第1篇：多变的月亮小学生作文
多变的月亮小学生作文
篇一：多变的月亮
“十五的月亮圆又美！”这里的十五指的是农历。小时候，晚上乘凉，我总吵着奶奶给我讲故事。奶奶总给我讲嫦娥奔月的故事。每当这时，我便抬头看着皎洁的月亮，幻想月球上的情景。眼前仿佛看见美丽善良的嫦娥正背倚着那棵大橡树，遥望着人间，默默的为人们祈福，思念着自己英勇无比的丈夫后羿。乖巧可爱的小玉兔在嫦娥身边蹭来蹭去，想为主人分担忧愁。想到这里，我不禁也替嫦娥怜惜。但一想到可怜的吴刚仍在卖力的砍那棵大橡树，我便忍不住笑出声来。奶奶奇怪地看着我。我笑着向奶奶解释了一番。奶奶数落我道：“你呀你，人不大，倒挺多愁善感。”脸上却一点生气的样子也没有，笑嘻嘻地看着我。从此我便每天都去看那神奇的月亮。
长大后，这个习惯并没有改变，无论多忙，我也会挤出时间出来观看月亮。多则一小时，少则几分钟。
为什么说月亮是多变的呢？大家应该都读过苏轼的《水调歌头·明月几时有》，词中有一句话是这样的，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”正如诗中所说月亮是有变化的。它时阴，时晴，时圆，时缺。当你仔细观察就能明白月亮正在用自己的语言向人类传达信息。
月亮阴阴的时候，次日天气会不好，会刮风下雨。这时的月亮是橘色的，边缘会有一些毛糙，而且时有时无，给人一种神秘感。
月亮明朗的时候，边缘十分整齐，像是用笔勾勒出来的一样，让人看了后心旷神怡。夜晚漫步，银色的月光披洒在身上，整个身心都舒展放松，一日的倦怠似乎也都烟消云散，只是尽情地享受着这美丽的月亮带来的`惬意与宁静。
农历的每个月十五左右是月盈之日。尤其是八月十五这一天，是一年中月亮最圆的时候。每到这一天，我总将桌椅摆到屋外，桌上放着几块月饼。我吃着月饼，赏着明月，想起李白的著名诗句“举头望明月，低头思故乡”。是啊，此时此刻的月亮承载了多少中国人的相思之情啊！遐想时来了几个邻家孩子在院子里嬉戏玩耍，看到这儿，我突然想起李白的另一首诗“小时不识月，呼作白玉盘”。我一本正经地指着月亮问这些孩子们，“谁能告诉我今晚的月亮像什么？谁说的最好，就有月饼吃哦。”真的有个孩子抢着说像大大的白盘子。我扑哧一声笑了。
月亮缺的时候，活脱脱的像一块大月饼被咬了一口。估计是啸天犬饿急了，“啊呜”一口将月亮咬下一大块。我常常躺在草坪上，仰望着天空。有时的月亮像一把细细的镰刀，有时似乎是吃多了，稍微胖了一些，变成了芦苇丛中的一叶小舟，缓缓地划向天边。
大自然，你真是个技艺高超的创造家，你是如何创造出月亮这美妙如画的景色？
我爱你，月亮。
篇二：多变的月亮
