第1篇：给班主任一封信
给班主任一封信
无论在学习、工作或是生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。怎么写信才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的给班主任一封信，希望能够帮助到大家。
给班主任一封信1
敬爱的班主任：
您好!
岁月匆匆，转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路，无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来，我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜，心怀敬意。
您是一位良师，您也是一位严师。
我是一个裹足不前的学生，写作文好像流水账，文章好像白开水，平淡无味，没有文采。然而，您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时，您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来，又“毫不留情”地删除或纠正;您从不放过一个错别字甚至一个标点符号;您的批语又是多么的和蔼可敬，又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏，使我受到了极大鼓舞。从此以后，我树立起了“一定要学写好作文”的信心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说：“良师育良材，严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”，又是一位名副其实的班主任。老师，您总以眷眷爱生之心，潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫，您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事，声色俱全、淋漓尽致，我仿佛身临其境。使我从中得到知识，快乐成长。是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我，还经常以“少年不努力，老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训，要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的暾暾教导我铭记于心，“一句话，一辈子”。真是功夫不负有心人，我终于得到了提高，得到了“优☆”和考试满分的成绩，您的心血没有白费，您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生，一日为师，终身难忘。
尊敬的老师，您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好：精诚所至，金石为开。然而，我只能这样说：“班主任老师，在您的关怀启迪下，我一定会努力学习，刻苦钻研，以优异的成绩向您回报。”
此致，祝您工作顺利、凡事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
给班主任一封信2
敬爱的徐老师：
您好!
光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来，我让您操了不少心，真的非常感谢您，我最敬爱的徐老师。马上我们就是四年级的学生了，我真的好希望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。
徐老师，您是我的启蒙老师。记得我刚入学时，是那么的天真，调皮，无知，是您手把手的教导我学习文化知识，带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得了奉献……在您教我们语文的`三年时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的微笑给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪;徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓紧时间好好复习，争取期末考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行!最后，祝您身体健康!万事如意!工作顺利!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给班主任一封信3
敬爱的班主任：
您好!
岁月匆匆，转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路，无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来，我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜，心怀敬意。
您是一位良师，您也是一位严师。
