第1篇：给远方同龄人的一封信
给远方同龄人的一封信
张泽：
你好！我是一名来自河南焦作的小女孩。你一定感到很惊讶！一个陌生人怎么会给我写信呢？其实，这是我在学校里组织的“与远方朋友手拉手”活动中认识你的。
我叫杨思异，是一个内向但又热爱运动的女生，尤其喜欢打羽毛球和跑步。平时只要一有空，便约上几个朋友一起比赛。我还有一个爱好，就是看书。只要手中有一本书，整整一天不吃不喝都可以。所以妈妈经常叫我“小书虫”呢！不信？我有物作证。喏，我这多出的两只“眼睛”就是因为看书的姿势不正确才“长”出来的呢！
我的学校是以个充满快乐的地方。到处都弥漫着同学们的欢声笑语。同学们的课外生活也可谓是丰富多彩。有扔沙包的，有跳绳的，有打羽毛球的，有踢毽子的。。。整个校园热闹非凡。听了我的介绍，你是不是很想也我和同学们交朋友呢？是不是很想来我这里体验一下呢？如果是的话，你可一定要与我一同参加“手拉手”活动。以下，是我设想的“手拉手”活动的内容。
1：定期寄信、打电话或上网联系，在学习和其他方面做到互帮互助，共同进步。
2：利用寒假或暑假互换家庭，以便互相了解，互相帮助。3：与经济条件叫好的同学一起资助家庭贫困的同龄人或与他们成为朋友，一同学习、成长。
4：利用课余时间与同龄人一起去体验农村生活，下乡劳动。怎么样？我的计划还可以吧！让我们一起行动起来，帮助其他陌生的朋友，将“手拉手”进行到底，结识更多来自四面八方的同龄人！和他们一起进步，一起成长，互相帮助，取长补短，拉近彼此的距离，一同在知识的海洋中翱翔！希望你能同意与我交往。真诚期待你的回信！
祝身体健康
想与你成为朋友的同龄人：杨思异
2013年3月7日
冬·情
冬日的一天下午，大雪纷飞。
我在家闲的无聊，便拿了点钱去街上闲逛。
我边走边玩，不知不觉，来到了超市门口。我转身准备进入超市，突然发现有人坐在居民楼与超市之间的夹角处。那个人离我并不远，但高度近视的我却看不清他的面貌。这么冷的天怎么会坐在外面？出于好奇，我走过去想看个究竟。
他衣衫褴褛，在这严寒的冬季中，只穿了一件单薄的长满补丁的衬衣，在呼啸的北风中瑟瑟发抖。他的脸上爬满了皱纹，正用久经风霜的脏手捧着半个白馍，大口大口的吃着。他的前面摆着一个破了口的搪瓷碗。一看，就知道是因为生活所迫才出来乞讨的。我默默地走过去，才发现他的碗中一分钱也没有，只见光光的碗底。我不禁掏出5元钱，轻轻地放了进去。
我扭头进了超市。
我从超市出来时，发现老流浪汉还在那儿，便走上前去那只碗里除了我给的5元以外，就没有其他钱了。这时，有个孩子本想前去，可被他的父母揪住了“教育”道：“别去，都是骗人的！”
我继续站在那儿等着，等待着人们的爱心和善良。
我数着，陆陆续续有十三个人路过他身边。有的头也不抬的走了，有的则对他指指点点，自言自语的说了什么便走了，还有的停了下来，凝视着他，可一会儿又走了。
“碰碰，碰碰碰”，噢，下冰雹了。我也该回家了。当我转身的一刹那，一个小女孩来到了他身边。对他说了什么，把自己的伞给了他。她摸了摸上衣口袋，又摸了摸裤子上的口袋，好像在找着什么。终于，她摸出了三元钱。女孩将三元钱轻轻放入碗中，又说了什么，便冒着冰雹蹦跳着走了。老流浪汉看着小姑娘的背影，欣慰的笑了。
一股暖流涌进了我的心头。冬，不再寒冷。
我们班的“活宝”
“杨，借我个人橡皮呗。。。”不看就知道，又是那个“丢蛋鸡”丁源在向我借东西了。
丁源是我古筝班的同桌。她长着一双乌黑的大眼睛，好像准备随时对人撒娇。一张“中号”嘴能说会道，仿佛准备随时逗你笑。她平时总装着一副很文静的样子。今天，作为同桌的我，要向各位透露一下她的“真面目”。NO。1丢蛋鸡
“杨，借个自动铅笔呗。”“呃。。。等等再借跟笔芯。隔桌的丁源向我发出了呼救。我晕！这可是在考古筝六级笔试啊！“呃。。。那个，再借我跟钢笔！还没等我清醒过来，她就又向我呼救了。没办法，好朋友哪能见死不救？于是乎，我的文具盒便在空中滑过一条完美的弧线，准确无误地落在她桌上。事后，我狠狠地批了她一顿。可她记吃不记打，照样不带。“杨，借跟水笔吧。”她又眨巴着大眼向我借东西了。唉。天哪！据不完全统计，这已是第179次了！无语啊！NO。2笑果
