第1篇：六年级我与时间作文
六年级我与时间作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级我与时间作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级我与时间作文1
转眼间我们已是初中三年级的“老学生”了，当初刚进中学时，自己还是一个满脑子幻想的小孩。转眼间，便成了一个少年。有了担心、有了忧虑，看着初一新生刚进校的那份喜悦、纯真，仿佛外界的一切都与他们无关。望着他们……我悄然泪下，自己虚度了时光、耗费了光阴，有多少知识没有及时掌握。真想告诫他们：“不要虚度光阴。”
昔日熟悉的校园，一下子变得陌生，以前在这嬉戏打闹，现在都转化为沉默了………千言万语、滔滔思绪，只在瞬间消逝了。
漫步在校园内，景致依然。以前孤单的教学楼，也有了几位伴侣，再不孤独了。站在操场上，看着同学个有说有笑，只有我们“三年级的老生”在为自己年华的消逝而感到叹惜。以前不懂时间之宝贵，时间之易逝，总是对自己说：“今天过了，还有明天。”其实时间就像一位哲人说的：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，我们不能留恋，今天正在过去，我们不能虚度，明天将要来临我们不能等待。”
正如这位哲人说的，人生在世，就应该有所创造、有所贡献、有所追求、有所收获。不然，就枉为一世的人。对于一个快要毕业的学生，有太多的话想说，可是话到嘴边，却又咽了下去。现在没有什么比沉默更好的办法了，正所谓沉默是金。
六年级我与时间作文2
前几天，我们学了《我和时间赛跑》学了这一课后我才知道时间是多么宝贵，平时我都用明天明天还有明天来安慰自己，可是学了这一课我再也不敢用这种想法来安慰自己了一直把和时间赛跑，珍惜时间，牢牢记在我的心中，顿时，我变成了一个珍惜时间的`人。我还有一件珍惜时间的'事情。
比如说：今天，老师给我们布置了许多作业，又说：“这么多作业谁能一节课做完，那就是时间的主人！”听后我想：“这么多作业不是要我的小上命吗！多会儿我才能写完呢！”这起了时间老人的说话声，时间了老人说：“你快写，你就可以写完它，你就可以比我，快一步，你的学习进步就可以快速上涨。加油吧！“听了时间老人的鼓励我认认真真的写者，不肯落下一分一秒，下课了，许多同学都没有完成作业我却完成了，于是，时间老人对我说：“你真棒！你比以前真的快了好几步，你太了不起了！你一定要把这种学习态度坚持下去，一定能成为一个有用的人。”你就可以比我，快一步，你的学习进步就可以快速上涨。加油吧！
我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个成功的人！
六年级我与时间作文3
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。可见，时间是多么宝贵啊！“时光一去不复返”，虽然我也知道这个道理，但我总是不珍惜时间。我多次下决心要好好珍惜时间，每次总落不到实处，那些决心就又消失得无影无踪了。最近发生的一件事情，让我感触良多，从中我体会到了珍惜时间带来的好处。
同学们知道我动作慢，知道我每次考试的题都做不完。这次语文考试前，同桌又取笑我说：“我离开考场时，估计你还没有开始写作文。”他的话深深地刺痛了我，我暗暗下决心：“我要跟时间赛跑，我要在他还没有写完作文之前交卷。”
考试开始了，我拿起笔唰唰写了起来。我集中精力边看边想边写，手、眼、脑齐头并进，把我平时学会的知识又快又准地填写在答案栏里。在我做阅读题的时候，老师说考试时间还剩下一个小时。我心中暗喜，觉得按照现在的速度，我十分钟就能完成阅读题，剩下的时间足够我写作文了。结果，我写完作文的第一页纸时只用了20分钟，这更加坚定了我的信念——和时间赛跑，跑赢对手。
我写完作文时，老师说考试时间还剩下10分钟。我利用剩下的时间检查了一遍试卷之后，结束了这次考试。我怀着愉悦的心情走出了考场。