我是一个裹足不前的学生，写作文好像流水账，文章好像白开水，平淡无味，没有文采。然而，您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时，您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来，又“毫不留情”地删除或纠正;您从不放过一个错别字甚至一个标点符号;您的批语又是多么的和蔼可敬，又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏，使我受到了极大鼓舞。从此以后，我树立起了“一定要学写好作文”的信心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说：“良师育良材，严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”，又是一位名副其实的班主任。老师，您总以眷眷爱生之心，潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫，您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事，声色俱全、淋漓尽致，我仿佛身临其境。使我从中得到知识，快乐成长。是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我，还经常以“少年不努力，老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训，要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的暾暾教导我铭记于心，“一句话，一辈子”。真是功夫不负有心人，我终于得到了提高，得到了“优☆”和考试满分的成绩，您的心血没有白费，您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生，一日为师，终身难忘。
尊敬的老师，您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好：精诚所至，金石为开。然而，我只能这样说：“班主任老师，在您的关怀启迪下，我一定会努力学习，刻苦钻研，以优异的成绩向您回报。”
此致，祝您工作顺利、凡事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
第2篇：给班主任的一封信
给班主任的一封信
聪明绝顶的班主任老师：
您好。
三年时光如细沙般散落指尖，盛不着，便一去不返。
在您的谆谆教导下，我们班的成绩如y=-x 的图像般上升。您教我“苟富贵，无相忘”，我不会忘了您，我感谢您感谢得内牛满面，我不会忘了您的大恩大德，我做鬼都会想你念你，我感谢您八辈子祖宗。
您的民主让我印象深刻。记得那次选班长，那个投票选举让我无法忘记，某某某以几票的“高票”一举夺得副班长的事让我汗颜，那玩意真是太民主了，民主的让我有口道不出。
您的作文指导让我获益匪浅：什么三行内点题、文中至少要有一处对比、不能以第三人称写、不要太多抒情、要有完整的故事、第一段……、第二段……、第三段……、结尾……、您将作文回复到八股文时代，这种进步的思想启迪着我们，在我们班掀起了第三次思想改革运动。虽然这次运动以失败告终，但为我们班积累了套文经验，培养了套文技术，在客观上为我们班回归到远古时代起到促进作用。每次写作文时我都会回忆您教的写作文技巧，然后……我就写不出作文了。不得不说，我的领悟力太差了。
您是一个完美的矛盾体。记得某周周三连续的两节语文课（第三、四节），第三节您教导我们晚上夜自修不要看太多课外书，看书时间最好不要超过半小时。然后在第四节课的作文指导课上您又教导我们要多看课外书，最好保持每天至少有半小时的看书时间……
……
这些往事一幕幕在我眼前浮现，让我心情澎湃，久久无法平息。
您的工作不只是传授知识，您在我们成长过程中发挥着重要的作用。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感，您的巨大力量在于为我们做出了榜样。虽然您的榜样力量不明显，但不得不承认这种力量还是存在的。在您的影响下，我学会了遇事不要自己果断判定，要先请示领导;在您的影响下，我学会了把一句话“压缩”成两句讲;在您的影响下，我学会了疑神疑鬼，注意身边的朋友，避免超出友情的“友情”产生……
您三年的辛苦付出，我们都看在眼里。我们觉得您是一个很好很好的班主任，或许您可以请示领导，把“班主任”的“班”字去掉，这样您就不用再带班做班主任了，虽然为那个不能让您带的班感到惋惜，但也为那个班的差生感到庆幸，毕竟在您的心里，成绩代表一切，没有好成绩的学生就没有尊严。
您的课的氛围很不错，您含蓄的话语，经常让我们浮想联翩：什么“凹凸情趣”、“洗白白，等你来”，您的这些话语为我们结婚后的种种做了美好的铺垫。有时，您会在课堂上说一些过分生动的语句，还有您做的比喻总带有成人色彩，为我们的成长奠定了基础。什么在交往时不能一厢情愿，不然就是强奸，让我们不由自主地想到……(只能意会，不能言传)
每当讲到激情澎湃时，您总会高歌一曲，那音调、音色、响度配合得完美无缺。不过，原谅我这个人从来没受过艺术的熏陶，对于您的天籁之音，我真的不会欣赏，所以我只能将其定位为noise。
在与您相处的过程中，我明白了很多道理。在此期间，我得出了师生守恒定律（即师生交往前后，关系、地位和总体印象保持不变）；在这三年来，我明白了words,not deeds;我学会了catch at shadow and lose the substance；我了解到有些事情我们必须patience or a little know。
您十分勤劳，连周五下午放学回家前那段时间也不忘含辛茹苦地教导我们，比其他老师勤劳百倍，几乎每个周末我们都是最慢放学的一个班。
在您的教导下，我收获了很多，非常感谢您，我会一直记住那句“苟富贵，无相忘”的。
今当远离，临表涕零，不知所言。
祝：
工作顺利，身体健康
您的学生：XXX
2011年8月10日星期三
第3篇：给班主任的一封信
给班主任的一封信
给班主任的一封信(一)
敬爱的班主任：
您好!
