持与农牧业建设项目相结合的原则。各培训基地在选择受训人员时，要把生态畜牧业、农牧民专业合作社、农牧业科技示范园区、养殖小区、龙头企业等需要国家支持的建设项目的农民技术骨干全部纳入农村劳动力培训范围，必须进行强制性资格培训，凡未取得资格证书的不得申请国家项目。
（四）坚持与农牧业技术推广相结合的原则。围绕我县实施和推广的生态畜牧业、设施农业、农牧民专业合作社、农牧业科技示范园区建设等重点工程项目和主要工作的技术需求，以扩大规模，提升档次，打造品牌为目标，按照不同要求分层次开展关键技术培训，推广什么培训什么，要什么培训什么，缺什么培训什么，以培训促进农技推广工作，以农技推广带动农村劳动力培训。
三、培训机构与认定
我县阳光工程培训任务由具备教学条件、实训基地、专业师资和符合条件的相关农牧行业培训机构承担。绿色证书培训基地由县农牧局推荐，经省级主管部门组织统一认定县农广校承担；其它项目内容的培训基地由县农广校、农技推广中心、蔬菜技术推广中心、畜牧兽医站、养殖业服务中心、草原站、农机站、种子站、能源站和农经站等10家农技推 2 广单位根据各自重大项目实施和主推农牧业新技术、新品种、新的服务项目实施的实际需要，在自主申报的基础上由县农牧局组织评审认定为我县阳光工程培训基地，经公示后报省主管部门批准、农业部科技教育司备案。
四、培训对象、专业分类与培训内容(一)培训对象。
1、农牧民绿色证书培训对象主要是年龄在16-50周岁，具有初中及以上文化程度，从事农牧业生产、经营、服务以及农村经济社会发展等领域技术性较强岗位的职业农牧民。
2、进村入户实用技术培训对象为年龄在16—55周岁，身体健康，遵纪守法，长期从事农牧业生产，主动要求参加生产技能培训、具有一定文化程度的农牧民。
3、农民田间学校培训对象应选择年龄在16—50周岁，参训积极性高、具有一定文化程度、能长期从事当地主导产业发展、具有不同层次农牧业技术水平和较强的示范带动能力的农户。
4、农民创业培训对象主要是在农牧业生产和服务领域创办企业或组织的农民。
（二）专业分类。2012年全县一产农村劳动力培训专业涉及六个方面:
1、种植业生产服务人员培训包括粮油作物、蔬菜园艺作物栽培、制种、检测、病虫害防治及农产品质量安全检测等技术；
2、畜牧业生产服务人员培训包括动物养殖、草原保护、3 生态畜牧业、畜产品质量安全等技术；
3、兽医服务人员培训包括村级防疫员、疫病防治、兽药经销员等；
4、农机服务人员培训包括农机操作、维修和保护性耕作技术等培训；
5、农业经营管理和农村社会管理人员培训包括生态畜牧业专业合作社成员、农区财会人员、农民经纪人、沼气工和节能炕连灶建筑工等培训；
6、涉农企业及休闲农业从业人员培训包括种子公司、农业示范基地、绿色食品企业、大型畜禽养殖场、农产品储藏加工和流通企业技术工人、休闲农业服务和管理人员、乡村旅游服务员等。
（三）培训内容。培训内容主要围绕全县生态畜牧业、草原生态保护建设、农民专业合作社建设、设施温棚种植、养殖小区发展、农畜产品安全、农村服务体系建设、休闲农业、村级财务管理和生态节能沼气工程等重点项目开展技能培训，辅助开展以国家农业农村政策法规、现代农业发展和新农村建设、科学常识、农业安全生产、农产品质量安全、经营管理常识、道德素质、农村消防安全、农村青年和妇女发展等农业农村公共知识为主要内容的引导性培训，提高农民的科技文化水平和综合素质。
五、培训方式与计划安排
1、农牧民绿色证书培训。以乡镇村为单位建立教学班，采取集中培训与分散培训相结合的方式，集中学习、完成作 4 业、参观考察与生产实践相结合，以参与式、互动式、启发式培训为主，“手把手、面对面”地开展培训。培训时间根据主导产业生产规律具体确定，集中学习和实践操作每月不少于2次，一年不少于24次，一年达到300学时，理论学习和实践技能操作的学时比例为3：7。全县计划共完成培训1100人,由省上统一认定的县农广校承担。培训期为一年。
