第1篇：环保传统佳节倡议书
环保传统佳节倡议书
随着社会不断地进步，倡议书应用范围愈来愈广泛，倡议书具有响应者不确定性的特征。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的环保传统佳节倡议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
广大教职工：
紫气迎春早，文明气象新。在中华民族的'传统佳节——春节来临之际，为弘扬优良传统，树立文明新风，共同度过一个低碳环保、文明节俭、平安祥和的春节，校工会向广大教职员工发出如下倡议：
过一个低碳环保的春节。倡导不放或少放烟花爆竹。为了您和他人的身心健康，让我们从不放一支烟花、少放一串鞭炮做起，为改善空气环境质量做贡献。选择绿色环保的生活方式，少用一次性木筷、纸杯等日常生活用品，拒绝购买过度包装和污染环境的商品，选择购买绿色产品和绿色食品。选择低碳健康出行，外出走亲访友多乘坐公共交通工具。在距离合适的情况下，尽可能选择步行、骑自行车等低碳出行方式。
过一个节俭文明的春节。倡导文明、科学、健康的餐饮习惯，自觉参与“文明餐桌行动”。家人团聚或招待客人做到按需点菜，剩菜打包。走亲访友不铺张，不攀比。倡导给孩子健康向上的“压岁钱”，为父母亲人送上有意义的节日礼物。自觉加入“讲文明、改陋习、树新风”活动，以健康向上的文体活动来丰富节日生活。自觉抵制“黄赌毒”，反对封建迷信，摒弃陈规陋习，进行文明祭扫。遵守社会公德，爱护公共设施，文明礼让，谦逊待人。
过一个平安祥和的春节。倡导文明行车，文明乘车，文明行路。外出不争道抢行，不乱穿马路，不闯红灯，不开快车，不酒后驾车，不疲劳驾驶。增强安全意识，注意家庭用水、用电、用气安全，注意防火、防盗、防爆。要传承和弘扬尊老爱老的传统美德，主动关心体贴父母，利用春节假期常回家看看，多陪伴他们，主动承担家务活。在公共场合、交通出行中，注意礼让老人。当老人遇到困难时，要积极施以援手。
新年新气象，新年新风尚。让我们积极行动起来，从小事做起，从自我做起，讲文明，树新风，做一个文明的传播者！
祝全校教职员工身体健康、阖家欢乐、万事如意、新春快乐！
第2篇：传统佳节
《传统佳节-----春节 》作文的结尾
我就是喜欢春节。其实，我是喜欢那种温馨而又幸福的感觉！
好喜欢过春节哦，人多又热闹，每家每户都喜气洋洋的，真希望每天都是春节哦！
欢声辞旧岁，笑语迎新年，新的一年我们播种新的希望，新的一年承载我们新的梦想！过年真好，我爱这个传统的节日——春节！
春节---我最爱的传统佳节。
在这迎接春天的节日里，有欢笑；在这属于春天的节日里，有温馨；在这象征春天的节日里，有希望。我爱我们的节日，春节！
第3篇：端午节：传统佳节
端午节：传统佳节
“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋”。每年农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、艾节、端午、重午、午日、夏节。虽然名称各不同，但各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都会赛龙舟；吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
传说，屈原是战国时期出国人，很有学问。他在楚王身边做官，为国忠诚。昏君楚王却听信奸臣的话，把屈原削职流放。在流放中，屈原听说楚国的都城被敌人占领，百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息，都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。
在过端午节时，人们有赛龙舟
第4篇：传统佳节 教案
传统佳节 教案
教学目标
1认识和书写本课要求认写的字。
2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3了解中国的传统节日及其庆祝形式，增强学生的民族自豪感。
教学重点
学习生字、积累语言。
教学准备
师：生字卡片，与传统节日相关的文字或音像资料。
生：了解我国的传统节日及其庆祝方式，收集相关的图片、资料、诗文。
教学时间
1～2课时
教学过程
一、激情引趣，揭示课文题目