岁月匆匆，转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路，无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来，我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜，心怀敬意。
您是一位良师，您也是一位严师。
我是一个裹足不前的学生，写作文好像流水账，文章好像白开水，平淡无味，没有文采。然而，您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时，您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来，又“毫不留情”地删除或纠正;您从不放过一个错别字甚至一个标点符号;您的批语又是多么的和蔼可敬，又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏，使我受到了极大鼓舞。从此以后，我树立起了“一定要学写好作文”的信心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说：“良师育良材，
第4篇：给班主任的一封信
给班主任的一封信
在学习、工作或生活中，许多人都写过书信吧，书信可以传达自己的思想感情。写起信来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的给班主任的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给班主任的一封信1
尊敬的陈老师：
您好！
这封信已在我心中酝酿许久了，我一直想找你好好的谈谈，正好这次您让我们把学习提不高的原因告诉您，给我提供了一个很好的机会。
您知道吗？陈老师，您在我心目中曾经是多么的伟大。上次校运会上所发生的一切深深的感动着我，直到现在我仍然记忆尤新。说实话，我读了这十几年的书，还没有一个老师这样对过我，除了您，我真的很感动。事后，您还亲自找我们谈话，怕我们背上思想包袱。当时，我还暗暗发誓：一定要考上大学，否则真对不起陈老师对我们的关心！我曾一直把您当作在我求学生涯中对我最好的'老师！
记得，我刚来的时
第5篇：给班主任的一封信
给班主任的一封信
刘润奇
背景：班里出现了许多违规、违纪现象，班主任十分生气，伤心地哭了，说再也不管我们了。我想安慰安慰班主任，所以写了这封信。
尊敬的班主任：
麻烦您了！这半年来您为我们这个班集体费心了！今天，我代表那些迟到、早退、不完成作业的同学向您道歉。可是，您说以后再也不管我们了，这令我十分伤心。以前有一句话：“如果不好好引导河水，河水便会泛滥。”可如果您好好引导着“已泛滥成灾的河水”了呢？说不定他们会变为“灌溉良田的育秧之水”呢？一个人要养成良好的习惯是需要时间的，我知道您管理这个班级十分困难，可您是我们的班主任啊！如果没有了您，我们会像一盘散沙一样，会像群龙无首那样，那该多么可怕呀！所以我请您原谅我们。
你的学生：刘润奇
祝您：福如东海，寿比南山，长命百岁，每天有个好心情！
第6篇：给班主任的一封信
给班主任的一封信
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的给班主任的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
给班主任的一封信1
亲爱的老师：
红日初升，蓝天晴朗，而您，亲爱的老师，伸展着双臂，托起我们这些雏鹰展翅翱翔。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”您教会我们珍惜一点一滴、一毫一厘，杜绝浪费奢侈。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”您带我们领略了野草离离，生生不息的生命力。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”您带领我们打开心灵的窗户，倾听大自然的真切声音，草木蔓蔓，春意盎然。“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才
第7篇：给班主任的一封信
给班主任的一封信
敬爱的班主任：
虽然知道这样的开头很无聊，但既然是教师节，祝您快乐。
可惜我不是陈景润，也没有爱因斯坦那样超人的大脑，不然我一定试试看能否证出语文老师+班主任=废话连篇这一怪异的公式。如果不考虑考试的话，那无疑最可怕的就是最后一节上语文，结果必然是从车棚推不出车子。
什么时候起呢？我偷偷给你起了绰号，叫废话婆婆。
我某一天惊异的发现，为什么我从来没有特意用心学过名为语文的学科，甚至至今判断病句都要凭感觉，却从来没有语文成绩惨不忍睹过？是我上课用心听讲了，还是我认真记笔记了？想起每天你上课的常驻废话之一：XX，动笔，别干做着。不经意间，发现自己竟然做了漂亮的笔记。
其实每一个偷偷在背后埋怨过你的学生，甚至有时会气得你想找速效救心丸的学生，都会记得，我们有一个很罗嗦却很负责的老师。
如果可以，
第8篇：班主任给家长一封信
班主任给家长一封信
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的班主任给家长一封信，希望能够帮助到大家。
班主任给家长一封信1
尊敬的家长朋友：
您好！
忙碌的一学期即将结束，感谢您一直以来对我们工作的理解、信任和支持。为了孩子们的健康快乐成长，我们在共同耕耘中，收获、分享着孩子们的进步和成长的喜悦。为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假，请您关注以下我们的温馨提示：
一、确保孩子安康，请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所，杜绝接触传染病源。
二、合理安排孩子的作息时间，督促孩子早睡早起、坚持每天午睡，提醒孩子饭前便后洗手，协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。
三、注意孩子的用眼卫生，限制孩子看电
