第1篇：我的快乐小屋作文
我的快乐小屋作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的快乐小屋作文，希望对大家有所帮助。
在美丽的.南阳，有一个令人向往的地方——南阳理工学院。这里有绿树成荫、鸟语花香的香樟林；碧波荡漾、小鱼成群的梦溪湖；雄伟壮观的体育馆；变幻莫测的喷泉；还有我的快乐小屋，那里装着我的童年，我的快乐。
让我来介绍一下它吧！我的小屋位于南阳理工学院教工四区，它是南北方向的，面积约13平方米，南边的墙上开着一个大窗。小屋虽小，光线却很好。在飘窗台上，摆着几盆花。春天，杜鹃充满了生命的活力。秋天，菊花发出淡淡的清香，窗外是绿草茵茵的足球场，每当我打开窗户，便能看到大哥哥们在操场上大显身手。
走进我的小屋，你就会被淡紫色的世界包绕。左边是淡紫色的书柜和书桌，书柜里有许多书籍，如《十万个为什么》、《女儿的故事》、《舒克贝塔传》每当有人来访，总会惊讶地赞叹：哎呀，好多书呀！没错，因为我是个小书迷嘛！只要一有空，我就会从书柜中拿出一本书，全身心的融入到故事情节中，忘掉一切，经常连爸妈叫我都听不见。紧挨着书柜的是一张书桌，上面放着笔筒、字典和精致的台灯。放学回家，我的第一件事就是坐在这里完成作业。右面是我心爱的钢琴，每当空闲或者不高兴的时候，我总要弹上几首曲子，烦恼全逃跑了。中间是我的小床，床头上面是布娃娃的海洋——我可爱的小伙伴们：顽皮的猴子、可爱的小兔、滑稽的松鼠门口的左边，放着我的衣柜，它也是淡紫色的，里面挂满了我的衣服，周末，我喜欢打开衣柜，把自己打扮得像个小公主，瞧，我爱臭美吧？
这就是我的小屋，我的快乐天地。你喜欢吗？
第2篇：快乐小屋作文
快乐小屋作文
快乐小屋作文1
路边有一座小屋，绿色的烟囱，绿色的门。院子里开满了五颜六色的花，有黄的，红的，白的。太美了！
一天，小朋友阿凡迷路了，来到了这座小屋前。阿凡敲敲门，没反应，就很有礼貌地问了一声：“有人在家吗？”里面还是没有动静。阿凡推开门，一看，啊！！！他惊呆了，有哆唻a梦的床，奥特曼的墙纸，天线宝宝做的桌子和椅子，这不是我梦想中的房子吗？我可要住在这里，每天像黄莺一样快乐地唱歌啦！
星期天，阿磊去郊外钓鱼。突然听见一阵歌声，咦！什么歌声这么好听呀？他朝着歌声走过去，看见了这座绿色的房子，阿凡正在院子里一边锄草一边唱歌。阿磊走过去很有礼貌地问：“这里太美了，我能住在这里吗？”“当然可以，我的朋友。”
从此以后，阿凡和阿磊每天都在花园里唱歌，捉迷藏。很快就把文文、炎炎、浩浩、涛涛好多小朋友都吸引到这座有着快乐和歌声的小屋来了。
他们还给这座小屋起了一个好听的名字叫“快乐小屋”。
快乐小屋作文2
我有一个美丽、整洁的卧室，它是我学习、生活的地方。我喜欢我的卧室，现在，让我来介绍一下它吧！
我的卧室和书房是连在一起的。卧室顶上有一盏足球灯，那是我过生日的时候爸爸、妈妈送给我的礼物。每到晚上，它就会发出柔和的光芒。
我最喜欢的是书房，长长的书桌上有一盏漂亮的台灯，白色的台柱，米黄色的外罩，显得格外淡雅。灯的旁边的我最好的伙伴电脑。我在网上有自已的ＱＱ号，还有自已的网名。对了，我还在网上养了一只ＱＱ宠物。电脑的上面是书架，上面有许许多多各种各样的书，有《作文高手》、《爆丸小子》还有《十万个为什么》等。
我爱我的快乐小屋，它给我带来了许多快乐！
快乐小屋作文3
此刻间，我正穿梭在一个黑乎乎的虫洞之中。四周没有任何的亮光，只有无数个钟在飞快地旋转着。突然，虫洞的尽头出现了一束亮光。
我跑进了那束亮光中，突然，虫洞消失了，眼前只有一间小木屋，背后里大片笼笼葱葱的树林。在阳光的照耀下，这间小屋呈现出一片温馨。走过了门口，“嘎吱”一声，门自动打开了。
我伸出头朝里面张望，只见小屋里有许许多多的柜子。柜子上整齐地摆放着许多罐子，里面有一颗散发着亮光的球。
