第1篇：秋季班级工作总结
时间飞速，转眼间，一个学期又将结束。回首即将过去的一学期，班级工作围绕“刻苦钻研、求真务实、开拓创新、团结奉献”的目标，从学习品质、行为习惯、学生特长、班级文化建设四方面开展班级工作，取得了比较理想的成果。
一、强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。
我们通过开班会让学生知道，做任何一件事情都是有规则的，如在大街上走路有交通规则，如果不遵守交通规则，就容易产生交通事故;和小朋友做游戏，有游戏规则，如果你不遵守游戏规则，小朋友就会让你退出游戏……在学校里学习，也要遵守学习的规则，否则你的学习成绩就会受到影响。同时还可充分利用教材资源，强化其规范意识，培养良好的行为习惯。
班级全体师生共同确立的班级公约也起到了约束作用。
二、下大力度提升班级物质文化
在班级物质环境文化建设中，我们秉承着学校的办学理念，追求着一种目标“让环境成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，一座充满人性光泽的学园、乐园和精神家园”。
我精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透“书香班级”教育。班级布置结合“泉州市班级文化建设十个一”要求进行，力求把教室装扮成“学习的乐园、成果的展台、求学的平台”。
1、学习园地是“小荷风采”：有四个板块：A.雏鹰展翅、B.妙笔生花、 C.博学多闻、D.英语天地。专门展示学生中的优秀作品，可以起到榜样和示范作用。
2、班级介绍。制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。特别是“文明银行”月份积分情况表，让学生在竞争中不断前进!
三、让班级精神文化从阅读中汲取营养。
阅读对学生的成长具有求知、开智、立德、审美等多重功能，我们通过升旗仪式、班队会等形式告诉孩子，读书能使我们视野开阔;读书能使我们更美丽，读书能使我们思想深邃。
阅读离不开环境。在我班设有图书角，书柜里放满了各类有益书籍，为学生创设了较好的文化氛围，激发了学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。我还设置了每天20分钟作为阅读时刻，在班级开设读书课，以指导阅读、学习摘录、汇报心得等形式开展阅读。通过学生捐书的方式努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片、写好读后感、设计好书推荐卡……让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
我班还结合学校特色——国学，布置国学角“诗情语韵颂经典”。一幅诗配画使学生受到教育，并开展制作“诗集”的活动，将这一特色进行到底。
在班级精神文化建设方面我们还注意到如下几点：
1. 注意形成向上向善的班级风气
2.积极文明的班级舆论，包括学生认识和判断事物的思维方式和能力、非正式群体的影响力、学生意见的表达方式等。
3.创建学习型组织
我积极倡导科学文化知识的学习，进行文学艺术的熏陶、传统美德的教育等活动，使学生的能力、智力得到发展，思想得到净化，从而使班集体形成正确的舆论、严谨的学风、健康向上的班风。
4.实施自主化管理。
管是为了不管，制度的执行最终是为了走向规范化的自我管理。本学期我仍沿用旧习惯——值日班长制。此举不但让更多的学生参与班级管理，同时也加强了学生的自主化管理。每天的早读时间，值日班长早早地就到位指导同学们做好早读、打扫卫生等工作，一切都是紧张而有序。
5.形成班级合力
全班同学的集体荣誉感很强，都会为了一面流动红旗而开心、难过……在“文明银行”储蓄活动中表现相当积极，既求个人发展又求班级全体同学共同进步。
虽然在街道进行的“班级文化建设评比”中，我班只得到三等奖，但我相信下学期经过全体师生的共同努力，我们定会更上一层楼的。
四、与家长沟通，交流学生情况。
本学期召开了三次家长会，与家长交流沟通学生情况。利用家长来校或通过电话联系，及时反馈学生的在校情况，特别是学生生病、或情绪波动时，及时跟家长沟通，让家长了解学生的在校情况，及时与孩子沟通，了解孩子身体情况，做好学生的思想工作。
我坚信“信任学生，宽容学生，欣赏学生，教育就能创造奇迹。”
第2篇：秋季班级工作总结
2013年秋季班级工作总结
在过去的半年中，我们13级语文教育一班在班委会，团支部的辛勤工作下、在全班二十七位同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班级班风学风建设。集体活动和荣誉取得等方面取得了优异成绩，现汇报如下：
一、班级制度建设
（一）班委会、团支部建设。一个强大、先进的班集体，班委会、团支部的组建尤为重要，班级充分尊重民主选举制度，通过个人演讲竞选、投票选举、个人考核等方式综合选拔班干部，选拔出一批工作积极、方法得道、尽心尽责的班干部队伍，组建成冯凯、崔昭结、赵燕平、张芳、王力民、王蓉等六人组成的班委会。全面负责班级的各项工作，努力做好辅导员左膀右臂这一角色，秉持着“一切为了集体，一切为了同学”的管理理念，架起了一座学生与老师沟通的桥梁。
