第1篇：这些感动初二作文
这些感动初二作文
坐在窗前，仰望天空。
云悬在半空中，被静静的微风剪碎。这真的很美。不觉感动的泪水已划过面颊。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”。
每次读到艾青的这句话，我都禁不住在想，诗人的'感情世界里有着怎样的感动，又是怎样一一化作澎湃的激情，我们才有了伟大的诗篇。
一个人必须具有这样的一种素质，一种能够被生活和很多人都习以为常的事情感动的素质。
在年轻气盛之时，或许很多人都会有这种经历。常常被一些事情感动得热泪盈眶，感动得热血沸腾，感动得激情澎湃。这种感动又往往化作无穷的动力，激励着自己刻苦学习，激励着我们走向理想。这些对于我们几乎所有人都会或都已经历。
个人真正成长起来，当他有了许多人生的阅历甚至有了很多人生的坎坷和沧桑，感觉就会变得迟钝，人就变得愈加麻木，愈加世故圆滑。
这或许是许多人在人生之处就被灌输的一种成熟，是一种让自己适应平庸的成熟。毫无疑问，这是感动的杀手。它让一个人面对应该感动的事情，可以心静如水。
生活中，身边存在许多令你感动的人。他们是你的守望天使我们无法察觉他们头顶的光环，但你细心想想：在失意痛苦之时，是谁在为你守望快乐之门，为你引路；在落败之时，又是谁在替你守望胜利的彼岸，为你导航。难道这些不足以令你感动？
这些感动需要用心织造而成，并用爱缀以色彩。
一个人没有了感动，也就什么都没有了。当我们渐渐成熟的时候，感动变成了深藏于我们心灵的角落的品质，蕴含在生活的细枝末节。需要我们时刻提醒和关照，它才会不因外壳的越来越厚，而被逐渐忘却。
云儿被风吹走，冷漠也随之消散，留下淡蓝的底色，如一道感动的泪痕……
第2篇：这些都是关爱初二作文
这些都是关爱初二作文
爱是微笑，爱是关怀，爱是你我相互的付出和扶持。下面是这些都是关爱初二作文，欢迎参考阅读！
这些都是关爱初二作文
在我们身边包围着许许多多、各种各样的爱：父爱，如大海般深沉宽大；母爱，如春雨般温柔滋润；而老师的爱，如春风般带着还未裉去的冬之严厉，却有时温暖动人，这都是爱。
小时候妈妈给我报名学习电子琴，尽管我有些不情愿，但是看着别人觉得那么好，自尊心强又不服输的我还是认真地学着。
老师姓王，一对一地教我。一开始我弹得非常难听，简直就是噪音。王老师大我弹的时候一直盯着我看，这让我更加紧张，可以说，十个音里我可以错五个。我手心上一直冒汗，害我还不断错指法，王老师一看我错指法，就用细长的竹条子抽打我的手，正因为如此，一节课下来，我的手上全是红印子还带着血丝，而我的泪水从未落下，一直弹到下课。
但久而久之，我开始记恨老师，不服气老师为什么打我，只是错了指法而以。我在小本子上写着：最讨厌王老师了！
有一次，我练琴之前王老师抽打的伤痕裂开了，痛得我吡牙咧嘴。王老师急急忙忙地找来急救箱，拿出创口贴帮我包好，然后跑到厨房拿来冰块和水盆帮我敷在略微红肿的指尖上，她开口说道：“你知道老师为什么要打你吗？”我看着王老师带着温和光芒的眼睛，摇摇头。“老师希望你好，本来你就有天赋，那些不该犯的错老师不希望你犯，希望你能记住下次不再犯。老师没有恶意，只是希望你吸取教训，下次会成功。”我听着老师的话，把头埋得低低的，我想到以前讨厌王老师的想法，脸上顿时红了一片，王老师笑了笑，摸摸我的头，说：“弹吧，认真地、快乐地。”“嗯！”我笑着答应了，我发现手一点也不疼了，因为这都是王老师爱的表现，看看手上的创可贴，看着老师开心而欣慰的笑容，我发现王老师很爱我，她一直在关爱着我，只是我从未发现。
王老师的'爱夹着冬风的严厉，可是带着春风的温柔。可是不管怎样，这都是老师的爱！
这些都是关爱初二作文
不喜欢那条小巷。
那条小巷是乞丐们的家，很少有人去那里，我也是如此，但那次之后……
那日我与小伙伴们一起去小巷附近玩耍，你追我赶，好不快乐。但快乐仅存了数十分钟，我又看见那条小巷，看见里面的人，霎时我的心头涌上一阵怜悯，但这只是短暂的，我又与以前一样，厌恶起了他们，继续跟小伙伴们追逐打闹。
可这时，我与小伙伴们看见一个身影穿着校服，好像就在小巷子附近学校就读的。
那身影渐渐走来，走进了众所周知令人厌恶的小巷。
我们之中似乎放了一个炸弹，大家一起哄笑，然后这笑仅存着一抹讥讽。“那个小溪居然进了‘乞丐区’！哈哈哈，笑死我了。”我的其中一个伙伴大声地讥讽着，而那道身影似乎没有听见，继续向里面走去。而乞丐们仿佛见到了救世主一样，满眼都是快乐满眼都是愉悦。那道身影向衣袋里掏着什么……