“十五的月亮圆又美！”这里的十五指的是农历。小时候，晚上乘凉，我总吵着奶奶给我讲故事。奶奶总给我讲嫦娥奔月的故事。每当这时，我便抬头看着皎洁的月亮，幻想月球上的情景。眼前仿佛看见美丽善良的嫦娥正背倚着那棵大橡树，遥望着人间，默默的为人们祈福，思念着自己英勇无比的丈夫后羿。乖巧可爱的小玉兔在嫦娥身边蹭来蹭去，想为主人分担忧愁。想到这里，我不禁也替嫦娥怜惜。但一想到可怜的吴刚仍在卖力的砍那棵大橡树，我便忍不住笑出声来。奶奶奇怪地看着我。我笑着向奶奶解释了一番。奶奶数落我道：“你呀你，人不大，倒挺多愁善感。”脸上却一点生气的样子也没有，笑嘻嘻地看着我。
从此我便每天都去看那神奇的月亮。
第2篇：多变的月亮作文
多变的月亮作文
“十五的月亮圆又美!”从小时候就开始听这句话，一直迷恋着月亮的美。奶奶总给我讲嫦娥奔月的故事。每当这时，我便抬头看着皎洁的月亮，幻想月球上的情景。眼前仿佛看见美丽善良的嫦娥正背倚着那棵大橡树，遥望着人间，默默的为人们祈福，思念着自己英勇无比的丈夫后羿。乖巧可爱的小玉兔在嫦娥身边蹭来蹭去，想为主人分担忧愁。想到这里，我不禁也替嫦娥怜惜。但一想到可怜的吴刚仍在卖力的砍那棵大橡树，我便忍不住笑出声来。奶奶奇怪地看着我。我笑着向奶奶解释了一番。奶奶数落我道：“你呀你，人不大，倒挺多愁善感。”脸上却一点生气的样子也没有，笑嘻嘻地看着我。从此我便每天都去看那神奇的月亮。
长大后，这个习惯并没有改变，无论多忙，我也会挤出时间出来观看月亮。多则一小时，少则几分钟。
为什么说月亮是多变的呢?大家应该都读过苏轼的《水调歌头·明月几时有》，词中有一句话是这样的，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”正如诗中所说月亮是有变化的。它时阴，时晴，时圆，时缺。当你仔细观察就能明白月亮正在用自己的语言向人类传达信息。
月亮阴阴的时候，次日天气会不好，会刮风下雨。这时的`月亮是橘色的，边缘会有一些毛糙，而且时有时无，给人一种神秘感。
月亮明朗的时候，边缘十分整齐，像是用笔勾勒出来的一样，让人看了后心旷神怡。夜晚漫步，银色的月光披洒在身上，整个身心都舒展放松，一日的倦怠似乎也都烟消云散，只是尽情地享受着这美丽的月亮带来的惬意与宁静。
农历的每个月十五左右是月盈之日。尤其是八月十五这一天，是一年中月亮最圆的时候。每到这一天，我总将桌椅摆到屋外，桌上放着几块月饼。我吃着月饼，赏着明月，想起李白的著名诗句“举头望明月，低头思故乡”。是啊，此时此刻的月亮承载了多少中国人的相思之情啊!遐想时来了几个邻家孩子在院子里嬉戏玩耍，看到这儿，我突然想起李白的另一首诗“小时不识月，呼作白玉盘”。我一本正经地指着月亮问这些孩子们，“谁能告诉我今晚的月亮像什么?谁说的最好，就有月饼吃哦。”真的有个孩子抢着说像大大的白盘子。我扑哧一声笑了。
月亮缺的时候，活脱脱的像一块大月饼被咬了一口。估计是啸天犬饿急了，“啊呜”一口将月亮咬下一大块。我常常躺在草坪上，仰望着天空。有时的月亮像一把细细的镰刀，有时似乎是吃多了，稍微胖了一些，变成了芦苇丛中的一叶小舟，缓缓地划向天边。
大自然，你真是个技艺高超的创造家，你是如何创造出月亮这美妙如画的景色?
