第1篇：让我欢喜让我烦周记
让我欢喜让我烦周记
最近我家添了一位新成员，她的到来，让我欢天喜地，同时也给我增加了一点烦恼。她就是我那鬼哭狼嚎的'妹妹。
不让人睡觉
夜深人静了，一轮圆月高高挂在天空，一颗颗星星眨着眼，多美的夜晚呀!可我们家就不得安宁。我那未满月的妹妹倒时差，白天睡觉，晚上闹人。听“哇——”她的绝招闹铃又开始了，吵得我是彻夜难眠，唉，早上我一起来就顶着两个黑眼圈，一到班里，同学们都叫我“小熊猫”。
打乱思路
我正在做数学黄冈，遇到了一道难题，左思右想好不容易想出了解决方法，可妹妹又不分场合地一通乱哭，把我的思路全打乱了，我不得不重新思考。有了我妹就什么事也干不完，真拿她没办法。
尿尿
有了小可爱妹妹，我老想去抱抱她，她呢?总爱在我身上偷偷尿尿。今天，她已经在我身上尿了一次，这会儿她瞪着大眼睛在东逛西逛，老妈急急忙忙去买东西，叫我好好照看她。我目不转睛地看着她，她也在看着我，一不注意，她又在我裤子上尿尿，这可是我刚换的裤子呀!她是成心跟我作对呀，此时，我的心里像长了一堆杂草，真想打她的小屁股。妹妹真是太捣蛋了!
哭
妹妹又在大声哭泣，这声音惊天动地，像是别人掐她似的。我担心妹妹把嗓子哭哑了，就不停的安慰她，可是没想到好心办坏事，她变本加厉，哭的声音越来越大，急的我是一点办法都没有。最后还是老妈出马搞定。
现在妹妹一天一天长大，越来越让我喜欢。
第2篇：让我欢喜让我忧精选周记
让我欢喜让我忧精选周记
我曾经有一个“朋友”，它只和我生活了一个星期，但在这短短的时间，它却能无时无刻不陪伴着我，让我几天的生活多了许多色彩，也多了不少麻烦。它就是仔仔，一只刚满月的小狗。
仔仔身上多是黄毛，嘴上是黑色的，像带了一个黑口罩。那白色的'两对爪爪，像穿了两双小白鞋。
仔仔虽小，但勇敢敢于尝试。那天，我带着仔仔出去玩了一会儿，回家时，我突发奇想：如果让仔仔自己上楼梯，会怎么样呢?我把仔仔放在地上，摸了摸它，笑着对它说：“仔仔，你自己上一级台阶试试!”它好像明白了我的意思，把两只前腿往楼梯上一搭，一使劲儿，两只后腿再往后一蹬，就把自己撑上去了，整个动作是多么连贯，干净利落呀!仔仔又如法炮制，一级一级地上着台阶，顺利地回到了家，只是累得不轻，趴在垫子上只喘气。我真高兴，它学会了上楼。
小仔也咬人哟!那是一个风和日丽的中午，妈妈来接我放学，顺便也把仔仔带上了，把它放在车筐里，一路上，仔仔好奇地东张西望，还“哼哼唧唧”地向路人打招呼。
我们放学了，我迫不及待地向仔仔跑过去：“我太想你了!”它也开心地叫了几声，可能是兴奋过头，仔仔竟然从车筐里翻了出来，重重地摔在地上，吓得仔仔蜷缩在地上，夹着小尾巴不停地发抖，“嗷嗷”叫着，好可怜的样子，我心疼极了，我赶忙去抱它，谁知它竟然回过头来，凶巴巴地张着嘴巴，呲着牙想要咬我，妈妈赶紧拉开我，说：“看来它是受惊不小，草木皆兵了。”
仔仔虽然可爱，但也让人头疼。它刚进家门的那一刻，就给了我们一个“见面礼”，站在客厅里尿了一摊，妈妈抓起仔仔就想打，可它却若无其事地朝妈妈“嗯唧”着，好像在撒娇，谁还忍心再打它呢!为了教会它学会上厕所，我们不得不把它关禁闭——关进卫生间，可在那里面待不了一会儿，它就会“哼咛咛”地叫着，还不时地用爪子抓门，我们都以为它方便完了，就把它放了出来，东闻闻，西嗅嗅，仿佛在找什么东西，不到两分钟，就会在垫子上发现一摊小便或大便，气得妈妈用巴掌收拾它，还得收拾便便、得洗垫子，常常累得精疲力尽，妈妈终于忍无可忍，只好劝说我，把它送人了。
虽然仔仔已经送人很久了，但我不会忘记和它在一起让我欢喜让我忧的日子。
第3篇：让我欢喜让我忧
语文，让我欢喜让我忧
语文如同空气，充满我的生活中；语文如同花香，让我心旷神怡。语文时时充满在我的身边。语文，不仅让我欢喜，同时也让我忧.走在草坪上，草坪的告示牌上写着：“小草在成长，请勿打扰。”看见这句话，让忍俊不禁。它充分利用了拟人的修辞手法，把小草写得像个小宝贝似的，让人觉得不忍心去弄伤它。在旅游景点的告示牌上都写着这么几句话：“除了你的脚步，什么也别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这几句话用委婉温和的语气，告诉游客：不要乱扔垃圾，不要乱涂乱画，不要带走任何物品中，这样人们一定会留下美好回忆。告示牌中的语文多耐人寻味，它们让我欢喜。
现在，铺天盖地的广告是生活中最普通的现象了，很多广告都盗用成语。比如说，一则宣传某某牌蚊香的广告是这样的：“用某某牌蚊香，打造默默无蚊的生活。”而且，现在许