从那以后，我就常常和时间赛跑。因为我知道了：“人可以在自己拥有的时间里快跑几步，从而利用最短的时间，做最多的事情。”
六年级我与时间作文4
我生来就是个慢性子，无论做什么事，我都会比别人慢上一两拍，用的时间也很多，和我接触过的人无一个不这么认为。
从一年级到四年级，我的动作都是很慢，但到了五年级，动作慢慢快了起来。在四年级的暑假中，我去爸爸同事家中玩，他的孩子和我年纪差不多。我们一起聊天，说着说着就说到学习上了。那孩子做作业速度很快，做作业只有一小时左右，玩的时间很多，而且成绩也很好。可我呢，却与她相反，做作业用三四个小时是家常便饭，只有周末才有时间玩。回到家后，爸爸用嘲讽的语气对我说：“你看别人，动作这么快还经常能玩，你这样到了初中只能当猫头鹰了！”我听了这话很不服气，就大声说：“到了五年级，我也能这样快。”
到了五年级，我为了我的承诺，也为了不浪费时间，我加快了做事情的速度。一开始在做作业时，我还是像以前一样，写两个字头就抬起来，东看看，西碰碰。可我玩到一半，突然想起来我正在与时间赛跑呢，可不能白白的就让它超过我，于是我继续做作业，但做了没多久，我又会情不自禁地抬起头，开始玩，我就会默默地对自己说：“我不能让爸爸再来嘲笑我，也不能输给时间啊！”就这样，经过好几天的训练，我的做作业速度渐渐快了起来，玩的时间也变多了，爸爸也表扬了我，我也感到非常快乐。
但是我的速度在班中还不算快，我也要继续努力，丝毫不能怠慢片刻。这样我才能获胜。
六年级我与时间作文5
时间就像水龙头的水，如果不去关它，它流失的速度快的惊人；时间就像海绵里的水，如果不去挤是不会出来的；时间还是一剂良药，让人们受益匪浅……所以，我们要做一个和时间赛跑的人。
有一天，妈妈对我说四点要带我去找哥哥玩，我听了兴奋的不得了，这时妈妈又补充了一句：“作业写完才能去，如果超时就不去了。”我听了一抬头看了看表，天呀，两点了，我把作业写完至少要三个小时。看着不停转动的指针，我想：今天我就和时间玩个游戏，来和它赛跑吧！
于是，我飞快的坐到书桌前，拿出最拿手的英语作业，飞快的写，一般我写英语用30分钟，可今天我用20分钟写完了。看来，第一回合我赢了。接着我又开始挑战语文了，这时我不禁觉得口渴了，但我默默的告诉自己：写完再喝。于是我又埋头苦写了起来，过了一会儿，我原本可以40分钟写完的作业，我却多用了5分钟，因为我在难题上花费了时间，我吸取了教训，开始写我不拿手的数学。
这时妈妈说：“还剩50分钟，加油！”我听了，又加快了速度，我这次改变了计划，先写了简单的题，最后一起攻击这大boss。最后我写完了数学作业，抬头一看，哈哈，还有一分钟，我把东西收好之后去接了一杯凉水，喝完之后一看表，哈，刚好四点。我便开心的去找妈妈，妈妈也夸我真的长大了，会管理自己的时间了，我听了心里比吃了蜜还甜。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间一去不复返，但只要有信心，就可以跑赢时间，做时间的主人。
第2篇： 我与时间老人六年级作文
我与时间老人六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的 我与时间老人六年级作文，欢迎大家分享。
星期六的早晨，我揉了揉眼睛，看见时针毫不留情的指向了七点，可我还是很困，便又钻进了温暖的被窝，懒懒地睡着了。
过了一会儿，我被闹钟铃声吵醒了，奇怪，我又没调闹钟，怎么就响了呢?正当我想研究一下闹钟是否出了问题时，闹钟里突然走出一个白胡子老爷爷，老人的`神情十分详和。老人说：“孩子，快起床!你今天要闯入‘时间之关’”“什么呀?我还想睡一会儿呢。”说着，我便要继续睡。老爷爷把我从床上拉了起来，又叫我踩上床头柜，我极不情愿地照做了。我变成一个洋娃娃，老人说：“我叫时间，我们快走吧!”我们便一起走进了闹钟。
