第1篇：葫芦实验(500字)作文
精选作文:葫芦实验(500字)作文
星期五的时候，我拿出了五粒葫芦种子准备种到花盆里去，妈妈说：你认为葫芦种子的尖朝上还是朝下？我说应该朝下吧。妈妈说：你就做个实验吧，三个朝上，两个朝下，到时候看看到底应该怎样种？
我就按照妈妈的说法把种子种下去，以为这样就万事大吉了，妈妈看见说：这样不行，你要用一个塑料袋把花盆罩起来。我问：为什么？妈妈说：这么做，是因为种子刚种下去，还没长出来不能浇水，处在阳光下会把土壤里的水份蒸干的，所以要用塑料袋罩起来，以保持土壤水份的湿润。我明白了，就用塑料袋罩起来，我真希望他快快发芽。
第二天，我有事没事就蹲在花盆边看，怎么还没发芽？是不是出了什么问题？妈妈说：从种子入土到发芽得一星期的时间，你要有耐心，芽总会长出来的。
转眼又到了星期五，妈妈把我从爷爷家接回来，一进门，我就迫不及待的看我种的葫芦，哇！花盆里冒出了三颗小嫩芽，它们的茎上分成两瓣，叶子上还有一些土，它们好像在对我说：小主人，我们好看吗？你会好好照料我们吗？
这时我想起了当时种下了五粒种子，却只有三颗长芽了，那就是说种葫芦的时候，要把葫芦种子的尖朝上，否则会不发芽的呀。你是不是也学到了一种知识呀？
小葫芦呀，小葫芦，我一定要把你们照料好，你们快快长大，长出美丽的花儿，结出丰硕的果实吧！五年级:怜玲雪 篇1：葫芦体结构作文指导
“葫芦体结构”作文指导与训练
一、材料展示
（一）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开？”一位老者问。年轻人说他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。
“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊！年轻人点头深思。
“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？”年轻人还是有点疑问。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、范文欣赏
若能无怨，便是晴天
按照老者的观点，沙子只有变成珍珠，才能为人承认与尊重。其实不然，美丽的沙滩、雄伟的高楼、宽阔的广场，沙子渗透在地球的每个角落，支撑着这个世界的存在。你还能说沙子不能得到承认与尊重吗？
可是，现在有些人偏偏不明白这样的道理。工作、生活不如意就怨天尤人，自怨自艾；起点不高就灰心丧气，自暴自弃；看到别的行业好就盲目攀比，见异思迁。须知毕竟沙多蚌少，沙子寻找到蛙，进入壳内的机会也少，长成珍珠后遇到采珠人帮助的机会更少。如果大家都竞相成为珍珠，不仅千军万马拥挤不堪而不能如愿，反而会在盲目的追求中失去自我，最终一事无成。经过膨胀的欲望，最终只能侵蚀人的意志，迷失人的本性，在奢华中颓废，在靡乱中渐渐衰败。还是像大漠一沙、沧海一粟那样吧。在造化选你为普通一兵后，既不以之为耻，更不埋怨命运不公；而是热情地拥抱自己的生活，尽情地发挥自己的能量，尽心地忠于自己的职守。与众多平凡的伙伴一齐擎起世界的天空，一齐享受幸福的人生。
不由想起“布衣暖，菜根香”这则古训。“布衣暖”就是甘当老百姓，不去当官做老爷；“菜根香”就是满足于粗茶淡饭，不向往于山珍海味的享受。布衣暖，暖的是一种心境；菜根香，香的是一种胸襟。这种平和与豁达更加为人尊重。淡泊名与利，心存天地宽。悠闲地流连于山水之间，与阳光雨露为邻，感受鸟语花香，让生活回归到本真淳朴的原色。这种大度与超脱的境界，何止令人尊重，而令人敬仰啊。
所以，如果工作不如意，只应该反思自己有哪些做得不到位，如果起点比较低则应该奋斗前行，如果单位处境不佳，只应该改变自我以适应环境。身为沙子则应随遇而安，尽其所能，踏踏实实做好沙子的工作，付出必有收获。即便没有丰硕的成果，历练过程也是美好的风景。不能因为不受瞩目而抱怨连天，让消极的情绪缠绕自己前进的步伐。万一像个别沙子那样一不小心落入蛙壳，也当服从造化，勇敢地接受世界给予的打磨与包裹，让自己成为一颗珍珠。即便长处黑暗，孤独寂寞，也不怨天尤人。
