第1篇：强大与和渺小-随笔写作
强大与和渺小-随笔写作
XX年07月03日 星期二 天气：晴
强大的，渺小的。这两个词我相信大家都并不陌生。那么强大的意思在大家的眼中应该就是一些庞大、勇敢的东西。而渺小的就是一些体积小，被人看不起的东西。但是，请大家记住，强大的不一定声望强大，渺小的不一定声望弱小。下面，就请听这两个故事吧。
从前有一只强大的老虎，他勇敢、强壮，但也很自大。在森林里谁都不敢不听他的，如果违背他的意愿，一律杀无赦。所以他的朋友并不多，只是一些为了不被打而阿谀奉承的'小人。一天，他在森林中巡视，突然一颗子弹打在了他的身上。他痛得在地上打滚。紧接着又有一发子弹击中了一只兔子。动物们纷纷去就那只兔子了，为无人去就老虎。这是，老虎才明白他的过错。可是…已经晚了。
听完这个故事，相信大家已经了解了第一个道理。那么下面，就请听第二个故事吧。
相传一天，在一座森林里发生了火灾。可是因为火势过于凶猛。所以大部分动物都未能逃出而被活活烧死了。可是一团不起眼的小蚂蚁却成功的逃了出来。那么是为什么他们能成功逃出来呢？首先，他们包成一团从山坡上滚了下来。虽然外面的蚂蚁被活活烧焦了，但却不放开，他们就是这么团结一心的逃出了火海。
最后，让我们铭记，“强大的不一定声望强大，渺小的不一定声望弱小。”
第2篇：强大与和渺小的六年级作文
强大与和渺小的六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的强大与和渺小的六年级作文，希望对大家有所帮助。
强大的'，渺小的。这两个词我相信大家都并不陌生。那么强大的意思在大家的眼中应该就是一些庞大、勇敢的东西。而渺小的就是一些体积小，被人看不起的东西。但是，请大家记住，强大的不一定声望强大，渺小的不一定声望弱小。下面，就请听这两个故事吧。
从前有一只强大的老虎，他勇敢、强壮，但也很自大。在森林里谁都不敢不听他的，如果违背他的意愿，一律杀无赦。所以他的朋友并不多，只是一些为了不被打而阿谀奉承的小人。一天，他在森林中巡视，突然一颗子弹打在了他的身上。他痛得在地上打滚。紧接着又有一发子弹击中了一只兔子。动物们纷纷去就那只兔子了，为无人去就老虎。这是，老虎才明白他的过错。可是…已经晚了。
听完这个故事，相信大家已经了解了第一个道理。那么下面，就请听第二个故事吧。
相传一天，在一座森林里发生了火灾。可是因为火势过于凶猛。所以大部分动物都未能逃出而被活活烧死了。可是一团不起眼的小蚂蚁却成功的逃了出来。那么是为什么他们能成功逃出来呢？首先，他们包成一团从山坡上滚了下来。虽然外面的蚂蚁被活活烧焦了，但却不放开，他们就是这么团结一心的逃出了火海。
最后，让我们铭记，“强大的不一定声望强大，渺小的不一定声望弱小。”
第3篇：待我强大随笔
待我强大随笔
真的是害怕，很多的事情，不如预期一般。
忽起忽下，比心电图更刺激心脏和大脑。
酒是常常在喝的'，之后一瓶苏打，解酒。
好多时候，望着那些照片，与不由自主的幻想，都会心痛。
差的，还远。
离得，还远。
迫不及待，一夜之间，白发苍苍，身旁，是梦中的人儿。
无论如何，都会记得，自己，还在奋斗。
很夜深人静，很孤独寂寞，很疯狂难舍。
透过缝隙啊，看见一缕光。
请等等，好吗。
等我，强大。
或许，以后，我会讲讲，那些故事。
第4篇：只因内心强大随笔
只因内心强大随笔
许多年前，我喜欢听一些比较小众的歌手，譬如许巍、陈绮贞、李健。这些名字，如今是文青们熟悉到不能再熟悉的人，但是很多年之前，他们都是默默无闻，是小到不能再小的小人物。
歌坛也好，演艺界也好，所有的明星都好，如何才能红？这似乎是有定论的，你要么就长得很好看，要么就很会做宣传，要么就愿意付出潜规则的代价，要么就有实力唱得好或者演得好。
真是这样吗？
让我们来看看许巍、陈绮贞、李健这些人，他们长得好看吗？都不见得，虽然各有特色，但在演艺圈里实在算不上什么。
他们很会做宣传吗？大家都知道，这几个人是几乎不做宣传的，都是独立出片，几乎不会有什么商业性的宣传。
那么，他们是否唱得特别好呢？不可否认，这几位唱功都是可圈可点，但依然算不上最好的。