眼前是一片花的海洋，上面有分叉路，路上各有一个水晶球。第一条路上的水晶球浮现出我在一个华丽的舞台上弹钢琴的画面，原来这个水晶球里的我是一名钢琴家;第二条路上的则一片空白。“你走哪条?”时间老人笑眯眯地问我。我想：人生的舞台是靠自己来跳出美妙的舞步与旋律的，不能坐享其成。想到这，我明白为什么有一个水晶球是空白的了，我便毅然踏上了那条有空白水晶球的路，急匆匆地向前奔去。刹那间，老人不见了，我着急地叫道：“老爷爷，您在哪儿?没有您我会出不了闹钟的!”老人的声音响起：“孩子，我会一直在你身边。加油!”我只好继续向前跑去……
不知过了多久，我已站在水晶球上，水晶球上的我高举金杯，眼里涌出激动的泪花——我成为了一名大画家!老爷爷对我说：“孩子，你脚下这条路叫胜利，那条路叫不劳而获。”老爷爷和蔼可亲地说，“你可以出去了。”
我坐在床上，穿好外套，坐到书桌前，用彩铅在画纸上画出我与时间老人一起通往胜利之路的景象……
第3篇：我与时间共成长六年级作文
我与时间共成长六年级作文
转眼间我们已是初中三年级的“老学生”了，当初刚进中学时，自己还是一个满脑子幻想的小孩。转眼间，便成了一个少年。有了担心、有了忧虑，看着初一新生刚进校的那份喜悦、纯真，仿佛外界的一切都与他们无关。望着他们……我悄然泪下，自己虚度了时光、耗费了光阴，有多少知识没有及时掌握。真想告诫他们：“不要虚度光阴。”
昔日熟悉的校园，一下子变得陌生，以前在这嬉戏打闹，现在都转化为沉默了………千言万语、滔滔思绪，只在瞬间消逝了。
漫步在校园内，景致依然。以前孤单的.教学楼，也有了几位伴侣，再不孤独了。站在操场上，看着同学个有说有笑，只有我们“三年级的老生”在为自己年华的消逝而感到叹惜。以前不懂时间之宝贵，时间之易逝，总是对自己说：“今天过了，还有明天。”其实时间就像一位哲人说的：“人的一生只
第4篇：与时间赛跑作文六年级
与时间赛跑作文六年级
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的与时间赛跑作文六年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“滴答，滴答……”在不知不觉中，时间早已悄悄溜走，从日出到日落，从朝霞到晚霞，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间就像流水般从我们身边走过。
世界上最快而又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人们忽略，那就是时间。有些同学总说时间太少，课堂作业不能按时完成，家庭作业回家也要做到很晚，他们的时间不比别人少，而他们是不会节约时间，更不会合理安排时间，正如达尔文所言：“完成工作方法是爱惜每一分钟。”还有的同学他们总能按时完成作业，余下的时间，可以复习。这样在同样的时间
第5篇：时间与成长六年级作文
时间与成长六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的时间与成长六年级作文，希望对大家有所帮助。
时间与成长六年级作文1
时间是美好的，是最值得我们珍惜的，同时也是最珍贵的……
小时候，我总是在想时间为什么过得这么快？为什么是循环的？为什么一天一定要分昼、夜？为什么……为什么……哼，小孩子的问题总是这么多，不过我并没有让小时候的自己失望。我在这逃去如飞的日子里找到了答案：
时间为什么过得这么快？
答：因为时间在流逝，而我们则在这流逝的时间中逐渐成长，逐渐懂得为父母分担忧心的事，逐渐明白许多的道理，逐渐……
时间为什么是循环的？
答：天帝对我们真的很好，时间原本是有限的，不过他为了我们
第6篇：金钱与时间六年级作文
金钱与时间六年级作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的金钱与时间六年级作文，欢迎阅读与收藏。
在一片原始森林里，住着许多猴子。有一天，它们在地底下挖出了两个不同颜色的背包，背包们伸伸懒腰，睁开了眼睛。
“你们是谁啊？是不是好吃的东西？”一只猴子问背包们。
“我们是装东西的背包。”两个背包异口同声地回答。