第4篇：让我欢喜让我忧
让我欢喜让我忧
廿里铺中学李梅芳
儿子活泼好动，在学校里不太遵守纪律，是老师们都头疼的那种类型。平常很想当班干部，但每次当不了多长时间都会因为纪律问题被撤下来。我为此也没少费心思，但效果也不明显。
但随着年龄的增大，他自己在慢慢改变。每次换新老师，都会说他纪律不好，但我知道，他已经进步了多了，与以前相比。
儿子今年上初一了，因为学习不自觉，写作业也比较慢。为了他，我也教初一，与他同步。
前几天，语文老师让每个小组做课件准备第二天的阅读课。儿子承担了他们组做课件的任务，很紧张，很兴奋，准备的也很认真。第二天，因为自己做的课件得了二等奖兴奋不已。为了鼓励他，我说：“如果有时间，你每天给我做个课件吧。”儿子欣然同意。当天晚上，作业做的比平常要快得多，因为他要给我准备第二天上课用的课件。他做的课件很简单，不到一
第5篇：让我欢喜让我忧
让我高兴让我忧
女儿二个月前在网上报名参加了>.女儿,每天做完作业后都要抽出一些时间在网上“鏖战”。经过二个月激烈而艰辛的拼搏,女儿过五关斩六将,最后以全县第三名的好成绩进入了市决赛.当女儿在网上查询得知自己以全县第三名的好成绩进入了市决赛后她,高兴地跳了起来..当时我和她老爸也特别高兴连忙把女儿抱起来,转了好几转.并使劲地吻她粉嫩的小脸蛋..女儿笑靥如花。
那些天我连走路时都哼着小调,因为我实在太高兴了.要知道女儿这次以全县第三名的优异成绩进入市决赛,太不容易了,太艰难了,….这次安庆市在网上举办的《市中小学生道路安庆交通法比赛>>有这严格的规定和要求.答题时,不但时间短暂而且速度快而准.稍不注意得分就是”鸭蛋”！
全是”选择题”,共分三关.第一关,时间为30秒.必须达到800分才能闯下一关;第二
第6篇：让我欢喜让我忧
让我欢喜让我忧
新课程改革一轮轮地推进，主要是探索高效课堂教育教学策略，全面提高教育教学质量，我县学习太古模式，要变讲堂为学堂，其实讲到底就是要以人为本，实现师生负担都轻下来，还学生一个清新自然的世界。
课改，让我欢喜。她就像一位温柔的母亲将一瓢瓢清水轻轻地浇在我的心田。她叫大家要做一个智慧型的“懒”教师，要我们少讲多导，将课堂的每一分钟还给学生。老师不要重复，不要包办，做到三个不讲：学生已经会了的不讲；学生自己能学会的不讲；老师讲了学生也不懂的不讲。想以前，我们对学生都实行等距离管理，搞平均主义；方法落后，“循循善诱”变成“一言堂”“满堂灌”；时间分配不合理，抓小放大，头重脚轻，导致我们每一天都像牛一样负重干，一进教室就头晕，一见学生就倒胃，一判作业就生气，天天没有好心情。离“人民满意，教师幸福
第7篇：让我欢喜让我忧
网络，让我欢喜让我忧
丹阳市华南实验学校 汤国荣
21世纪是网络的世纪，网络正以其无与伦比的技术优势迅速抢占时代制高点，信息技术的飞速发展撞击着每一个人，当然也包括孩子。曾经有人说过，科学技术是一把双刃剑。一方面丰富的网络资源满足了他们生活、学习和娱乐的需求，激发了他们的学习兴趣和求知欲望;另一方面由于学生鉴别力和自制力差，部分人因网络成瘾整天沉溺于虚幻的网络世界，对其学习和身心健康造成了极大的负面影响，甚至出现学业荒废、人格发展不健全、社交能力低下等问题。一时间，网络成了“电子海洛因”，“网瘾”猛于虎，网吧更是成了人人喊打的“过街老鼠”。“网瘾”，正在吞噬着我们下一代的理想与激情。
就我所教的班级来说，家里有电脑且经常上网的孩子占了一半以上，不少孩子都有自己的QQ号码，有的还不止一个。他们还建立了
第8篇：网络：让我欢喜让我忧
网络：让我欢喜让我忧
随着21世纪的来临，网吧这一信息时代的产物如雨后春笋在每个城市里诞生蔓延。而我们中学生恰恰是网吧快速壮大的积极推动者。君不见，网吧内外，人头攒动，多少张稚气的脸。君不见，鼠标轻划，QQ深处，多少双年轻明亮的眼睛在焦急等待。
虽然随着大家生活水平不断提高，电脑在家庭的普及率也越来越高，但据一项调查显示，我们许多同学，他们最愿意上网的地方，仍然还是网吧。在他们眼中，网吧似乎魅力无穷，一不留神就会被它迷住。
中学生迷恋网吧的原因是多样的：独生子女，缺少朋友；容易获得成就感；缓解学习压力 ；倾诉需要等。
确实，网吧给我们带来了很多便利：第一，通过网络我们可以第一时间了解大事小事天下事；第二，网络丰富了我们的文化生活；第三，网络可以拉近E时代人与人之间的交往；第四，网吧可以满足家庭不是很宽
