第1篇：狗狗的心声六年级作文
狗狗的心声六年级作文
当我来到你的身边时，我既幸运又忐忑，幸运的是我终于有了一个家，不用每天和其它的小伙伴关在铁笼里，有时还会因为争抢食物被欺负；忐忑的是，我害怕你是一位坏脾气的主人。亲爱的主人，请你相信我，从我来到你身边的那一刻，我会一直陪伴着你，你若不离不弃，我必生死相依。
当我第一次来到你家的时候，我还不懂你的生活习性，请给我一定的时间了解你。因为和你在一起的时间，只有短暂的十年左右，但你却值得我用心守护。
我不听话的时候，请你不要责骂我，因为谁都有犯错误的时候。
当我生病的时候，请你不要抛弃我，因为我会伤心，我也是一条珍贵的生命，你有许多关心你的.朋友和家人，可我只有你呀！
请你为我准备安全、健康的食物，差点也没关系，只要是热乎的，因为，我不想冷冰冰的饭菜在肚里整夜都难受不已。
请你为我准备一个干净，冬天温暖、夏天凉爽的小窝，不要让我着凉、生病。因为健康的我，才能更好的保护你。
当我汪汪大叫时，请不要打我，骂我，也许我是在提醒你危险就在附近。
我希望你能在周末带我到公园里散散步，让我在草地上自由地奔跑，与你快乐的游戏，因为我也喜欢自由。
当我要离开这个世界的时候，请不要说：“哎！我看不下去了。”只要你能陪着我，就是我最大的幸福，我会快乐的离开这个世界。
亲爱的主人，和你一起度过的岁月，我一辈子都不会忘却。我会在天堂里保佑你，祝福你。
第2篇：狗狗的心声900字作文
狗狗的心声900字作文
亲爱的小主人，你好。我是你的爱犬点点，斗胆在这里向你吐露我的心声，希望得到你更多的关注。
小时候，你常常抱着我，轻轻抚摩我的绒毛，那时候我感觉无比的快乐、幸福。可是随着时间的推移，你年级越来越高，作业越来越多，咱俩一起玩的时间越来越少了。在你们人类眼中，一只狗狗可能就是一只狗狗。可是，我亲爱的小主人，你可知道狗狗也有感情？你可曾想过作为一只萌宠的我也有烦恼呢？
首先，我们要照顾主人的情绪。记得有一次，你因为考试成绩不好正在伤心时，我用手轻轻地挠你的腿，想安慰难过的你。可是你却将满腔怒火全撒在了我身上。你一把将我甩开，气愤地跑开了。那次我摔得好疼，心想：小主人怎么不能理解我的好意呢？还有一次，你拽着我在公园里欢快地奔跑，我由于体力不支而跟不上你轻盈、快速的步伐。你生气地大声责骂我，并把我送回家，还放了狠话：今后再也不带你出门了！被“抛弃”在家的我心情沮丧，心中的千言万语无处诉说。那时的我，孤独、悲伤，心想：我没有做错什么，小主人为何要如此严厉地惩罚我呢？从那时起，我学会了照顾你的情绪。你快乐奔跑时，我也满地撒欢；你低声抽泣时，我也装出闷闷不乐；你神色庄重时，我也表情严肃；你放声大笑时，我也欢蹦乱跳……你知道吗，这种生活我并不喜欢，可我想，这或许就是你们经常说宽容吧！
对了，小主人，你一定有许多好朋友吧！每当我看见你们在一起玩得不亦乐乎时都暗暗赞叹：你们的童年真美好！你们一玩就是几个钟头，玩到不愿再玩才挥手告别。你或许不知道，我也有许多朋友呢！每次你带我下楼散步时，我总想去会一会我的'小伙伴。每当我看见两只小狗在一起玩耍，或一前一后地追毛线球时，我总想去凑凑热闹。可你又极不情愿地把我拽开。有时你高兴了，会让我去找我的小伙伴玩，可“游戏”刚刚开始，你又开始发牢骚：“都八点钟了，我还要回去写作业呢。”然后连拖带拉地把我弄回了家。我忍不住想问一句：“小主人，如果你在和伙伴们快乐嬉戏时，大人总来把你带走，你还会如此快乐吗？”当然，我也一样。
