第1篇：节俭和浪费仅一念之差作文700字
节俭和浪费仅一念之差作文700字
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的节俭和浪费仅一念之差作文700字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在物欲横流的今天，人们所过的生活越来越殷实了，服饰越来越花俏了，应了歌中一句话“日子越过越好”。但事物往往是具有双面性的，享受的越多，付出的也就越多。不仅在自身，社会也是这样。因此，为了能源远流长的“生存”下去，我们要警醒了：节俭是为了更美的生活。
此时，我们在这灯红酒绿的花花世界，为了自己所谓的`“享受”是不是悄悄地丢失了一些更为宝贵的物质了呢？
在家里，肆无忌惮地浪费，似乎我都不记得曾经的曾经有多少人为了得到粮食，所付出的是什么了？是泪水，汗水甚至血水来换取的。例如：我们不吃剩饭剩菜，一家三口人做了10个菜，这似乎很合情合理，但又想没想过，在这个社会的某个角落，是不是还有人在捡垃圾桶里的食物，是不是有人只要一口水，一碗饭就会十分知足了呢？而我们在“享受”的时候，心里又在想什么呢？不好吃，不爱吃，没营养……人活在这世界上会享受是没错，但在享受的时候是不是也应适可而止呢？一家浪费一碗饭，那么十家呢？百家呢？甚至是几十亿，几百亿呢？那时，你将会知道，我们在扔掉的是什么了。是几十个人，甚至几亿个人的鲜活生命的“动力”了。
这只是一个小小的教训。细算，每个人浪费的又何止仅仅这样，忘了关水龙头，忘了关电视，忘了使用购物袋……这些忘了的东西，就是浪费的生命之源。人和自然是分不开的，所创造的物品都需要自然的奉献，所以，大家不要让自然枯萎了。不要让我们喝的最后一滴水，是我们的眼泪。否则，这对我们的生命来说，是不是残酷了一些呢？
每次在索要的时候，再留几秒思考一下，是不是该节省一点呢？它对我的用途可有可无吧！适度节俭一下下，生活节约一步步。有时候，退一步海阔天空，节约与浪费同是这样。“节约一小步，世界发展一大步”。现实与理想，我们应屈于现实吧！毕竟，我们不是童话世界。
我们应谨记：节约是为了更明亮的明天。美好的生活需要我们“抚慰”才会换来。
第2篇：生活节俭不浪费
【导语】刀豆文库的会员“jdks3”为你整理了“生活节俭不浪费”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
课 题 10、生活节俭不浪费
教 学
目 标 1、知识目标2、：使学生懂得勤俭节约的意义，3、能逐渐养成生活节俭的良好品质，4、继承中华民族的勤俭美德。
5、能力目标6、：培养学生分辨的能力，7、能养成勤俭节约的好习惯。
8、德育目标9、：通过学习课文使学生认识到勤俭美德是中华民族的传统美德，10、激发学生的`爱国之情。
4、创新目标：养成正确的价值观使学生能做到合理消费。
学 情
分 析 1、教材分析：本篇课文是通过对我国著名2、的光学专家蒋筑英的故事告诉我们勤俭节约是中华民族的传统美德，3、我们应珍惜劳动成果热爱劳动人民。
4、学生分析：学生的生活很幸福所以很难感到生活要节俭，5、教师要进行引导。
6、确定五点：
重点：使学生认识到勤俭美德是中华民族的传统美德。
难点：使学生逐渐养成生活节俭的良好品质。
德育点：看到蒋筑英的种种做法你有什么感受？
创新点：学完本课你有什么改变？
你怎样看待消费？
空白点：同学中一定有浪费的现象你看到了该怎么办？
学具使用
课前搜集 挂图
课前搜集关于勤俭节约的故事。
主 要
技 术
加深体验、以读促思结合留空白技术使学生深入地理解课文内容，并且自己能逐渐养成生活节俭的良好品质。
教学过程中的五环节设计
1、导引目标，2、激发兴趣
1、教师带有深情的讲周温来总理节俭的故事。
学生听后说出自己感想。
2、教师引导应生活节俭不浪费，并且板书课题。
3、创设条件，4、主体参与
1、引导学生读文，并且思考蒋筑英生活节俭表现在哪些方面？他为什么会这样做？
2、学生读后小组内交流自己的收获。