别看她表面上挺文静，实际上却是“笑果”一枚。别不信！她的幽默可是闻名于整个古筝班！连整天板着脸的老师都经常败在她幽默的语言下。一次，我们与一位很熟的老师在聊暑假该如何减肥时，她突然叹了一口气，说“唉，这个暑假偷着乐是不可能了，只能偷胖了！”顿时，同学们哄堂大笑。她还很赶时髦，在与亲密、熟悉的对话中偶尔还会蹦出几个网络词语，非把你笑死不可！
着就是丁源，一个外表与内在不统一的小女孩。你可别以为她这么粗心，学习成绩一定不好。其实她的学习成绩好的惊人，古筝考级年年优秀，我也只有羡慕嫉妒恨的份儿了！用她的话来说，就是：“我不是天生丽质，所以只能天生励志了”唉，我对她真是又爱又恨呀！
生活处处是课堂
生活处处是课堂，只要你善于发现就能从中学到许多知识，懂得许多道理。
一天傍晚，我来到广场上嬉戏。夏夜的月光格外皎洁，星空格外灿烂，一阵微风吹来，让人不禁为此陶醉。远处，霓红灯闪烁着，给夏夜增加了不少生机。忽然，漆黑的广场上多了些许亮点，它们飞快地闪过，好似乐谱上跳动的音符。那“音符”离我越来越近，噢，原来是有人在滑冰呀！只见他们风似的滑过，又“呼”地转回来，时不时地用令人眼花的方式穿过地上的障碍。一个看起来比我小两岁的小男孩儿也加入了其中。他滑得并不敏捷，总是在队伍后艰难地滑着，一看就是新手。滑了两圈，他来到障碍前，试图学那些轮滑高手们穿过障碍。他摆动身子一扭，转过了第一个障碍。可就在他试图穿过第二个障碍时，却因重心不稳，“咚”地摔到了地上。我走上前一看，发现小男孩的腿上擦破了好大一块皮，流出了几滴血，他抽动着嘴唇，眼里积了几滴泪珠，好像只要一动就会倾盆而出似的。可他竟出乎意料地爬了起来，拍了拍身上的灰，继续尝试穿越障碍，可还没滑几下，就又摔倒在地，他便又拍拍灰，站了起来……一次、两次、三次……他不泄地一次又一次爬起来，一次又一次摔倒。再爬，再摔……他就是这样不屑失败！当他成功穿过最后一个障碍时，我几乎要兴奋地叫出声来！他成功了！他克服一次又一次地失败，终于成功了！
是啊，古人说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”宝剑之所以锋利是因为他经过了磨砺；梅花之所以香是因为他经过了寒冬地考验。有的人之所以成功，是因为他克服了困难。小男孩儿就是这样的人，我也会成为这样的人！
第2篇：给远方同龄人的一封信
给远方同龄人的一封信
给远方同龄人的一封信一
亲爱的小朋友:
你们好!
我叫xx。假如你走进xx市第十一小学六(6)班，看到一个浓眉大眼，圆圆的脸蛋、整天乐呵呵的男孩，那就是我。
我是一个爱帮助别人的人。当别人忘记带学习用品或者学习上有困难需要帮助的时候，我就会“挺身而出”。我知道你们那里的学习条件不太好，没有课外书看，也没有学习资料。我已经下定决心用我每年的压岁钱给你们买学习资料和课外书，虽然不多，但也是我的一份心意。
我还是一个爱学习的人。上课的时候，我总能认真听讲，积极回答老师的提问，遇到不懂的问题，我总是主动请教老师和同学。因此，每次考试我的成绩都很好。但是，我有一个最大的毛病——粗心。有的时候，我会把“白”字写成“自”字，因此，我被同学们送了一个雅号——“白自先生”，让我懊恼了好久;有的时候，我会把数字“3”看错成数字“5”;还有的时候，我会把除号写成加号……我的粗心给我的学习带来了不少没必要的失误。
我希望你们在学习上有什么困难一定能够跟我说说，我一定会尽我最大的努力帮助你们，也希望你们能帮我出出主意，让我改掉粗心的坏毛病。
虽然我们没有见过面，但通过“手拉手”活动，我们一定会走得更近，因为我们的心是相通的。
祝你们
学习进步!