终于，他的手中又多了一张蓝色的纸，我想应该是十块的钱吧，刚一拿出来就放入其中一个最可怜的，乞丐面前，乞丐眼中又浮现出了一抹感激之意。
刚放完钱，那道身影便匆匆离开了，赶不上什么事似的。那道小小的身影又出现在我的眼中，可在我的心里，他的身影却异常高大。关爱涌上了我的心头。喜欢那条小巷。
这些都是关爱初二作文
关爱，由此你想到的一定是无比伟大的母爱，但我今天要写的并不是母爱，也不是亲情，而是……
那是一件普通得不能再普通的事，有一次，我正在写作业，突然自动铅笔没笔芯了，我又没带笔芯，而且铅笔也一个个成了“萝卜头”，我想：怎么办？还有一大半作业没做。那时我急得像热锅上的蚂蚁———团团转，恨不得自己变成孙悟空，然后叫筋斗云来帮忙。正在我万分着急之际，戴建家向我伸出了援助之手——他借给我一支自动铅笔。我这才得以做完了作业。
其实，这就是关爱，即使没有母爱那么伟大，没有那么感动人心。它也默默地，默默地给人以希望。或许你会说：“不就是一支笔吗？我也会！”可是我认为它是伟大的，虽然没有那种亲情般的滋润，没有装扮、点缀，但它在我心里永远是刻骨铭心的，永远是一道定格在三年级时的风景线……
“关爱是什么？”我常这样问自己，关爱难道就必须是伟大的吗？不，“关爱”有时并不需要钻石来点缀，有时朴实的才是最美的。
第3篇：感动初二作文
感动初二作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的感动初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感动初二作文1
夏天的夜晚总爱突降暴雨，不过一会儿，雷便开始了它的“主打歌曲”，在急躁的雨点们的配乐下，雷的“歌声”响彻云霄，唯恐放过了每一个人的耳朵。
但就是在这样的环境下，儿时的我却从不需要害怕，因为总有一个人陪伴着我，给予了我和煦春风般的温暖，使我不再担惊受怕——我的爸爸。
我的爸爸是一个不很会表达的人，但就是依靠着这无声的爱，陪我走过了每个春夏秋冬。他对家人总是温柔细腻的，不知道是不是因为工作上的习惯，他出门总爱穿着一身干净整洁的西装，小而不圆的脑袋上梳着一头整齐的头发，不高的
第4篇：感动初二作文
感动初二作文
树叶飘零，微带些凉意和丰收栖息的秋风拂过脸颊，又是一个季节。隔窗看去，一位母亲正在给自己的孩子穿上外套，那苍老的面容写满了一个母亲的慈祥。猛地，那隐藏在心底的感动涌然而出。
虽然时隔多年，却依稀记得：那是读小学时，不懂事的我固执地穿着一件薄衣赶往学校，留下妈妈在背后边追边喊。我没有理她，头也不回地向学校跑去。刚放下书包，拿出语文书，却见妈妈的身影在窗外闪过。
不知为何，我的心里掠过一丝愤怒，我的小小的'虚荣心使我对妈妈来学校产生了强烈的抵制。妈妈把外套放在课桌上，不停地叮嘱我千万别着凉了，丝毫没有注意我的脸色。
一直到中午，我好似受了莫大的屈辱，感觉所有的同学都在用怪怪的眼神看着我，在私下议论我。我恨我妈妈，不经我的同意来到学校，让我丢光了面子。
天气就像我的心情，太阳突然躲进了云层，阵阵
第5篇：感动初二作文
感动初二作文
生活中有什么事能触动到你的心灵？下面就是小编整理的初二感动作文范文，一起来看一下吧。
感动初二作文篇一
感动，是一种溢着柔情，透着温暖的情感，简简单单治愈者人的心灵。干净中有些纯粹，柔和中有些含蓄。
这貌似哪本书中写过的，“感动，是一种说不出所以的感觉——人被关注，被爱，被需要，所以人会感动。”
或许，感动不需要定义。
轻轻躺在你的肩头，“我累了。”“累了就歇一会吧。”简约的对话，微妙的动作，传达着朋友间的深情。这时，心里的烦恼便全都抛下了，时间是静止的，唯有遗留在内心繁华的温暖，荡漾着，荡漾……
夜深了。“孩子，歇着吧，来喝点水，别太累了。”母亲春风般轻柔的话语萦绕在耳边，沁入心田。亲人的爱像是海般的博大，纯净中不含一点杂质，时而翻滚着的波浪会涌起炙热的高度，心里瞬间捂热的感觉，回旋着，回旋
第6篇：感动作文_初二作文
感动作文_初二作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的感动作文_初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感动作文_初二作文1