“里面有什么？”另一只猴子问。
“我里面装着金子和银子，你们可以用它买许许多多东西，不管是吃的还是玩的，数不清的金钱都能满足你。”一个颜色美丽的背包笑盈盈地说。
“我里面装的是时间，它可以让
第7篇：我与时间作文
我与时间作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我与时间作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与时间作文1
有一把伞撑了很久，雨停了也不肯收；有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢；有一种朋友，期望能做到永久，即使青丝变白发也能在心底深深保留！
现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它就是人间的宝藏，需我们珍爱。此时友谊的不可传递性，决定了它就是一部孤本的书。我们能够和不一样的人有不一样的友谊，但我们不会和同一个人有不一样的友谊。友谊就是一条越掘越深的巷道，没有回头路能够走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
真正的朋友就是在你犯错时给你指出，发现你身上的缺点时及
第8篇：我与“时间”
我 与“时间”
筷子岛主（澳大利亚墨尔本留学生）
时间这种东西，被哲学家证明是“只是人类想出来的”，什么年月分秒，什么朔望娥眉，都是描述性词汇。在我的字典里，该剪指甲，意味着半个月过去了；该剪头发了，意味着半年又溜没了。这些也算是对时间的一种描绘吧？
每个人的时间观念都不同。比如我吧，半分钟能干什么？半分钟整理好手提包；
一分钟能干什么？一分钟刷刷睫毛；
五分钟能干什么？大概能听段相声；
三十分钟能干什么？够我散步着去上学了；
五十分钟能干什么？可以去城里上班；
两个小时能干什么？买菜shopping逛逛小店再回家做饭；一天能干什么？可以在无聊中耗掉也可以写四千字的短篇了；一周能干什么？啊，一周是我生活的基本单位，上学打工休闲都是以此为模
板不断copy
一个月能干什么？我想一个月是回家的最佳时间长度。
三个月能干
第9篇：爱与时间同行六年级作文
爱与时间同行六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的爱与时间同行六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我成长的道路，一路洒满了爱，爱随时间的流逝愈发浓厚，永远是那么耐人寻味。
回忆中，上幼儿园的时候，你来接我，上幼儿园的时候，你常常来接我，每次我在校门口看见你，都会带着稚嫩的语气喊一声“妈妈”，高兴地扑进你的怀里，你的怀里好温暖，你笑着轻轻地接过我的书包，握住我的手往家走，如果沿途有好吃的好玩的，你都会买给我，你对我的照顾，像园丁照看着一朵柔嫩的花，贴心而温暖，我常常依偎在你的身旁，很喜欢这种感觉，也享受着你给我的快乐时刻。夕阳照在身上，
第10篇：时间与人生作文600字-六年级作文
时间与人生作文600字-六年级作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的时间与人生作文600字-六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
很多时候我们都会想：时间怎么过得这么快啊，一眨眼，就过去了。是啊，时间怎么过得这么快呢，人的一生也怎么这么快呢？
有句古话说的`好：光阴似箭，日月如梭。人的一生其实很短暂，打个比方吧，如果把我们的人生比作是沙漏里的沙子，当第一颗沙子落下时，也就代表着你的人生已经开始了。接着，你会经历许多的事情：生老病死，与挚友分离等等，这都是人在这个世上会经历的事，在经历这些事的途中，你有可能会为此成长、为此悲痛，要知道，这些事都会成为你人生中的