如若不能改变命运，那就勇于改变自我。总之，无论做沙子，还是做珍珠，只要无愧于心，我们便是属于自己的最闪亮的珍珠。只要无怨，便是晴天。
三、思路指导
全文六段，为“材料”“问题”“主旨”“远征”“做法”“收口”，我们称之为“葫芦结构”。
四、类文评析
请概括下面一篇“葫芦结构”文章的提纲。
熄灭蜡烛，莫惊扰美
幽静的石洞，美丽的彩蝶，令无意闯入者们屏气凝神。摇曳的烛光映着斑斓的蝶舞，美得叫人陶醉。然而，正是这一盏似乎无意的烛光惊扰了这些美的精灵，使它们纷纷逃避。再次前来膜拜那寻美旅者们的心理会如何呢？惊讶，懊悔，失望??但他们感到了：宁静之美被惊扰，熄灭蜡烛，让美长存心中，才是最好的选择。
可是那些影响美的人，并没有损美的目的，更没有伤美的恶意，反而倒有一种爱美的本性。就是不知道美的习性，不了解美的脾气，不清楚美的生命所在，以致破坏了美，亵渎了美。诗情画意的周庄本有自然之美，可三毛一到便哭“我来迟了”；闻名世界的袁枚书院本有高古之美，可日本学者一到便下跪“我来迟了”。原来到周庄的人多了，干扰了周庄的宁静；原来南京人不清楚袁枚书院的原貌，装修得面目全非。
有人说，世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我要说，世间发现美丽的眼睛太多了，还缺少保护美的心灵。爱美之心，人皆有之，但“爱美”绝不等同于“占有美”——甚至，“观美”与“赏美”也是两个完全不同的概念。前者用目，后者用心。心可以抵达目与足不能企及的远方。
莲，“可远观而不可亵玩焉”。试问，要是人们总是拽揪着亭亭玉立的莲花；紧凑着她，嗅她的芳香；采撷下她，抚
摩她的花瓣；淘挖出她，咀嚼她的身躯。还有什么美感可言？一株莲花，失去了它的真正价值，夏去秋来，只剩“留得残荷听雨声”，岂不凄惨而又悲凉? 世人观兵马俑，尚且感叹其规模宏大，令人震撼，然而鲜为人知的是，兵马俑并不总是这样“灰头土脸”的——在刚出土的时候，它们色泽光鲜，一如山洞中那些美得使人屏息的彩蝶。然而，人们的惊叹和羡艳的目光惊扰了那华美的色彩。一夜之间，彩色尽数褪去，留给世人的只有灰色的惋惜和遗憾。一边挖了几个坑，一边收获了几万声叹息。终于，科学家们放弃了发掘，像失落的旅者们一样，默默地退出。何必发掘呢？与其一次次叹息再一次次顿足于美的消失，不知还美一个个宁静而适宜的栖身之所——我们知道，在厚厚的黄土下，有一群美的精灵，这就够了。
弑山中贼易，弑心中贼难。吹灭石壁上的烛火只需一口气，面对被惊扰的美，则需要道德感和责任感，更需要悔过的勇气和决心。退色的兵马俑已成为永恒的伤痛，躲避山洞最深处的彩蝶还有回归故土的可能。愿你我熄灭心中那跳动的烛火，莫扰美绽放。
在寻找美的过程中，我们的无心之失可能造成对美的惊扰。然而使美畏缩，然而我们要熄灭的，又岂止墙壁上的烛火？对美的占有欲，以“美”之名追名逐利之心。发现美时的太过波澜的心境——都过构成对美的更大威胁。
五、牛刀小试
给下面一则作文题，拟列“葫芦结构”提纲。
阅读下面的材料，根据要求作文。
它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥饿、风雨都无法阻止。它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累，一个声音问：“值得吗?”天地苍茫，彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。”
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲。父子俩没有说话，静静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
题目：
1．材料―― 2．问题―― 3．主旨―― 4．远征―― 5．做法―― 6．收口――
六、实战训练
阅读下面的文字，根据要求作文。