2、农民田间学校培训。农民田间学校围绕主导产业发展需求为导向，以农民为中心，以田间为课堂，采取参与式、互动式、启发式的方式按照农业生产周期、结合生产季节开展培训。每所学校全年开展培训活动日不少于12次60个学时。计划共开展农民田间学校5所，分别由认定的县农技推广中心、县蔬菜技术推广中心等培训基地承担培训。培训期为一年。
3、进村入户培训。采取农技人员进村入户现场培训的非集中方式开展培训。对“一村一品”特色产业村和规模养殖村（养殖小区），由培训机构安排农技人员，采取包村联户的形式开展技术培训和现场服务工作。主要根据农业农村不同生产、服务、管理环节，结合农业生产周期开展培训,对农民开展短期技能培训和指导。每年培训和现场服务时间不少于15次45学时。计划培训4100人，分别由认定的农机站、农经站、畜牧兽医站、能源站、养殖业服务中心、草原站等培训基地承担。培训期一年。
4、农民创业培训。开展试点培训，通过培训和政策扶持，使学员树立创业理念、增强创业意识、掌握创业技巧、5 提高创业能力，促进学员提高经营水平、扩大经营规模。计划开展创业试点培训100人，由申报经认定的培训基地承担，培训时间不少于20天。
5、下派农民技术员。计划下派农民技术员10人。由县蔬菜站等单位择优选拔10名农民技术员，主要安排到设施农业示范园区、农牧业生产基地等开展为期6个月的技术指导，使所指导的农民能够熟练掌握蔬菜栽培、病虫害防治、畜禽养殖等关键技术。
总计划培训5310人,具体培训专业及人数见附表。
六、培训补助标准与资金来源
(一)绿色证书培训。培训农民技术骨干1100人，人均补助1000元，计110万元。
（二）农民田间学校。开办农民田间学校5所，每所学校补助3万元，计15万元。
（三）进村入户培训。培训农牧民4100万人，人均补助300元，计123万元。
(四)农民创业培训。开展创业培训100人,人均补助2500元，计25万元。
（五）下派农民技术员。下派农民技术员10人，人均补助1.5万元，计15万元。
培训补助资金合计288万元，全部由省财政部门统一下拨。
七、资金使用管理
（一）资金使用。培训经费必须做到专款专用。绿色证 6 书培训补助资金实行培训券制度。培训券实行实名制。培训经费主要用于培训机构的授课费、教学耗材、教材、证书、住宿费、交通费、技能鉴定费和开展检查、评估、考核等工作的开支，不得用于培训机构的基础建设。农民田间学校建设补助资金，主要用于省上统一组织的师资培训经费和购买教具及教学耗材、辅导员及专家讲课费及误餐补助、住宿费、交通费、购买和编印培训资料、试验场地租用、制作标牌和信息栏、购买培训证书，网络运行及维护，召开观摩交流及总结会等，不得用于培训单位的基本建设等开支。进村入户培训资金主要用于授课费、交通费、食宿费、教材费以及培训单位用于与培训直接相关的教学耗材、培训资料等方面的支出。
（二）资金拨付。绿色证书培训工程培训经费拨付到省农牧厅，由县农牧局统一预借当年培训总人数培训经费总额的80%，年度培训结束时农牧局持花名册和培训券到省农牧厅拨付剩余经费。农民田间学校和进村入户培训资金下达到县级财政部门，实行县级财政报账制，由县农牧局在培训开始时预借培训总人数培训费总额的70%，培训结束后持学员花名册到县财政部门报账，参加集中统一培训的农牧民学员返程车费，在培训班结束前，由培训单位以学员单次车票费为标准，将参训农牧民登记造册并由农牧民本人签名后支付现金。
（三）资金检查。县农牧局财务科会同财政部门随时抽查培训补助资金的使用情况。年底对培训补助资金实行审 7 计，审计合格者才能向上一级提交申请验收报告。
八、组织管理
（一）加强领导，实行目标责任制度。县农牧局成立阳光工程培训工作领导小组，农牧局局长为第一责任人，确定主管领导，依托阳光工程办公室，全面负责本县的农村劳动力培训工作,加强对农民培训的督导与检查。各培训基地也要建立领导机构，明确责任人，抽调专兼职工作人员组建培训工作组，明确分工，逐级落实责任。
(二)落实工作环节，规范实施培训。根据下达的培训任务，各机构要按照农业部2009年、2010年发布的培训规范制定教学计划和教学内容，参照农业部的规范制定其他专业的培训规范。统一订购或编写内容系统、表述通俗、适宜农民的培训教材，切实保证培训质量。加强教学管理，要严格抓好每一个教学环节，确保学时数、教学内容、培训效果落到实处。
