第1篇：以尽志无悔为主题的美文
以尽志无悔为主题的美文
日复一日的学习，日复一日的上课，我虽然在抱怨，放个假都休息不好。但还是每一天从床上爬起来，即使很困我也坚持下来了。我是艺体生。总有人说艺体生考大学容易，比纯文化简单。
其实吧，说容易也好，困难也罢。我想我艺体生不比文化生轻松。因为我们在学习专业（美术。音乐。体育）的同时也要保证文化课程的兼顾。只有文化，专业都上线了才有可能有好的学校收你。
我每天要坐车上课。路上人少，坐在公车上。看着外面的`老人晨练。晚上在公车上看着沿途的夜景回家。虽然我很想很想休息，但我坚持下来了。再累也要坚持。因为我知道既然选择了前方的路，便只顾着风雨兼程。
忍一忍，再忍一忍就过去了。
其实吧～生活也像这样吧。遇到困难，就应该硬着头皮上。我们没有退路！也不会有退路。
困难是成功人士的磨刀石，垫脚石。是走向成功的通行证。是失败者的无底深渊。为了自己心中的目标。我不会放弃，我会更加努力。因为总有人比你更努力。更可怕的是比你更厉害的人比你更努力！我坚信努力是奇迹的另一个名词。
奋斗吧！不怕困难，相信总有一天，你定会成功！
第2篇：以尽志无悔美文
以尽志无悔美文
日复一日的学习，日复一日的上课，我虽然在抱怨，放个假都休息不好。但还是每一天从床上爬起来，即使很困我也坚持下来了。我是艺体生。总有人说艺体生考大学容易，比纯文化简单。
其实吧，说容易也好，困难也罢。我想我艺体生不比文化生轻松。因为我们在学习专业（美术。音乐。体育）的同时也要保证文化课程的`兼顾。只有文化，专业都上线了才有可能有好的学校收你。
我每天要坐车上课。路上人少，坐在公车上。看着外面的老人晨练。晚上在公车上看着沿途的夜景回家。虽然我很想很想休息，但我坚持下来了。再累也要坚持。因为我知道既然选择了前方的路，便只顾着风雨兼程。
忍一忍，再忍一忍就过去了。
其实吧～生活也像这样吧。遇到困难，就应该硬着头皮上。我们没有退路！也不会有退路。
困难是成功人士的磨刀石，垫脚石。是走向成功的通行证。是失败者的无底深渊。为了自己心中的目标。我不会放弃，我会更加努力。因为总有人比你更努力。更可怕的是比你更厉害的人比你更努力！我坚信努力是奇迹的另一个名词。
奋斗吧！不怕困难，相信总有一天，你定会成功！
第3篇：尽志无悔作文650字
尽志无悔作文650字
【篇一：尽志无悔】
天空中不留一丝痕迹，但我已飞过，终无悔。
碧海里不留一朵浪花，但我已游过，终无悔。
在中华上下五千年中，有多少英雄一生努力，可是依然没有得到成功的倾慕，但他们依然向着他们的梦，奋斗努力，至死不放弃。为的只是一句‘尽志无悔’。
‘路漫漫其修远兮’‘吾将上下哀求所’
他是一个胸怀大志的英雄，他心怀天下人民，他为了楚国尽心尽力。但是最终依然无力挽回楚国的命运，于是在楚国灭亡的时侯，他奋力一跳，跳得潇潇洒洒，跳得无牵挂，只留下了千年美名和那一份尽志无悔的爱国恒心。
人生自古谁无死’‘留取丹心照汗清’
他是一个亡国奴，但是他也是一个不屈的`豪杰。为了自己那一颗爱国的心和那份忠国之志，他仰天长笑，虽然他死了，但是死的其所，因为他死在通向自己梦想的路上，死在自己忠心无悔的路上。
漫漫
第4篇：尽志无悔高二作文800字
尽志无悔高二作文800字
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的尽志无悔高二作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雨，瓢泼地下着，仿佛要冲走一切岁月的痕迹。留下的，只剩残缺。岁月在冷冽的雾气中茵蕴着那眸光，颓然中没有一丝明亮。
有人说，青春是一场大雨，即使感冒了，却还是希望再淋一回。
我是否还能无悔地纵情喊叫，纵使这一切都已变成过去时？
在迷途中寻找答案。
窗外溜进的一缕微风顽皮地吹动了桌上的课本，纸张飞舞着欢快的脚步跳跃。午后，教室里是如此安静恬详。独自一人坐在座位上，翻动着昨日的笔记。回头看看教室后的.板报，“欢迎新同学”那时，尚还懵懂。
原来这个教室不仅承载着温
第5篇：以泪为主题的美文
以泪为主题的美文
“泪”，多么晶莹的字眼。泪是生活的结晶，是情感的浓缩，是心灵之泉的喷涌。在人性的殿堂里，人皆有泪。而泪又是多层的，像七彩的虹一样缤纷。
感动的泪，内存着欣慰与欢快。前几天，哥哥与妈妈吵了一架，妈妈很不开心，感到委屈。第二天，哥哥给妈妈来了一封信，承认了自己的错误，表达了自己的歉意。妈妈很高兴，拉着我说：“你哥给我来信了，你哥变了，变得懂事了！”我听得出妈妈的声音是激动的，她眼角的那颗颗泪珠充满了快乐与欣慰，似星星一样纯真自然，像水晶一般熠熠生辉。我读懂了妈妈的泪。
焦灼的泪，那是火热火热的期盼与关心的交集。曾因考绩不佳不懂“恨铁不成钢”的含义而抱怨母亲的流泪唠叨，曾因半夜未归惨遭父亲责骂而含悲饮恨……后来，我发现自己错了。“恨铁不成钢”，那是父母对孩子的期望的另一种守候；父母严厉的