第3篇：多变的月亮小学作文900字
多变的月亮小学作文900字
“十五的月亮圆又美！”这里的十五指的是农历。小时候，晚上乘凉，我总吵着奶奶给我讲故事。奶奶总给我讲嫦娥奔月的故事。每当这时，我便抬头看着皎洁的月亮，幻想月球上的情景。眼前仿佛看见美丽善良的嫦娥正背倚着那棵大橡树，遥望着人间，默默的为人们祈福，思念着自己英勇无比的丈夫后羿。乖巧可爱的小玉兔在嫦娥身边蹭来蹭去，想为主人分担忧愁。想到这里，我不禁也替嫦娥怜惜。但一想到可怜的'吴刚仍在卖力的砍那棵大橡树，我便忍不住笑出声来。奶奶奇怪地看着我。我笑着向奶奶解释了一番。奶奶数落我道：“你呀你，人不大，倒挺多愁善感。”脸上却一点生气的样子也没有，笑嘻嘻地看着我。从此我便每天都去看那神奇的月亮。
长大后，这个习惯并没有改变，无论多忙，我也会挤出时间出来观看月亮。多则一小时，少则几分钟。
第4篇：多变的月亮初中作文1000字
多变的月亮初中作文1000字
“十五的月亮圆又美！”这里的十五指的是农历。小时候，晚上乘凉，我总吵着奶奶给我讲故事。奶奶总给我讲嫦娥奔月的故事。每当这时，我便抬头看着皎洁的月亮，幻想月球上的情景。眼前仿佛看见美丽善良的嫦娥正背倚着那棵大橡树，遥望着人间，默默的为人们祈福，思念着自己英勇无比的丈夫后羿。乖巧可爱的小玉兔在嫦娥身边蹭来蹭去，想为主人分担忧愁。想到这里，我不禁也替嫦娥怜惜。但一想到可怜的吴刚仍在卖力的砍那棵大橡树，我便忍不住笑出声来。奶奶奇怪地看着我。我笑着向奶奶解释了一番。奶奶数落我道：“你呀你，人不大，倒挺多愁善感。”脸上却一点生气的样子也没有，笑嘻嘻地看着我。从此我便每天都去看那神奇的月亮。
长大后，这个习惯并没有改变，无论多忙，我也会挤出时间出来观看月亮。多则一小时，少则几分钟。
第5篇：多变又美丽的月亮作文
多变又美丽的月亮作文
月亮是多变有的，它像一个小精灵一样，一天是这样，另一天又成了那样。为了搞清楚月亮的真面目，我又对月亮进行了详细的观察。
在农历每月的的十五日，月亮是最圆的，圆的一点没有缺口，像一个月饼挂在空中，又好像一张圆圆的脸在空中对着我们笑，好像在说：“我多胖呀！”
过了几天，那胖脸瘦了一点。还是这张脸，这次却在说：“我要减肥！我要做个美女！”看着月亮，我不禁笑出了声。
二十来了，月亮只有了一半。我最喜欢另有一半的月亮，它很美，像个欢笑的半张脸。我觉得它把另一半不高兴的事情去掉了，在云朵和星星的.衬托下显得碧碧生辉。
到了甘八，月亮已经成为了一个苗条的美女，真是“人不可斗量，‘月亮’不可貌像”呀！前几周还像月饼一样，现在却像“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”中的弓一样细了。
通过我的观察，我的出
第6篇：中秋节作文600字多变的月亮
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之中秋节作文600字：多
变的月亮
十五的月亮圆又美！”这里的十五指的是农历。小时候，晚上乘凉，我总吵着奶奶给我讲故事。奶奶总给我讲嫦娥奔月的故事。每当这时，我便抬头看着皎洁的月亮，幻想月球上的情景。眼前仿佛看见美丽善良的嫦娥正背倚着那棵大橡树，遥望着人间，默默的为人们祈福，思念着自己英勇无比的丈夫后羿。乖巧可爱的小玉兔在嫦娥身边蹭来蹭去，想为主人分担忧愁。想到这里，我不禁也替嫦娥怜惜。但一想到可怜的吴刚仍在卖力的砍那棵大橡树，我便忍不住笑出声来。奶奶奇怪地看着我。我笑着向奶奶解释了一番。奶奶数落我道：“你呀你，人不大，倒挺多愁善感。”脸上却一点生气的样子也没有，笑嘻嘻地看着我。从此我便每天都去看那神奇的月亮。