（三）落实培训管理办法，强化培训监管工作。县阳光工程办公室严格执行《青海省农村劳动力转移培训阳光工程项目管理办法》等四个管理办法和公示制度、台账登记制度、信息报送制度、检查验收制度，加强培训监管与考核工作。期间依据《青海省农村劳动力培训督察办法（试行）》开展监督检查，组织人员在培训班开班时到培训现场核查学员身份，随时抽查培训工作，抽查记录将作为考核验收的重要依据。
1、公示制度。在“大通农村信息网”上公布阳光工程 8 培训机构的名称、培训任务、培训专业和培训时间等内容，并公布举报电话，接受社会监督。
2、台账登记制度。各培训机构要依照阳光工程管理程序，建立规范统一、信息完整、内容真实的《大通县2011年农村劳动力阳光工程培训台账》。在每次培训结束后由培训学员和班主任教师分别签名，报阳光办审核。经审核合格后的培训台账由培训机构保存备查；为了规范学员的实践活动，请如实登记实践记录，并保存在培训机构档案中。
3、信息报送制度。各培训机构要指定专人及时报送各类信息。各培训机构要在每个培训班结束后10天内将该班培训学员相关信息录入到农业部制作的阳光工程项目监管系统，并报县阳光办。信息报送实行月报制，各培训机构于每月25日前将农村劳动力培训完成进展情况和月报表报县阳光办，阳光办汇总后于每月30日前报市农牧局科技处。培训工作简报每月不少于2期。各类信息上报统计结果作为培训基地考核验收的一项指标。
4、检查验收制度。各培训机构在培训结束后，向阳光办提出验收申请。农牧局、阳光办和县财政局组成检查验收组，对各培训专业进行检查验收。检查验收主要通过检查培训档案、核实培训台帐、走访或电话抽查培训学员等方式进行，其中走访或电话抽查的人数比例原则上要不低于每期培训学员总数的10%，学员满意度应达到70%以上。对检查验收合格单位出具检查验收合格报告，并由验收人员签字确认。对验收不合格的，责令其按培训协议进行整改，在整改 9 完成后方可重新提出验收申请。验收合格报县分管领导审批后方可申请拨付培训经费。
5、审计报告制度。各培训机构在培训结束后，做好资金和培训台帐，由农牧局财务科牵头申请审计，出具审计报告原件1份。预期不将帐目做好的，年底不拨付培训资金，明年将不予安排农业教育培训项目。
（四）规范建立培训档案。培训档案是阳光工程检查验收的重要依据，是阳光工程管理的重要环节，各培训机构要高度重视档案的整理、归档和保管工作，做到阳光工程培训各个环节的资料完整齐全，各任课教师要有教学日志，每个教学班的班长要负责写班志，并将这两份材料放入档案中。
(五)证书发放。农牧民培训在每期培训班结束时由培训单位根据考核情况，给参训合格学员颁发加盖市农牧局公章的培训合格证书。农民田间学校和绿色证书学员达到从业岗位规范要求的由培训单位颁发加盖省农牧厅公章的绿色证书。
九、有关要求
（一）创新培训形式。各培训机构要结合当地农业产业特点和农民需求，采用工学交替、分段学习、强化实践、跟踪服务等多种形式，确保培训落到实处，切实让农民得到实惠。
（二）实行动态管理。我县将依据培训工作进展，对培训基地实行动态管理，对培训进展慢、培训质量不高、项目管理混乱的培训机构，及时调整其培训任务，确保培训 10 任务和资金向积极性高、培训质量好的培训机构集中。
（三）重视师资培训。阳光工程师资队伍建设，关系培训工作的质量和成效。各培训机构要高度重视，选聘专业水平高、熟悉农民需求、培训经验丰富的教师充实到教学培训一线，积极争取和创造条件开展师资培训。
（四）加大宣传力度。各培训基地要加大培训工作宣传力度，挖掘当地培训工作中涌现出的典型培训基地和农民个人，充分利用广播、电视、报纸、互联网等媒体开展宣传,充分发挥先进典型的引领和带动作用。
（五）认真总结经验。各培训基地要及时总结培训工作的经验，查找存在的问题，不断完善工作措施，在年度培训计划完成后形成书面总结报告，报送县阳光办。
第2篇：培训实施方案