（二）完善班级制度建设。建班初，班委会成员积极努力共同完成了班级手册，对班干部职责、班规、班级日常管理制度、班级奖惩制度进行了明确的规定，使班级工作有章可循、同时我们也在不断的完善班级手册，努力将班级的各项工作做到充分完善。
（三）财务公开。班级建班之初共收取班费1406元，同时对班费使用以及财务公开进行了严格的规范，形成了班费支出先职能负责人商议、支后发票公布以及月末班费使用情况核对和公布。一学期来，本着节约、花小钱办大事的原则，到期末班费剩余746.8元。
（四）会议制度。班级定期召开班委会成员会议、寝室长会议、寝室生活会以及全体学生会议，本学期，班委共召开班干部会议7次，对班级下阶段的工作和存在的问题进行了布置和解决；寝室长会议共召开两次，对寝室长工作要点和寝室成员提出了几点要求；酌情召开寝室生活会，班干部深入到班级寝室，及时了解同学们的生活状况以及同学们对班级工作的一些意见和建议的收取、反馈和解决；班级每月召开一次全体同学会议，对该月班级工作进行总结，对学习、寝室生活等方面存在的问题及时提出并解决，对下月的工作进行布置，充分体现班级人人当家作主，人人都有发言权。
二、思想建设
（一）团支部建设。我们积极组建以团支书为核心，组织宣传委员和心理信息委员共同协助的工作模式，全面负责我班同学的思想工作。
（二）团籍整理与团费收取工作。我支部严格按照我系团总支和院团委对团费收缴规定，共收取团费52元，对团籍进行了详细完整的整理，并及时的存档。班级总人数27人，团员人数共26人，基本达到团员人数全覆盖。
（三）支部日常工作。主要承担我班政治学习课、心理班会的开展，秉持着同学为主、人人上讲台的理念，充分调动班级同学的积极性，半年来在政治学习课、心理班会的举办上取得了很大的成绩。我支部积极完成院团委和系团总支的团务工作，积极派代表参加全院性政治学习课。
(四)入党工作。今年我支部共有21名团员积极向党组织递交了入党申请书，参加了我系的第十期业余党校培训，21名学员顺利结业，其中六名学员表现优异，荣获“优秀学员”称号。
三、班风学风
发扬班训“励志创新，弘毅自强”的精神，在全体学生会议上明确提出所有同学要以学习为主，始终谨记学生的根本职责和任务。严格执行考勤制度，规定要按时上课，不迟到、不早退、不旷课，有事向辅导员请假，一学期来，班级旷课为零，对请假进行严格记录并月底小结、期末总结，形成了课前纪律考勤为主、课时课后学习、作业为主，相互结合，努力达到一股纯正班风学风。
四、集体活动和荣誉取得
（一）集体活动。本学期，对我院系开展的各项活动都积极选派同学参加，半年来我们参加了人文系第四届朗诵大赛、主持人风采大赛、第十期业余党校培训、“中国梦”演讲、征文比赛等一系列十几次活动，大大加强了班级凝聚力和同学们的班级荣誉感，凡是参加过比赛活动的同学都得到了很大的锻炼，各项能力在不断提高。
（二）荣誉取得。半年以来，我班的成果是十分显著和辉煌的，在我院系的各项评比中，我班在政治学习课、心理班会、寝室、早操的检查中共获七次红榜表扬，对我班的工作予以了肯定，在我系举办的第一届青春无“级”限班级竞技比赛中荣获三等奖，让每位同学对集体拥有极大的归属感和自豪感。同时班级学子个人风采更是了不起，我班冯凯同学代表我院参加湖北省第二届长江之春朗诵
比赛并获得三等奖的好成绩。在各类比赛中，涌现出一大批表现优异，积极为班级取得荣誉的同学，他们不仅为班级取得了荣誉，也为个人能力的提升迈出了很大的一步，我们以他们为骄傲。
虽然有这样可喜的成绩，但我们依然不会骄傲自满，在看到成绩的同时，我们依然要对班级管理存在的问题喝一些不足之处要总结和解决，我们会在以后的班级工作中不断进取、再接再厉，将2013——2014学年度的工作做得更好，将13级语文教育一班推向更高的巅峰。
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4级语文教育一班班委会 年元月5日汇报人：冯凯
附件一财务公开
1、总经费：1406元
2、中秋节为同学、老师送祝福：90+40=130元
3、购买全体同学练字本：36.4元
4、运动会经费：121元
5、学生证印刷费：5.5元
6、班干部工作本：77.5元
7、元旦联谊经费：228.8元
8、圣诞为同学送祝福：60元
共支出： 130+36.4+121+5.5+77.5+228.8+60=659.2元
剩余：1460-659.2=746.8元
经手人：王力民核对人：冯凯
2014-1-
5附件二考勤表
（备注：由于迟到、旷课现象为零，故表中无此两栏）
制表人：张芳 赵燕平2014-1-
5附件三班级荣誉、个人荣誉
制表人：冯凯2014-1-5
第3篇：秋季班级工作总结
秋季班级工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，是时候写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的秋季班级工作总结，欢迎阅读与收藏。
