第1篇：学习雷锋精神主题班会
学习雷锋精神，做感恩青年——记轻化101班学习雷锋精神主题班会 3月5日，是学雷锋纪念日。在 41年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。在雷锋纪念日到来之际，我班特召开“学习雷锋精神，做感恩青年”主题班会，继承和发扬雷锋精神，班会一开始，班长给大家介绍了雷锋的生平事迹，雷锋纪念日的来历和雷锋名言录，并且指出：学习雷锋精神，是一种自觉的行为。通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神的内涵和精髓。要学习，首先应该明白，学习的是什么。紧接着，每位同学依次上台发言，讲述身边的好人好事。这些事情有些是同学们自己的亲身经历，有些是学校里生活中的所见所闻。通过这些让人感动的小瞬间，我们明白，雷锋精神离我们并不遥远。在我们日常生活中，有很多小事情可以做，有很多好人好事可以去学习。学习雷锋精神，并不只是喊口号，而是一种自觉的行为。我们要善于发现，寻找我们身边的“雷锋”。每位同学发言之后，由班委做总结。班里团支书发言中指出，要在学习中学习雷锋精神中的勤奋、扎实；在生活中学习雷锋精神中的乐于助人、甘于奉献。最后，一首《学习雷锋好榜样》中结束了此次班会。
通过学雷锋这一主题班会，目的在于告诉同学们一个道理：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛。从而在切实感受身边的好人好事的过程中激发创造的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。只有当每位同学以主人翁的精神来为班集体、为其他同学、为老师贡献自己的力量，这个班集体才能成为蓬勃朝气的和谐集体。
第2篇：学习雷锋精神主题班会
弘扬雷锋精神主题班会课活动方案
主 题：弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观
班 级：魏集镇中心小学三年级一班 班会活动目的：
（1）使广大共青团员深入地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神。（2）使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。
（3）切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。活动重点： 通过“学雷锋”的主题班会课活动，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
一、活动准备：
1．选定主持人，分组找材料。
2．布置教室：在教室黑板上书写“牵手课堂，走近雷锋”，后面黑板贴上弘扬雷锋精神海报左右贴上歌颂雷峰的对联（美德××千载留，行善雷锋万民颂。）本场景布置、及准备工作有宣传委员负责
二、活动流程：
1、《雷锋的名言》背景音乐：《爱的奉献》低音 1)谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶 2)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
3)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
4)青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
5)力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来 15)有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不
愿意钻。
6)一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
7)钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
8)我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的，把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
9)骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟„„
10)我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
2、请个同学介绍雷锋的生平经历。（3分钟）1940年农历12月18日出生于湖南望城县；
1956年高小毕业，依照政策回乡务农，期间他先后在乡政府、县政府做通信员和公务员；
1957年光荣地加入了共青团。并在参加根治沩水河工程中，被评为“工地模范”。1958年来到鞍钢参加工业建设，又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵”。
1960年，雷锋参加解放军。荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。1960年11月，雷锋光荣地加入了中国共产党。1961年6月，当选为抚顺市人民代表。
1962年8月15日，雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅22岁。
3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事.（3分钟）
助人为乐的雷锋 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。立志参军
一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地．买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。钉子精神
施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲, 一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神, 善于挤和钻
4、班上雷峰事迹介绍:《我们班的雷锋》
5、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”抢答测试。（20分钟）步骤分5小组 预先实行100制，依据试题加减分！本环节有主持人主持。试题（略）
6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
三、活动总结：（5分钟）通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
第3篇：学习雷锋精神主题班会演讲稿（精选10篇）
学习雷锋精神主题班会演讲稿（精选10篇）
在生活中，时时刻刻都有雷锋的存在。雷锋他舍己为人，永远不怕艰苦。一直都是做好事不留名!下面为大家分享了学习雷锋精神的演讲稿（精选10篇），一起来看看吧！
学习雷锋精神主题班会演讲稿 篇1
各位老师，各位同学：
下午好!
我演讲的题目是永远的雷锋，永远的常青树。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位”
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的但是永不生锈的螺丝钉。
雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学
第4篇：学习雷锋精神主题班会演讲稿（精选12篇）
学习雷锋精神主题班会演讲稿（精选12篇）
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编整理的学习雷锋精神主题班会演讲稿（精选12篇），希望对大家有所帮助。
学习雷锋精神主题班会演讲稿 篇1
亲爱的老师，同学们：
每年3月5号是“学雷锋纪念日”。雷锋是谁？我们要向他学什么？这些问题一直盘旋在我的脑海里。于是我向老师请教，与同学探讨，认真阅读了《雷锋的故事》，我渐渐明白：雷锋是一位普通的解放军战士，在党的培养下成长为全国人民的好榜样。他，公而忘私，舍己为人。他，言行一致，爱憎分明。他，艰苦奋斗，乐于助人，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神永远值得我们学习。他曾说过：“如果
第5篇：学习雷锋精神主题班会教案
学习雷锋精神主题班会教案
作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的学习雷锋精神主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习雷锋精神主题班会教案1
一、活动目的
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用讲故事、唱歌、手抄报展示等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3.展示学雷锋手抄报，发出学雷锋倡议。
三、活动过程
一、讲故事比赛
通过讲故事比赛让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全
第6篇：“学习雷锋精神”主题班会反思
“学习雷锋精神”主题班会活动反思
主题：学习雷锋精神 在这次活动中班级的每个人都受益匪浅，体会到了雷锋精神的灵魂所在，发现了自己身上的不足，提升了自己的文明素养，被雷锋身上闪烁着那爱岗敬业、无私奉献、助人为乐的光芒深深折服和感动。
并且通过这次班会同学们都有了很大的变化，都变得友善起来了，相信，雷锋如果看见了他会笑的。为我们而笑。
雷锋是一个榜样，榜样是一种力量。雷锋赐予我们伟大而神奇的力量——最淳朴的快乐，最真诚的行动。风风雨雨中，不变的是世世代代的传承；日日夜夜里，永恒的是洋洋洒洒的精神！
雷锋死了，他还活着，他的精神永存，他的精神流芳百世，我们都要学习，做一个雷锋精神的传人，“向雷锋同志学习”。
那么，从我做起，从现在做起!
第7篇：学习雷锋精神主题班会设计
学习雷锋精神主题班会设计
二（2班）
一、活动目的如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上„„
二、活动准备
1．让每位同学搜集班中和社会上的好人好事
2．发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等
3． 布置学生进行专题讨论：
1）发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言
2）在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：
① 我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？
4．教
第8篇：“学习雷锋精神”主题班会记录
榆中县龙泉小学
六年级二班“雷锋精神大家谈”团队活动记录
主题：雷锋精神大家谈 活动时间：2015年3月16日 地点：六年级二班教室 组织教师：吴红 活动目的：
通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
活动内容：
一、教师简介雷锋生平
课件播放雷锋生平事迹：雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋的日记记录了他一生所做的好人好事，体现了他的“钉子” 精神和“傻子”精神。1963年8月15日雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
二、学生讲述自己或身边发生的好人好事 小组推选