亲爱的小主人，好怀念小时候的生活，那时的你我都很快乐。多想能与你多些时间玩耍，多想得到更多的自由。难道这也是我成长的烦恼？
第3篇：最新写狗狗字(十篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写狗狗字篇一
白毛里夹杂些黑毛，十分有光泽。一双炯炯有神的眼睛时刻变化着：看见好吃的，它的眼睛就像发光了一样；要是骂它的话，它就会翻着白眼，汪汪直叫叫，好像在说：“你为什么骂我呀？我可不是好欺负的，你给我小心点。”
它特别粘人。记得有一次，舅舅来到我家里，还没换鞋呢，狗狗悄无声息地来到他的身边，摇摇尾巴，围着他不停地转。我怎么感觉这只狗这么没良心，这么快就换主人了。果不其然，舅舅去沙发坐下，它迅速跟着趴在他的身旁；舅舅去卫生间，它没能进去，就在外面汪汪叫，好似在说：“我等
第4篇：主题为心声字(模板八篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
心声的篇一
课题：心声（义教语文九年级上册第12课）
课型：品读课
教学目标：
提高朗读能力和语言表达能力，培养语感。
过程与方法目标：在朗读中探究心声内涵，明确写作目的，从中获得人生启示。
情感态度与价值观目标：学习主人公执着勇敢追求美好生活的精神，促进健康师生关系形成。
教学重点：梳理故事情节，探究心声内涵。
教学难点：理解心声内涵、挖掘作品主题、获得人生启示。
课前准备：学生预习课文，教师制作课件。
教学过程：
同学们好，喜欢唱歌吗？我也很喜欢。今天我给大家唱几句怎么样？“无论在天涯
第5篇：狗狗作文
狗狗作文
狗狗算得上人类最忠诚的动物伙伴啦！
它不像猫那样冷漠，对待主人是那么友好、那么热情。每天你去上学时，它会跟出去好远，然后才依依不舍地目送你离开。你回到家时，它就非常兴奋，像与分别好久的.老朋友重逢一样，飞奔向你，上窜下跳，或绕着你转圈，还不时发出友好的呜呜声，好像在说：你终于回来了。
当你高兴时，它也高兴。它会用舌头舔你的脸，把脖子伸出来让你给它抓痒。有时还用它那可怜巴巴的，水灵灵的大眼睛盯着你的眼睛，向你讨吃的。每次我看到它的眼晴时，好像它都在给我说：“主人，我都饿了，快给本宫去拿吃的东西吧。”
就连它犯错的样子也那么可爱。它淘气地把花盆打翻，看你要冲它发脾气时，头能往下低多少就低多少，时不时地还抬起头来，看你一眼，确认一下你的气是否全消了。当你气消了以后，它就会又来到你的身边，用身子蹭蹭
第6篇：写狗狗字 写狗作文字(十篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
写狗狗字 写狗作文字篇一
白毛里夹杂些黑毛，十分有光泽。一双炯炯有神的眼睛时刻变化着：看见好吃的，它的眼睛就像发光了一样；要是骂它的话，它就会翻着白眼，汪汪直叫叫，好像在说：“你为什么骂我呀？我可不是好欺负的，你给我小心点。”
它特别粘人。记得有一次，舅舅来到我家里，还没换鞋呢，狗狗悄无声息地来到他的身边，摇摇尾巴，围着他不停地转。我怎么感觉这只狗这么没良心，这么快就换主人了。果不其然，舅舅去沙发坐下，它迅速跟着趴在他的身旁；舅舅去卫生间，它没能进去，就在外面汪汪叫，好似在说：“我等你”
第7篇：狗狗
在每一个普通家庭中都会有有一个可爱的小动物，它们是我们的朋友，我们就应该保护他们。