你们的朋友:
给远方同龄人的一封信二
亲爱的朋友:
你好!
因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫赵芷芊，今年11岁，上五年级了，在xx上学。虽然我在xx有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——xx，是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在xx人眼中，她永远是最美的。xx有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。xx的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。xx也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!
祝:身体健康，学习进步!
在远方的xxx
给远方同龄人的一封信三
内蒙古的小朋友巴日萨:
你好!
你在新疆的'哥哥向我介绍了你，你最近生活好吗?学习好吗?身体健康吗?
瞧!问了你这么多，我都忘了介绍自己。我是新疆乌鲁木齐兵团二中五年级(1)班的小学生，我的名字叫郭斯佳，今年快12岁了。我喜欢舞蹈、绘画，别看这些都是女孩子的专项，其实在平日里，我却像个假小子，我开朗、幽默，甚至还考上了同桌办的“遥控车驾驶证”!不过，我的学习可不赖，我还是我们班的班长呢!
通过你的哥哥，我们认识了你，并很想与你建立“手拉手”友好关系，成为好朋友。
在老师的鼓励下，我终于鼓起勇气给你写一封信。写信只是一个开始，为了和你成为好朋友，我动员小组成员包括你的哥哥宝亨德，一起来完成这个任务。
经过讨论，我们想做一个大贺卡送给你，贴上我们的照片，写上祝福的话语，尽情的在贺卡上展示我们的多才多艺，让你看见最真实的我们。虽然我们一组只有6人，但每个人都很活泼，很阳光，大家都想和你成为好朋友!
希望我真诚的一封信能让你感到温暖这就是我们“手拉手”活动的真正目的。无论在多远的地方，我们都能成为好朋友，你说对吗?我们期待你的回信。
祝你
学习进步，天天快乐
给远方同龄人的一封信四
与我同龄的×××:
你好!
你生活的还好吗?这么久，你有什么话或有什么心事要对我说吗?我可是有许多的话要说给你听。
童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?童年就像一颗颗珍珠，串起了七彩的人生;童年像一束束灯光，照亮了炫丽的人生;童年像一个个风筝，放飞了理想的翅膀。在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，每一件都如一颗颗闪闪发光的珍珠，对于我来说是那么珍贵!不如，我就给你讲述一件我童年时代的一件趣事!在我5岁的时候，我做过一件很傻的事，让家人哭笑不得。那次，妈妈叫我去买一包糖，我爽快的答应了。但在回去的路上，我把糖撒了一地，心想:这下惨了。突然，我的脑海里闪过一个念头:我可以把糖洗一洗，这样就干净了。我蹑手蹑脚地走进洗手间，把糖倒在盆子里洗了起来。洗着洗着，我才发现糖变少了，当我在看的时候，糖已经不见了。妈妈看到我回来了，忙问:“糖买回来了吗?”我支支吾吾地说:糖……糖被我洗不见了。”妈妈听了，大笑了一场。对我说:“你以后要先思而后行，要多加留意生活的小事。”
怎么样，听完我的成长趣事，你也该说一说你的成长故事吧。
祝:
身体健康
学业进步
xxx
第3篇：给远方同龄人的一封信
给远方同龄人的一封信
亲爱的同学：
你好！
虽然我们素不相识，但是，我希望我们可以彼此建立友谊，成为好朋友。
我先自我介绍一下吧！
我叫XXX，我是湖北十堰的一名小学生。我是一个活泼开朗的女孩，我在班上是个问题多的人，总是喜欢向别人提问题，，别人要是也不知道，我就会想各种办法找到答案，然后再向别人说我找到的答案。我在班上也是一个活雷锋总是喜欢帮助别人，因此，我的人缘也很好。听了我的介绍，你是不是也愿意跟我交朋友呢？那你的性格又是怎样的呢？
这次手拉手的活动，我有一些想法，希望你看了，可以给我提出建议。
这次手拉手的活动，我的想法是这样的：我们可以进行礼物交换来增进我们之间的'友谊，那么，这个东西就是我们的友谊纪念品。平时，多用书信来往，在信中，我们可以相互倾诉彼此在学习与生活中的烦恼，或许还能找到解决的方
第4篇：给远方同龄人的一封信500字
给远方同龄人的一封信500字
亲爱的朋友：
你好！我是来自甘肃兰州的一名女生，你是不是感到惊讶：一位陌生人为什么给你写信？这就让我来解答吧！其实，我是想和你交朋友。肃然我们未曾谋面，但我们是同龄人，应该有共同语言吧！
现在，我就来介绍一下我自己吧！我的名字叫王晨，父母由早起的'鸟儿有虫吃，还有一日之计在于晨等语句而起这名字。我在兰州市城关区牟家庄小学上学，是五年级二班一名光荣的少先队员。我呢，外表文静，其实一旦和同学玩起来就很疯狂！所以人缘也很好！
我所在的城市俗称”金城“，靠山临河，报纸上都称：“兰州蓝最骄傲，幸福城市最美丽“呢！这座城市得天独厚、蓝天碧水、山环水绕，简直美不胜收。不仅如此，空气也很好，清新得使人有种神清气爽的感觉！总而言之，兰州是一个令人神往的好地方，欢迎你随时来做客！
我的学校坐
第5篇：给远方同龄人的一封信300字
给远方同龄人的一封信300字
寄一封信，给不认识的人，传递你的关爱。下面是小编整理的给远方同龄人的一封信300字，请阅读，上公文站，发现学习。
给远方同龄人的一封信300字一
远方的同学:
你好!