培训实施方案
为了提高销售员的个人素质、工作能力、为企业创造更好的效益。
一、培训时间：7月4—6号
二、培训内容：公司简介及企业文化、产品了解、促销员自信心的培养
促销技巧和沟通技巧的培训
情景模拟
三、培训心得:
1、公司简介及企业文化：
本公司成立于1998年6月1日，占地400亩，位于石家庄高新技术开发区信工路19号，主要经营范围以毛绒玩具为主的儿童玩具。在职员工1000余名。石家庄童趣有限公司是石家庄最大的玩具公司之一，公司集研发、制造和销售儿童产品于一体的专业化企业。
石家庄童趣有限公司拥有一支优秀的管理团队和技术人才，我们将“一切为了孩子”为己任，团结进取，引领潮流，打造精品，把最新、最美的产品奉献给全国的儿童！
2、产品了解：
我公司现在主要经营于河北地区，为了适应市场需求我们将扩大公司经营范围，产品面向全国，主要向北京、天津、山东、山西、浙江、河南地区发展。我公司仍以毛绒玩具为主，以儿童益智玩具为辅，增强企业竞争力，使我们能更好的进入市场。
3、自信心的培养：
企业文化的培训可以减少促销员的地位卑微感，使他们与企业有共同的职业愿景，额外的自信心的培训也是必要的。自信心的培训主要是让促销员认识到自己的职责，摒除乞丐心理，建立使者心理。使促销员明白促销是一门科学，是市场营销学、心理学、消费者组织行为学、推销学的综合学科体系。要认识到促销员的职责是诚恳地为用户服务，促销不是一种负担而是一种奉献、是一种乐趣。乞丐心理的促销员认为促销员促销是乞求别人帮自己办成某项事情，所以在促销时非常害怕客户提出反对意见，害怕客户对产品提出意见，一提意见禁不住意识到失败；而使者心理是提高自己信心的措施，对顾客不是要求他们购买产品，而是向他们介绍或推荐一种对他们有用的产品。另外还要注意修饰仪表，合适的服饰无疑会给顾客留下好的印象，也会提升自己的自信心。推销产品先推销自己，如果顾客看到导购员的外在仪表就不喜欢，就很难再喜欢导
购员所推介的产品。导购员的着装以干净为准，得体大方，有工作服就应穿上工作服，这样可以和企业形象一致。
自信是成功的第一秘诀促销员的自信心,就是促销员在从事推销活动时,坚信自己能够取得推销成功的心理状态。自信是推销成功的第一秘诀。相信自己能够取得成功,这是促销员取得成功的绝对条件。乔·吉拉德说:.信心是促销员胜利的法宝”,乔·坎多尔弗说:“在促销过程的好一个环节,自信心都是必要的成份”。促销是与人交往的工作。在促销过程中,促销员要与形形色色的人打交道。这以有财大气粗、权位显赫的人物,也有博学多才、经验丰富的客户。促销员要与在某些方.i胜过自己的人打交道,;况且要能够说服他们,赢得他们的信任和欣赏,就必须坚信自己的能力,相信自己能够说服他们,然后信心、百倍地去敲顾客的门儿如果促销员缺乏自信,害怕与他们打交道,胆怯了,退却一了,最终会一无所获。促销是容易被顾客拒绝的上作。如果一名促销员不敢面对顾客的拒绝,那么,他就根木没有希望取得好成绩。面对顾客的拒绝,促销员只有抱着“不定什么时候一定会成功”的坚定信念—即使顾客冷眼相对,表示厌烦,也信心不减,坚持不懈地拜访顾客,刁„能“精诚所至,金石为开”,最终取得成功
4、销售技巧及沟通：
一：职能定位：
1.从顾客的角度出发，促销员主要扮演着以下三种角色：
A：技术专家B：专业顾问C：良好服务的提供者
2.从企业的角度出发，促销员主要扮演着以下四种角色：
A：产品专家B：顾客导购员C：产品信息和品牌文化的传播者
D：情报员
二：心理素质：
1.正确的服务意识：顾客不仅是购买一个产品，同时也是在购买超越商品之外的全面的、周到的服务。
2.明确的目标：有了目标，才可以找到前进的方向，目标要远大，要来自内心的渴望，同时也要具体，要拟定实现的过程，这样才可以最终提升自己的销售业绩。
3.正确对待挫折： 既要无所谓又要重视，无所谓是不要耿耿于怀，影响进取心。重视是要从挫折中寻找自身的不足，加以改进，从而不断进步走向成功。
三： 仪表要求：
1．修饰：发型应明快、舒展、不留奇怪发型。女性应化淡妆，保持口腔清洁，身
体无异味。