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的文章。
篇2：种葫芦作文
种葫芦
葫芦是我校的一大特色，我们学校有各种各样的葫芦。平时还有葫芦丝课。但是这么多葫芦是哪来的呢?告诉你，这些葫芦可是我们自己经过努力种出来的。
我虽然只种过一次葫芦，但是依然记忆犹新，但是怎么也忘不了。记得那是在四年级的时候，我们上科学课。在科学老师的带领下，我们每人几粒葫芦种子，来到学校的花坛前。我怀着激动的心情开始了种葫芦的篇3：一次科学小实验作文
一次科学小实验 今天作文课上，杨老师说要给我们做一个科学小实验。我想杨老师葫芦里到底卖的是什么药啊？我们都议论纷纷。
杨老师先拿出了一个与从不同的蜡烛，样子像一个鸡蛋一样，而且边上还撒满了金色的粉,在灯光下就会闪闪发光,可漂亮了!她把蜡烛放在了桌子上,拿出打火机把蜡烛点燃,火焰慢慢地越烧越旺,像顽皮的小
孩一个活泼地上下跳跃着,蜡油就像眼泪一样流了下来,不一会儿凝结成了一滴滴的小颗粒。杨老师又拿出了一个透明的玻璃杯罩在蜡烛上，只见火焰渐渐地变小，不一会儿就熄灭了！
这是为什么呢？就在我疑惑不解的时候，一个男生站了起来，告诉我们：“火焰燃烧需要大量的氧气。当玻璃杯罩上去的时候氧气就被隔离了，进不去出不来。当玻璃杯里的氧气燃
烧尽，火焰就自然熄灭了。”
哦，原来如此啊！我们恍然大悟。这节课使我们又懂得了一个科学道理。其实，科学无处不在，只要你留心观察就会发现。
科学小实验
一进课堂，老师说：“今天我们来做一个实验——放孔明灯。”老师话音
刚落，同学们都很好奇，高兴得又是拍手又是欢呼，教室里顿时沸腾起来。
孔明灯的外表是一层黄色的薄纸，里面是由许多细铁丝搭建而成的。老师先把一块叫“植物油”的东西插到铁丝上，老师拎上面，叫一位同学帮忙拎下面，然后将“动物油”点燃。随着火越烧越旺，同学们也越来越高兴。渐渐地，原本扁扁的孔明灯变得越来越漂亮、越来越饱胀。
这时，老师轻轻松开手，孔明灯先是悬在空中不动，不一会儿就慢慢上升，这时的我突然想到，要是我能坐在孔明灯上，飞上太空环游世界，那该多好啊!
当孔明灯快要升过老师头顶时，老师一把抓住孔明灯。这个情景真是太神奇了，同学们又一次欢呼起来。接着，老师叫同学用水熄灭孔明灯之后，又给我们重新演示了一遍。
后来，老师说：“孔明灯又叫许愿灯，是三国时期诸葛亮发明的。当时诸葛亮被困围，他利用风放出了自己制作的灯笼向外求救，后人就把这种灯笼叫‘孔明灯’。其实孔明灯是依靠‘热空气上升，冷空气下降’这个原理而来的，热气球也是一样”。听了老师的解说，同学们连连赞叹：“噢，原来是这样啊!科学真得是太神奇了!”
下页篇4：葫芦观察日记400字 葫芦观察日记400字
葫芦观察日记400字
在暑假的前几天，爸爸从花鸟市场带来一株小葫芦。买来时，大概只有7-8厘米高，只长出几片嫩绿的小叶子，把它种在大花盆里，十分惹人喜爱。
每天早上一起床，我就先到阳台来看看它有没有长大，顺便给它浇浇水，期盼它能早点长高。经过一周左右的照顾，它已经抽出了嫩绿色的细藤，至少也有10厘米左右了，叶子也长到了10多片，开始我还以为这株葫芦活不了多少时间，结果却长得生机勃勃，生命力之强令我惊讶。
养了3-4周左右，小葫芦开始开花了，长出了几朵黄色的花骨朵儿，我还正兴奋着，每天给浇水、养护，可过不了几天，花朵就枯萎了，又只剩下叶子了。不过它的藤长的可真迅速，没几天怎么一下子窜出老高老高，直接围着我家的防盗围栏蔓延。这个藤呀怎么乱窜的，沿着围栏左绕、右绕、上绕、下绕，都快把我们家的围栏给绕完了，成了一面绿墙，这个夏天可真阴凉呀。夏天快结束了，葫芦的根也开始发黄了，整株快要枯萎了。
每天盼着能长出小葫芦来，但是遗憾的是始终没长出一个小葫芦来，不知道是不是我没有种植经验，明年我再继续努力。
第2篇：关于葫芦作文500字3篇
关于葫芦作文500字3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的葫芦作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