让学生有互相学习的机会，能取长补短听取他人的意见，给学生自己的空间。
5、组织研究，6、体验发现
再默读课文（学生读文是体会的过程，是重新学习的过程）思考
（1）文中你对哪句话印象最深刻？为什么？
（2）看到蒋筑英的种种做法你有什么感受？
（3）自读课后短文，小组交流收获。
学生小组讨论后汇报。
2、
7、引导创新，8、应用实践
3、在日常生活中，4、你还知道哪些？请谈一谈。完成课后三题进行辨析。
2、学完本课你有什么改变？你怎样看待消费？
9、反思小结，10、巩固提高
5、学生互送关于勤俭节约的名6、言，7、对课文内容得以升华。
8、教师和学生回想本节课的优缺点，9、作为下节课的借鉴。
11、研究性作业
设计养成勤俭节约好习惯的方案。
板书设计：
10、主动做家务劳动
生活节俭
合理消费 中华美德
不浪费财务
第3篇：节俭作文700字
节俭作文700字
我的爸爸非常节俭，因为他生活中的衣食住行都不计较，只要有就行了。他之所以这么节俭，都是为了省下钱来给我和妈妈创造良好的环境。
我的爸爸在2002年去马来西亚买了一件睡衣，虽然已经过了很长时间，睡衣也逐渐有了一个个大小不一的破洞，但他仍然不舍得扔，而且把它当个宝。妈妈给爸爸买了许多漂亮的睡衣，但还是替代不了他对这件睡衣的喜爱。爸爸还经常调侃地把这件睡衣称作“新衣服”，可想而知他是多么喜欢这件睡衣，也是多么节俭的一个人。
细心的我发现爸爸既然这么喜欢这件睡衣，何不活动活动我这双“巧手”来将这件睡衣补补呢？说干就干，我拿出爸爸的“新衣服”，找出针线，呵，这时的我可真像一个小裁缝呀！刚开始我就遇到了麻烦，我总是不会吧绳子打一个大结，幸亏我有一个能干的妈妈来指导，不然我哪会补啊！经过妈妈的指
第4篇：一念之差作文
一念之差作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的一念之差作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一念之差作文1
在离成功很近时，你的脑海里突然闪现出放弃的念头。期初你还很犹豫。但随着疲惫，懒惰，接踵而至。你越来越觉得困难。随后，你选择了放弃，你放弃了一次唾手可得的成功。
你也轻而易举的得到了一时的轻松。本来离你很近的成功在你一一念之差下灰飞烟灭，在短时期内你获得了轻松，在长时间的过程中你久而久之的不再去努力，而是坐吃山空，等有一天你在想去攀登成功的巅峰时，便会发现你早已没有了那个心境和能力。
在生活中，我们大多数人何尝不是这样，在取得几次小成绩后，就厌倦了
第5篇：一念之差作文
一念之差作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的一念之差作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一念之差作文1
何为炼狱？炼狱，军训有何连？念常人未知炼狱之苦，军训之难，故吾欲享军训之感与炼狱之受于汝。
有诗为证：天明日光甚毒辣，汗流浃背却须立。若言自皮皆嫩细，训后复测无白皙。
值“日初出沧沧凉凉，而及正午如探汤”是也。晨训时分，日初出，果真“沧沧凉凉”，清风徐掠，虫蜻款飞，甚是舒坦。不及时辰，虽日未出升，却早汗出。余只觉炽风大作，蝇蚊袭身，快感全无。此时师复令挺立，吾等不得挤眼、擤鼻、努嘴、拧颈、转肩、展臂，此乃“站军姿”是也。嗟夫。夏季炎热，却着军衣校服，任汗流于面却不可止之，肆蚊叮于肘又毋能驱
第6篇：节俭与浪费的生活态度作文
节俭与浪费的生活态度作文
节俭和浪费是两种截然不同的生活态度,节俭是当省则省,当用则用;浪费是挥金如土,把钱用再没意义的事上面，不同的态度却会因此影响你的一生.
“聚沙成塔,集腋成裘”,一个人要懂得节俭,因为节俭造就了你的一生.例如：王永庆先生以前只是米店老板,过着吃不饱,穿不暖的生活,但他省吃俭用,靠着人穷志不穷的精神,创造出他的塑化王国,节俭的美德并不是一步登天的事,一定要经过长期的时间,才能尝到节俭的果实.