“你好。”一个甜甜的声音从一排柜子后传来。我浑身一愣，慢悠悠地朝发出声音的地方走去。只见一个柜子前站着一位小女孩，她看见了我，没有丝毫地生疏感，脸上保持着微笑。
“你是谁，这是什么地方？”我开口问道。
“我是珍妮，这是我的快乐小屋。”她甜甜地说。
“快乐小屋？那是什么地方？”我抓了抓脑袋，疑惑不解地问。
“那是一个记录地别人快乐的地方。”小女孩说，如果有一个人做了一件让自己感到快乐的事，就可以把他记录在这里。当那人情绪低落、伤心、痛苦的时候，就可以来我这把他的“快乐球”取回去，吃掉，就可以从情绪低落变得开心快乐起来。
我惊讶地叫起来：“那我也可以把快乐存在这里吗？”
“当然不行。”小女孩的口气听起来很坚决，“我的快乐小屋只是对中年人开放，这些人通常上工作上有许多不顺心的事，所以很需要把那些来之易的快乐给存起来，在情绪低落的时候用。”
“但是我也有许多的快乐啊？”我反驳道。
“那你却正处于无忧无虑的童年之中，每天衣来伸手，饭来张口。没有一丝的失落。就算你有一些微不足道的挫折，过不了多久就会好了。”
我终于明白了这其中的道理。还帮小女孩一起打扫了这些罐子。接着，我走出了小屋，一道阳光笼罩了我。
其实我们根本不要存快乐，我们一直生活在快乐里。
快乐小屋作文4
在美丽的南阳，有一个令人向往的地方——南阳理工学院。这里有绿树成荫、鸟语花香的香樟林;碧波荡漾、小鱼成群的梦溪湖;雄伟壮观的体育馆;变幻莫测的喷泉;还有我的快乐小屋，那里装着我的童年，我的快乐。
让我来介绍一下它吧！我的小屋位于南阳理工学院教工四区，它是南北方向的，面积约13平方米，南边的墙上开着一个大窗。小屋虽小，光线却很好。在飘窗台上，摆着几盆花。春天，杜鹃充满了生命的活力。秋天，菊花发出淡淡的清香，窗外是绿草茵茵的足球场，每当我打开窗户，便能看到大哥哥们在操场上大显身手。
走进我的小屋，你就会被淡紫色的世界包绕。左边是淡紫色的书柜和书桌，书柜里有许多书籍，如《十万个为什么》、《女儿的故事》、《舒克贝塔传》……每当有人来访，总会惊讶地赞叹：“哎呀，好多书呀！”没错，因为我是个“小书迷”嘛！只要一有空，我就会从书柜中拿出一本书，全身心的融入到故事情节中，忘掉一切，经常连爸妈叫我都听不见。紧挨着书柜的是一张书桌，上面放着笔筒、字典和精致的台灯。放学回家，我的第一件事就是坐在这里完成作业。右面是我心爱的钢琴，每当空闲或者不高兴的时候，我总要弹上几首曲子，烦恼全逃跑了。中间是我的小床，床头上面是布娃娃的海洋——我可爱的“小伙伴”们：顽皮的猴子、可爱的'小兔、滑稽的松鼠……门口的左边，放着我的衣柜，它也是淡紫色的，里面挂满了我的衣服，周末，我喜欢打开衣柜，把自己打扮得像个小公主，瞧，我爱臭美吧？
这就是我的小屋，我的快乐天地。你喜欢吗？
快乐小屋作文5
每个人都有自己的小天地，不论大小，不论装饰，只要这里拥有属于自己的一份幸福，就是自己的快乐之源。我的小天地虽不像刘禹锡、诸葛亮的那般有文人气息，却也有属于自己的快乐。因此也是我的快乐之源。
清晨，当一天的第一缕阳光射入屋内，屋内的一切摆设仿佛都有了生命，我和它们一起睁开睡眼，伸伸懒腰，迎接新的一天。
早晨的阳光透过纱帘柔和地洒在屋里，洒在桌上，洒在床上，洒在地上……一片片的光像一层层薄纱，静静地铺在桌上、床上、地上……光是柔和的、温暖的、轻软的，它使我的小屋看起来更加温馨。墙上的挂画也被光照亮，照得它更真实、更美丽。画中的森林和草原显得更加鲜绿，它们以绿的色彩回报光给予的温暖。
绿色的画、白色的墙、金色的光，一切都使小屋更加和谐。打开窗户，清新的空气迎面吹来，给人一种清爽的感觉。
宁静的午后，艳阳高照，阳光变得比早晨更强烈了些，小屋也更亮了一些。光斜射在我的书架上，我把视线也转向了书架。书架是我知识的海洋，每当学习累了时，我就会捧一本书开始阅读，让自己的心灵沉浸其中，接受文学的洗礼，让自己的身心得以放松，任自己的思想在知识的海洋里穿梭、驰骋——小屋给予我的不仅是快乐，还有知识。