葫芦作文500字 篇1
随着世界贸易、旅游业的发展，引进的外来生物也逐渐增多，这大大丰富了我们的物质，也美化了我们的环境。可有些外来生物却对我们造成了很大的危害，严重破坏了本土原有的生物链，成了入侵生物。
水葫芦原先是被用于净化河水而引进我国的。水葫芦既漂亮又可以净化河水，极具观赏性，被人们广泛地种植。谁也没想到，由于在我国没有足够的天敌，水葫芦繁殖惊人，肆意生长，造成了河流的严重堵塞。不仅没起到净化河水的作用，反而成了污染物，船行、商业都遭到了影响。每年，我国为了防止水葫芦继续疯狂繁殖，要花掉一个多亿。
当你津津有味地品尝着色、香、味齐全的小龙虾时，你是否会想到它也是入侵的外来生物。小龙虾原产地南美洲，带着“美食”的桂冠来到中国。小龙虾看似威力不大，它没有螃蟹那样横行霸道，也没有霸王鱼那样杀气腾腾，可它却是堤坝的杀手。它对堤坝的破坏，简直超过了臭名昭着的建筑物杀手―白蚁。
大举食吃椰树新叶的热带生物椰心叶甲，人人喊打的老鼠，五彩缤纷的马樱兰……这些外来入侵者，无一不给我国当头一棒。
我们无法否定外来生物所带来的益处，但每种生物都有其生存的环境，一定的.生物链。故在引进某种生物前，必须弄清其是否适合在我国生长，是否会对本土生物造成毁灭性的破坏。
葫芦作文500字 篇2
看完《西游记》，我躺在沙发上想：金角大王的宝葫芦可真好，叫一声人的名字，假如那个人答应了，它就可以把那人吸进肚子里。嘻嘻，真有趣！正想到这儿，突然，一道刺眼的光芒闪过，我下意识捂住眼睛，过了一会儿，感觉四周没啥动静，我睁开眼睛，低头看了看，哎？我的身体鼓了起来，变成宝葫芦了？太好了！我可以飞啦，出去玩一玩？于是我，飞快地冲出窗口，向市中心飞去。
还没到市中心，我就听见一阵“抓小偷！抓小偷！”的声音，只见一个瘦高个跑在前面，身上虽然背着个鼓鼓囊囊的大袋子，但跑起来仍然身轻如燕，后面一个警察正一边追一边喊。我暗暗想：“估计这小偷是个经常偷东西的，怪不得警察追不上。这事我管定了！”立刻向小偷逃跑的方向追去。
那小偷跑得还挺快的。我念起咒语，加快速度，很快追上了他。我大喊一声：“小偷！”小偷环顾四周，见没人，继续往前走，我又喊了一声，小偷这才发现是我——一只葫芦在跟他说话，吓了一大跳：“你……你是谁，怎么……怎么还会说……说……说话？”我得意地回答道：“我是一只神葫芦。你快把偷到的东西交给我，并且去自首。否则——别怪我不客气！”小偷冷笑一声，凶巴巴地说：“就你一个破葫芦，也敢管我？凭什么？”我无可奈何，只好使出杀手锏，把葫芦口对准小偷，大喝一声：“小偷！”小偷奇怪地答应“哎？”结果一下被我吸进了肚子里。我摇摇身体，小偷在里面求饶：“葫芦大爷，放过我吧！”我说：“送你回‘家’再放你出来。”
到了警察局，我把那人吐出来，警长大大地表扬了我。
回到家，我发现身体又慢慢缩小了，变回了自己的模样。第二天，报纸上印着这样一段话：神奇葫芦协助警察抓小偷……
葫芦作文500字 篇3
两年前的儿童节，我见有两个同学会吹笛子，我也闹着要学。学习过程中，偶尔一次，老师让我试吹了一下葫芦丝。从此，我便深深地迷上了葫芦丝。
葫芦丝由一个葫芦和三根竹管连接而成。可别小看这个简单的乐器，它发出的声音美妙动听，如春风，如溪流，能把舞蹈的孔雀、在风中摇曳的凤尾竹带到你的眼前。
我对葫芦丝爱不释手，有一天上午，我带着心爱的葫芦丝去上课，没有想到，还没有出家门，我就一不小心把它摔到了地板上，而且把它的吹嘴给摔断了！我很心疼，于是当天下午就让葫芦丝老师帮我修好了它。在回想起那件事时，不禁感叹到：如果我那没有让老师帮我修好那只葫芦丝，我该有多么伤心啊！
古人常常说：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我对吹葫芦丝这一项作业从来都不敢“明日复明日”，可是事情改变了，我上的课越来越多，也不得不把时间花在了写其它的作业上。幸亏课不是太多太多，还有空余时间，但是这些时间都和同学、朋友们约得玩了。于是我只好“待明日”了，当然，这也有我的错!