我是xx市第五小学五年级三班的朱雪琴，我十分希望与你成为朋友。这次活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少的朋友。你就是其中之一。
我是一个酷爱音乐的女孩。想让我快乐起来很简单，只要让我弹一会儿钢琴或让我弹一会儿吉它就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我电子琴考四级通过。那是我四年级的时候，我参加了考级比赛，那场紧张而又令人开心的比赛，因为我拿到了证书。
我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的梦想是钢琴家。
哦对，我们学校举行了手拉手活动。我们期待你的
第6篇：给远方同龄人的一封信作文
给远方同龄人的一封信作文
亲爱的陈美婷同学：
你好！
当你收到我的来信，你一定觉得很惊讶吧？告诉你吧，最近我校正在开展一项“手拉手”活动，我也是在报纸上看见你的名字才“认识”你的。
首先先自我介绍。
我叫蔡滋芳，是广东省惠州市仲恺区陈江小学的一名学生。今年已经12岁了，我的性格活泼，学习成绩还算不错。我喜欢看书、唱歌……不知道你是一个怎样的女生？能写信告诉我吗？
接下来让我来告诉你我的`学校的景色吧。
我的学校可美丽了：有三栋教学楼：综合大楼、科学楼、厚德楼。还有六个大花坛：花坛里的花开着鲜艳的颜色：红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金。美丽极了！在花坛的周围还种着大王椰子、假槟榔…………它们都像一位位强壮的士兵，守护着大花坛。此外，还有一个大操场。操场是椭圆形的，一圈共有200米。是同学们跑步的好地方。
第7篇：给远方同龄人的一封信15篇
给远方同龄人的一封信15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对书信都不陌生吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。你知道书信怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的给远方同龄人的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
给远方同龄人的一封信1
小王同学：
你好！我叫郑楷，我是xx省xx市xx实验小学五年级的一位男生。我的爱好很广泛，特别喜欢运动。我也喜欢看书，常常看作文选等。我在一本作文选上看过你写的一篇叫《童年趣事》。我越读越有兴趣，读完一遍，还要读一遍，简直是手不释卷。
我们虽然还未见过面，但在我心里面我们已经是好朋友了！在这里我先祝你在新学期里身体健康、万事如意、学业进步！
我这次写信给你，是想向你请教写作的方法。你写的那篇《童年趣事》写得非常好！如：童年是美好的，而它，却只有一次。
第8篇：给远方同龄人的一封信(15篇)
给远方同龄人的一封信(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编整理的给远方同龄人的一封信，欢迎阅读与收藏。
给远方同龄人的一封信1
亲爱的安娜同学：
你好！
近日，从电视上不断地传来吉林市遭受暴雨、洪灾侵袭的消息，看着电视上倒塌的房屋、被冲毁的道路和哭泣的儿童，我的眼泪也止不住地留了下来。
安娜，不知你现在怎么样了？QQ上好久不见你的踪影了，你现在是不是也正遭受着洪灾的折磨，忍受着家园和校园被摧毁的痛苦呢？
听说，目前你们那里最缺的就是饮用水。我很为你们着急，可是我有劲儿却使不上，真希望工厂能制造出压缩水包快递给你们。
也不知你们那里能不能吃上热饭？今天早晨，我还和妈妈在餐桌上讨论这件事情。结果中午的时