午后的小屋是静谧的，同时也是热闹的。在强烈的阳光照射下，窗台上的花也更加活跃了。它们开得更加绚丽，各个争奇斗妍。花朵的颜色像是在染缸里浸过一样，仿佛时刻都会流下来，给小屋增添了不少灵动的气息。
傍晚时分，昏黄的光线照进小屋，小屋的美又体现在这线条上。这光线弯弯曲曲的的线条勾勒出一幅幅画面，这画面正是小屋的真实写照。小屋的美，美在这宁静，美在这意境。
夜晚时分，月色入户，月光淡如水，淡如梦，静静地流淌在桌子上，也流入我心里。我的小天地被月光笼围住，笼罩在宁静中，夜幕下的小屋显得更加温馨更加甜蜜。愉悦之情也涌上心头——结束了一天的学习，可以静静地躺下来欣赏自己的小屋，感受小屋带给我的美丽与舒适。
我的小屋并没有豪华的装饰，也没有完美的布局，但是“斯是陋室，惟吾德馨”，小屋给了我快乐，永远是我的快乐之源。
第3篇：我的快乐小屋英语作文
我的快乐小屋英语作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的快乐小屋英语作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我有一个美丽、整洁的卧室，它是我学习、生活的地方。我喜欢我的卧室，现在，让我来介绍一下它吧！
I have a beautiful and tidy bedroom, which is where I study and live. I like my bedroom. Now, let me introduce it!
我的卧室和书房是连在一起的。卧室顶上有一盏足球灯，那是我过生日的时候爸爸、妈妈送给我的礼物。每到晚上，它就会发出柔和的光芒。
My bedroom and
第4篇：我的快乐小屋作文范文
我的快乐小屋作文范文
我有一个美丽、整洁的卧室，它是我学习、生活的地方。我喜欢我的卧室，现在，让我来介绍一下它吧！
我的卧室和书房是连在一起的。卧室顶上有一盏足球灯，那是我过生日的时候爸爸、妈妈送给我的礼物。每到晚上，它就会发出柔和的光芒。
我最喜欢的是书房，长长的书桌上有一盏漂亮的台灯，白色的台柱，米黄色的外罩，显得格外淡雅。灯的旁边的我最好的伙伴电脑。我在网上有自已的ＱＱ号，还有自已的网名。对了，我还在网上养了一只ＱＱ宠物。电脑的上面是书架，上面有许许多多各种各样的书，有《作文高手》、《爆丸小子》还有《十万个为什么》等。
我爱我的快乐小屋，它给我带来了许多快乐！
第5篇：我的快乐小屋作文400字
我的快乐小屋作文400字
一走进这个小屋，你的第一印象一定是温暖，因为这里有八台暖气正对着你吹呢！
置身于小屋，首先映入眼帘的是幽深典雅的淡紫色墙壁，墙上点缀着高雅的荷花花蕾，让人感到一股别有情调的自然气息。地板是碧蓝的，给人感觉像是走进了大海一般，悠闲惬意。再看看那巧夺天工的淡蓝色窗帘，配上几朵飘逸的白云，有时微风把窗帘卷起，就如跳起了芭蕾舞一般，真是彻底将你征服！
小屋纯洁、朴素、高雅，比那只贴着几张地图的房间可爱多了！小屋大约十平米，朝南开的窗户将阳光充分地邀请进来，使小屋亮堂堂的。
走进它，会看见窗前有一张独特的书桌，桌子上整齐地摆放着各种书籍，庄严权威的《新华词典》、引人入胜的《格林兄弟集》这些书能让我获得更多的知识，让我的心灵更加充实。细小的削笔刀、胖嘟嘟的圆珠笔妹妹、修长的.铅笔姐姐。把
第6篇：快乐小屋三年级作文
快乐小屋三年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的快乐小屋三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
路边有一座小屋，绿色的烟囱，绿色的门。院子里开满了五颜六色的花，有黄的，红的，白的。太美了！