长大后，这个习惯并没有改变，无论多忙，我也会
第7篇：多变的月亮教学设计
多变的月亮教学设计
【教学分析】
本课以猜谜语的形式，引出所要学习的内容，并指导学生针对“我们都见过什么样子的月亮”进行学习。学生通过说一说、画一画、剪一剪，表达出对月亮的已有认知，再对照教师准备的月相图，比一比自己看到的月亮像哪一个？谁剪出的月亮在图中没找到？学生通过观察、比较、分析、总结等方法，来探究自然现象，认识月相的变化现象，并在探究自然现象的过程中，使科学探究能力得到提升。
本课要探究的核心问题是认识月相的变化，按照老师要求的观察方法，选择安全的观察地点、合适的观察时间，并在观察活动中做好观察记录。
【教学目标】
（1）学生通过说月亮、画月亮、剪月亮、比月亮，认识月相的变化现象。
（2）学生通过课后坚持长期观察月亮，进行记录，知道月相是不断变化的。
（3）激发学生探究自然现象的兴趣，培养学生的科学
第8篇：多变的夏天小学生作文
多变的夏天小学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的多变的夏天小学生作文，欢迎大家分享。
多变的夏天小学生作文1
有人喜欢万物复苏、鸟语花香的春天，有人喜欢秋高气爽、硕果累累的秋天，还有人喜欢银装素裹、粉妆玉彻的冬天，可我却喜欢炎热的夏天。
夏天是香甜的。她常常热情地端上一盘盘鲜美可口的水果，让我们尽请品尝。夏天到了，桃子成熟了，晶莹剔透的水晶葡萄也成熟了;一个个西红柿像个灯笼。圆圆的、绿绿的、甜美可口的西瓜一个个躺在田野里……每一种水果都让人垂延三尺，口水欲滴，回味无穷。
夏是美丽的。瞧!满池塘的荷花开啦!朵朵荷花在一丛丛荷叶的衬托下，显得格外美丽，偶尔还没开的荷花，
第9篇：多变的老爸-小学生作文
多变的老爸-小学生作文
多变的老爸_小学生作文
我的老爸真是既调皮又严厉，既懒惰又勤奋。
我的老爸调皮、调皮、真调皮!
一天我和老爸去晨跑，可没跑几步，他就不跑了，我又是推，又是拽，可他仍然慢慢地散着步。可就在我放松的时候，他突然猛跑起来，我急忙追去……好不容易追到他，他又不跑了……就这样，我俩斗了大概三百六十回合，还不分胜负!
我老爸严厉、严厉真严厉!
有一次，我老爸帮我检查作业，见有个字写得不太清楚，老爸就说：“这个字怎么写得‘龙飞凤舞’的?不行!重新写!”“嗯——不就是有点潦草嘛!”“叫你重新写你就重新写!”糟糕!别看老爸平时面带微笑，现在，他早不是“纸老虎”啦，而是“真老虎”啦!快!快写!
我老爸懒惰、懒惰、真懒惰!
周末的早上，我和老妈早早地就起床了。而老爸却一直不起床，我只好去挠他的痒痒，可他一点
第10篇：多变的秋天小学生作文
多变的秋天小学生作文
金秋十月，大雁南飞，我漫步在不远处的枫林间。秋风萧瑟，落叶纷飞，我轻轻拾起一片，放在耳边，听她喃喃细语：“我告诉你哦，秋天其实是多变的！”
秋天是羞涩的。每当夏末秋初、季节交替的时候，秋天总会像一个害羞的小姑娘一样，任夏天急急催促，任农民苦苦期盼，却迟迟不肯来接夏天的班，惹得夏天大发雷霆，令太阳光芒万丈，就像一只暴怒的'老虎不断地咆哮，令人们猝不及防。结果人们不住地扇着扇子，在树荫下躲避阳光，并说这是秋天的见面礼，叫做“秋老虎”。这下，秋天可坐不住啦，终于来到了人间，把夏天撵走后，终于带来了凉爽，带来了金黄，带来了丰收。不过每年总要上演一次这样的戏，没办法，谁叫秋天多变呢？
秋天是顽皮的。在夏天走后，这个急性子就会立刻把大雁赶走，不让它们妨碍自己的“大计”；然后又会让秋风去摇撼