2．服饰：各谐、大方、穿戴要整洁。
3．举止：自然、端正、不拱背弯腰。
四： 服务原则：5S原则
1．微笑（SMILE）2.迅速（SPEED）、3.诚恳（SINCERYTY）、4.灵巧（SMART）
5．研究（STUDY）.五：沟通：包括询问、解说、倾听等
A：POP接触法：简单打个招呼，主动将产品宣传单页递给顾客。
B：产品接触法：向顾客介绍其正在认真看的产品，注意语速，要亲切平和。C：服务接触法：友好的询问顾客是否需要帮忙和服务。
在沟通过程中，要注意以下三项原则：
① 不能涉及顾客可能的忌讳；
② 不能用直接询问的方式，要有互动的余地
③ 问话要让顾客感觉到处处为其考虑
前面已经获取了顾客的基本信息，此时就需要我门针对顾客的需求，对我们的产品特点进行详细的介绍。在介绍时要掌握以下五个要点：
① 针对性强：要说到顾客的心里，针对其需要和关心的方面来介绍
② 条理清楚：说话要简单明确，不要把大多数顾客当成专家来看待
③ 调动顾客积极性：积极调动顾客参与，将介绍与征询看法结合起来，与顾客对话；而非只顾自己高兴，谈起来没完没了，使顾客厌烦
④ 体现专业性：以自己的专长为顾客当好顾问，实事求是地帮助顾客比较，结合顾客的情况和意愿，让其知道你的推荐是有道理的⑤ 强调利益点，突出产品的差异：消费者一般只愿意为有差异的产品付出合适的价格
⑥ 演示：在沟通的基础上，促销员应大量应用演示的手段，增强生动性、互动性，要尽量让顾客亲自去试，加深印象，如用纸片的震动来感受重低音，让
顾客操作游戏和健康互动平台等
⑦ 服务：在成交后，应保持服务的连续性。如帮助调试，引导到收银台交款、帮助填写保修单、联系送货等等，尤其要保证试机有始有终，不能因为有新的顾客来临而对试机者置之不理。试机结束，我们应给消费者留下良好的印
象。首先，向顾客诚心诚意致谢；其次，留心顾客是否有遗留物品；最后，在顾客走之前，不要匆忙收拾。这些细节服务会使顾客感觉到物有所值，甚
至是物超所值，不易引发以后因故障等问题而出现的退机或争吵。另外，一
定要对重点用户进行回访。
六：推销的一般技巧
1.自己（销售代表）一定要帮顾客拿主意（在顾客难以决断的时候）
2.反复从不同角度击重点
3.语气感染
4.在介绍机子的时候和顾客交流的同时，也应做一名良好的听众，多听听顾客的意见和心声。
5.很好的利用在场的顾客。
6.提问：多向顾客提问，问问他们理想中的品牌，口味，及价格，7.充分利用宣传单页。
8.直销员在面对顾客的时候，一定要有专业的态度，它不仅代表个人良好的形象，更代表了企业的形象。
9.利用顾客的竞争心理。
10.在介绍的时候，应从不同角度和别的品牌换概念，树立自己的品牌概念。
11.直销员在销售的同时，应不断提高自己的营业用语，提高个人素质。
12.先发制人：一个顾客在展台驻足的时间有限，直销员应在最短的时间内将本品牌的优势传达给消费者，让我们不仅获得了满意的产品，更重要的是让他们认识了一个品牌，一个企业。
13.直销员在推介产品的时候，应避免用命令试语言，多用请求试语言。
14.直销员在推介产品的时候，应多用肯定句，少用否定句。
15.直销员在推介产品的时候，言词要生动、委婉，易打动消费者。
16.在介绍产品的时候，不应只从卖掉机子的角度出发，应该作到全方位、高视角。
17.展示流行：把本产品独有的功能、外观，好的一面、流行的一面及时展示给顾客。
18.宣传侧重
19.协作配合：直销员应有协作的精神，相互配合。
20.明问暗引：利用顾客的心理，明着问他，但话中有话，暗里引导。
21.赞美：直销员应从各各角度向消费者介绍品牌及企业文化，站在自己的位置，树立良好的对本品牌的信心，把好的一面和好的企业理念传达给顾客。
七：导购技巧细则
作为一名促销员，仅仅掌握自己产品的特点，做到“有问必答”这还远远不够。一名优秀的促销员，必须具有灵活的头脑、敏捷的思维，积极的应变能力，从而能够近快地引导顾客进入角色。
针对以上要点，我们采取四个步骤：推销心理学的角度来看，顾客的购买行为一般可以分为四个阶段：注意阶段（对刺激物的注意）→产生兴趣→产生欲望→行动阶段（即付诸购买行动）