时间慢慢的过去了，我也总结了一些有关葫芦丝的经验：冬天从外面刚刚回到家，不要马上吹葫芦丝，这样会使它的声音变沙哑；乐谱不需要专门背，吹的时间长了，自然就会背了；即便会背谱子，也不可就此满足，还需多加练习，要不，才背会的谱子会忘掉……
葫芦丝与我共同度过了两年，在这两年中，它给我带来了许多的高兴、快乐，痛苦、与烦恼。
第3篇：关于葫芦作文500字三篇
关于葫芦作文500字三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的葫芦作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
葫芦作文500字 篇1
随着世界贸易、旅游业的发展，引进的外来生物也逐渐增多，这大大丰富了我们的物质，也美化了我们的环境。可有些外来生物却对我们造成了很大的危害，严重破坏了本土原有的生物链，成了入侵生物。
水葫芦原先是被用于净化河水而引进我国的。水葫芦既漂亮又可以净化河水，极具观赏性，被人们广泛地种植。谁也没想到，由于在我国没有足够的天敌，水葫芦繁殖惊人，肆意生长，造成了河流的严重堵塞。不仅没起到净化河水的作用，反而成了污染物，船行、商业都遭到了
第4篇：葫芦作文500字（通用50篇）
葫芦作文500字（通用50篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的葫芦作文500字，欢迎大家分享。
葫芦作文500字 篇1
今天我读了一本书，这本书的名字叫做宝葫芦的秘密。
讲的是有一个小男孩叫做王葆。他听了奶奶讲了许多宝葫芦的秘密的故事，于是他也想有一个宝葫芦。
有一天，他去钓鱼，竟然钓到一个宝葫芦，他高兴的很，差点就把宝葫芦的秘密泄露出去了。他对那个宝葫芦说：宝葫芦啊，宝葫芦给我满满一桶鱼吧！
宝葫芦就说；好！然后就给他变出了很多鱼。以后只要王葆想什么宝葫芦就给他变出什么。连作业也是宝葫芦变来的。可是，王宝觉得很无聊，因为他想要一架纸飞机，就有一架纸飞机了，
第5篇：葫芦作文500字合集5篇
葫芦作文500字合集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的葫芦作文500字5篇，希望对大家有所帮助。
葫芦作文500字 篇1
今天，阳光明媚，爸爸带我去水果超市买水果。
来到了水果超市，里面的水果样样俱全，有红通通的大苹果，有像小船一样的香蕉，有小巧的草莓……让人看得眼花缭乱。我和爸爸也买了许多我爱吃的水果，这时，一个水果把我的目光吸引住了，它长得像一个小娃娃，脸圆圆的，坐在架子上，挺着大肚子，胸口挂着一个倒“福”，咧着小嘴正在向我们微笑，真是憨态可掬，可爱极了。
我惊喜地叫道：“爸爸，你快看，这是《西游记》里的人参果呀！吃了能长生不老哩！
第6篇：种葫芦五年作文500字
种葫芦五年作文500字
在俗称为“小花园”的我们家阳台6月初又多了一位新成员，葫芦。这可是我好说歹说央求妈妈种下的。
刚种下没几天，3颗小葫芦的芽儿就破土而出。刚长来的叶子嫩嫩的，圆圆的，就像竹蜻蜓一样挺直，仿佛在说：“我金刚葫芦娃要出来啦！”过了几天，又冒出了一些小小的'像心型的叶子。
葫芦是爬藤植物，它需要有支撑的东西，所以妈妈就在花盆里插上了小铁丝架子。小铁丝架子只有五六十公分高，葫芦爬得很迅速，一下子就爬到铁丝的顶端了。于是妈妈在屋檐下钉钉子，在钉子和铁丝之间拉了一条长长的绳子。3株葫芦苗沿着绳子极速往上串。这时候的葫芦叶子早已变成了大大的扑克牌里的桃心样子。葫芦叶子极大，长得非常茂盛，不留一点空隙，我家的阳台好像挂上了绿色的窗帘。