踏入这个新”世界”已有半年之久，我们都从之前的懵懂，变得成熟，变得理智。我也尤其怀念刚开始的那段日子。
回到刚踏进校园那时，我们都互不相识，一双双紧张的眼睛，四处环顾着。但是，她，款款走进来，挺直了脊背，站在讲台上。她看向我们落落大方的介绍自己，眼里跳出初识的惊喜，小鹿般跃动着，让我们紧张的心，渐渐平静下来。当初，就是这样，我认识了她。
其实，印象最深刻的，是她的笑。她笑起来，一直很漂亮。一笑，就是一口白牙，眼睛微微眯起一点，脸颊上，似乎还有两个若隐若现
第7篇：初二感动作文
初二感动作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初二感动作文 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二感动作文 1
来自于一场演讲的感动，真情流露的那一天。
学校的周会时间，总是安排了许多讲座，大多数的讲者都是分享自己的经验，但听了多也渐渐感到枯燥乏味，但这次却与以往不同，整段演讲听下来，有的是满满的欢乐和感动。讲者是一位得了假性软骨症的患者，这使她在成长的过程有有许多的考验，长的矮小膝盖又打不直的她，在社会中饱受异样的眼光的折磨，原本失落的她，受到家人的鼓励，找到了上帝为她开的另一扇门，看事情的角度有很多面，在她身上，我看到了乐观面，那是我从来不曾见过的，
第8篇：感动初二作文
感动初二作文（锦集12篇）由网友 “艾齐” 投稿提供，下面就是小编给大家带来的感动初二作文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：感动初二作文
与君人潮一相逢，便胜过人间无数。――题记
夏末的阳光像孩子般喧闹着、跳跃着，在石板路上洒下星星点点的光斑。又是一年九月份，我回到奶奶家，重拾旧时光。
奶奶居住的小村庄，山依旧如儿时般清秀，水也不老般地流着。潺潺的流水声，伴着鸟儿欢快的歌声领着我向奶奶家走去。
来到灰暗的石门前，看着屋檐一角的阳光涌向青石板路的坑坑洼洼中，我扣响了那沉重的门把，没人应，没人？
邻居李奶奶看到我这窘相，便笑吟吟地对我说：“来来来，进来吃点东西吧！”
“走了大半天，肚子也呱呱叫，不能干等。”我想。
于是，我径直走进她家。屋内几乎一尘不染，所有家当都摆得整整齐齐，我在一角坐下，看着她那干瘦
第9篇：这些话学生最感动
1.最近怎么有些沉闷？我需要你的热情！
点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。
2.把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡！
点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。”
3.我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解！
点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。
4.努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人！
点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的
第10篇：我们被这些老师感动
2017我们被这些老师感动，哪一张最触动你？
转眼间2017年已接近尾声
回首这一年的时光 发生了很多事 它们或大或小
但必定在你的记忆中留下了烙印
还记得吗？ 开学第一天，一名农民工在黑板上写下的寄语；
还记得吗？ 在上完最后一节课后，吻别三尺讲台的教师；
……
这一年间，曾刷爆朋友圈的瞬间，曾感动无数人的面孔，我们应该铭记。
01
乡村教师在村小拍婚纱照
她才是最美的新娘
贵州90后乡村教师罗忠花 准备2018年1月结婚，但因大部分时间都在村里，就没来得及拍婚纱照。
为此，她和男友以及12名学生在村里小学的 各个角落拍了一组特别的婚纱照。
罗忠花说，婚纱照虽没有别人的梦幻漂亮，但对自己来说是最有意义的，她想让更多人能关注留守儿童。
“振兴民族的希望在教育”
有网友说，婚纱照有这样的语句让人羡慕不已。
照片不在乎风景多美多