1多媒体播放春节晚会节目片断。（没有这个条件的可展示一些图片）问：你们知道这是在庆祝什么节吗？春节还有哪些庆祝方式？
2像这种重大的农历传统节日还有许多，你们知道它们分别在哪一天，人们又是用什么方式来庆祝的吗？学习了今天这一课“传统佳节”你就会明白。（板书课文题目，齐读课文题目。）
二、初读课文，自主识字
1指导预习，出示预习要求。
(1)自读课文
第5篇：传统佳节课文
传统佳节课文
我们国家历史悠久，传统佳节数不胜数，下面就是小编为您收集整理的传统佳节课文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
传统佳节课文
正月初一春节到，
吉祥如意乐陶陶。
正月十五元宵节，
舞起龙灯踩高跷。
清明时节雨纷纷，
郊游踏青把墓扫。
五月初五端午节，
粽子飘香龙舟闹。
八月十五中秋节，
举杯相聚月正好。
九九重阳天气爽，
登高望远又敬老。
冬至到了始数九，
炎黄子孙把根找。
大年三十除夕夜，
辞旧迎新放鞭炮。
传统佳节教案
教学目标
1、认识和书写本课要求认写的字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、了解中国的传统节日及其庆祝形式，增强学生的民族自豪感。
教学重点
学习生字、积累语言。
教学准备
师：生字卡片，与传统节日相关的文字或音像资料。
生：了解我国的传统节日及其庆祝方式，收集相
第6篇：《传统佳节》教案设计
《传统佳节》教案设计
《传统佳节》教案设计
教学目标
1认识和书写本课要求认写的字。
2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3了解中国的传统节日及其庆祝形式，增强学生的民族自豪感。
教学重点
学习生字、积累语言。
一、激情引趣，揭示课文题目
1多媒体播放春节晚会节目片断。（没有这个条件的可展示一些图片）问：你们知道这是在庆
祝什么节吗？春节还有哪些庆祝方式？
2像这种重大的'农历传统节日还有许多，你们知道它们分别在哪一天，人们又是用什么方式来庆祝的吗？学习了今天这一课传统佳节你就会明白。（板书课文题目，齐读课文题目。）
二、初读课文，自主识字
1?指导预习，出示预习要求。
(1)自读课文，勾出生字，想办法认识。
(2)文中有哪些节日？在农历哪一天？是怎样庆祝的？
2?自主识字。
(1)学生回忆学过的识字方法。（加一加顺口
第7篇：传统佳节作文
传统佳节作文
在中华民族的传统节日里，除了春节，中秋节也是一个重要的节日。
在八月十五这个月圆之夜，皎洁的明月照在家乡，照在边关，宁静的夜晚，你也思念，我也思念……人们思念什么？思念的是远方的'亲人。虽然人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但无论怎样，到了八月十五这一天，人们总希望能和远方的亲人团圆。这是中国的古老传统，也是东方文化的深刻内涵，这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成全家团圆的象征节日。
在如水的月光下，我们一大家子又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭，满桌子的菜各式各样的，我夹起一片热腾腾的肥肉慢慢咀嚼着，味道鲜嫩极了！真是好久都没有吃到过这么美味可口的饭菜了。大家都吃得很起劲，渐渐兴高采烈起来，都相互祝福着干杯。光辉皎洁，古今但赏中秋月，所以今年也不例外，饭后，我们一起坐在院子里赏月。面前放着
第8篇：传统佳节作文
我喜欢《起死回生》一文中的扁鹊，因为他医术高明、医德高尚。我喜欢《田忌赛马》一文中的孙膑，因为他善于思考、勤于观察。我喜欢《完璧归赵》一文中的蔺相如，因为他有勇有谋。我喜欢《军神》一文中的刘伯承，因为他意志顽强。
我喜欢《抗日女英雄赵一曼》一文中的赵一曼，因为她有宁死不屈的英雄气概。我喜欢《他从火力跑出来》一文中的诺贝尔，因为他有面对科学勇于献身的精神。我喜欢《全神贯注》一文中的罗丹，因为他做事专心致志。
我喜欢《不知疲倦的人》一文中的陈景润，因为他孜孜以求、争分夺秒地工作。我喜欢《一次著名的冲刺》一文中的派特利，因为他面对困难不屈不挠。我喜欢《攀登世界第一高峰》一文中的登山运动员，因为他们勇于挑战极限。
我们国家的传统佳节可多了：有喜气洋洋的春节，有团团圆圆的中秋节，有祭祀先人的清明节……但我最喜