浪费是要不得的`行为,也是一种坏习惯,养成浪费的习惯是不好的.例如;报上曾报导，一个睡在路边的流浪汉,没想到他竟曾在企业界里是不可一世的大老板,他以前意气风发的样子和现在穷困潦倒的模样，真是有着天壤之别,因为挥霍无度,所以大家纷纷离开他,他背了一屁股债,最后成为乞丐,过着有一餐,没一餐的日
第7篇：节俭与浪费优秀议论文
节俭与浪费优秀议论文
节俭和浪费是两种不同的观念。节俭是一种美德，对个人、家庭、社会、国家来说，都是有利的。相反的，浪费则是一种坏习惯，不但对个人、家庭、社会、国家没有益处，还会造成贫穷呢！
要个个节俭的人很不容易，因为节俭都是先苦后甘，不过还是有些人从苦头中渡过，得到了甜美的结果，像是王永庆他每天都非常勤俭，最终自己创业，成了大老板，也得到了富裕的生活。妈妈常说：“要随手关灯。”原来一个小动作，就是成功的`第一步！
浪费是不必要的挥霍，它不但会使人一败涂地，还会使他永远无法东山再起，所以爸爸常说：“不要和浪费做朋友。”大家常常都会不知不觉的走向浪费的魔掌，所以一定要向浪费说“不！”
浪费非常容易，但节俭却很难，难虽难，但只要忍耐就可以尝到甜美的果实，大家一定要跟节俭做朋友哦！
第8篇：节俭与浪费500字议论文
节俭与浪费500字议论文
节俭和浪费是完全截然不同的行为，它们是水火不容的仇人，一个人的身上绝对容不下两者。节俭是能省则省、克勤克俭的理财方式，它能使人更富有、更懂得知足感恩。浪费是愚昧的作法，只有不知节制的人才会受到诱惑，成为它的奴隶。两者都存于这世上，等着世人来挑选其中一方。
节俭是天使的明灯，引导我们走向充满希望与光明的路。崎岖的路上长满了荆棘，就有如恶魔的化身，想阻挡你坚持下去的决心，如果你能成功的克制欲望，就会发现天堂的'入口，达到节俭的效果。而此刻，你所拥有的不只是财富、幸福而已，还有一颗自己才有的节俭的心了。
浪费是节俭的死对头。它是织网的恶魔，只要你掉进网里，就再也出不来了，有如浪费的金钱，投进的只是个无底洞，付出的钱也一去不复返了。它也是诱惑亚当和夏娃去偷禁果的那条毒蛇，它总是能精
第9篇：关于节俭浪费的论文3500字
消费与浪费
“饥饿吞噬着我的生命，我瘦弱的躯体变得佝偻，就像个老头。我是靠着数自己的骨头来度过一天又一天的。我仅有的一点感觉，就是饥饿穿过骨头的那种疼。就连在烤人的太阳底下，我还是觉得冷。唉，老天爷呀，我们为什么要受这样的折磨？我饿啊，我饿……”。这是《读者》杂志刊载了一封来自非洲小孩的信，让人痛彻心扉啊。其实，世界上还有许多人像这位非洲小孩一样，生命被饥饿威胁着。号称“金元帝国”的美国也有二千万人处于半饥饿状态。我国也还有广大贫困落后地区粮食不足，经济欠发达。
但是，同学们，我们又在做什么呢？漫步校园，在空无一人的教室里，风扇不停地转；在阳光灿烂的大白天，教室里灯火通明；在水池边，水龙头哗哗地流着眼泪，无人理睬；新鲜的水果只咬了一口，就像孙猴子吃蟠桃似的扔了；午餐后，那白白的米饭和新鲜的菜肴，被
第10篇：大班健康节俭活动：别浪费
大班健康节俭活动：别浪费
活动名称： 豆豆种稻子
活动目标：
1、知道我们生活所必需的粮食来之不易。
2、激发幼儿珍惜劳动成果的意愿。
活动准备：
小猴手偶一个。种粮食过程（翻地、播种、插秧、除草、浇水施肥、收获）的图，大的1套，小的4套。
活动步骤：
一、教师讲述故事《种稻子》，导入活动。
1、出示小猴手偶，激发幼儿对活动的兴趣。
老师：“小朋友，今天咱们班来了一个小客人，你们瞧瞧他是谁呀？（出示手偶小猴）。这只小猴的故事可多了，今天，我就给你们讲一个小猴种稻子的故事吧。”
2、讲述故事《种稻子》，边讲边提问：
春天，农民伯伯插秧时，小猴是怎样说怎样做的？夏天，农民伯伯锄草、浇水、施肥时，小猴是怎么说的，怎么做的？秋天，小猴收获了稻子吗？为什么？
二、出示图片，让幼儿了解粮食的种植过程。
1、新授词：粮食——我们把稻子、