一天，小朋友阿凡迷路了，来到了这座小屋前。阿凡敲敲门，没反应，就很有礼貌地问了一声：“有人在家吗？”里面还是没有动静。阿凡推开门，一看，啊！！!他惊呆了，有哆唻a梦的床，奥特曼的`墙纸，天线宝宝做的桌子和椅子，这不是我梦想中的房子吗？我可要住在这里，每天像黄莺一样快乐地唱歌啦！
星期天，阿磊去郊外钓鱼。突然听见一阵歌声，咦!什么歌声这么好听呀？他朝着歌声走过去，看
第7篇：快乐小屋作文6篇
快乐小屋作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的快乐小屋作文，欢迎阅读与收藏。
快乐小屋作文1
这是我辛苦做的饼干小屋，我先说地点就是爸爸妈妈的床上我把被子铺的长长的来当被子，再把四个枕头搭成两个桌子，再把家里的伞全部打开当窗子。就这样搭好了。
可是我觉得好像少了一样东西，我想来想去终于想到了，少了客人，那那个当客人呢？我脑子一转，哦，想到了洋娃娃，我在玩具桶里把所有的大大小小的洋娃娃都摆在我的饼干小屋前面，我就大声的喊大家都别急个个都会有的吃，每次进四个。“这位客人你要点什么餐呀”我亲切的说道。第一位是小猪，小猪说：“我要全部的餐。”我大声叫道：“哦，我的天哪难怪你是猪。
第8篇：快乐小屋童话故事
快乐小屋童话故事
天上有数不尽的星星，有的星星上也住着人。一天，一只飞碟落到了城市的广场上。从飞碟里走出一个长着蓝胡子的老头儿。
蓝胡子爷爷手里捧着一个火柴盒大的木房子。他把小房子往地上一放，说也奇怪，风儿一吹，小房子就呼呼地往大长。转眼间，就长成真房子那么大了。这房子前面有个大门，后面有个小门。
蓝胡子对看热闹的人说：“请进屋吧!马上就会出现奇迹!”
可是大伙儿你瞅我，我瞅你，谁也不敢第一个进去。
一位拄着拐杖的老太太挤上前来，说：“我连一个亲人都没有了，活在世上很孤独……我先进去吧!”说完，他从前门走进去了。
咦，一会儿竟从后门走出两个一模一样的小老太太，个儿只有原来的一半大。她们手拉手，坐在一条长椅上开始说话了，越说越亲热，咯咯地笑个不停。
噢，真好玩儿!穿绿衣服的马戏团小丑也要进去，可是他太胖，在门
第9篇：快乐小屋说课稿
大班诗歌《快乐的小屋》说课稿
尊敬的评委、老师：
大家好！今天我说课的题目是青岛市幼儿素质发展课程用书，大班《语言表达》中的诗歌《快乐的小屋》。我将从以下几方面进行说课：
一、说教材
中提出“让幼儿理解简短的文学作品内容，初步感受其语言美，培养幼儿的想象力，口语表达能力。诗歌《快乐的小屋》语言朴实、短小精悍，是一首优美的儿童诗。它以清新的语言、拟人化的手段，形象生动的描述了小动物们利用自己的特长、本领让小屋变成快乐的小屋，给大家带来快乐的一个内容。诗歌鲜明的结构特点，拟人化富有人情味的语言风格，给幼儿清楚明了的记忆和想象线索，便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的想象力。这朗朗上口的诗歌能很快吸引孩子的注意力，源于生活的题材能丰富幼儿的生活经验，因此适合大班教学。
二、说教学目标
1、知识目标：理解诗歌内
第10篇：快乐的小屋
幼儿园大班语言教案《快乐小屋》
1、欣赏诗歌，感受诗歌的意境美和语言美。
2、能够用表演、绘画等形式表达自己欣赏诗歌的快乐感受。
3、能够联系生活，理解什么是快乐。
活动准备：
1、教学挂图一幅，舒缓的音乐磁带，《快乐的小屋》诗歌磁带。
2、教师绘画一幅大森林的背景图，并将诗歌中的角色：小朋友、小屋、萤火虫、小蜘蛛、小麻雀、纺织娘、蛐蛐和小蚂蚁制作成可以粘贴的卡片。
3、小朋友、萤火虫、小蚂蚁的头饰各一个，彩笔、白纸。
活动过程：
一：随音乐“郊游”将幼儿带进活动室。（活动室四周布置柳条，桃花、地上洒满鹅卵石等)
1、教师：孩子们，今天天气这么好，春天这么美丽，我们一起去郊游吧。（屏幕上出现大森林图片）孩子们你们看我们到大森林了，大森林真美啊，我们就在这休息会吧。
2、室幼共同坐在垫子上，师：小朋友你们看大森林美吗