但为什么，这么多年过去了，许巍、陈绮贞、李健，竟然红了呢？
第5篇：耻辱和强大
不平等条约一览表
南京条约 1842年8月 英国
主要内容
1.割香港岛给英国
2.赔款2100万银元
3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸
4.中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英方商定
影响
1.中国沦为半殖民地半封建社会开端
2.主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾，转化为外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾
3.外国资本主义与中华民族的矛盾成为最主要的矛盾
4.中国人民从此肩负起反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重革命任务
5.中国进入了旧民主主义革命时期
五口通商章程和虎门条约 1844年 英国
主要内容
从中攫取领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租赁土地房屋拘留等特权
望厦条约和黄埔条约 1844年 美国和法国
主要内容
取得更多的侵略权益
天津条约 1858年夏 俄美英法
第6篇：我和爸爸-随笔写作
我和爸爸-随笔写作
春风无声，吹绿了大地；父爱无言，滋润了心田。
我的老爸是一位平凡而伟大的金融部门的员工，他五官端正，但五音不全。小时候，他没读多少书，文化水平不高。但他十分和蔼可亲，很少发脾气。所以，他有时便成了我和妈妈的“出气筒”。
记得有一次，我和爸爸下棋。我中途上了一次厕所，出来没多久便输了。我不服气，怀疑地说:“爸，老实点，是不是趁我上厕所时动了我的棋？”“没有呀。”爸爸丈二的和尚——摸不着头脑。“肯定有，不然你是不可能赢我的！”我开始强词夺理了。爸爸被委屈得沉默不语。又一次，对我管教甚严的妈妈上了广州听课，这下我可解放了。因为一点鸡毛蒜皮的小事我在学校跟同学打了一架。回家后，爸爸给我做思想工作：“家晖呀，打架是不对的，君子动口不动手嘛！将来出到社会，你再这样，到时连命也……”还没等他说
第7篇：知识与学生-随笔写作
知识与学生-随笔写作
作为新课改背景下的教师，我们应该更多地关注知识还是应该更多地关注学生？这取决于我们拥有什么样的教育思想。
以应试为目的的学校，当然关注的是知识，因为他们把升学率的高低作为衡量学校成败的尺子。他们以为多教孩子点知识，让孩子考上好的学校，就完成了教育的使命，就是教师的功德，而不去追究有多少知识变成了学生精神发育中的养分。
这样的学校，这样的教师不遗余力向学生灌输知识，依靠超长的学习时间、大量重复的练习和反复的考试，不断强化学生对知识的记忆和理解，倡导的是“只要学不死，就往死里学”的苦学精神，致使一些孩子考上了大学，却输掉了一生。这样的学校只有知识，没有生命，只有分数，没有情感，只有冷酷，没有温度，学生被训练成了考试的机器，缺少对生命价值的认识与体验，缺少对生活的关注和理解，培养了一
第8篇：距离与命运-随笔写作
距离与命运-随笔写作
在一个叫十湾里的地方，住着一只乌龟。它朴实无华，默默无闻，过着自由自在的生活。
岁月流逝。呆久了的乌龟感到十分腻味，于是想出来找点事做，以便充实自己，为生活增添一点乐趣。
它去求见虎大王，被大王府的门卫挡在外面。一个门卫说：“笨乌龟，你想见虎大王，也不看看自己是啥模样，快滚！”另一个门卫说：“你和虎大王是啥关系呀？”乌龟说：“我是从十湾里那个地方来的，不认识虎大王。”门卫一听，吃惊地问：“什么？十万里的地方？”乌龟答：“是十湾里。”
两个门卫相互使个眼色，赶紧去报告虎大王。
乌龟很快被请进来了。虎大王一见乌龟，上下打量着，惊异地说：“这来自十万里外的乌龟就是和咱本地的`乌龟不一样，简直一个在天上，一个在地下，不能比呀。你们瞧，这肯定是一只神龟。这眼睛、这鼻子、这嘴巴、这脖子、这乌龟
