第1篇：态瓶里的故事的初中记叙文
态瓶里的故事的初中记叙文
篇一：生态瓶里的故事
啵啵啵，在寂静的深夜里，在半梦半醒之间，不知是谁将我轻轻唤醒。
打开灯，寻着声音走到书桌前，揉揉那双惺忪的.眼睛，屏息凝视着桌上的生态瓶，原来是金鱼小白和小红这两个小家伙正在玩吹泡泡比赛呢。它们相互彼此对望一会儿，然后便鼓起腮帮子使劲地出一会儿，一串串泡泡就像是一个个美丽的梦。它们的嘴巴一张一合，好像在说：看，我比你吹得多！瞧，我比你吹得大！你一言，我一语，互不相让。
可能是小白和小红的吵闹声惊醒了迷你型小鱼——小刀的美梦，它半闭着双眼围着金鱼们一圈又一圈地又不停，像是要阻止它们安静下来。此时的小白和小红突然闭紧了嘴，两头相互轻轻一碰，立刻分开向小刀发起进攻。小刀见势不妙，睡意全无，嗖地钻进了水草丛中一动不动。金鱼们也不甘示弱，相互配合，小红用头使劲顶开水草，小白则在水草下守株待兔，吓得我是拼命地敲打着生态瓶壁，一个劲地喊着：小刀，往上跑，快点！可是，上部都是水草，小刀费了九牛二虎之力，还是冲不出去，最后筋疲力尽地游到了下部，小白毫不费劲地就把小刀吸进了嘴里。
这下完了，小刀肯定没命了。我伤心地自言自语道，或许这就是所谓的适者生存，劣者淘汰吧。
我叹了口气，正感叹生命的短暂之时，忽然小白猛地张大嘴，眼睛瞪得铜铃般大小，尾巴一甩，身子一动，小刀就从它的口中跳了出来，还翻了个跟斗，三个好伙伴头贴头，说起了悄悄话，害我虚惊一场。
窗外滴滴嗒嗒不知何时下起了雨，夜色更深了，我用手指轻轻地叩了叩生态瓶壁，微笑着向它们道了声晚安，关灯睡觉，带着生态瓶里的故事再次进入梦乡。
篇二：抢糖果
真好！今天我玩了一个十分有趣的小游戏---抢糖果，那五彩缤纷的糖果，让人口水直流。
这个游戏有一个奇怪的规则：我们要双手抱在胸前，如果老师喊一、二，左手！那么我们必须要伸出右手；如果老师喊的是一、二，右手！那么我们就一定要伸出左手。如果你伸错了手，哪怕你抓住了糖果也是白费力气，反而还会让别人坐收鱼翁之力。哦，原来要这样，我似懂非懂地点点头。
第一局开始了，这场是由小王和小陈来应战，她们昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上赛场。她们双手紧闭，气势非凡，瞪大双眼看着近在眼前却远在天边的那颗糖，似乎可以从眼睛里伸出一双小魔爪，把这个人口水直流的糖果带回家去，慢慢品尝。其他同学认为小王会赢说她手长，人高马大，占有一定的优势，可我却与众不同，我觉得小陈会赢，因为她十分机灵，个子虽小，但神采奕奕，目光炯炯，闪烁着智慧之光。
就在这时，老师突然高声大喊，那声音犹如雷鸣一般，可真把吓个半死，我还没缓过神来，可老师又突然高喊一、二，左手！小陈以迅雷不及掩耳之势快速伸出了她的左手，，我心里暗暗高兴，小陈赢了吧。在这时，同学们异口同声地训：小陈伸错了手了。这时我才恍然大悟，原来小陈伸错了手，是小王赢了，我有一点失落，但不一会儿又打起精神看了看比赛。因为胜败乃兵家常事，游戏不在结果而在过程。
我们大家给小王送去一阵掌声，祝福她旗开得胜。
看了这场比赛，我也跃跃欲试，我和小希战了一回，但刚开始，老师那雷电般地喊声把我吓傻了，一、二我根本没缓过神来，错过了一个大好机会。
看来，这不仅是一个有趣的小游戏，还是一场考验我们手速和反应的测试。
第2篇：初中记叙文：菜瓶里的感动
初中记叙文：菜瓶里的感动
下面是一篇初二学生的关于初中记叙文：菜瓶里的感动。
一个炎炎的夏日，没有一丝风，教室里闷得像个蒸笼。在挥袖擦汗时，忽然瞥见窗外一个熟悉的.身影，他佝偻着身子，一手扶着自行车，一手提着一个菜瓶，笑嘿嘿地望着教室……
下课后，我慢慢挪出教室，烈日之下，只见父亲黝黑的脸已变成黑红，汗水沿着皱纹汇聚成一条一条小溪，快速地流下。他看见我后，立即走上前来，把菜瓶递给我，又忙说：“学校的饭菜不好，天又热，你定吃不惯，也好，就吃我送来的吧”!我应了一声，接过菜瓶，又回到了教室。
坐下后，我把它打开一看，竟然又是腊鱼，从那一刻起，我就开始抱怨，前几天不是送来腊鱼吗?看着别人的家长都送的新鲜的鸡肉，时令菜蔬……况且我不喜欢吃鱼呢?