我家就有一只可爱的小狗狗，它就叫妞妞。从它进入我们家，我就把它当做我的妹妹，虽然它不能说话，但是我对它很好。妞妞全身都是肉色的毛，它有四条细长细长的腿，大大的眼睛．它跑的速度极快．它的食量也很大．妞妞总在我吃饭的时候，它跑过来对我：汪汪：的叫。还有我每次回家，它总是在我面前跑来跑去的，非常惹人喜爱．有一次，坐在大门外的我向正在不远处趴着睡觉它喊了一声“妞妞”，它就屁颠屁颠地跑到我的跟前来了，当时我手里拿着一个木棍，有意逗它一逗的我于是将木棍放在妞妞的眼前晃来晃去。它以为我像往常一样给东西它吃，顿时兴奋地围着这个它很少见过并从未过吃过的“好东东”闻来闻去，我故意将木棍在它的鼻子周围兜着圈子不让它闻到，它急得朝我嗷嗷
第8篇：心声 作文
心声 作文（共16篇）由网友 “最好喝的是豆奶” 投稿提供，以下是小编为大家准备的心声 作文，欢迎大家前来参阅。
篇1：心声
金黄的秋叶已不见了踪影，雪花妹妹毫不吝啬的把她的才华展示出来。天天漫舞在世界的某个角落。一放寒假，爸爸妈妈就忙着搬家，我却不太愿意，有这么多的好朋友、好邻居，一下子全都变成了陌生人。一个月的寒假肯定会显得太孤单。
果实，左邻右舍都很忙碌，即使是在春节来临之际，也忙得停不下来！说话的时间都没有，有时是在电梯碰到了，连头都不点一下，微笑更是没有！我觉得有些窒息了、妈妈对此已不见怪，说：“住了多年而不认识本单元住户不是稀罕事，大家在忙碌中营生，在浮躁中苟活，哪有心思理睬别人。邻居，这种很传统很淳朴的关系，适合在绿荫下的闲情逸致中生长，适合在一杯茶滋润下展开。但现在大家自闭于一隅，浮躁得
第9篇：心声_作文
心声_作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的心声_作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
上小学的我如同一只小鸟，一只羽翼未丰的小鸟.在您的呵护关怀下才逐渐长为一个羽翼丰满的小鸟.
那是一个秋高气爽的九月，一个年轻潇洒的男老师走进了我们的语文课堂，他就是您.“同学们，从今天开始我们将一起学习本学期的语文，你们知道我为什么喜欢教语文吗？”您把语文书高举头顶，环视着全班同学，“因为这里面的篇篇文章，都是作者心灵的写照呀！”酷！大哥哥般的形象，漂亮的开场白，立刻把全班同学吸引住了，我也不例外。
很快，您的课成了我们最爱上的课，尤其是课堂上的讨论，更让人激动。而您就像一位普通的学生，和我们一起参与其中，在不知不觉中把知
第10篇：作文：心声
心声
太谷五中韩雨涵指导教师杜晓燕 “黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣”，走进历史，静听前人的心声。
一
你，先忧后乐的范仲淹，年幼丧父，生活贫苦却从小立下“不能利泽生民，非丈夫平生之志”的誓言；你一生几起几落，但无论身处何种境地，从不消沉颓废，改革失败，降职远调，面对“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的洞庭湖，你思绪万千，其实，“去国怀乡，忧谗畏讥”又何尝不是你的心境？
但你还是振作起来，你用自己的俸禄在家乡买“义田”千亩，救济贫民，积极进取，做到“不以物喜，不以己悲”。毕竟，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是你忧国忧民的完美表白；毕竟，造福百姓才是你最大的心愿。
二
你，中国共产主义运动的先驱者——李大钊。当袁世凯爬上了人民的肩膀作威作福，掀起“尊孔复古”的逆流。你愤怒地拿起笔，指出“孔子是历代帝