时间飞速，转眼间，一个学期又将结束。回首即将过去的一学期，班级工作围绕“刻苦钻研、求真务实、开拓创新、团结奉献”的目标，从学习品质、行为习惯、学生特长、班级文化建设四方面开展班级工作，取得了比较理想的成果。
一、强化学生的规范意识，让学生在规范中成长 。
我们通过开班会让学生知道，做任何一件事情都是有规则的，如在大街上走路有交通规则，如果不遵守交通规则，就容易产生交通事故；和小朋友做游戏，有游戏规则，如果你不遵守游戏规则，小朋友
第4篇：秋季班级工作总结
秋季班级工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的秋季班级工作总结，希望对大家有所帮助。
秋季班级工作总结1
一、思想方面
工作学习方面：通过这一学期的教育教学，使我更加深刻的认识到教育的过程是自我学习，自我探索，自我提高的过程。每一次活动的开展，每一天的工作感受，每一点一滴小事都能使我从中反思，获取不同的经验，不同的知识。
二、安全工作
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，教育幼儿走路不推不挤，身上不带不利于安全的物品，使孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法，教育幼儿出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横
第5篇：秋季学期班级工作总结
秋季学期班级工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的秋季学期班级工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋季学期班级工作总结1
总是在不知不觉中，新年将踏着轻盈的脚步悄悄地向我们走来。转眼的功夫又告别了一年，一年又一年，回顾这一年的工作。又是一个丰收快乐之年。
一、安全，卫生方面
A、安全工作是重中之重。保障幼儿的身心安全是我们的职责。为了让家长放心幼儿能在安全的环境中生活，成长。本学期重点对孩子进行了安全知识的教育，每天不厌其烦的一遍又一遍地给小朋友说，一些平时身边最容易接触到的易发事故。让幼儿感知什么是危险，怎样保护自己，加强对幼儿的日常生活管理
第6篇：秋季学期班级工作总结
2010-2011年秋季学期班级工作总结
在忙碌中，本学期的班级各项工作结束了。现就本学期班级工作做总结如下：
这一学期在本班班团委积极努力下，全班同学参与了学校学院开展的各种活动，并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动，班级支部被学院评为2010-2011年度红旗团支部光荣称号、班级所在寝室3272、3274、8219也获得了学院青年文明示范点的光荣称号，从大的方面来看我们取得了良好的效果。总体上没有辜负大家的期望，我们在最后这一个月也正在为我们的先进班集体申报做最后的冲刺准备。
一、班级制度建设
本学期，我班进行了深化改革工作，根据辅导员罗盛明老师和原班长杨华霖的要求，班级在深化改革期间加大各项班级工作的考核，“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”。本学期的制度建设方面情况如下
1、班干部监
第7篇：秋季班级的工作总结
秋季班级的工作总结
时间飞速，转眼间，一个学期又将结束。回首即将过去的一学期，班级工作围绕“刻苦钻研、求真务实、开拓创新、团结奉献”的目标，从学习品质、行为习惯、学生特长、班级文化建设四方面开展班级工作，取得了比较理想的成果。
一、强化学生的规范意识，让学生在规范中成长 。
我们通过开班会让学生知道，做任何一件事情都是有规则的，如在大街上走路有交通规则，如果不遵守交通规则，就容易产生；和小朋友做游戏，有游戏规则，如果你不遵守游戏规则，小朋友就会让你退出游戏……在学校里学习，也要遵守学习的规则，否则你的学习成绩就会受到影响。同时还可充分利用教材资源，强化其规范意识，培养良好的行为习惯。
班级全体师生共同确立的班级公约也起到了约束作用。
二、下大力度提升班级物质文化
在班级物质环境文化建设中，我们秉承着学校的办
第8篇：秋季幼儿园班级工作总结
秋季幼儿园班级工作总结
难忘的工作生活已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是小编为大家整理的秋季幼儿园班级工作总结，希望能够帮助到大家。
秋季幼儿园班级工作总结1
这学期，我们的班级计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在《指南》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期末，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点对本学期的收获总结如下：
一．班级情况分析：
1、幼儿情况：本学期我们班又加入了一些新成员，共有幼儿33名，男孩：18名、女孩：15名。通过上学期在幼儿一日活动的观察