叶子究竟是什么原因爬得这么快呢？这让我很感兴趣。原来每一片叶
第7篇：实用的葫芦作文500字4篇
实用的葫芦作文500字4篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的葫芦作文500字4篇，欢迎大家分享。
葫芦作文500字 篇1
随着世界贸易、旅游业的发展，引进的外来生物也逐渐增多，这大大丰富了我们的物质，也美化了我们的环境。可有些外来生物却对我们造成了很大的危害，严重破坏了本土原有的生物链，成了入侵生物。
水葫芦原先是被用于净化河水而引进我国的。水葫芦既漂亮又可以净化河水，极具观赏性，被人们广泛地种植。谁也没想到，由于在我国没有足够的天敌，水葫芦繁殖惊人，肆意生长，造成了河流的严重堵塞。不仅没起到净化河水的作用，反而成了污染物，船行、商业都遭到了影响。每年，我
第8篇：宝葫芦秘密观后感500字
宝葫芦秘密观后感500字
虽然宝葫芦有魔力但是它没有自己的主意。人就不同了。他有大脑会思考。其实人也有“魔法”，就是人的潜能。把潜能发挥出来，才能做得更好。如下是小编给大家整理的宝葫芦秘密观后感，希望对大家有所作用。
宝葫芦秘密观后感篇【一】
暑假里我和几个小伙伴观看了影片《宝葫芦的秘密》，它主要讲了男孩王葆的的故事。王葆的成绩不如班上其他孩子好，常常被同学嘲笑。一天中午，他钓鱼时钓到了神奇的宝葫芦，它能实现主人的愿望。在王葆的要求下，宝葫芦开始帮他写作业、答考题、干活。王葆觉得这样很好，还能得到老师的表扬，洋洋得意的。可是后来他发现宝葫芦不动脑筋，生搬硬套，干的事常常让他在同学面前出丑，还使他成为了小偷。王葆终于丢掉了害人的`宝葫芦，通过自己的努力成为了游泳冠军，为班级、为学校赢得了荣誉。 日记
第9篇：《宝葫芦的秘密》读后感作文500字
《宝葫芦的秘密》读后感作文500字
读过《宝葫芦的秘密》，我想到了两个问题，一是不劳而获是不现实的，二是幸福到底是什么?下面是关于《宝葫芦的秘密》读后感作文500字的内容，欢迎阅读！
《宝葫芦的秘密》读后感作文1
我来谈一下我对这本书的读后感。
这篇文章讲的是小主人公王葆得到了一个宝葫芦，宝葫芦说他能为王葆带来幸福，可是宝葫芦却一次又一次地闯祸，后来十分庆幸，只是一场梦而已。
宝葫芦他所认为的幸福就是有些人认为的：有吃有玩，还有钞票花。按他的理来说，王葆拥有他以后一定是幸福的但是正义感十足的王葆知道这些东西都是宝葫芦偷来的时候，他就更讨厌这种所谓的“幸福”了。我认为王葆所谓的幸福是：被大家认可，得到实实在在的荣誉。这种幸福宝葫芦是给不了的。
在这个故事里，我觉得我喜欢的人物就是王葆，虽然他给我的印象就是有
第10篇：我与葫芦的对话500字作文
我与葫芦的对话500字作文
一个月前 ，外婆帮我把葫芦籽均匀地埋在花盆里。我对小葫芦籽说：“ 你快快发芽吧，我想和你做好朋友！”小葫芦籽静静地躺在花盆里，一声也不吭。
半个月过去了，小葫芦籽长出了两片嫩嫩的绿芽儿，像刚出生的婴儿。它好像在对我说：“大哥哥，我可爱吗？”我兴奋地对它说：“你真可爱，真是我的好朋友。”
今天，小葫芦芽已经长出了四片叶子，叶子的颜色由浅到深，就像小姑娘扎了几根绿色小辫子。它好像在对我说：“外婆对我可好了，天天喂我喝水、喂饭，每天给我增加许多营养，你看经过外婆的精心照料，我是不是长得更漂亮了？！”，我高兴地对它说：“你长确实很漂亮，到那时你长大了，全身长满了茂密的叶子，结满了许许多多可爱的`葫芦娃时，将会变更加更加美丽了。”它高兴地笑了。
你们知道吗？世界上的植物都跟我的小葫芦