⑴吸引顾客的注意力。促销员应先讲话而不要让顾客先开口。掌握主动权。规范促销现场，以POP等工具突出宣传产品。
⑵引起顾客的兴趣。以联机演示及生动的解说吸引顾客。充分的利用无声的交流手段包括宣传资料及声像资料、手势、目光接触以及直观的辅助工具（如产品实物等）⑶激发顾客购买欲望
⑷促使顾客采取购买行动
第3篇：培训实施方案
培训工作实施方案
在当今这个知识经济的时代，企业管理人员每天都面临着各种挑战，而最大的挑战之一是如何更新员工的各种技能以及提高员工的综合素质，使之始终与时代同步。科技发展的日新月异，商业竞争的日趋激烈，使许多技能变得落后于竞争对手，全球化的服务意识对企业提出了更高的要求，于是培训的任务摆到了管理人员面前。企业要发展，要取得理想的效益，就需要一个能够良好沟通，良性互动，具备同样理念，同样发展目标的团队，因而做好培训就成为目前極待完成的任务之一。为保障培训工作的顺利实施，特制定本方案。
一、目的 1． 2． 3． 4．
三、步骤 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 努力促进学习：这是作为培训员的人生目标和职责。在培训员的宇宙中，学员可以取代太阳乃至一切，成为中心。
重在提高业绩：确定培训目标，让员工
第4篇：培训实施方案
人员教育培训实施方案
为了建设一支高素质专业化的路政队伍,推动路政工作和治超工作与时俱进,创新发展,根据省厅、省局及公司、大队的要求，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”十八大精神重要思想为指导，以提高路政员和治超员素质，加强队伍建设为核心，以强化监督、公正执法为主题，大力开展学习理论、学习业务活动，使全员的思想观念、执法理念、执法水平和工作作风适应时代发展要求，为路政和治超工作在新世纪蓬勃发展提供良好的素质保证。
二、学习内容与目标
按照大队的培训计划确定学习内容，要把学习定位在适应时代发展的要求，提高路政队伍和治超人员的综合素质、综合能力上，把路政队建设成符合“三个代表”要求，党和人民更加满意的执法队伍。
三、保障措施
1、组织领导
为加强对活动的组织领导，取得实实在在的成效，我路政队
第5篇：培训实施方案
培训实施方案
为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的培训实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
20xx年上级下达我市雨露计划培训计划人数866人（其中职业教育培训466人，转移就业技能培训400人），安排培训补助资金133.2万元。
一、补助范围及对象
20xx年度“雨露计划”培训实施范围为：扶贫部门统一精准识别并建档立卡的贫困人口家庭。
补助对象为：上述范围内的“两后生”（初、高中毕业后接受中、高级职业教育的贫困家庭子女）和青壮年劳动力。
二、补助标准
职业教育培训为每人每学年补助20xx元（中等职业院校一、二年级和高等职业院校一、二、三年级的在校学生）。
劳动力转移就业技能培
第6篇：培训实施方案
山西新华书店集团在岗员工培训实施方案
根据《山西新华书店集团员工教育培训实施规划》和山西新华书店集团党委《关于深化人才发展体制机制改革的意见》有关精神，为推进人才管理体制改革，改进人才培养支持机制，创新人才评价机制，全面推进集团供给侧结构性改革，最大限度激发人才创新创造创业活力，特制定本方案。
一、培训目的集团员工要树立起“终身学习”和“团队学习”的理念，把工作和学习紧密结合起来，把学习和创新紧密结合起来，把团队学习和个人学习紧密结合起来，把推进学习型企业建设和做大做强做优目标紧密结合起来，不断创新培训工作机制。通过“走出去，请进来，派下去”的办法，造就“一专多能”的复合型人才、干部队伍，真正做到工作学习化、学习工作化，进一步实现集团“员工素质，工作效率、企业形象”三提升。为集团转型升级、提质增效