午餐时间到了，我提着菜瓶，放在窗台上，嘴里还不断的嘀咕：“这咸鱼，怎么吃得下饭嘛”?看到这菜瓶，要不是在大庭广众之下，我真想把它给扔了。
我原本是想用时间将它在我记忆中磨掉，怎知，当天学校因水厂停水，初中作文下午放假半天，其它同学得知此事，个个兴高采烈，然而，平常企盼放假的我，此刻，怎么也高兴不起来。
待我回家，路边父母正在地里干活，妈见我回来说：“怎么回来了”?我爱理不理，径直朝家中走去。
一到家，我气恼地将菜瓶往桌子一扔，然后我跑进厨房，一方面我想看看他们吃的菜，另一方面也想真饱肚子，可是打开碗橱，我一下呆了，碗橱中只一碗泡菜，一盘感菜上放着鱼头和鱼尾，看到这些，又看看菜瓶，心里酸酸的，是懊悔，是自责。更是一种深深的感动，一种幸福。
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第3篇：心愿瓶_初中记叙文
心愿瓶_初中记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编帮大家整理的心愿瓶_初中记叙文，欢迎阅读与收藏。
在一张心愿纸，写上了你的心愿，以个种不同方式的折叠，再放进心愿瓶上盖好。或许，这就是心愿瓶的宗旨吧。
以前，每一次到公园里，经过喷泉，里面总有一块块的硬币，被阳光的照耀下，在水底形成一个个发光的斑点。每每看到这一幕，我就打心底里嘲讽那些人，嘲讽他们那般迷信，那般封建。许一个愿望，再把愿望寄托在硬币上，投进池里，期待愿望实现。这样无疑是徒劳的。
可是现在，我已经没那么强烈的反对他们的做法了。因为，我爱上了和它类似的东西----心愿瓶。了解了人们只是把心愿寄托在硬币
第4篇：照片里的故事记叙文
照片里的故事记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编为大家收集的照片里的故事记叙文，欢迎大家分享。
照片里的故事记叙文1
很多人的童年都是美好的。很多人用照片来留住那些美好的记忆，我也不例外。今天，我在相册里翻找，突然发现一张草原骑马的照片。
那是上一个暑假，我们一家去内蒙旅游。在临江村，我们看到了纯种的蒙古马。那马十分健壮，四只蹄子也很有力。我以前虽然也骑过马，不过这样的马我还是第一次见。我立刻选好了一匹马，央求妈妈让我骑一次，妈妈也正有此意。于是，我们就骑着马向山上走去。山不陡，也不太高，地上长着一层山茅草，远处种着一些大麦。上
第5篇：初中记叙文：亲情故事
初中记叙文：亲情故事
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的初中记叙文：亲情故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
不知什么时候，那张动人心弦的画像又出现在我眼前。瞧！淡淡的眉毛下，一双似醉的双眼深深陷入眼眶，充满了慈祥和蔼；那双曾有伤的脚，用纱布紧紧地包着，顿时，以前的往事像电影一样历历在目……
期末考试刚结束，我就拖着爸妈去看望奶奶。一进门，奶奶便迈着蹒跚的步子来到我的跟前，笑眯眯的说：“小旎呀，今天难得来，奶奶给你烧几道你爱吃的'菜。”我想，奶奶已经七十多岁了，腰和脚都不好，还是清淡、普通一点好。我正想说，奶奶已经走进厨房。
她缓缓的拿起锅子，在我看来，那锅子已经
第6篇：初中记叙文：在双休日里
初中记叙文：在双休日里
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编整理的初中记叙文：在双休日里，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的每一个双休日，都过得差不多，除了写作业就是看电视，而这一次的双休日却是我独一无二的双休日。
双休日时，我把作业全写完以后，正在家看功夫熊猫2英文版，突然，跆拳道的杨教练打电话给我，说正在我家后面野炊呢。我听到后很高兴，可以跟同学们去玩了。向教练问明了地址，我马上骑上自行车飞奔而去。抄了一条近路，但是那条小路上石头和杂草很多，好不容易伤痕累累的到达了目的地，却只看见两个人，一个是我朋友，一个是教练，我说人呢？我朋友说都在玩呢。我跑到沙滩上，看到一大堆人在
第7篇：春节里的故事-四年级-记叙文
春节里的故事-四年级-记叙文
相信大家都写过作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编精心整理的春节里的故事-四年级-记叙文，希望对大家有所帮助。
寒假是美妙的。那一串串寒假里的故事犹如一盏盏闪亮的灯笼，闪烁在我记忆的屏幕上。 别致的年夜饭
过年啦，那股高兴劲儿就甭提。小时候，常听大人们说：大人望插田，小孩盼过年。那无非是盼着能美美地吃上一顿??
记得前些年过年，摆上桌的是自养的肥肥的大阉鸡，自家塘里捞出来的最大的草鱼，自家猪身上的座臀，羊腿，牛肉，再加上自酿的米洒。不用说吃喝，单是那浓浓的亲情，和谐的气氛，就能使人陶醉。
今年，该比往年更为出色吧，外出工作已有两年的哥嫂回来了。这年夜饭就是嫂嫂一手操
